... đầu)+ Các HĐ dạyhọc chủ yếu:+ Các HĐ dạyhọc chủ yếu:- Giới thiệu âm, vần sẽ học: GV vữa giứo thiệu - Giới thiệu âm, vần sẽ học: GV vữa giứo thiệu vừa viết chữ ghi âm, vần lên bảng( học vừa ... kết hợp với hình thức giai đoạn HV có thể kết hợp với hình thức nghe viết một số tiếng có vần đơn giảnnghe viết một số tiếng có vần đơn giản Quy trình dạyhọc vầnQuy trình dạyhọc vần1. ... Sách GV: Một bài học vần 2 tiết bị dàn đều 2. Sách GV: Một bài học vần 2 tit b dn u cho cỏc Hcho cỏc HãTit 1: dạy âm(vần) mới; dạy tiếng khoá, từ Tiết 1: dạy âm(vần) mới; dạy tiếng khoá,...
... lượng học tập của học sinh tiểu học Quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểuhọc là các phương pháp hoặc quy trình được tiếnhành nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểuhọc ... lượng học tập học sinh của hiệutrưởng các trường tiểuhọcở huyện Quảng Xương - tỉnh Thanh Húa.5. GIẢ THUYÕT KHOA HỌCCông tác quản lý chất lượng học tập học sinh của hiệu trưởng các trường tiểu ... quản lý và quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểu học. 6.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý chất lượng học tập của học sinh tiểuhọcở các trường tiểu học huyện Quảng Xương - tỉnh...
... nghiệm :MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC ỞTIỂU HỌCI. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Mục tiêu giáo dục Tiểuhọc là: " ;Hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu để phát triển đúng ... nội dung học tập khác ởTiểu học. b. Khó khăn: Nhiều năm học trước trường chưa có giáo viên dạy âm nhạc riêng. GVCN lớp chỉ chú ý dạy cho học sinh hát thuộc lời ca là chủ yếu. Học sinh ít ... rất phù hợp với HS tiểu học. Trên cơ sở áp dụng các giải pháp thể hiện trong đề tài đạt hiệu quả, để việc thực hiện “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Âm nhạc ởtiểuhọc được áp dụng...
... bạo lực học đường của học sinh tiểuhọcở Hà Nội” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Mục đích nghiên cứuPhát hiện thực trạng hành vi bạo lực học đường của học sinh tiểuhọcở Hà Nội. ... cứuHành vi bạo lực học đường của học sinh tại một số trường tiểuhọcở thành phố Hà Nội.3.2 Khách thể nghiên cứuGồm: 93 nam và 105 nữ thuộc khối lớp 5 thuộc 3 trường tiểuhọcở thành phố Hà ... tâm lý học về hành vi, BLHĐ và hành vi BLHĐ để xây dựng cơ sở lý luận của đề tài.5.2. Khảo sát thực trạng hành vi bạo lực học đường của học sinh tiểuhọcở Hà Nội và các yếu tố ảnh hưởng tới...
... nếp " Giữ vởsạch - Viết chữ đẹp "cho học sinh tiểuhọc nhằm thực hiện mục tiêudạyhọc mônTiếng Việt nói chung và nhiệm vụ chủ yếu nói riêng của phân môn Tập viết ở cáclớp 1,2,3. ... "Rèn chữ - Giữ vở sôi nổi trong toàn trường nhằmnâng cao chất lượng dạy và học trong năm học. + Giúp học sinh có ý thức "Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp" trong quá trình học tập.II- Chỉ ... chí đánh giá, xếp loại "Vở sạch - Chữ đẹp" của học sinh năm học 2011-2012 năm học 2012-2013 chúng tôi đã đánh giá xếp loại "Vở sạch - Chữ đẹp"của học sinh và kết quả đạt được...
... nghiệm giúp học sinh học tốt môn tập viếtlớp 2.+ Năm học 2007 – 2008 : Rèn kĩ năng viết đẹp cho học sinh tiểu học. + Năm học 2008 – 2009 : Một vài kinh nghiệm khi dạy các yếu tố hìnhhọc trong ... giúp học sinh học tốt môn tập viết lớp 2.+ Năm học 2007 – 2008 : Rèn kĩ năng viết đẹp cho học sinh tiểu học. + Năm học 2009 – 2010 : Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đẹp cho học sinh tiểu học. Sau ... dần trở thành thứ yếu. Tuy nhiên,đối với giáo viên, học sinh tiểuhọc thì việc viết chữ vẫn chiếm một vai trò rấtquan trọng, bởi lẽ tiểuhọc đặt nền móng cơ bản cho toàn bộ quá trình học tập,...
... đề Toán cho học sinh Tiểuhọc Sáng kiến kinh nghiệmCách đặt đề toán cho học sinh tiểu học A.đặt vấn đềNh chúng ta đã biết mục tiêu của việc dạyhọc môn Toán ởTiểu học là góp phần hình thành ... toán đợc nâng lên rõ rệt. Thểhiện ở bảng so sánh sau:ng Trn Hi Trờng TiểuHọc Minh c BSáng kiến kinh nghiêm Cách đặt đề Toán cho học sinh Tiểuhọc Học kỳ I Học kỳ IIKhá giỏi TB Yếu Khá giỏi ... tìm tòi học hỏi, linh hoạt sáng tạo. Có nhthế khi dạyhọc các môn học nói chung và môn Toán nói riêng ta sẽcảm thấy tự tin hơn, vững vàng hơn và chủ động hơn.ng Trn Hi Trờng TiểuHọc Minh...