... 2/1 53 - giáo viên nhận xét - Điệp ngữ đoạn văn, dạng điệp ngữ + Xa -> điệp ngữ cách quãng + Một giấc mơ -> điệp ngữnối tiếp Bài tập 3: - Việc lặp lại số từ ngữ tác dụng biểu cảm vì: đoạn văn ... hiểm Giáo viên: Hoạt động 3: Sử dụng thành ngữGiáo viên: ghi VD lên bảng phụ ? Xác định chức vụ ngữ pháp thành ngữ: Bẩy ba chìm tắt lửa tối đèn ngữ cảnh SGK 2- Nhận xét - Thành ngữ làm vị ngữ, ... lại: vănsố 2: xác định lại về, dàn ý - Đề: "Loài em yêu" Ngàyso n: Ngày giảng: Ngữ văn: Bài Tiết 47: Trả tập làm vănsố A- Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: Học sinh tự đánh giá đợc lực viết văn...
... chức: Giáo viên kiểm tra sĩ số lớp: 7A : /31 4.2, Kiểm tra cũ: Câu hỏi: ( yêu cầu hs nhắc lại kiến thức cũ) ? Thế văn tự sự? Văn miêu tả? ? Văn tự miêu tả khác với văn biểu cảm ntn? 4 .3 Bài mới: ... điệp ngữ giá trị biểu cảm điệp ngữ 1.2 Về kỹ năng: - Có kĩ vận dụng điệp ngữnóiviết - Có kĩ phân tích giá trị biểu cảm điệp ngữvăn cảnh, ngữ cảnh cụ thể 1 .3 Về thái độ: GD học sinh yêu ngôn ngữ ... Tiết 53 So n : 28.11.2010 Giảng 7A2: 30 .11.2010 2 37 TIếNG Gà TRA 1.mục tiêu cần đạt: ( Xuân Quỳnh) 1.1.Về kiến thức: - Giúp H cảm nhận đợc vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm tuổi...
... my phn? Hng dn hc bi: - Hc bi, lm BT3 - Son Mch lc bn Ngàyso n: 23- 8 Ngày dạy : 25-8 Tiết 8: Mạch lạc văn A Mục tiêu học - HS cm nhn v hiu ... báo tin ) ? Khi cô giáo yêu cầu em viếtvăn miêu tả để nộp em làm gì? ( viết ) ? Vậy theo em ngời ta có nhu cầu tạo lập văn bản? Nội dung II Các bớc tạo lập văn Nhu cầu tạo lập văn Khi có nhu cầu ... 2p) * Chỉ cú ý v dn bi thỡ ch đủ mà phải di n đạt thành câu, đoạn đạt yêu cầu, tả ngữ pháp dùng từ xác, có bố cục có liên kết, mạch lạc, Lời văn sáng, văn tự có nội dung kể chuyện hấp dẫn Bớc...
... trâu để thả di u tháng nghỉ hè Những cánh đồng lúa chín vàn cắt lúa thật đông m trở thành trở thành sân đá bóng bọn t Chiều chiều nhóm đá bóng n trâu để thả di u Mộ vi làng quê Din t - GV ... thc so sỏnh bao nhiờu by nguụi nhiêu đợc sử dụng nhiều ca dao GV minh hoạ H: Nhn xột v õm iu? H : Nội dung ca dao số ? ->Tõm trng, ni bu ngi gỏi ly chn Bi3 -Ngh thut so sỏnh m iu lc bỏt din ... Nhúm1, - bi1 Nhúm 3, - bi2 Nhúm 5, - bi3 -TGL: suy ngh, t, u uụi 2/ To TGCP:Bỳt ngõu, lm quen 3/ To TGL Ham:mun, thớch Xinh: p, ti 4/Gii thớch:Cú th mt cun v vỡ sỏc s vt tn ti di d cú th m c; S...
... trâu để thả di u tháng nghỉ hè Những cánh đồng lúa chín vàn cắt lúa thật đông m trở thành trở thành sân đá bóng bọn t Chiều chiều nhóm đá bóng n trâu để thả di u Mộ vi làng quê Din t - GV ... thc so sỏnh bao nhiờu by nguụi nhiêu đợc sử dụng nhiều ca dao GV minh hoạ H: Nhn xột v õm iu? H : Nội dung ca dao số ? ->Tõm trng, ni bu ngi gỏi ly chn Bi3 -Ngh thut so sỏnh m iu lc bỏt din ... Nhúm1, - bi1 Nhúm 3, - bi2 Nhúm 5, - bi3 -TGL: suy ngh, t, u uụi 2/ To TGCP:Bỳt ngõu, lm quen 3/ To TGL Ham:mun, thớch Xinh: p, ti 4/Gii thớch:Cú th mt cun v vỡ sỏc s vt tn ti di d cú th m c; S...
... trâu để thả di u tháng nghỉ hè Những cánh đồng lúa chín vàn cắt lúa thật đông m trở thành trở thành sân đá bóng bọn t Chiều chiều nhóm đá bóng n trâu để thả di u Mộ vi làng quê Din t - GV ... thc so sỏnh bao nhiờu by nguụi nhiêu đợc sử dụng nhiều ca dao GV minh hoạ H: Nhn xột v õm iu? H : Nội dung ca dao số ? ->Tõm trng, ni bu ngi gỏi ly chn Bi3 -Ngh thut so sỏnh m iu lc bỏt din ... Nhúm1, - bi1 Nhúm 3, - bi2 Nhúm 5, - bi3 -TGL: suy ngh, t, u uụi 2/ To TGCP:Bỳt ngõu, lm quen 3/ To TGL Ham:mun, thớch Xinh: p, ti 4/Gii thớch:Cú th mt cun v vỡ sỏc s vt tn ti di d cú th m c; S...
... định hướng Di n đạt ý ghi bố cục thành chưa viết thành đoạn văn tạo văn chưa? cục chưa thành văn Muốn có văn phải di n đạt ý ghi bố cục thành câu văn, đoạn văn - HS dùng bút chì đánh dấu Hãy ... giờ"; sai chữ đoạn vănviết thiếu "đứa trẻ" - nguyên văn sai từ ngữ cụ thể nào? "con" - Từ ngữ "còn bây giờ" từ - Các từ ngữ tạo "con" vai trò câu liên kết văn bản, văn, đoạn văn? phương tiện liên ... đoạn văn dẫn nói gì? * VD2 - Đọc đoạn văn thiếu liên kết chúng? - HS đọc - HS nhận xét - HS nhận xét - HS đọc - Đoạn văn từ liên kết câu tác giả nói tới ngày tương lai, câu - So với nguyên văn văn...
... trâu để thả di u tháng nghỉ hè Những cánh đồng lúa chín vàn cắt lúa thật đông m trở thành trở thành sân đá bóng bọn t Chiều chiều nhóm đá bóng n trâu để thả di u Mộ vi làng quê Din t - GV ... thc so sỏnh bao nhiờu by nguụi nhiêu đợc sử dụng nhiều ca dao GV minh hoạ H: Nhn xột v õm iu? H : Nội dung ca dao số ? ->Tõm trng, ni bu ngi gỏi ly chn Bi3 -Ngh thut so sỏnh m iu lc bỏt din ... Nhúm1, - bi1 Nhúm 3, - bi2 Nhúm 5, - bi3 -TGL: suy ngh, t, u uụi 2/ To TGCP:Bỳt ngõu, lm quen 3/ To TGL Ham:mun, thớch Xinh: p, ti 4/Gii thớch:Cú th mt cun v vỡ sỏc s vt tn ti di d cú th m c; S...
... trâu để thả di u tháng nghỉ hè Những cánh đồng lúa chín vàn cắt lúa thật đông m trở thành trở thành sân đá bóng bọn t Chiều chiều nhóm đá bóng n trâu để thả di u Mộ vi làng quê Din t - GV ... thc so sỏnh bao nhiờu by nguụi nhiêu đợc sử dụng nhiều ca dao GV minh hoạ H: Nhn xột v õm iu? H : Nội dung ca dao số ? ->Tõm trng, ni bu ngi gỏi ly chn Bi3 -Ngh thut so sỏnh m iu lc bỏt din ... Nhúm1, - bi1 Nhúm 3, - bi2 Nhúm 5, - bi3 -TGL: suy ngh, t, u uụi 2/ To TGCP:Bỳt ngõu, lm quen 3/ To TGL Ham:mun, thớch Xinh: p, ti 4/Gii thớch:Cú th mt cun v vỡ sỏc s vt tn ti di d cú th m c; S...
... thuộc _ So sánh tăng cấp nhiêu > Lòng biết ơn ông bà vô hạn ca dao? 23 GiáoánNgữVăn HĐ5: Bài ? Nội dung ca dao? ? tình cảm anh em thân thơng đợc di n tả ntn? Tìm từ ngữdi n tả? ? Để di n tả ... di n đạt thành - Xem văn vừa tạo lập có Di n đạt văn (1 đoạn) đạt đợc yêu cầu cha - Trong sáng, có mạch th nh nào? lạc Kiểm tra: D.HDVN: Hoàn thành toàn th So n văn bản: Sông 46 GiáoánNgữVăn ... nghĩa 30 GiáoánNgữVăn ? Các từ láy nhấp nhô,phập phồng, bập bềnh có đặc điểm chung âm nghĩa? (giải thích nghĩa từ) ? Xác định tiếng gốc? ? So sánh nghĩa từ láy so với nghĩa tiếng gốc? ? So sánh...
... trâu để thả di u tháng nghỉ hè Những cánh đồng lúa chín vàn cắt lúa thật đông m trở thành trở thành sân đá bóng bọn t Chiều chiều nhóm đá bóng n trâu để thả di u Mộ vi làng quê Din t - GV ... thc so sỏnh bao nhiờu by nguụi nhiêu đợc sử dụng nhiều ca dao GV minh hoạ H: Nhn xột v õm iu? H : Nội dung ca dao số ? ->Tõm trng, ni bu ngi gỏi ly chn Bi3 -Ngh thut so sỏnh m iu lc bỏt din ... Nhúm1, - bi1 Nhúm 3, - bi2 Nhúm 5, - bi3 -TGL: suy ngh, t, u uụi 2/ To TGCP:Bỳt ngõu, lm quen 3/ To TGL Ham:mun, thớch Xinh: p, ti 4/Gii thớch:Cú th mt cun v vỡ sỏc s vt tn ti di d cú th m c; S...
... tạo lập vănViếtvănsố nhà - 30 Tiết 12 Quá trình tạo lập vănNgàyso n :25/9/20 07Ngày dạy :01/10/20 07 AMục tiêu ... đổi với bạn ? Hãy di n đạt thành - Xem văn vừa tạo lập có Di n đạt văn (1 đoạn) đạt đợc yêu cầu cha - Trong sáng, có mạch th nh nào? lạc Kiểm tra: D.HDVN: Hoàn thành toàn th So n văn bản: Sông núi ... anh em thân thơng - Cùng chung > điệp lần làm đợc di n tả ntn? Tìm từ ngữ bật mqh thân thiết anh em gia đình di n tả? ? Để di n tả gắn bó - So sánh hình ảnh: nh thể tay chân anh em gia đình, ca...
... thuộc _ So sánh tăng cấp nhiêu > Lòng biết ơn ông bà vô hạn ca dao? 23 GiáoánNgữVăn HĐ5: Bài ? Nội dung ca dao? ? tình cảm anh em thân thơng đợc di n tả ntn? Tìm từ ngữdi n tả? ? Để di n tả ... di n đạt thành - Xem văn vừa tạo lập có Di n đạt văn (1 đoạn) đạt đợc yêu cầu cha - Trong sáng, có mạch th nh nào? lạc Kiểm tra: D.HDVN: Hoàn thành toàn th So n văn bản: Sông 46 GiáoánNgữVăn ... nghĩa 30 GiáoánNgữVăn ? Các từ láy nhấp nhô,phập phồng, bập bềnh có đặc điểm chung âm nghĩa? (giải thích nghĩa từ) ? Xác định tiếng gốc? ? So sánh nghĩa từ láy so với nghĩa tiếng gốc? ? So sánh...
... thuộc _ So sánh tăng cấp nhiêu > Lòng biết ơn ông bà vô hạn ca dao? 23 GiáoánNgữVăn HĐ5: Bài ? Nội dung ca dao? ? tình cảm anh em thân thơng đợc di n tả ntn? Tìm từ ngữdi n tả? ? Để di n tả ... di n đạt thành - Xem văn vừa tạo lập có Di n đạt văn (1 đoạn) đạt đợc yêu cầu cha - Trong sáng, có mạch th nh nào? lạc Kiểm tra: D.HDVN: Hoàn thành toàn th So n văn bản: Sông 46 GiáoánNgữVăn ... nghĩa 30 GiáoánNgữVăn ? Các từ láy nhấp nhô,phập phồng, bập bềnh có đặc điểm chung âm nghĩa? (giải thích nghĩa từ) ? Xác định tiếng gốc? ? So sánh nghĩa từ láy so với nghĩa tiếng gốc? ? So sánh...