0

day học tích hợp trong môn toán thpt

DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT

DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT

Ngữ văn

... tích hợp môn Ngữ văn : Trước hết phải hiểu PPDH tích hợp môn Ngữ văn gì? Tích hợp trình dạy học phối kết hợp tri thức số môn học có nét chính, tương đồng xoay quanh chủ đề đó.Nói cách khác, tích ... dụng linh hoạt hình thức tích hợp : Có hai hình thức tích hợp sau : a Tích hợp ngang : hình thức tích hợp liên môn, liên phân môn hình thức tích hợp theo thời điểm Cụ thể môn Ngữ Văn, giáo viên ... khác, tích hợp phương pháp phối hợp cách riêng lẻ môn học khác nhau, phân môn học khác theo hình thức, cấp độ khác nhằm đáp ứng mục tiêu, mục đích , yêu cầu cụ thể tiết học Tích hợp môn Ngữ văn...
  • 18
  • 18,652
  • 253
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Toán học

... phỏp dy hc theo quan im tớch hp Mt nhng phng phỏp dy hc theo quan im tớch hp thỡ s dng BN T DUY TRONG DY HC TON THCS l Mt gii phỏp gúp phn i mi c bn giỏo dc Nm hc 2011 - 2012 l nm hc B giỏo dc ... thu cỏc kin thc tip theo vỡ kin thc toỏn hc l mt chui kin thc ni tip nhau, cú mi liờn h hu c vi Trong dy hc mụn Toỏn, vic t chc tt tit dy hc ụn tng chng, tng phn hay ton chng trỡnh mụn hc ca ... cho HS dng vo x lớ nhng tỡnh cú ý ngha cuc sng, hoc t c s khụng th thiu cho quỏ trỡnh hc tip theo Trong thc t nh trng cú nhiu iu chỳng ta dy cho HS nhng khụng tht s cú ớch, ngc li cú nhng nng lc...
  • 34
  • 16,202
  • 58
Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Ngữ văn

... văn học HS Đó đích cuối việc đổi phương pháp dạy học Như dạy học môn ngữ văn có hình thức tích hợp sau: Tích hợp ngang  Tích hợp ngang hiểu tích hợp liên môn , liên phân môn hình thức tích hợp ... hướng   + Tích hợp ngang theo đơn vị học + Tích hợp ngang không theo đơn vị học *Tích hợp ngang theo đơn vị học tìm yếu tố đồng qui phân môn đơn vị học *Tích hợp ngang không theo đơn vị học tìm ... lính lái xe Tích hợp dọc  Tích hợp dọc hiểu tích hợp đồng tâm , tích hợp theo vấn đề , phân môn Cụ thể hướng tích hợp theo mối liên hệ ( trực tiếp gián tiếp)giữa vấn đề phân môn , học lớp , lớp...
  • 41
  • 4,939
  • 22
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Toán học

... sau 13 hai xe gặp Tính vận tốc xe biết xe khách nhanh xe hàng Phõn tớch bi toỏn Bài toán thuộc dạng toán nào? Toán chuyển động Có vật tham gia chuyển động? Là vật nào? Hai xe chạy khởi hành hay ... gian xe tính từ lúc xuất phát đến gặp nào? Xe khách Xe hàng t1 = 24 phút = t2 = 24 + 36 (phút) = ? Trong chuyển động chiều hai xe đuổi kịp thi hiệu quãng đường Chuyển động chiều 65km xe so với khoảng...
  • 6
  • 9,038
  • 285
Dạy học tích hợp liên môn Toán 9 TIẾT 42: Luyện tập GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Dạy học tích hợp liên môn Toán 9 TIẾT 42: Luyện tập GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

Toán học

... liên môn môn vật lý môn hoá học B NỘI DUNG ĐỀ TÀI Các học sử dụng kiến thức môn vật lý môn Hoá học qúa trình giảng dạy toán đề tài dẽ có học sau: Môn toán Môn vật lý Môn hoá học + Các kiến thức ... trung học tỉnh Trong thời gian có hạn khó khăn điều kiện thực tiễn, sâu tìm hiểu nội dung tích hợp, dạy học liên môn số chương trình sách giáo khoa toán lớp có vận dụng kiến thức liên môn môn vật ... tiện dạy học: - Máy chiếu,đoạn video, Máy tính casio III Đối tượng dạy học: - Học sinh lớp 9A trường THCS Quảng Trung - Tổng số học sinh: 30 học sinh - Là học sinh có đầy đủ kiến thức môn học khác...
  • 8
  • 12,643
  • 298
dạy học tích hợp trong môn lịch sử

dạy học tích hợp trong môn lịch sử

Văn hóa - Lịch sử

... liên môn nói chung cho học sinh - Giúp học sinh hiểu mối quan hệ chặt chẽ môn học, từ xác định cần phải phân bố thời gian hợp lí cho việc tìm hiểu, học tất môn không phân biệt môn “chính”, môn ... sinh (chia nhóm) - Những đặc điểm cần thiết khác học sinh học theo học: + Chưa tham gia học tiết học tích hợp kiến thức liên môn môn học + Chưa có kỹ thuyết trình phần kiến thức giáo viên giao ... ƣu điểm hạn chế việc dạy học tích hợp kiến thức liên môn phần với cách dạy truyền thống Sau dạy xong học theo chủ đề tích hợp kiến thức liên môn Lịch sử - Địa lý- văn học “QUỐC GIA VĂN LANG- ÂU...
  • 60
  • 867
  • 3
VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Giáo dục học

... vào - Tích hợp: Xuyên môn ( thông tin từ internet ) - Tích hợp: nội môn ( tích hợp: ngang Thực hành Lý thuyết ) - Tích hợp: nội môn ( tích hợp: dọc phân môn Lý thuyết ) - Tích hợp: Liên môn ( ... hợp lâu thường sử dụng dạy học truyền thống, có định hướng rõ ràng Tích hợp nội môn gồm : * Tích hợp dọc ( tích hợp phân môn Địa Lí với từ bậc trung học sở trở lên ) * Tích hợp ngang ( tích hợp ... + Tích hợp liên môn : Là hình thức tích hợp trọng Đây hướng tích hợp mở rộng tất môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, nghệ thuật, thể dục – thể thao ( môn Địa Lí ) + Tích hợp xuyên môn : Là...
  • 12
  • 1,015
  • 2
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... nghĩa *Trong việc hình thành tri thức học sinh Sử dụng BGĐT dạy học giúp học đảm bảo kiến thức theo chương trình sách giáo khoa *Trong việc định hướng học tập, tạo hứng thú với môn học cho học ... tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên” Để giúp học sinh phát huy tính tích cực học ... môn học cụ thể Vấn đề phát huy tính tích cực học tập cho học sinh là vấn đề nhà giáo dục quan tâm Với quan điểm dạy học lấy học sinh làm trung tâm” hay hướng vào phát triển người học, ...
  • 18
  • 1,244
  • 1
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP   GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)

Toán học

... = 15 89 Hợp kim đồng kẽm chất rắn thu đợc sau làm nguội hỗn hợp nóng chảy kim loại đồng kẽm khối lợng hợp kim = khối lợng đồng + khối lợng kẽm Thể tích hợp kim = thể tích đồng + thể tích kẽm ... vật có khối lợng 124 kg thể tích 15 cm3 hợp kim đồng kẽm.Tính xem có gam đồng gam kẽm, biết 89 gam đồng tích 10 cm3 gam kẽm tích cm3 Khối lợng(m) Cu Zn ?x ? y Thể tích( v) x.10 89 y Mối quan hệ ... (Km/h) t (h) ?x x 3,6 - ?y 1, y 3, 3, x 1,8 x y 1,8 y Mối quan hệ 1, = x y 1,8 1,8 = + y x 10 Trong toán chuyển động ngợc chiều ta có: Cùng xuất phát mà gặp thời gian Nếu ngời xuất phát trớc mà...
  • 10
  • 2,970
  • 12
Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật lý

Bài dự thi dạy học tích hợp liên môn trong vật lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... bit l ting n, giỳp hc sinh bit cỏch chng cú ụ nhim ting n t cỏc kin thc liờn mụn ó c tớch hp d ỏn Trong thc t chỳng tụi nhn thy son bi cú kt hp cỏc kin thc ca cỏc mụn hc khỏc s giỳp giỏo viờn tip ... tỡnh hc Kim tra: HS 1: cha bi 14.1, 14.2, 14.3 HS 2: (dnh cho hc sinh khỏ) 14.4 T chc tỡnh hc GV: Trong truyn But Khut ca nh Nguyn c Thun ó k li hỡnh thc tra tn ca k thự i vi ngi chin s m khụng ... mỏy khoan phỏt khụng quỏ 80dB - Ngi th khoan cn dựng bụng bt kớn l tai, eo khu trang luacs lm vic Trong s cỏc bin phỏp ú, bin phỏp no kh thi nht? Treo bin bỏo cm hp ch gn Hỡnh 1.3 ngn cỏch gia lp...
  • 10
  • 2,497
  • 15
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán

Giáo dục học

... bào … Trong môn toán môn học chứa lượng thông tin ít, trừu tượng, việc sử dụng hình ảnh, âm để diễn tả, nhấn mạnh, minh họa nhiều không thực Các giảng có sử dụng công nghệ thông tin môn Toán (đang ... nghiệm + Dạy toán hình học có yếu tố động (Quỹ tích, đường qua điểm cố định, đại lượng không đổi) + Dạy mô hình hình học không gian Sau đây, minh họa cách thức khai thác số phần mềm toán học vào việc ... quan đến đo đạc, cắt ghép, thực nghiệm Trong dạy học hình học, việc đo đạc, cắt ghép, tính toán để phát hiện, củng cố tính chất hình học trọng Các thao tác học sinh phải trực tiếp thực thao tác...
  • 10
  • 1,138
  • 4
MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Khoa học xã hội

... Vâng, vấn đề tích hợp tiến hành từ năm 1999 chương trình THCS, thực theo cấp độ tích hợp khác nhau: Tích hợp nội mơn việc đưa nội dung thuộc mơn theo chủ đề, chương, học cụ thể; tích hợp nội dung ... HĨA VIỆC DẠY HỌC TỐN Ở VÙNG CAO, Lê Thiện Đức, Báo giáo dục thời đại năm 2003 Dạy học tích hợpTHCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn; đăng google … Mơn tốn mơn học chủ đạo dùng để dạy học tích hợp , liên ... VIỆC DẠY HỌC TỐN Ở VÙNG CAO, Lê Thiện Đức, Báo giáo dục thời đại năm 2003 Dạy học tích hợp- THCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn, đăng google … Mơn tốn mơn học chủ đạo dùng để dạy học tích hợp, liên...
  • 21
  • 1,409
  • 2
SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Giáo dục học

... Vâng, vấn đề tích hợp tiến hành từ năm 1999 chương trình THCS, thực theo cấp độ tích hợp khác nhau: Tích hợp nội mơn việc đưa nội dung thuộc mơn theo chủ đề, chương, học cụ thể; tích hợp nội dung ... HĨA VIỆC DẠY HỌC TỐN Ở VÙNG CAO, Lê Thiện Đức, Báo giáo dục thời đại năm 2003 Dạy học tích hợpTHCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn; đăng google … Mơn tốn mơn học chủ đạo dùng để dạy học tích hợp , liên ... VIỆC DẠY HỌC TỐN Ở VÙNG CAO, Lê Thiện Đức, Báo giáo dục thời đại năm 2003 Dạy học tích hợp- THCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn, đăng google … Mơn tốn mơn học chủ đạo dùng để dạy học tích hợp, liên...
  • 23
  • 852
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Toán học

... Vâng, vấn đề tích hợp tiến hành từ năm 1999 chương trình THCS, thực theo cấp độ tích hợp khác nhau: Tích hợp nội mơn việc đưa nội dung thuộc mơn theo chủ đề, chương, học cụ thể; tích hợp nội dung ... HĨA VIỆC DẠY HỌC TỐN Ở VÙNG CAO, Lê Thiện Đức, Báo giáo dục thời đại năm 2003 Dạy học tích hợpTHCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn; đăng google … Mơn tốn mơn học chủ đạo dùng để dạy học tích hợp , liên ... VIỆC DẠY HỌC TỐN Ở VÙNG CAO, Lê Thiện Đức, Báo giáo dục thời đại năm 2003 Dạy học tích hợp- THCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn, đăng google … Mơn tốn mơn học chủ đạo dùng để dạy học tích hợp, liên...
  • 23
  • 1,025
  • 4

Xem thêm