... + Quảnlý nhà trƣờng chủ thể quảnlý bên bao gồm :Quản lýgiáo viên, quảnlý học sinh, quảnlýtrình dạy học giáo viên học sinh, quảnlýsở vật chất, quảnlý tài chính, quảnlýhoạtđộnggiáodục ... sƣ phạm trình dạy học giáodục hệ trẻ lớn [27, tr 216] Xét mặt lýluận thực tiễn quảnlý nhà trƣờng bao gồm: + Tác động chủ thể quảnlý bên bên ngoài, tác độngquảnlýquanquảnlýgiáodục cấp ... lý hai yếu tố hƣớng tới mục tiêu chung mục tiêu tổ chức * Quảnlýgiáo dục: Cũng nhƣ khái niệm quản lý, quảnlýgiáodụccó nhiều cách định nghĩa khác Theo nhà lýluận Xô Viết Quảnlýgiáo dục...
... 1.2.3 Cán quảnlýQuảnlý tác độngcó tổ chức chủ thể quảnlýlên đối tƣợng quảnlý nhằm đạt đƣợc mục tiêu đặt điều kiện biến động môi trƣờng Hoạtđộngquảnlý doanh nghiệp tổng hợp hoạtđộng đƣợc ... thực chức quản lý, phân theo cấp quảnlý doanh nghiệp, cán quảnlý đƣợc chia thành cấp: cán quảnlý cấp cao, cán quảnlý cấp trung, cán quảnlý cấp tác nghiệp hay gọi cán quảnlý cấp sở Trong phạm ... hoạtđộng họ Do vậy, cán quảnlý doanh nghiệp chủ thể hệ thống quảnlý ngƣời đƣa định doanh nghiệp Nhƣ vậy, cán quảnlý doanh nghiệp bao gồm tất cá nhân thực chức quảnlýhoạtđộng máy quản lý...
... HỌC GIÁODỤC VŨ NGỌC TÂN QUẢNLÝHOẠTĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG CỦA PHÒNG GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ YÊN BÁI TỈNH YÊN BÁI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... biểu đồ, sơ đồ viii MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG 1.1 Tổng quan vấn ... hạn chế 53 Kết luậnchương 55 Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNG ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ QUẢNLÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG CỦA PHÒNG GIÁODỤC VÀ ĐÀO 56 TẠO THÀNH...
... chức quảnlýhoạtđộng máy quảnlý doanh nghiệp Theo vai trò với việc thực chức quản lý, phân theo cấp quảnlý doanh nghiệp, cán quảnlý đƣợc chia thành cấp: cán quảnlý cấp cao, cán quảnlý cấp ... Tổng Giám đốc Cán quảnlý cấp trung: Là nhà quản trị hoạtđộng dƣới nhà quản trị cấp cao nhƣng nhà quản trị cấp sở Họ trực tiếp giám sát, kiểm tra nhà quản trị cấp sở Cán quảnlý cấp trung ngƣời ... phƣơng pháp quảnlý nhân tổng hợp nhằm ứng dụng cho nhiều hoạtđộngquảnlý nguồn nhân lực Khung lực sử dụng làm sở để tuyển dụng đội ngũ quảnlý cán có lực nhƣ làm sởquan trọng cho hoạtđộng xây...
... quảnlý doanh nghiệp thực tiễn để kết nghiên cứu đề tài hoàn thiện Keywords Quản trị kinh doanh; Cán quản lý; Ngân hàng thương mại cổ phần Tiên Phong; Kinh doanh quảnlý Content - ChươngCởsở ... dân, Hà Nội 15 Viện Nghiên cứu đào tạo quảnlý (2007), Nguyên tắc quảnlý – Bài học xưa 16 Viện Nghiên cứu đào tạo quảnlý (2008), Tinh hoa quản lý, NXB Lao động- xã hội, Hà nội 17 Dương Vũ (2004), ... vào đánh giá cán quảnlý Ngân hàng TMCP Tiên Phong Từ lýluận chung đến so sánh với thực tế công tác đánh giá cán quảnlý (tập trung vào cán quảnlý cấp trung GĐCN) Ngân hàng TMCP...
... đánh giá cán quảnlý dựa khung lực Công ty cổ phần may II Hải Dƣơng Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, luận văn bao gồm chƣơng: Chương 1: Cơsởlýluận khung lực ... Cán quảnlý phải có nghĩa vụ giáodụcđộng viên tƣ tƣởng để ngƣời lao độngcó thái độ lao động đắn Chấp hành kỷ luật lao động đƣợc thể quan tâm đến điều kiện lao động, tạo bầu không khí tâm lý ... phép nhà quảnlý chuyên gia tƣ vấn quảnlý nguồn nhân lực có khung tham chiếu chung với kiến thức, kỹ năng, thái độ, để thực có hiệu hoạtđộng liên quan đến quảnlý dự báo nhân lực nhƣ hoạt động...
... doanh Mã số: 60 34 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƯƠNGTRÌNH ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC XÁC NHẬN CỦA CÁN BỘ HƢỚNG DẪN XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH HĐ CHẤM LUẬN VĂN Hà Nội - ... MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 1CỞ SỞLÝLUẬN VỀ KHUNG NĂNG LỰC VÀ SỬ DỤNG KHUNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ TRONG DOANH NGHIỆPError! Bookmark not defined 1.1 Khung lực cán quản ... Xây dựng chươngtrình phát triển cá nhân, đào tạo bồi dưỡng chuyên biệt cho khung lực cán quảnlý .Error! Bookmark not defined 3.2.4 Gắn kết đánh giá cán quảnlý với hệ thống khen thưởng thành...
... Community) Chun trỡnh qun lý trng trung hc ca Trung Quc: Th hin cỏc hot ng qun lý: * Qun lý hnh chớnh * Qun lý giỏo dc * Qun lý giỏo dc o c * Qun lý cụng chc * Qun lý ging dy * Qun lý tng v 1.1.2 Trong ... ng c bn sau: - Qun lý cỏn b, giỏo viờn; - Qun lý hc sinh; - Qun lý cụng tỏc hnh chớnh; - Qun lý quỏ trỡnh dy hc- giỏo dc; - Qun lý CSVC, trang TBDH; - Qun lý ti chớnh; - Qun lý cỏc mi quan h gia ... (ngi qun lý, t chc qun lý) ; khỏch th qun lý (ngi b qun lý, i tng qun lý) gm ngi, trang thit b k thut, vt nuụi, cõy trng v mc ớch hay mc tiờu chung ca cụng tỏc qun lý ch th qun lý ỏp t hay yờu cu...
... nghệ thuật hoạtđộngquảnlýQuảnlý trờng học nói chung quảnlý trờng tiểu học nói riêng tổ chức, đạo điều hành trình giảng dạy thầy hoạtđộng học tập trò, đồng thời quảnlý điều kiện sở vật chất ... động chủ thể bên nhà trờng: Quảnlý trờng tiểu học chủ thể quản lí bên nhà trờng bao gồm hoạtđộng sau: - Quản lí cán bộ, giáo viên; - Quản lí học sinh; - Quảnlýtrình dạy học -giáo dục; - Quản ... bỏ học đến trờng, thực kế hoạch phổ cập giáodục chống mù chữ cộng đồng Nhận bảo trợ quảnlýhoạtđộnggiáodụcsởgiáodục khác thực chơng trìnhgiáodục tiểu học theo phân công cấp có thẩm...
... chuyên đề triển khai sởcó hiệu Mở lớp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đứng lớp theo cụm Để đảm bảo chất lượng giáodụcđồngchươngtrìnhgiáodục mầm non đến đội ngũ quản lý, giáo viên huyện phù ... trẻ hoạt động, phải biết tận dụng khai thác môi trường xung quanh để giáodục trẻ Trình độ tiếp thu nắm bắt loại chươngtrình cán giáo viên không đồng đều, nhầm lẫn chươngtrình cũ chươngtrình ... ứng yêu cầu đổi chương trình, giúp cán quảnlýgiáo viên có thêm kinh nghiệm công tác quảnlý tổ chức hoạtđộnggiáodục phong phú đa dạng đồng thời tạo hội cho cán quản lý, giáo viên trải nghiệm...
... kết chươngQuảnlý công tác bồi dưỡng đội ngũ CBQL quảnlý nội dung chươngtrình BD, quảnlýhoạtđộng cán quảnlý giảng viên, cán tham gia bồi dưỡng, quảnlýhoạtđộng học tập học viên Những sở ... nhà quảnlý Vậy, hiểu Quảnlý tác độngcó tổ chức, có hướng đích chủ thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đạt mục tiêu đề * Chức quảnlý Chức quảnlý nhiệm vụ chung mà chủ thể quảnlý thực trình ... lý kết điều tra, phân tích kết nghiên cứu Cấu trúc khóa luận Khóa luận bao gồm: MỞ ĐẦU Chương 1: Cơsở khoa học quảnlý bồi dưỡng cán quản lý, công chức, viên chức Chương 2: Thực trạng quản lý...
... 43,5% - Trình độ ngoại ngữ: Trình độ A: Trình độ B: 47 ngời chiếm 11% 42 ngời chiếm 9,8% * Về tin học (có trình độ từ tin học sở trở lên) : 67 ngời chiếm 15,6% * Bồi dỡng kiến thức quảnlý Nhà ... đánh giá kết lao động nhằm mục đích để nâng cao hiệu công tác quảnlý lao động đề biện pháp tăng cờng quảnlý lao động tốt Trong Công ty cụ thể việc chấp hành giờ, ngày công lao động, mức độ đạt ... quảnlý sản xuất kinh doanh - Thông qua hoạtđộng thực tiễn phong trào Cách mạng đoàn thể quần chúng để tuyển chọn, giáo dục, rèn luyện, bồi dỡng cán - Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý...
... chức, quảnlý cán lao động + Quy chế quảnlý tài cơng khai tài + Quy chế quản lý, sử dụng đất đai tổ chức giao khốn + Quy chế quảnlý quy trình sản xuất + Quy chế phối hợp hoạtđộngquản lý, điều ... chốt Cơng ty - Nhận thức sởlýluậnQuản trị nhân trình bày chương I - Đánh giá sát thực sở thực tiễn trình bày chương II - Hàng năm làm tốt cơng tác đánh giá nhận xét cán có chế độ khen thưởng, ... hợp mẫu biểu) CHƢƠNG I Cơsởlýluận lực quản lý, lãnh đạo đội ngũ cán quảnlý doanh nghiệp 1.1 Một số khái niệm Quản trị nguồn nhân lực: Quản trị nguồn nhân lực tồn hoạtđộng từ hoạch định đến...
... người cán quảnlýgiáodục cần lưu ý yêu cầu sau: Không coi uy tín mục đích cuối mà nên coi phương tiện cần thiết để đạt mục tiêu hoạtđộngquảnlýgiáodục Uy tín người cán quảnlýgiáodục phải ... ngũ cán quảnlýtrường trung học sở, đề tài đưa giải pháp mang tính tổng quát, thiết thực, cósở khoa học nhằm tiếp tục nâng cao uy tín lãnh đạo đội ngũ cán quảnlýtrường trung học sở huyện ... ngũ cán quảnlýtrường trung học sở huyện Ba Tri sau: * Giải pháp 1: Mỗi cán quảnlýgiáodục phải kiên trì phấn đấu hoàn thiện nhân cách: - Có lập trường tư tưởng trị vững vàng, không dao động...
... nghiên cứu đề cập tới là: - Thiên tai (bão, lụt, động đất, núi lở), - Tai nạn giao thông, - Tai nạn lao động (sập công trình xây dựng, sập giàn giáo, sập cầu, sập hầm lò khai thác than, vàng), ... thơng ảnh hởng đến ngời thể chất tinh thần, làm giảm chất lợng sống nạn nhân Những nhận thức lãnh đạo cán quảnlý bệnh viện đa khoa tỉnh Đắk Lắk cần thiết chuẩn bị sẵn sàng nhân lực, sở vật chất ... ngân sách riêng từ Sở Y tế dành cho công tác đáp ứng với CTHL mà chủ yếu dùng ngân sách chung BV Kinh phí BV đầu t cho kỹ thuật chẩn đoán khám chữa bệnh ngày cao sữa chữa trì hoạtđộng chữa bệnh...