0

dạy học liên môn lịch sử

Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

Nghiên cứu CỦA ĐƠN VỊ, ĐỊA PHƯƠNG CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho các em khi học môn lịch sử. Ví dụ: Khi dạy bài “ Nước Văn Lang” lỊch sử lớp 6. Khi dạy đến tập quán, phong tục ta kể câu chuyện : Tiên Dung- Chữ Đồng Tử. Hoặc khi dạy Lịch sử 7: bài “ Ba ... những sự kiện lịch sử, nhân vật tiêu biểu theo mẫu thời gian sự kiện Cần vận dụng tốt kỹ năng khai thác vốn kiến thức sẵn có của học sinh trong dạy học lịch sử. Dạy họcdạy cho học sinh những ... cô bộ môn góp ý và nếu thấy có hiệu quả nên áp dụng giảng dạy. 2/ Kiến nghị:- Nhà trường cần đầu tư mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học bộ môn Lịch sử. - Tổ chức thi tìm hiểu Lịch Sử địa...
  • 5
  • 608
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn lịch sử ở trường THPT qua việc tổ chức các cuộc tìm hiểu về lịch sử

Khoa học xã hội

... thức của học sinh; vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để nâng cao hiệu quả học tập dạy học lịch sử; sử dụng kiến thức lịch sử thế giới để dạy tốt lịch sử Việt Nam ở trường THPT, sử dụng công ... tốt nghiệp Bộ môn Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Lịch sử Trang 14 CHƢƠNG I: TÌNH HÌNH DẠY-HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT VIỆT NAM HIỆN NAY. NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - MỘT YÊU CẦU ... dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn Lịch sử ở trường THPT. Ngoài ra, các quan niệm như: Dạy học nêu vấn đề; Dạy học liên môn; Dạy học lấy học sinh làm trung tâm… cũng được nghiên...
  • 84
  • 1,134
  • 3
DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề  phần lịch sử thế giới hiện đại  từ 1945 đến 2000, trong  năm học 2009 - 2010.

DẠY CHUYÊN SÂU MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 thuộc giới hạn một số chuyên đề phần lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000, trong năm học 2009 - 2010.

Khoa học xã hội

... say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho học sinh đi chuyên sâu một số chuyên ngành lịch sử ở bậc đại học, cao đẳng. + Về kĩ năng: * Hình thành kĩ năng tư duy lịch sử và ... giảng dạy bộ môn lịch sử nhất là lớp chuyên và bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quốc gia.- Mục tiêu bộ môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử ở chương trinh nâng cao lớp 12 THPT, học ... 12 THPT, học sinh được học sâu những sự kiện cơ bản trong quá trình phát triển của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng,...
  • 21
  • 4,674
  • 5
Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Thực trạng hứng thú học tập môn Lịch sử thế giới lớp 8 ở địa bàn Trường THCS Trần Phú

Trung học cơ sở - phổ thông

... dùng dạy học nhất là các tài liệu lịch sử, các băng đĩa phục vụ cho việc dạy học bộ môn này- Luôn luôn đổi mới việc giảng dạy, áp dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn Lịch ... nhớ quá nhiều sự kiện lịch sử , nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng không phải do bản thân bộ môn lịch sử gây ra mà chính là ... em nhớ qúa nhiều sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan, mà trong giờ học lịch sử nào giáo viên cũng bắt buộc. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng...
  • 15
  • 6,336
  • 42
Một số vấn đề giúp dạy tốt bộ môn Lịch sử trong trường THCS

Một số vấn đề giúp dạy tốt bộ môn Lịch sử trong trường THCS

Lịch sử

... Thứ năm: Sưu tầm và thiết kế đồ dùng dạy học, đây là một vấn đề quan trọng của tiết dạy học lịch sử, là một nguồn nhận thức lịch sử, giúp cho giờ dạy lịch sử sinh động, hấp dẫn. Có thể thiết ... những việc làm trên trong giảng dạy bộ môn Lịch sử chất lượng các giờ dạy Lịch sử đà được nâng lên, nhiều HS yêu thích bộ môn, đăng ký dự thi học sinh giỏi bộ môn này và đạt kết quả. Thứ ... khoá:như nhà sử học nhỏ tuổi, theo dòng lịch sử, dựng lại các hoạt cảnh về các nhân vật lịch sử rung chuông vàng. Thông qua các sân chơi này giúp các em tái hiện, nhớ, hiểu lịch sử một cách...
  • 13
  • 397
  • 0
ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ MÔN LỊCH SỬ

ĐỀ KIÊM TRA HỌC KỲ MÔN LỊCH SỬ

Tư liệu khác

... Một số đề kiểm tra học kỳ Môn lịch sử - Lớp 5Đề số 1.Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng( Đối với các câu từ 1 đến 4)Câu ... trước sau đây và điền vào chỗ chấm ( ) của đoạn văn cho thích hợp: a,Hàng nghìn; b,Việt Nam và Liên Xô; c,xây dựng d, 15 năm.Nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả (1) lao động sáng tạo đầy hy...
  • 3
  • 1,371
  • 0
kinh nghiêm hoc tốt môn Lịch Sử

kinh nghiêm hoc tốt môn Lịch Sử

Lịch sử

... đoạn, từng sự kiện,từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử làmột môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống. Như vậycũng dễ cho người chấm. Có ... lâusau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liên hệ tạm thời" trên vỏ não. Nó có thể mờ đi nhưng không mất. Chỉ cần học ônvòng thứ hai, vòng thứ ba là nó ... Nhấtthiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộpbài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được điểm cao hơn. Nhiều em băn khoăn: " ;Học đúng phương pháp, thuộc...
  • 3
  • 414
  • 1
SKKN: danh gia ket qua hoc tap mon lich su 4

SKKN: danh gia ket qua hoc tap mon lich su 4

Tư liệu khác

... học nói chung và của quá trình dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học nói riêng . Để kiểm tra đánh giákết quả học tập phân môn lịch sử của học sinh tiểu học, ngời ta sử dụng một hệ thống cácphơng ... học ChâuĐình12 Đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắcnghiệm khách quaniểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu tấtyếu của quá trình dạy học ... Thị Thuý Tr ờng Tiểu học ChâuĐình5 Đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắcnghiệm khách quanPhân môn Lịch sử lớp 4 đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có kĩ năng...
  • 21
  • 433
  • 1
Kế hoạch dạy học bộ môn lịc sử lớp 9

Kế hoạch dạy học bộ môn lịc sử lớp 9

Lịch sử

... của môn học (theo chuẩnKTKN do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành) và mục tiêu chi tiết : CHỦ ĐỀ TIẾTPHƯƠNG PHÁPHÌNH THỨCTỔ CHỨCDẠY HỌCPHƯƠNG TIỆNĐDDHKIẾN THỨC KĨ NĂNGPHẦN MỘT:LỊCH SỬ ... chính của lịch sử thế giới từ sau1945 đến nay-Các xu thế phát triểncủa thế giới ngày nay-HS thấyđược mối liên hệ giữacác chương,các bài đã học -Bước đầutập phântích các sựkiện lịch sử theo ... hình,đặc điểm lớncủa từng giaiđoạnChủ đề 9: Lịch sử địa phương51,52 Sưu tầm sử liệu, hệ thốnghoá kiến thức,tập trình bày sử liệu…Tài liệu : Lịch sử Đảngbộ QuảngNgãi…nh chândung một sốvị...
  • 14
  • 599
  • 3
Học thi môn Lịch sử không khó

Học thi môn Lịch sử không khó

Lịch sử

... mà gắn liền với những kỷ niệm không quên rồitính sự kiện lịch sử cách ngày đáng nhớ đó bao lâu.d. Nhớ và hiểu những sự kiện của lịch sử thế giới có tác động trực tiếp đến cáchmạng Việt Nam. ... *%]O/*wX(oF.1F/& .hC@$6 F/& .GiGh(* Liên hệ và nhớ sự kiện lịch sử với những ngày, tháng mà bản thân thường hay nhớ: ngàysinh nhật (của mình, bạn ... .2.KLGgGgLGgriLGgriLGgEhLGgEhLGghELGghELGgjhLGgjhLGgstLGgstLHiii b. Hiểu được hoàn cảnh lịch sử và nhiệm vụ cơ bản của mỗi giai đoạn(<:CS$'....
  • 11
  • 396
  • 0
Để học tốt môn lịch sử

Để học tốt môn lịch sử

Lịch sử

... còn giúp bạn học thêm và nâng cao “kỹ năng vận dụng vào thực tế” nữa. Để học tốt môn Lịch Sử: " ;Học để hiểu và nhớ bài". Với môn lịch sử, mặc dù phải nhớ mốc lịch sử đó là năm tháng ... hoàn cảnh lịch sử, ngườimở chiến dịch, nội dung văn kiện, diễn biến như thế nào, mục tiêu – ý nghĩa các lĩnh vực chính trị - xã hội rasao…). Tóm lại, để học tốt môn Lịch Sử, các bạn nên học theo ... sinh ĐH thì không giảm nên các bạn phải phải học trọn chương trình. Tuy nhiên, môn Lịch Sử sẽ trởnên lý thú và dễ học nếu bạn siêng một chút và học có hệ thống để nắm được các ý chính, nắm được...
  • 3
  • 616
  • 0
Thêm một cách học thi môn Lịch sử.

Thêm một cách học thi môn Lịch sử.

Cao đẳng - Đại học

... của lịch sử. Từ đó có thể so sánh các giai đọan lịch sử với nhau, rút ra những bài học lịch sử, thấy được những nguyên nhân thành công hay thất bại gắn liền với công hay tội của các nhân vật lịch ... hay thất bại gắn liền với công hay tội của các nhân vật lịch sử. Kinh nghiệm ôn tập môn lịch sử: Là một giáo viên dạy môn Lịch sử có nhiều kinh nghiệm đứng lớp và chấm thi, tôi xin “bật ... một vài kinh nghiệm ôn tập để đạt điểm cao môn học được cho là khô khan và “khó nuốt” này. - Học sử, các em nên học theo giai đoạn. Cụ thể lịch sử Việt Nam có các giai đoạn sau: 1919-1930;...
  • 4
  • 454
  • 0

Xem thêm