... x cho giỏ trị biểu thức x 3x x2 ? Để giải tốn này, ta cần phải làm gỡ? - GV chọn HS lờn bảng giải, lớp làm v o - GV đặt câu hỏi tương tự câu b c x 38 (nhận) thỡ hai biểu thức cho 38 ... Hoạt động 2: Bài tập ỏp dụng Bài BT 38/tr9-SBT - GV đưa đề tập BT 38/tr9-SBT a) 1 x 2x 3 (ĐKXĐ: x -1) x 1 x 1 x 3x x x 1 x 1 lên bảng phụ, u cầu cá nhân HS thực giải vào...
... +2=0 x + 2x ⇔ x = hoÆc =0 x Theo ĐKXĐ: x ≠ nên ta có: 1+2x = ⇔ x= − Kết luận: Giá trị x = bị loại không thoả mãn ĐKXĐ Vậy phươngtrình cho có nghiệm x = − Hướng dẫn nhà - Soạn tập 40, 41, 42 ... − = hoÆc 4x + = ⇔ x = hoÆc x = − x = không thỏa mãn ĐKXĐ Vậy S = {4 } Giảiphương trình: 1 + = + ( x + 1) x x ĐKXĐ: x ≠ 1 1 + = + ( x + 1) ⇔ + x = x x x ⇔x =0 hoÆc ... phươngtrình cho có nghiệm x = − Hướng dẫn nhà - Soạn tập 40, 41, 42 SBT/10 -Chuẩn bị “Giải toán cách lập phương trình” Giảiphương trình: 1 1 y+1 12 b) + + = a) − = +1 x a b x+a+b y−2 y+2 y...
... biểu thức chứâẩn sang vế ta được: - GV: x =1 có phải nghiệm phươngtrình (1) không? Vì sao? - HS: có hai phương án: - HS1: x = nghiệm - HS2: x = nghiệm - GV: Vì sao? Và cho ghi ?1 - GV: Trình ... x = x= −8 −8 thoả mãn ĐKXĐ nên: nghiệm phươngtrình có thuộc ĐKXĐ hay không? sao? −8 x= 4) áp dụng: thuộc ĐKXĐ VD3: Giảiphương trình: - GV: Nhận xét kết luận treo bảng phụ : cáchgiảiphương ... ta được: x=1 * HĐ2 ( 10 phút): - GV: Trong phươngtrình x −1 a) x +1 =1 x −2 Vì x -2 = ⇔ x = nên ĐKXĐ phươngtrình x ≠ b) Ta vế trái phươngtrình có mẫu bao nhiêu? =1+ x −1 x+2 x −1 ≠ ⇔ x ≠ thấy...
... làm theo thứ tự n o? (I).Quy đồng mẫu hai vế phươngtrình khử mẫu (II).Giải phươngtrình vừa tìm (III).Tìm điều kiện xác định phươngtrình (IV).Kết luận (Trong giá trị tìm bước 3, giá trị thoả mãn ... định nghiệm phươngtrình cho) A.(I) →(II)→(III)→(IV) C (II)→(III)→(I)→(IV) B.(III)→(I)→(II)→(IV) D.(II)→(I)→(III)→(IV) Bạn xứng đáng số đó! Chúng ta thưởng cho bạn n o! CON SỐ MAY MẮN! Thật tuyệt ... luận (Trong giá trị tìm bước 3, giá trị thoả mãn điều kiện xác định nghiệm phươngtrình cho) Thứ 7, ngày 10 tháng 02 năm 2007 Tiết 49 LUYỆN TẬP GIẢIPHƯƠNGTRÌNHCHỨAẨNỞMẪU I.Kiến thức Cách...
... luận ) Trong giá trò ẩn tìm bước ,các giá trò thoả mãn điều kiện xác đònh nghiệm phươngtrình cho 2/Áp dụng Chọn số1,2,3,4,5,6 ,7 ,8,9,10 cột (II) ứng với chữ A,B,C,D,E,F,G cột (I) để hoàn chỉnh ... =5 x =5 kh«ng tho¶ m·n ®kx®) VËy ph¬ng trình v« nghiƯm H·y cho biÕt ý kiÕn cđa em vỊ hai lêi gi¶i trªn o1 .xvl 3/ Trò chơi tìm ô chữ bí mật : Luật chơi : Có dòng ô chữõ hàng ngang dòng ô chữ ... 30,31,33,SGK / trang 22-23.Bµi 38,39/ SBT Bµi 39 SBT a)Tìm x cho gi¸ trÞ hai cđa biĨu thøc x − 3x − x2 − b»ng b)Tìm x cho gi¸ trÞ cđa hai biĨu thøc 2x + x−3 vµ 6x − 3x + b»ng c)Tìm y cho gi¸ trÞ cđa...
... Chuyển vế ta có: x + x −1 x −1 Rút gọn ta có: x=1 Hỏi:x=1 có nghiệm P/Trình không? Tại sao? X=1 nghiệm PT thử v o PT ta thấy biểu thức x − không xác định mẫu thức nhận giá trị ( x − 3)( x − 1) = 2x ... 2x = 1− ⇔ = x Hỏi:x=3 có phải nghiệm PT không?Tại sao? Kết luận Khi biến đổi PT làm mẫu thức chứaẩn PT PT nhận không tương đương với PT ban đầu Chú ý: Khi GPT chứaẩnmẫu cần ý đến điều ... điều đó, ta thường đặt điều kiện cho ẩn để tất mẫu thức PT khác gọi ĐKXĐ PT 2 Điều kiện xác định phươngtrình Ví dụ 2x + = x −2 Hỏi:- thức khác khác ≠ n o? MẫuMẫu thức x ĐKXĐ là:x ≠2 PT gì?...
... điều kiện biến để giá trò phân thức phươngtrình xác đònh - Vậy điều kiện xác đònh Phươngo cho chứtiềû ẩn Emanà trình biế trình củ phương mẫkiện xác iđònh củacác u có phả tổng chứaẩnmẫu gì? phâtnphân ... phươngtrình (1) hay không? Vì sao? Đại số Tiết 49 Bài PHƯƠNGTRÌNHCHỨAẨNỞMẪU Ví dụ mở đầu: Giảiphương trình: x + 1 =1+ x −1 x −1 Giải: - Chuyển biểu thức chứaẩn sang vế: 1 x+ − =1 x −1 x −1 ... phươngtrình nhận có tương đương với phươngtrình ban đầu không ? - Bởi vậy, giảiphươngtrìnhchứaẩn mẫu, ta nên ý đến yếu tố đặc biệt n o? Đại số Tiết 49 Bài PHƯƠNGTRÌNHCHỨAẨNỞMẪU Ví...
... cỏch gi tay i no gi tay nhanh c tr li Sau 15 giõy phi tr li Mi cõu tr li ỳng c 10 im v c quyn chn ụ tip theo Tr li sai khụng cú im, i cũn li c chn cõu tip theo - Sau cõu hi nu i no tỡm c bc chõn ... ca phng trỡnh Bc 3: Gii phng trỡnh va nhn c Bc 4: Kt lun NOTE I TèM CHN DUNG NH TON HC LUT CHI KT QU 10 CLOCK LUT CHI -Bc chõn dung nh toỏn hc c che bi ming ghộp ng vi mi ming ghộp l mt cõu hi ... cho. Phương mu u :2 thc ca có ĐKXĐ bng + có trỡnh = ì nh giỏ n tt x x x1 xx + x + sai mt quyn tr li cỏc cõu tip theo.22 - Kt thỳc i no dnh nhiu im hn l i thng cuc HT GI I TèM CHN DUNG NH TON...
... ng t rình n o? Giải a) Thay x = v o tõng vế phương trình, ta được: VT = 2.1 + = 1 VP = 4.1 x– x1 1=x31 = + − − − VT = VP Vậy x = nghiệm phươngtrình 2x + = 4x -1 b) Thay x = v o tõng vế phương ... Bước 3: Giảiphươngtrình vừa nhận Bước 4: (Kết luận ) Trong giá trò ẩn tìm bước , giá trò thoả mãn ĐKXĐ nghiệm phươngtrình cho HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại Ví dụ Ví dụ thực -Chuẩn bị tiết ... trình vừa nhận + Bước 4.( Kết luận) Trong giá trị ẩn tìm bước 3, giá trị thoả mãn điều kiện xác định nghiệm phươngtrình cho Tiết 47- §5 PHƯƠNGTRÌNHCHỨAẨNỞMẪU - Ví dụ 2: Giảiphương trình:...
... phng trỡnh cha n mu Bài tập 1: Sa li bi toỏn vớ d m u, c bi toỏn hon chnh Gii phng trỡnh 1 x+ = 1+ x x (1) GII: KX : x 1 (1) x + =1 x x x = (loi vỡ khụng tha KX) Vy phng trỡnh (1) vụ nghim ... = (x - 5) = x = (Vỡ x =5 không thoả mãn KX ) Vậy phương trỡnh (3) vô nghiệm - Bạn Hà cho Sơn giải sai vỡ nhân hai vế với biểu thức x-5 có chứaẩn Hà giảicách rút gọn vế trái sau: KX : x 5; ... x = -1 (tho k) Võy nghim ca phng trỡnh (2) l: S = { 1} B3 - Gii phng trỡnh va nhn c B4 (Kt lun) Ly cỏc giỏ tr tỡm c ca n bc 3, xem tha mónKX ú chớnh l cỏc nghim ca phng trỡnh ó cho Tit: 50...
... = Em cho biết ý kiến lời giải bạn Hà x + x + = x 13 x 14x = x= (thỏa mãn ĐKXĐ) Vậy phươngtrình có nghiệm x = (hoặc Tập nghiệm phươngtrình cho S = ) Hướng dẫn nhà - Nắm vững cáchgiải ... 4x + = ( x 2)2 = x2 = x = (Loại không thỏa mãn ĐKXĐ) Tập nghiệm phươngtrình cho S = Bài tập : Khi giảiphươngtrình 3x 3x+2 = bạn Hà làm sau: 2x 2x+1 Theo định nghĩa hai phân số nhau, ... trình khử mẫu D C (Kết luận): Trong giá trị ẩn vừa tìm được, giá trị thỏa mãn điều kiều kiện xác định nghiệm phươngtrình cho Giảiphươngtrình vừa nhận A (Kết luận): Trong giá trị ẩn vừa tìm được,...
... phng trỡnh cha n mu Bài tập 1: Sa li bi toỏn vớ d m u, c bi toỏn hon chnh Gii phng trỡnh 1 x+ = 1+ x x (1) GII: KX : x 1 (1) x + =1 x x x = (loi vỡ khụng tha KX) Vy phng trỡnh (1) vụ nghim ... = -1 (tho k) Võy nghim ca phng trỡnh (2) l: S = { 1} B3 - Gii phng trỡnh va nhn c B4 (Kt lun) Trong cỏc giỏ tr tỡm c ca n bc 3, cỏc giỏ tr tha KX chớnh l cỏc nghim ca phng trỡnh ó cho Tit: ... 10 - 5) =0 (x =5 (Vỡ x =5 không thoả mãn KX ) x Vậy phương trỡnh (3) vô nghiệm - Bạn Hà cho Sơn giải sai vỡ nhân hai vế với biểu thức x-5 có chứaẩn Hà giảicách rút gọn vế trái sau: KX : x ...
... ĐKXĐ PT Ta thấy x = - GV: Cho HS thực ví dụ thoả mãn với ĐKXĐ phương - GV hướng dẫn HS làm VD a trình - GV: Cho HS thực ?2 Vậy tập nghiệm PTlà: S = {- } HS : Thực : * Cáchgiảiphươngtrìnhchứa ... hay không? Vì sao? * Chú ý: Khi biến đổi PT mà làm ?1: Giá trị x = mẫuchứaẩn PT PT nhận nghiệm phươngtrình không tương đương với thay x = v ophươngtrình vế phươngtrình ban đầu trái phương ... nghiệm phươngtrình 1 không? x 1 x2 - GV: Theo em PT 3) Giải PT chứaẩn số mẫu 2x có x2 nghiệm PT 1 có x 1 x2 nghiệm phải thoả mãn điều kiện gì? HS : Mẫu số khác - GV giới thiệu...
... III Nội dung Hoạt động GV Hoạt động Ghi bảng HS Ví dụ mở đầu: Hoạt động 1: “Ví dụ mở đầu” HS trao đổi a x + GV: “Hãy thử phân nhóm để lọai phươngtrình phân loại dựa b x + sau: v o dấu hiệu c ... ghi đề lên trả lời, lớp nhận xét bảng (xem sácha gi o khoa) “Giải phươngtrình x 2x " x 2(x 2) Yêu cầu HS th o luận nhóm nêu hướng giải toán, cuối GV nhận xét - Yêu cầu HS tiến hành giải ... bước Cáchgiảiphươngtrìnhchứaẩnmẫu (SGK) giải, việc khử mẫu xuất phươngtrình không tương đương với phươngtrình cho - Làm theo nhóm, diện đại nhóm lên trình bày - GV: “Qua ví dụ (hoặc làm...
... kiện xác HS: giá trị biến làm định pt gì? cho MT 0 + Cách tìm điều kiện xác định pt? HS: Cho MT = để tìm biến + áp dụng làm ví dụ 1: Tìm điều kiện - Cho biến tìm đợc 0 xác định pt: a) 2x 1 1 ... Tìm tập xác định 4; 3} a) x HS 2: b) a) x 3/2 5x GV gọi HS nhận xét, cho điểm b) x Hoạt động 2: Bài (30 phút) GV: Trong học ta xét pt HS: PT (1) có chứaẩnmẫuGiải pt x 1 1 (1) x ... + kết - 8/3 có thoả mãn ĐKXĐ Vậy tập nghiệm pt S = {-8/3} không? + kl nghiệm pt? Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) - Nêu phương pháp tìm ĐKXĐ - Lần lượt trả lời câu hỏi pt ? - Cho biết bước giải...