dạy học liên môn lịch sử

... cho các em khi học môn lịch sử. Ví dụ: Khi dạy bài “ Nước Văn Lang” lỊch sử lớp 6. Khi dạy đến tập quán, phong tục ta kể câu chuyện : Tiên Dung- Chữ Đồng Tử. Hoặc khi dạy Lịch sử 7: bài “ Ba ... những sự kiện lịch sử, nhân vật tiêu biểu theo mẫu thời gian sự kiện Cần vận dụng tốt kỹ năng khai thác vốn kiến thức sẵn có của học sinh trong dạy học lịch sử. Dạy học là dạy cho học sinh những ... cô bộ môn góp ý và nếu thấy có hiệu quả nên áp dụng giảng dạy. 2/ Kiến nghị: - Nhà trường cần đầu tư mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học bộ môn Lịch sử. - Tổ chức thi tìm hiểu Lịch Sử địa...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... thức của học sinh; vận dụng nguyên tắc dạy học liên môn để nâng cao hiệu quả học tập dạy học lịch sử; sử dụng kiến thức lịch sử thế giới để dạy tốt lịch sử Việt Nam ở trường THPT, sử dụng công ... tốt nghiệp Bộ môn Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Lịch sử Trang 14 CHƢƠNG I: TÌNH HÌNH DẠY-HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG THPT VIỆT NAM HIỆN NAY. NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - MỘT YÊU CẦU ... dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn Lịch sử ở trường THPT. Ngoài ra, các quan niệm như: Dạy học nêu vấn đề; Dạy học liên môn; Dạy học lấy học sinh làm trung tâm… cũng được nghiên...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 17:03

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:30

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:58

Ngày tải lên: 29/09/2014, 11:56

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho học sinh đi chuyên sâu một số chuyên ngành lịch sử ở bậc đại học, cao đẳng. + Về kĩ năng: * Hình thành kĩ năng tư duy lịch sử và ... giảng dạy bộ môn lịch sử nhất là lớp chuyên và bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quốc gia. - Mục tiêu bộ môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử ở chương trinh nâng cao lớp 12 THPT, học ... 12 THPT, học sinh được học sâu những sự kiện cơ bản trong quá trình phát triển của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng,...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:37

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20

... dùng dạy học nhất là các tài liệu lịch sử, các băng đĩa phục vụ cho việc dạy học bộ môn này - Luôn luôn đổi mới việc giảng dạy, áp dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn Lịch ... nhớ quá nhiều sự kiện lịch sử , nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng không phải do bản thân bộ môn lịch sử gây ra mà chính là ... em nhớ qúa nhiều sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan, mà trong giờ học lịch sử nào giáo viên cũng bắt buộc. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... Thứ năm: Sưu tầm và thiết kế đồ dùng dạy học, đây là một vấn đề quan trọng của tiết dạy học lịch sử, là một nguồn nhận thức lịch sử, giúp cho giờ dạy lịch sử sinh động, hấp dẫn. Có thể thiết ... những việc làm trên trong giảng dạy bộ môn Lịch sử chất lượng các giờ dạy Lịch sử đà được nâng lên, nhiều HS yêu thích bộ môn, đăng ký dự thi học sinh giỏi bộ môn này và đạt kết quả. Thứ ... khoá:như nhà sử học nhỏ tuổi, theo dòng lịch sử, dựng lại các hoạt cảnh về các nhân vật lịch sử rung chuông vàng. Thông qua các sân chơi này giúp các em tái hiện, nhớ, hiểu lịch sử một cách...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... Một số đề kiểm tra học kỳ Môn lịch sử - Lớp 5 Đề số 1. Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng( Đối với các câu từ 1 đến 4) Câu ... trước sau đây và điền vào chỗ chấm ( ) của đoạn văn cho thích hợp: a,Hàng nghìn; b,Việt Nam và Liên Xô; c,xây dựng d, 15 năm. Nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả (1) lao động sáng tạo đầy hy...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... đoạn, từng sự kiện, từng ý nghĩa có thể ghi 1, 2, 3 hoặc a, b, c hoặc gạch đầu dòng, vì Lịch sử là một môn khoa học xã hội, có thể trình bày một cách có hệ thống. Như vậy cũng dễ cho người chấm. Có ... lâu sau lại quên?" Đừng lo. Kiến thức học thuộc đã tạo thành "những đường liên hệ tạm thời" trên vỏ não. Nó có thể mờ đi nhưng không mất. Chỉ cần học ôn vòng thứ hai, vòng thứ ba là nó ... Nhất thiết phải đọc lại bài để sửa chữa những chỗ sai sót nhầm lẫn rồi mới nộp bài. Đọc lại là khâu rất quan trọng để bài thi được điểm cao hơn. Nhiều em băn khoăn: " ;Học đúng phương pháp, thuộc...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... học nói chung và của quá trình dạy học phân môn lịch sử ở tiểu học nói riêng . Để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phân môn lịch sử của học sinh tiểu học, ngời ta sử dụng một hệ thống các phơng ... học Châu Đình 12 Đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan iểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu tất yếu của quá trình dạy học ... Thị Thuý Tr ờng Tiểu học Châu Đình 5 Đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Phân môn Lịch sử lớp 4 đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có kĩ năng...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 13/10/2013, 19:42

... của môn học (theo chuẩnKTKN do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành) và mục tiêu chi tiết : CHỦ ĐỀ TIẾT PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC PHƯƠNG TIỆN ĐDDH KIẾN THỨC KĨ NĂNG PHẦN MỘT: LỊCH SỬ ... chính của lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay -Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay -HS thấy được mối liên hệ giữa các chương, các bài đã học -Bước đầu tập phân tích các sự kiện lịch sử theo ... hình, đặc điểm lớn của từng giai đoạn Chủ đề 9: Lịch sử địa phương 51,52 Sưu tầm sử liệu, hệ thống hoá kiến thức, tập trình bày sử liệu… Tài liệu : Lịch sử Đảng bộ Quảng Ngãi… nh chân dung một số vị...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 05:11

... mà gắn liền với những kỷ niệm không quên rồi tính sự kiện lịch sử cách ngày đáng nhớ đó bao lâu. d. Nhớ và hiểu những sự kiện của lịch sử thế giới có tác động trực tiếp đến cách mạng Việt Nam. ... *%]O/*wX( oF.1F/& .hC@$6 F/& .GiGh( * Liên hệ và nhớ sự kiện lịch sử với những ngày, tháng mà bản thân thường hay nhớ: ngày sinh nhật (của mình, bạn ... .2.K LGgGgLGgri LGgriLGgEh LGgEhLGghE LGghELGgjh LGgjhLGgst LGgstLHiii b. Hiểu được hoàn cảnh lịch sử và nhiệm vụ cơ bản của mỗi giai đoạn( <:CS$'....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 00:11