... kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 34 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 35 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 36 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 37 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểu ... âm nhạc…du lịch Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 25 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 26 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 27 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 28 Xác định ... - Các t rò chơi: t hể lực, khéo léo, nhanh t rí, đồng độ i… Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 31 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 32 Giáodục kỹ sốngchohọc sinh Tiểuhọc 33 Giáo dục...
... thông cho HS. THPT” theo tiếp cận KNS thông qua trụ cột GD UNESCO 25 NỘI DUNG GIÁODỤCKĨNĂNGSỐNGCHOHS THPT • Làm việc theo nhóm: Xác định KNS cần GD choHS THPT b) Một số KNS cần g /dục cho HS. THPT: ... KNS choHS THPT / 33 MỘT SỐ BiỆN PHÁP HiỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HĐGD KNS TRONG TRƯỜNG THPT Bồi dưỡng cho GV ND, PP GD KNS cho HS, PPDH, KTDH tích cực để họ có đủ lực GD KNS choHS Bồi dưỡng choHS phong ... cầu học tập Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có Nội dung Mô đun có giúp ích cho công tác giáodục quản lí hoạt động giáodụckĩsống trường Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có Người ta nói “Giáo...
... cần tìm cách tạo môi cần tìm cách tạo môi trường mới, hội để lấp trường mới, hội để lấp dần hố ngăn cách dần hố ngăn cách 20 Các bước ứng xử tình 21 * B1: Huy động kĩ nhận thức tình có vấn đề * ... B2: Phát triển kĩ xác định biểu đạt vấn đề * B3: Vận dụng kĩđề xuất ý tưởng, * B4: Vận dụng kĩ lựa chọn phương án tối ưu, * B5: Vận dụng kĩ thực phương án lựa chọn * B6: Vận dụng kĩ kiểm tra - ... RÕ V/ĐỀ VÀ BIỂU ĐẠT V/ĐỀ KN xác định nguồn thông tin cần thu thập KN phân tích mâu thuẫn chứa đựng TH KN phân tích nguyên nhân dẫn đến TH Kĩ biểu đạt vấn đề cần giải TH B3 KN ĐỀ RA CÁC PHƯƠNG...
... thức học hợp tác Đầu mong đợi • Học viên hiểu học hợp tác áp dụng để dạy HS hoạt động dạy học LG GV hướng dẫn HS thực học hợp tác cách phù hợp • Học viên biết cách tổ chức choHS hoạt động thực học ... nhóm lớp học, kiểm tra, hỗ trợ HS cần Ít Được khuyến khích học Kết lúận: Lớp B HS Tích cực lớp A ĐÁP ÁN BÀI TẬP Các thuật ngữ có độ bao phủ học tích cực học không tích cực Giáo viên đạo Học sinh ... khác trí thông minh Cách tốt để phát triển khả học độc lập thông qua các kỹ tư duy” Nhà trường không dạy họcHS cần mà cần dạy choHShọc Điều có nghĩa tạo choHS thách thức tư cho em 13 thời gian...
... BÀI GIÁODỤCKĨNĂNGSỐNGCHOHS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC BÀI MỤC TIÊU GD KNS CHOHS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC NỘI DUNG GD KNS CHOHS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC PHƯƠNG PHÁP GD KNS CHOHS QUA MÔN ĐẠO ĐỨC ... - - Kĩ đặt mục tiêu (biết đặt kế hoạch học tập, rèn luyện theo chuẩn mực học) Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin vấn đề tượng đời sống thực tiễn có liên quan đến chuẩn mực đạo đức, pháp luật họcKĩ đảm ... Tiết1 - HĐ2 (Kĩ năng1 ): +HS làm tập TLCH +Một số HS lên trình bày ý kiến +Cả lớp nhận xét bổ sung +GV kết luận - HĐ3: (Kĩ 2)Quan sát thảo luận theo BT2 +HS quan sát tranh thảo luận đôi +HS tô màu...
... sức khoẻ chocho người cộng đồng Lợi ích mặt giáodục Mối quan hệ thầy trò, hứng thú học tập hs, sáng tạo giáo viên,sự chủ động học tập HS, tăng cường tham gia HS Lợi ích giáodụckĩsống Lợi ... 07/20/14 GiáodụckĩsốngKĩsống ? Là khả nhận biết thích ứng với vấn đềsống Là kĩ thiết thực mà người ta cần để có sống an toàn, khoẻ mạnh hiệu 07/20/14 Làm chủ thân, có khả thích ứng, biết cách ... ngày Mục tiêuGiáodụcKĩsống Rèn cách sống có trách nhiệm với thân , gia đình, cộng đồng Mở hội, hướng suy nghĩ tích cực tự tin, tự định lựa chọn đắn 07/20/14 Vì phải giáodụckĩ sống? Những...
... lại kĩ cần chosống mà ta gọi kĩsống IV NỘI DUNG CHUYÊNĐỀ Qua nhiều năm dạy sinh học 8, nhận thấy đểgiáodục em học sinh phát triển toàn diện Đức - Trí - Thể - Mỹ có cách giáodụckĩsống ... cao Giáodụckĩsốngchohọc sinh thực xuyên suốt năm họcđể cô đọng xin minh họa vấn đề số vài kĩsống Cụ thể như: a) Kĩsống tự phục vụ, chăm sóc thân liên quan đến thể chất sức khỏe - Giáodục ... thái độ sống, kỹ thái độ bao hàm giáodục kỹ sống mà nghiên cứu chuyênđề Nguyên lí giáodụcHọc đôi với hành, giáodục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn, giáodục nhà...
... giáodụckĩsống dạy học chủ đề “Con người sức khỏe”của môn Tự nhiên Xã hội Tiểuhọc - Nguyên tắc giáodụckĩsốngchohọc sinh Tiểuhọc 3.3.2 Một số biện pháp giáodụckĩsốngchohọc sinh lớp ... Một số biện pháp giáodụckĩsốngchohọc sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con người sức khỏe” 3.3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp giáodụckĩsốngchohọc sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con người sức ... dạy kĩsốngchohọc sinh Tiểuhọc qua môn Khoa học hoạt động lên lớp, Nhà xuất Giáodục Việt Nam [11] Bộ Giáodục Đào tạo (2009), Chương trình giáodục phổ thông cấpTiểu học, Nhà xuất Giáo dục...
... NGHIM Tờn ti : GIáODụC Kỹ NĂNGSốNGCHO Đội viên thông qua hoạt động liên đội trung học sở phờng Giỏo viờn : Hunh Trn Hong Duy T : Vn phũng Trang 43 ti: Giỏo dc k nng sng cho i viờn thụng ... c cho i viờn, hc sinh thỡ giỏo dc k nng sng cho i viờn cng l mt nhim v ca i giai on mi ti Giỏo dc k Trang ti: Giỏo dc k nng sng cho i viờn thụng qua cỏc hot ng ca Liờn i THCS Phng nng sng cho ... dng Giỏo dc k nng sng cho hc sinh ( i viờn ) khụng phi l a nhng li gii n gin cho nhng cõu hi n gin, m giỏo dc k nng sng l vic hng n lm thay i cỏc hnh vi Cú ngha l, giỏo dc cho cỏc em cú cỏch sng...
... THễNG 2.3.1 Xỏc nh phng phỏp giỏo dc k nng sng cho hc sinh lp 10 thụng qua hot ng ngoi khúa a lớ - Rèn luyện kĩsống vấn đề có tính xuyên suốt toàn trình học tập ngời, nú cng ging nh giỳp hc sinh ... hc sinh cỏc khõu chun b cho bui d hi ú ch rừ cho cỏc em cỏch hon thnh cụng vic ỳng thi gian, c cho cỏc em chun b ni dung cho bui d hi, xõy dng thi gian + Bc Giỏo viờn c cho hc sinh t chc d hi ... mi vi y c, ti phc v cho t nc; ngnh giỏo dc nc ta ngoi vic o to tri thc cn chỳ ý nhiu hn n giỏo dc k nng sng cho hc sinh Giỏo dc k nng sng cho hc sinh cng l mt cỏch bi dng cho hc sinh k nng lm...
... trung học Bộ Giáodục Đào tạo(2006), Hoạt động giáodục lên lớp 10, sách giáo viên Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáodục Đào tạo(2007), Hoạt động giáodục lên lớp 11, sách giáo viên Nxb Giáo dục, Hà ... cao học quản lí giáo dục, Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội.Hà Nội 19 Nguyễn Trọng Hậu(2009), Bài giảng Đại cương khoa học quản lí giáodục Tài liệu cholớp Cao học Quản lí giáo dục, Đại học ... thảo lần thứ 14) Bộ Giáodục Đào tạo(2010), Giáodụckĩsống hoạt động giáodục lên lớp trường trung học phổ thông, tài liệu dành chogiáo viên Nxb Giáodục Việt Nam 10 Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn...