Kiến thức: - Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt và cổng quang điện.. - Vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi củ
Trang 1RƠI TỰ DO
XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt và cổng quang điện
- Vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, và quãng đường đi s theo t2 Từ đó rút ra kết luận về tính chất của chuyển động rơi tự do là chuyển động nhanh dần đều
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hành: Thao tác khéo léo để đo được chính xác quãng đường s và thời gian rơi tự do của vật trên những quãng đường s khác nhau
- Tính g và sai số của phép đo g
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, cẩn thận, nhẹ nhàng, chính xác trong các thao tác thí
nghiệm
Trang 2III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:
- Giá đỡ thẳng đứng có dây dọi và vít điều chỉnh thăng bằng
- Trụ hoặc viên bi làm vật rơi tự do, quả dọi
- Nam châm điện có hộp công tắc đóng ngắt điện để giữ và thả rơi vật
- Cổng quang điện E
- Đồng hồ đo thời gian hiện số
- Thước thẳng 800mm gắn chặt vào giá đo
- Một chiếc ke vuông ba chiều để xác định vị trí đầu của vật rơi
- Hộp đựng cát khô, giấy kẻ ôli để vẽ đồ thị
- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 8 SGK
2 Học sinh:
- Ôn lại kiến thức bài 4 (Sự rơi tự do)
IV TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1 Ổn định lớp: 1 phút
2 Kiểm tra bài cũ: 7 phút
- Nêu công thức tính: giá trị trung bình khi đo nhiều lần một đại lượng;
sai số tuyệt đối ứng mỗi lần đo; sai số ngẫu nhiên; sai số dụng cụ; sai số
tỉ đối của phép đo Cách viết kết quả đo?
- Cách xác định sai số của phép đo gián tiếp
Trang 3Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Hoàn
chỉnh cơ sở lí thuyết của
bài thực hành:
- Nêu mục đích của bài
thực hành
- Gợi ý chuyển động rơi
tự do là CĐTNDĐ có
vận tốc ban đầu bằng O
và gia tốc là g
- Xác định quan hệ giữa quãng đường đi được s
và khoảng thời gian t của chuyển động rơi tự do
I Mục đích:
- Đo được thời gian rơi của một vật trên những quãng đường s khác nhau
- Vẽ và khảo sát đồ thị, để rút ra tính chất của chuyển động rơi tự
do
- Xác định gia tốc rơi tự do
II Cơ sở lý thuyết:
- Vật rơi tự do không vận tốc đầu với gia tốc g, thì quãng đường vật
đi được:
2
2
1
gt
s
- Đồ thị biểu diễn giữa s và t2 có dạng một đường thẳng đi qua gốc tọa độ và có hệ số góc:
Trang 4Hoạt động 2: Tìm hiểu
bộ dụng cụ:
- Giới thiệu bộ dụng cụ
- Giới thiệu các chế độ
làm việc của đồng hồ
hiện số
Hoạt động 3: Xác định
phương án thí nghiệm:
- Hoàn chỉnh phương án
thí nghiệm chung
Hoạt động 4: Tiến hành
thí nghiệm:
- Tìm hiểu bộ dụng cụ
- Tìm hiểu chế độ làm việc của đồng hồ hiện số
sử dụng trong bài thực hành
- Một nhóm trình bày phương án thí nghiệm với bộ dụng cụ
- Các nhóm khác bổ sung
- Đo thời gian rơi ứng với
2 tan g
III Dụng cụ cần thiết:
(SGK)
IV Giới thiệu dụng cụ đo:
- Đồng hồ đo thời gian hiện số: là loại dụng cụ đo thời gian chính xác cao Được điều kiển bằng công tắc hoặc cổng quang điện
- Cổng quang điện
V Lắp ráp thí nghiệm:
VI Tiến hành thí nghiệm:
Đo thời gian rơi ứng với các
khoảng cách s khác nhau:
1 Dịch cổng quang điện E về phía
Trang 5Hoạt động 5: Xử lí kết
quả:
- Hướng dẫn: Đồ thị là
đường thẳng thì 2 đại
lượng là tỉ lệ thuận
- Có thể xác định: g =
2tan với là góc
nghiêng của đồ thị
nhau
- Ghi kết quả thí nghiệm vào bảng 8.1
- Hoàn thành bảng 8.1
- Vẽ đồ thị s theo t2 và v theo t
- Nhận xét dạng đồ thị thu được và xác định gia tốc rơi tự do bằng đồ thị
- Tính sai số phép đo và ghi kết quả
- Hoàn thành báo cáo thực hành
- Ấn nút trên hộp công tắc để thả vật rơi Ghi thời gian rơi vào bảng 8.1 và lặp lại phép đo trên thêm 4 lần
2 Dịch cổng quang điện E về phía dưới cách vị trí s0 một khoảng s= 0,2; 0,45; 0,8m Ứng với mỗi khoảng cách s, thả vật rơi và ghi thời gian tương ứng vào bảng 8.1
3 Kết thúc thí nghiệm: Nhấn khóa
K, tắt điện đồng hồ đo thời gian hiện số