1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án ngữ văn 7 bài 1 mẹ tôi

8 541 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 105,12 KB

Nội dung

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí M TÔIẸ I. M c tiêu ụ 1. Ki n th cế ứ - Hi u s gi n v tác gi Et-môn-đô đ A-mi-xi.ể ơ ả ề ả ơ - Hi u cách giáo d c v a nghiêm kh c v a t nh có lí có tình c a ng i chaể ụ ừ ắ ừ ế ị ủ ườ khi con m c l i.ắ ỗ - Hi u ngh thu t bi u c m tr c ti p qua hình th c m t b c th .ể ệ ậ ể ả ự ế ứ ộ ứ ư 2. Kĩ năng - HS có kĩ năng đ c – hi u m t văn b n vi t d i hình th c m t b c thọ ể ộ ả ế ướ ứ ộ ứ ư. Phân tich m t s chi ti t liên quan đ n hình nh ng i cha( tác gi b c th )ộ ố ế ế ả ườ ả ứ ư và ng i m đc nh c đ n trong th .ườ ẹ ắ ế ư 3. Thái độ - HS bi t kính tr ng, yêu th ng cha m . Có thái đ s a ch a khuy t đi mế ọ ươ ẹ ộ ử ữ ế ể m i khi m c l i.ỗ ắ ỗ 4. KNS: T nh n th c và xác đ nh đ c giá tr c a lòng nhân ái, tình th ngự ậ ứ ị ượ ị ủ ươ và trách nhi m c a m i cá nhân v i h nh phúc gia đình.ệ ủ ỗ ớ ạ III. Chu n b :ẩ ị - GV: b ng ph ghi bài t p tr c nghi m.ả ụ ậ ắ ệ - HS: so n bài, SGKạ . - Ph ng phápươ : C p đôi chia s suy nghĩ v lòng nhân ái, tình th ng vàặ ẻ ề ươ h nh phúc gia đình.ạ - Đ c di n c m, phân tíchọ ễ ả , nêu v n đ .ấ ề IV. T ch c gi h cổ ứ ờ ọ 1. n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ (1p). 2. Ki m tra bài cũể : (4p) VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Qua văn b n ả “C ng tr ng m raổ ườ ở ” em hãy nêu t m quan tr ng c a nhàầ ọ ủ tr ng đ i v i th h tr ?ườ ố ớ ế ệ ẻ 3. Ti n trình t ch c các ho t đ ng d y và h cế ổ ứ ạ ộ ạ ọ . * Ho t đ ng 1:ạ ộ Kh i đ ngở ộ - M c tiêu: t o h ng thú cho HS ti p thu ki n th c văn b n "M tôi".ụ ạ ứ ế ế ứ ả ẹ - Cách ti n hànhế : Trong cu c đ i m i chúng ta, ng i m có v trí và ý nghĩa h t s c l n lao,ộ ờ ỗ ườ ẹ ị ế ứ ớ thiêng liêng, cao c . Tuy nhiên không ph i ai, lúc nào cũng ý th c đ c đi uả ả ứ ượ ề đó, ch khi m c l i l m ta m i nh n ra t t c . Văn b n“ M tôi” s cho ta bàiỉ ắ ỗ ầ ớ ậ ấ ả ả ẹ ẽ h c nh th .ọ ư ế Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ N i dung chínhộ * Ho t đ ng 2: ạ ộ Đ c- hi u văn b nọ ể ả - M c tiêu:ụ HS c m nh n đ c t/cả ậ ượ thiêng liêng, cao c mà cha m giànhả ẹ cho con cái; HS có kĩ năng đ c di nọ ễ c m, c m th văn b n.ả ả ụ ả - Cách ti n hànhế GV h ng d n đ c: th hi n tâm tướ ẫ ọ ể ệ ư và tình c m bu n kh c a ng i chaả ồ ổ ủ ườ tr c nh ng l i l m c a con -> sướ ữ ỗ ầ ủ ự trân tr ng c a ông đ i v i v .ọ ủ ố ớ ợ - GV đ c m u. HS đ c, nh n xét, GVọ ẫ ọ ậ s a ch a.ử ữ ? Nêu vài nét v tác gi ?ề ả I. Đ c, hi u văn b n:ọ ể ả 1. Đ c văn b n.ọ ả VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Văn b n đ c trích t đâu?ả ượ ừ V hình th c văn b n có gì đ c bi t?ề ứ ả ặ ệ - Mang tính chuy n nh ng đ c vi tệ ư ượ ế d i hình th c b c th (qua nh t kýướ ứ ứ ư ậ c a con), nhan đ “M tôi”.ủ ề ẹ ? T i sao đây là b c th ng i b g iạ ứ ư ườ ố ử con mà tác gi l y nhan đ là “ Mả ấ ề ẹ tôi”? - Con ghi nh t ký.ậ - M là tiêu đi m đ h ng t i, đẹ ể ể ướ ớ ể làm sáng t m i v n đ .ỏ ọ ấ ề ? Em hi u “l đ ” là gì?ể ễ ộ - HS đ c t khó.ọ ừ ? Nêu nguyên nhân khi n ng i chaế ườ vi t th cho con?ế ư - Chú bé nói không l đ v i m ->ễ ộ ớ ẹ cha vi t th giáo d c con.ế ư ụ ? Nh ng chi ti t nào miêu t thái đữ ế ả ộ c a ng i cha tr c s vô l c aủ ườ ướ ự ễ ủ con? - S h n láo c a con nh m t nhátự ỗ ủ ư ộ dao đâm vào tim b v y.ố ậ - B không th nén đ c c n gi n.ố ể ượ ơ ậ - Con mà l i xúc ph m đ n m ?ạ ạ ế ẹ ư - Thà b không có con còn h n là th yố ơ ấ con b i b c. Con không đ c táiộ ạ ượ ph m n a.ạ ữ 2. Th o lu n chú thíchả ậ a.Tác gi :ả Ét-môn-đô đ A-miơ -xi (1846-1908) là nhà văn I ta li a, tác gi c a nhi u cu n sáchả ủ ề ố n i ti ng.ổ ế - Tác ph m: Văn b n “ M tôi” trích trong tácẩ ả ẹ ph m “ Nh ng t m lòng cao c ”. Truy nẩ ữ ấ ả ệ thi u nhi – 1886.ế b.T khóừ : ( SGK- t11) II. Phân tích: 1. Thái đ c a ng i chaộ ủ ườ - B vi t th cho En-ri-cô vì em đã trót vô lố ế ư ễ v i m .ớ ẹ + “S h n láo c a con nh nhát dao đâmự ỗ ủ ư xuyên vào tim bố”. + “Con mà l i xúc ph m đ n m ?"ạ ạ ế ẹ ư VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trong m t th i gian con đ ng hônộ ờ ừ bố. ? Em có nh n xét gì v ngh thu t sậ ề ệ ậ ử d ng trong ph n trên? Tác d ng?ụ ầ ụ - So sánh => đau đ nớ - Câu c u khi n => m nh l nh.ầ ế ệ ệ - Câu h i tu t => ng ngàng.ỏ ừ ỡ ? Qua đó em th y đ c thái đ c aấ ượ ộ ủ cha nh th nào?ư ế GV phân tích thêm đo n “Khi ta khônạ l n đó” ớ ? Vì sao ông l i có thái đ nh v y ạ ộ ư ậ chúng ta tìm hi u ph n 2ể ầ ? Hs: quan sát vào đo n 2 SGK.ạ ? Nh ng chi ti t nào nói v ng iữ ế ề ườ m ?ẹ - Th c su t đêm… m t con.ứ ố ấ - Ng i m s n sàng…. c u s ngườ ẹ ẵ ứ ố con. ? Hình nh ng i m đ c tác gi táiả ườ ẹ ượ ả hi n qua đi m nhìn c a ai? Vì sao?ệ ể ủ - B -> th y hình nh, ph m ch t c aố ấ ả ẩ ấ ủ m .ẹ + “Thà b không có con còn h n th y con b iố ơ ấ ộ b c.ạ Con không đư c tái ph m n a. ợ ạ ữ - Tr c l i l m c a En-ri-co, ng i cha ngướ ỗ ầ ủ ườ ỡ ngàng, bu n bã và r t t c gi n ch cho conồ ấ ứ ậ ỉ th y tình c m (đau đ n) thiêng liêng c aấ ả ớ ủ ng i m . ườ ẹ Thái đ c ng quy t, nghiêm kh c trong khiộ ươ ế ắ giáo d c con.ụ 2. Hình nh ng i mả ườ ẹ + “m s n sàng b h t m t năm h nh phúc đẹ ẵ ỏ ế ộ ạ ể tránh cho con m t gi đau đ n”.ộ ờ ớ + “Th c su t đêm lo l ng cho con, khóc n cứ ố ắ ứ n khi nghĩ r ng có th m t con ”.ở ằ ể ấ - “Ng i m s n sàng c u s ng con, có th điườ ẹ ẵ ứ ố ể ăn xin đ nuôi con”.ể VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí -> Tăng tính khách quan, d b c lễ ộ ộ tình c m thái đ đ i v i ng i m ,ả ộ ố ớ ườ ẹ ng i k .ườ ể ? T đi m nhìn y ng i m hi n lênừ ể ấ ườ ẹ ệ nh th nào? Em có nh n xét gì v l iư ế ậ ề ờ l , nh ng chi ti t, h/ nh mà t/gi vi tẽ ữ ế ả ả ế trong đo n văn này?ạ ? Thái đ c a ng i b đ i v i ng iộ ủ ườ ố ố ớ ườ m nh th nào?ẹ ư ế - Trân tr ng, yêu th ng. M t ng iọ ươ ộ ườ m nh th mà En-ri-cô không l đẹ ư ế ễ ộ thì đó là m t sai l m khó mà tha th .ộ ầ ứ Vì v y thái đ c a b là hoàn toànậ ộ ủ ố thích h p.ợ - GV gi i thích: nguyên văn l i d ch:ả ờ ị Nh ng thà r ng b ư ằ ố ph i th y conả ấ ch t điế còn h n là th y con b i b cơ ấ ộ ạ v i m .ớ ẹ -Ng i so n thay: B không th y conườ ạ ố ấ -> là đo n di n đ t khá c c đoan ->ạ ễ ạ ự nh ng có tác d ng đ cao ng i m ,ư ụ ề ườ ẹ nh n m nh ý nghĩa giáo d c và tháiấ ạ ụ đ c a b đ cao m . ộ ủ ố ề ẹ ? Tr c thái đ c a b En-ri-cô cóướ ộ ủ ố thái đ nh th nào?ộ ư ế - Xúc đ ng vô cùngộ ? Đi u gì đã khi n em xúc đ ng khiề ế ộ đ c th b ? (GV treo b ng ph cóọ ư ố ả ụ nhi u đáp án).ề - B g i l i nh ng k ni m m và En-ố ợ ạ ữ ỉ ệ ẹ ri-cô. - L i nói chân thành, sâu s c c a b .ờ ắ ủ ố - L i l chân tình th m thía, t ng g i c m,ờ ẽ ấ ừ ữ ợ ả h/ nh đ i l p qua đó làm n i b t h/ nh ng iả ố ậ ổ ậ ả ườ m trìu m n thi t tha, yêu con vô h n.ẹ ế ế ạ VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Em nh n ra l i l m c a mình.ậ ỗ ẫ ủ ? N u b tr c ti p nói ho c m ng emế ố ự ế ặ ắ tr c m i ng i li u En-ri-cô có xúcướ ọ ườ ệ đ ng nh v y không? Vì sao?ộ ư ậ - Không: x u h -> t c gi n.ấ ổ ứ ậ - Th : đ c, suy nghĩ, th m thía, khôngư ọ ấ th y b xúc ph m.ấ ị ạ ? Đã bao gi em vô l ch a? N u vôờ ễ ư ế l em làm gì?ễ - HS đ c l p tr l i.ộ ậ ả ờ GV: Trong cu c s ng chúng ta khôngộ ố th tránh kh i sai l m, đi u quanể ỏ ầ ề tr ng là ta bi t nh n ra và s a ch aọ ế ậ ử ữ nh th nào cho ti n b .ư ế ế ộ * Ho t đ ng 3:ạ ộ t ng k t rútổ ế ra ghi nhớ - M c tiêuụ : HS khái quát đ c ki nượ ế th c c b n c a bài.ứ ơ ả ủ - Cách ti n hànhế - Qua văn b n em rút ra đ c bài h cả ượ ọ gì? - HS đ c ghi nh .ọ ớ - GV nh c l i, gi i thích rõ ý nghĩa haiắ ạ ả câu văn trong ph n ghi nh .ầ ớ * Ho t đ ng 4ạ ộ : H ng d n luy nướ ẫ ệ t pậ - M c tiêu:ụ HS bi t v n d ng ki nế ậ ụ ế III. T ng k t:ổ ế 1. Ý Nghĩa: Vai trò c a ng i m vô cùngủ ườ ẹ quan tr ng trong gia đình.ọ - Tình yêu th ng, kính tr ng cha m là tìnhươ ọ ẹ c m thiêng liêng nh t đ i v i m i con ng i.ả ấ ố ớ ỗ ườ 2. Ngh thu t:ệ ậ Sáng t o nên hoàn c nh x yạ ả ả ra câu chuy n: En_ ri _cô m c l i v i m .ệ ắ ỗ ớ ẹ VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí th c đ làm bài t p.ứ ể ậ - Cách ti n hànhế - HS đ c, xác đ nh yêu c u, làm bàiọ ị ầ - GV h ng d n, b sung và yêu c uướ ẫ ổ ầ HS đ c đo n văn đó.ọ ạ - GV h ng d n HS th c hi n bài t pướ ẫ ự ệ ậ nhà.ở - L ng câu chuy n trong b c th ……ồ ệ ứ ư - L a ch n hình th c bi u c m tr c ti p, có ýự ọ ứ ể ả ự ế nghĩa giáo d c, th hi n thái đ nghiêm kh cụ ể ệ ộ ắ c a ng i cha đ i v i con.ủ ườ ố ớ * Ghi nhớ: ( SGK -tr12) IV. Luy n t pệ ậ Bài t p1ậ Vai trò vô cùng to l n c a ng i m đ c thớ ủ ườ ẹ ượ ể hi n trong đo n: “ Khi đã khôn l n… tìnhệ ạ ớ yêu th ng đó”.ươ Bài t p 2ậ Hãy k l i m t s vi c em l gây ra khi n b ,ể ạ ộ ự ệ ỡ ế ố m bu n phi n.ẹ ồ ề VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 4. C ng c :ủ ố (2p) - H c văn b n em hi u thêm gì v tình c m c a cha m đ i v i con cái? Tọ ả ể ề ả ủ ẹ ố ớ ừ đó em c n ph i làm gì?ầ ả 5. D n dò:ặ (2p) - H c n i dung phân tích, ghi nh , làm bài t p còn l i.ọ ộ ớ ậ ạ - Đ c tr c bài" T ghép": ọ ướ ừ + Tr l i câu h i trong ph n I, IIả ờ ỏ ầ . + Nh c l i khái ni m t ghép, tìm m t s t ghép.ắ ạ ệ ừ ộ ố ừ . v tác gi ?ề ả I. Đ c, hi u văn b n:ọ ể ả 1. Đ c văn b n.ọ ả VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Văn b n đ c trích t đâu?ả ượ ừ V hình th c văn b n có gì đ c bi t?ề ứ. (18 46 -19 08) là nhà văn I ta li a, tác gi c a nhi u cu n sáchả ủ ề ố n i ti ng.ổ ế - Tác ph m: Văn b n “ M tôi trích trong tácẩ ả ẹ ph m “ Nh ng t m lòng cao c ”. Truy nẩ ữ ấ ả ệ thi u nhi – 18 86.ế b.T. n đ .ấ ề IV. T ch c gi h cổ ứ ờ ọ 1. n đ nh t ch cỔ ị ổ ứ (1p). 2. Ki m tra bài cũể : (4p) VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Qua văn b n ả “C ng tr ng m raổ ườ ở ”

Ngày đăng: 01/09/2015, 21:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w