chuyên đề thi đại học số phức
chuyen de on thi dai hoc: So phuc
Ngày tải lên :
30/06/2014, 23:00
... với số nguyên dương n nào , số phức
3 3
( )
3 3
n
i
i
−
−
là số thực , là số ảo?
b) Cũng câu hỏi tương tự cho số phức
7
( )
4 3
n
i
i
+
−
.
Câu 25: Cho A,B,C,D là bốn điểm trong mặt phẳng phức ... mặt phẳng phức biểu diễn số phức z sao cho
2
2
z
z
−
+
có
một acgumen bằng
3
π
.
Câu 23: Cho số phức z có mođun bằng 1 .Biết một acgumen của z là
ϕ
, hày tìm một
acgumen của mỗi số phức sau:
a) ... định tập hợp các điểm trong mặt phẳng phức biểu diễn các số phức z thỏa
mãn từng điều kiện sau:
a)
2 2 2 1i z z− = −
b)
2 1 2 3iz z− = +
.
Câu 28: Tìm số phức z thỏa mãn thỏa mãn đồng thời :
1
1
3
z
z
−
=
−
...
- 3
- 391
- 2
ĐẾ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 3)
Ngày tải lên :
19/07/2013, 01:25
... C x C x C x
n n n n
− −
+ = + + + +
ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 3 )
CÂU I: (2 điểm)
Cho hàm số:
2
1
x
y
x
+
=
−
1) Khảo sát sự biến thi n và veơ đồ tḥ (C) của hàm số.
2) Cho điểm A(0;a). Xác đ̣nh a ... mặt cầu cố đ̣nh.
ĐÁP ÁN
CÂU I:
1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ tḥ hàm số:
2
1
x
y
x
+
=
−
• TXĐ: D=R\{1}
( )
3
,
0
2
1
y
x
−
= < ⇒
−
Hàm số giảm trên từng khoảng xác đ̣nh
( ;0. 1)
(0, , ... n n n n
n n n n
C C C nC n
− − − −
+ + + + =
trong đó n là một số tự nhiên lớn hơn hay bằng 1.
CÂU IV: (2 điểm)
1) Xác đ̣nh tham số a để hệ sau đây có nghiệm duy nhất:
2
2
( 1)
( 1)
x y a
y x...
- 8
- 448
- 0
ĐỀ THI ĐẠI HỌC SỐ 4 (Có đáp án)
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:25
... chươ số 1,2,3,4,5,6 thi t lập tất cả các số có sáu chươ số khác
nhau.Hỏi trong các số đaơ thi t lập được,có bao nhiêu số mà hai chư số 1 và 6 không
đứng cạnh nhau?
2.T́im họ nguyên hàm của hàm số ... có:
ĐỀ THI ĐẠI HỌC SƠ 4 (CĨ ĐÁP ÁN)
CÂU I:
Cho hàm số:
4 2 2
( 10) 9y x m x= − + +
1.Khảo sát sự biến thi n và ve đồ tḥ của hàm số ứng với m=0
2.Chứng minh rằng với mọi
0m ≠
,đồ tḥ của hàm số ... (C
m
).
1) Khảo sát và veơ đồ tḥ hàm số với m= 0.
x = -1, x= -2
3) Cho f(x)=x
2
+ ax + b. Chứng minh trong 3 số | f(0) |, | f(1) |, | f(-1) | có ít nhất
1 số lớn hơn hay bằng
2
1
.
Dùng phương...
- 8
- 823
- 1
ĐỀ THI ĐAI HOC SỐ 5 ( Có đáp án)
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:26
... 2, 1) có VTCP
(1,2,1)
2
a =
uur
Ta có:
ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 5)
CÂU I
Cho hàm số
2
6 9
2
x x
y
x
− +
=
− +
a) Khảo sát sự biến thi n và veơ đồ tḥ của hàm số.
b) Tm tất cả các điểm M trên trục ... 0
9
2
y⇒ =
• Số cách lập tổ công tác không phân biệt nam nươ là:
6
14
C
.
• Số cách lập tổ công tác toàn nam là:
6
6
C
.
• Số cách lập tổ công tác toàn nươ là:
6
8
C
.
Suy ra số cách lập tổ ... trưởng th́ số cách chọn 5 tổ viên trong 12 người còn lại là:
5
12
C
.
Nếu An là tổ viên th́ số cách chọn 1 tổ trưởng và 4 tổ viên còn lại trong
12 người còn lại là:
4
12.
11
C
.
⇒
Số cách chọn...
- 9
- 580
- 1
ĐỀ THI ĐAI HOC SỐ 6 ( Có đáp án)
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:26
... nhiêu số gồm 3 chươ số khác nhau đôi một.
Gọi số cần t́m có dạng
1 2 3
a a a
Số cách chọn
1
a
: 9 (v́
0
1
a ≠
)
Số cách chọn
2
, :
2 3 9
a a A
Vậy các số cần t́m là:
2
9. 648
9
A =
(số) .
b) ... Đồ tḥ:
b) Chứng minh rằng
∀
m hàm số (1) luôn đạt cực tṛ tại x
1
, x
2
với x
1
- x
2
không
phụ thuộc m.
Ta có:
ĐỀ THI ĐẠI HỌC ( SỐ 6)
CÂU I:
Cho hàm số
3 2
2 3(2 1) 6 ( 1) 1y x m x m ... 0).
, ,
2 3 4
a a a
có
3
6
A
cách chọn.
⇒
Số các số trong trường hợp 2:
3
3.6. 3000
6
A =
(số) .
Vậy số các số cần t́m là: 840 + 2160 = 3000 (số) .
CÂU Va:
a) (E) tiếp xúc với đường thẳng...
- 7
- 614
- 2
13 chuyên đề thi đại học
Ngày tải lên :
25/09/2013, 19:10
... Cl
-
a/ Số ion đóng vai trò là axit là:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
b/ Số ion đóng vai trò là bazơ là:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
c/ Số ion đóng vai trò là lỡng tính là:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
d/ Số ion đóng ... hiđro theo khối lợng. Khi đốt cháy X chỉ thu đợc CO
2
và H
2
O với số
mol bằng nhau và số mol O
2
dùng để đốt cháy gấp 4 lần số mol của X. Biết khi cho X cộng hợp hiđro thì đợc rợu đơn
chức, ... Fe
2
(SO
4
)
3
, FeCO
3
lần lợt
phản ứng với HNO
3
đặc nóng . Số phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá - khử là:
A. 8 B.5 C. 7 D. 6
52. Tổng hệ số (các số nguyên tối giản ) của tất cả các chất trên phơng...
- 36
- 522
- 3
chuyen de thi dai hoc vo co 2006-2010
Ngày tải lên :
31/10/2013, 04:11
... tổng số hạt proton, nơtron, electron là 52 và có số khối là 35. Số hiệu
nguyên tử của nguyên tố X là
A. 17. B. 15. C. 23. D. 18.
Câu 5: .Trong hợp chất ion XY (X là kim loại, Y là phi kim), số ... có tổng số hạt electron trong các phân lớp p là 7. Số hạt mang điện của một
nguyên tử Y nhiều hơn số hạt mang điện của một nguyên tử X là 8 hạt. Các nguyên tố X và Y lần lượt là (biết số
hiệu ... dịch axit, số cặp kim loại trong đó Fe bị phá huỷ trước là
A. 4. B. 2. C. 1. D. 3.
BÀI TẬP CẤU TẠO NGUYÊN TỬ.
Câu 1: Một ion M
3+
có tổng số hạt proton, nơtron, electron là 79, trong đó số hạt mang...
- 39
- 401
- 1
13 chuyen de thi dai hoc.doc
Ngày tải lên :
07/11/2013, 22:11
... 3p
1
D. Tất cả đều đúng
17. Phân tử MX
3
có tổng số hạt p, n, e là bằng 196 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 60.
Số hạt mang điện trong nguyên tử M ít hơn số hạt mang ... hoàn toàn thu đợc
111,2g hỗn hợp các ete có số mol bằng nhau. Tính số mol mỗi ete.
20
Nguyên tử. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Liên kết hoá học.
1. Cấu hình electron của một nguyên tố ... X
3
O
2
C. XO D. XO
3
15. Nguyên tử A có tổng số hạt p, n, e là bằng 82 trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 22.
A có số khối là:
A. 56 B. 60 C. 72 D. Kết quả khác
16....
- 36
- 399
- 0
ĐỀ THI DẠI HOC SO 5
Ngày tải lên :
08/11/2013, 23:11
... ?
A. Bước sóng thay đổi nhưng tần số không đổi. * B. Bước sóng và tần số đều thay đổi.
C. Bước sóng không đổi nhưng tần số thay đổi. D. Bước sóng và tần số đều không đổi.
Câu 13 Điều kiện phát ... tiếp đang xảy ra cộng hưởng điện. Nếu tăng tần số dòng điện và giữ
nguyên các thông số khác của mạch, kết luận nào sau đây là không đúng?
A. Hệ số công suất của đoạn mạch giảm. B. Cường độ hiệu ... cực đại
của êlectrôn (êlectron) quang điện thay đổi
B. Giữ nguyên cường độ chùm sáng kích thích và kim loại dùng làm catốt, giảm tần số của ánh
sáng kích thích thì động năng ban đầu cực đại của...
- 6
- 366
- 0
chuyên đề ôn đại học số 7
Ngày tải lên :
30/06/2014, 09:00
... ng khí hiđrơ d đi qua ng nghi m ch a h n h p Alồ ư ố ệ ứ ỗ ợ
2
O
3
, CuO, MgO, FeO, Fe
3
O
4
gi thi t cácả ế
ph n ng x y ra hồn tồn, h n h p thu đ c sau ph n ng là:ả ứ ả ỗ ợ ượ ả ứ
A. Mg, Al, ... Fe(OH)
2
C Cu(OH)
2
D Không xác định được
Câu 53./: Kim loại nào sau đây phản ứng với HCl và Cl
2
đều cho 1 muối:
A Al B Fe C Cu D Ag
54./: Một nguyên tố có cấu hình e là: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
1
... loại, có 3e
lớp ngoài cùng
Câu 55./: Cho dần dần bột sắt vào 50ml dung dịch CuSO
4
0,2M, khuấy đều cho đến khi màu xanh biến mất,
lượng mạt sắt đã phản ứng là:
A 5,6g B 0,56g C 0,056g D 2,8g
...
- 4
- 306
- 0
on thi dai hoc so phưc(BN)
Ngày tải lên :
07/07/2014, 15:00
... đun của số phức:
( ) ( )
3 2 2 3z i i= + −
Bµi 4: Hãy xác định phần thực, phần ảo của số phức sau:
i
i
i
z ++
+
−
= 1
21
1
Bµi 5: Trên mặt phẳng phức, hãy tìm tập hợp các điểm của các số phức thỏa ... phức thỏa
2≤− iz
.
Bµi 6: Tính mơđun của số phức x = 2- 3i – ( 3+ i )
2
.
Bµi 7: (NC) Viết dạng lượng giác của số phức z=1-
3
i.
Bµi 8: Tìm mơđun của số phức
3
z 1 4 i (1 i)= + + −
.
Bµi 9: Tính ... −
Bµi 15: Giải hệ trong tập hợp các số phức C
1 2
2 2
1 2
. 5 5
5 2
z z i
z z i
= − −
+ = − +
Bµi 16: Giải các phương trình sau trên tập số phức :
01
2
2
34
=+++−
z
z
zz
Bµi 17: Tìm...
- 2
- 169
- 0
DỀ THI ĐẠI HỌC SO 8_ 2010
Ngày tải lên :
10/07/2014, 08:00
... 95,88% ; B. 98,55% ; C. 98, 58% ; D. 98,85%.
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG Môn thi : Hoá Học
gian làm bài : 90 phút Số câu trắc nghiệm : 50 câu
Mã đề thi: 02
HUỲNH THANH BÌNH HOA 2 B DAI HOC SP ... ?
A. Thành phần chính của cao su thi n nhiờn là poli isopren dng ng phõn cis.
B Thành phần chính của cao su thi n nhiờn là poli isopren dng ng phõn trans
C. Cao su thi n nhiờn cú tớnh n hi cao ... CH
3
-CH
2
-CH
2
-NO
2
.
Câu22: Trong số các polime sau đây : tơ tằm (1) , sợi bông (2) , len (3) , tơ visco(4) , tơ nilon
6,6 (5) , tơ axetat (6) , tơ capron (7). Các loại tơ đều có nguồn gốc từ xenlulozơ...
- 6
- 226
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2