... 3NO3- ánh d u cation anion tham chi u v i qui t c hòa tan c hình thành NH4+ + NO3- Theo qui t c hòa tann t t c mu i nitrat d oán k t t a NH4NO3 u hòa tan Al+3 + 3OH- -> Al(OH)3 (ch t r n) Theo ... o thành m c dù mu i t o thành có th mu i không tan theo qui t c hòa tan u b i n ng mol c a ion không l n làm cho trình k t tinh hình thành k t t a có th x y Tr c tiên s k t t a b t u t o thành ... k t t a có th x y B ng s tính toán n ng mol c a ion sau tr n l n dd v i r i em so sánh tích n ng v i tích s tan Ksp c a mu i không tan có th d oán k t t a có c hình thành hay không? Sau ây m...
... Chemical Function from a Few Good Reactions Angew Chem Int Ed Engl 2001; 40: 2004-21 Huisgen R Theory of 1,3-Dipolar Cycloadditions In: Padwa A, editor 1,3-Dipolar Cycloaddition Chemistry New...
... Các Bạn sinhviên lớp công nghệ sinhhọc 29 động viên, giúp đỡ suốt thời gian họctập làm đề tài tốt nghiệp Tp Hồ Chí Minh tháng năm 2007 PhạmThị Hằng ii TÓM TẮT PHẠMTHỊ HẰNG, Đại Học Nông ... Vệ Thực Vật khoa Nông Học Anh Chị làm việc Viện nghiên cứu Công nghệ Sinhhọc Công nghệ Môi trƣờng Trƣờng Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh nhiệt tình giúp đỡ suốt thời gian thựckhóaluận ... (Polymerase Chain Reaction) Giáoviên hƣớng dẫn KS DƢƠNG THÀNH LAM TS LÊ ĐÌNH DÔN SinhviênthựcPHẠMTHỊ HẰNG Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 09/2007 LỜI CẢM TẠ Để hoàn thành khóaluận tốt nghiệp này,...
... hình nhiễm vi sinh vật gây bệnh thựcphẩmđường phố địa bàn TP HCM so với tiêu cho phép nhà nước Nội dung luận văn phần thuộc đề tài khoahọc cơng nghệ trọng điểm cấp Nhà nước Bộ Khoahọc Cơng nghệ ... trên, Phòng thí nghiệm Cơng nghệ Sinhhọc phân tử Trường Đại họcKhoahọc tự nhiên, ĐHQG TP HCM tiến hành xây dựng quy trình kit PCR phát nhanh vi sinh vật gây ngộ độc thựcphẩm như: Escherichia coli, ... Ths Nguyễn Thị Bạch Huệ, cơng tác Phòng Thí Nghiệm Cơng Nghệ Sinhhọc Phân tử, Trung tâmKhoahọc Cơng nghệ Sinh họcTrường ĐHKHTN, ĐHQG TP HCM, hết lòng giúp đỡ tơi suốt thời gian thực nghiệm...
... Trường Đại họcsưphạm Trường Đại họcKhoahọc tự nhiên (Đại học quốc gia Tp Hồ Chí Minh) tận tâmgiảngdạy suốt thời gian em họctập nhà trường Cảm ơn bạn Huệ, Na, Phượng, Thanh, Ánh tất bạn ... thuật PCR việc phát vi sinh vật gây bệnh thựcphẩm Trung tâmKhoahọc Công nghệ Sinh học, Trường ĐH Khoahọc tự nhiên, Đại học Quốc gia TP HCM thiết lập Đoàn Thò Ngọc Tuyền Luận văn tốt nghiệp GVHD: ... chiếu) Chỉ số tỉ lệ số kết phát dương tính so với số kết âm tính phân tích phương pháp tham chiếu - Âm tính giảû (false negative): kết âm tính phân tích mẫu chắn chứa vi sinh vật mục tiêu - Dương tính...
... cho phản ứng khuếch đại PCR tổng hợp thành kit lưu hành thị trường có thành phần phù hợp Quá trình pha chế, bảo quản, sử dụng phải tuân thủ theo hướng dẫn nhà sản xuất Trong trường hợp sử dụng ... dương tính Salmonella có sản phẩm khuếch đại 520 bp gel Mẫu kết luận âm tính sản phẩm khuếch đại, hay sản phẩm khuếch đại có kích thước khác 520 bp Qui định đảm bảo an toàn Trong trình tiến hành ... tăng sinh nhiệt độ 37,0 oC 1,0oC khoảng 18 giờ 6.3 Xử lý mẫu giải phóng ADN Giai đoạn nhằm thu nhận sinh khối sau tăng sinh, rửa môi trường sau nuôi cấy, phá vỡ tế bào để giải phóng ADN Cách xử lý...
... chức đại phân tử sinhhọc vận hành kiểm soát trình sinh hóa tế bào Trọng tâmsinhhọc phân tử việc nghiên cứu đại phân tử ADN, ARN Protein trình tái bản, phiên mã dịch mã Trong số tiến kỹ thuật ... lệ với tốc độ mẫu dò bị cắt bỏ đo lường 24 KẾT LUẬN Việc đề suất phương pháp PCR tạo bước tiến mang tính cách mạng sinhhọc phân tử nói riêng sinhhọcnói chung nhờ việc cho phép phân lập, xác ... xác, tránh tối đa bốc nước Có thể tiến hành PCR mô tế bào Mỗi kiểu thiết bị có đặc điểm khuyếch đại riêng nên thí nghiệm nghiên cứu cần tiến hành loại Ống nghiệm dùng nghiên cứu phải kiểu đặc tính...
... average value The ratio of BOD / ThOD represents the portion of BOD obtained at each condition in the theoretical oxygen demand (ThOD) calculated from identified products at the conditions The ratio...
... temperature and pressure They can be calculated according to the empirical relation based on kinetic gas theory [17]; Dij = ⎡ 1 ⎤ + ⎥ ⎢ 13 Mj⎥ ⎣M ⎦ ⎛ ⎞ ⎤ ⎢ i + ⎜ ∑ Vkj ⎟ ⎥ ⎝ k ⎠ ⎥ ⎦ T 1.75 × 10 −3 13 ⎡⎛...
... nghệ sinhhọcthực vật việc phân loại genome tế bào thực vật mối quan hệ chúng làm sáng tỏ vai trò vật liệu di truyền thực vật, hiểu biết axit nucleic hệ gene tế bào thực vật tảng cho kĩ thuật sinh ... vật tảng cho kĩ thuật sinhhọc phân tử Các kĩ thuật sinhhọc phân tử ứng dụng phân tích genome thực vật Trong kĩ thuật sinhhọc phân tử ứng dụng vào chọn tạo giống trồng kĩ thuật PCR RAPD ứng dụng ... để làm mẫu thí nghiệm Ngày kĩ thuật PCR thiếu khoahọc hình sự, giúp chẩn đoán nhanh, xác thủ phạm từ vết máu khô, sợi tóc sinhphẩm mà thủ phạm để lại trường Ngoài kĩ thuật cho phép xác định...
... information is usually obtained by comparing the experimental voltammograms with those derived from theoretical (simulated) ones (1) Proper compensation of the ohmic drop (see Section 4.4) is crucial ... catecholamine neurotransmitters (19): HO R O R + 2H+ + 2e– (2.15) HO O For more detailed information on the theory of cyclic voltammetry, and the interpretation of cyclic voltammograms, see Refs 1, 7, 20,...