chương trình lai mạng mlp tích hợp các mô đun 2 đầu ra với eps phân lớp cđ sự cố tiềm ẩn trong mba

Tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:57

... tử 1 42 5 .2. 2 .2 Quy trình thực 146 5 .2. 2.3 Các sản phẩm 148 5 .2. 2.4 Phân tích 148 5 .2. 2.5 Thảo luận 150 5 .2. 2.6 Kết luận 151 5 .2. 3 Ứng dụng ... Press (20 02, [44]), (Bennett [17], Chanan [24 ], Clements [26 ], 20 02) , Kimberling (20 03, [46]), Trần Vui (20 06b, 20 07a, 20 07b, 20 07c, 20 07d, 20 09, [từ đến 13]) Các mô hình toán thao tác động ban đầu ... 23 2. 1.5 Sử dụng mô hình dạy học toán thao tác động lớp học 24 2. 2 Khung lý thuyết 25 2. 2.1 Kiến tạo 25 2. 2 .2 Kiến tạo giáo dục 27 2. 2.3 Quan điểm kiến tạo...

178
688
1

tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:05

... Basically, learning theory associated with the interaction of two factors: the diagram of learner knowledge and new knowledge 5 2. 2 Theoretical Framework 2. 2.1 Basic constructivism The view is created ... solving and decision making CHAPTER 2: LITERAL REVIEW 2. 1 Background history 2. 1.1 The development of the learning environment In recent years, parallel to the traditional learning environment, ... of Educational Equipment, Ministry of Education and Training, ISSN 1859 – 0810, No 59 (Jul – 20 10), pp 21 -22 & 41 Nguyen Dang Minh Phuc (20 10), Develop abductive inference through electronic...

27
474
0

tóm tắt luận án tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:06

... dụng Ngoài ra, mô hình tích hợp vào môi trường học tập mạng internet thông qua khung hình động kiểu Java chạy trực tiếp trình duyệt web hệ thống học tập qua mạng 11 4.1 .2. 2 Khảo sát môi trường ... đề định CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 2. 1 Nền tảng lịch sử 2. 1.1 Sự phát triển môi trường học tập Trong năm gần đây, song song với môi trường học tập truyền thống, xuất phát triển môi trường ... xây dựng môi trường phù hợp, sử dụng thiết bị dạy học hợp lý trình tích hợp thiết bị vào môi trường cho đạt hiệu dạy học 1 .2 Nhu cầu nghiên cứu Phần mềm hình học động, với mạnh ban đầu nó, lưu...

27
361
0

tổng hợp các đề thi trắc nghiệm kết thúc học phần môn hóa lý có đáp án

Ngày tải lên : 04/08/2015, 19:19

... NGHIỆM MÔN: HÓA LÝ LỚP TC_H33A, B KÌ II, Năm học 20 10 - 20 11 Mã đề: 001 21 22 23 24 25 26 27 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 39 40 A B C D 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 A B C D Trang 29 /34 ... TRẮC NGHIỆM MÔN: HÓA LÝ LỚP TC_H33A, B KÌ II, Năm học 20 10 - 20 11 Mã đề: 0 02 21 22 23 24 25 26 27 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 39 40 A B C D 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 A B C D Trang 30/34 ... NGHIỆM MÔN: HÓA LÝ LỚP TC_H33A, B KÌ II, Năm học 20 10 - 20 11 Mã đề: 004 21 22 23 24 25 26 27 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 39 40 A B C D 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 A B C D Trang 32/ 34...

34
733
4

Kết hợp hệ chuyên gia và nơron nhân tạo để chuẩn đoán sự cố tiềm ẩn trong máy biến áp lự (2).DOC

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:34

... tr ca thuc tớnh ú : Vớ d B nh RAM ( dung lng ) 25 6M s biu th qua : ( RAM MEMORY 25 6) m õy : i tng : RAM Thuc tớnh : MEMORY Giỏ tr thuc tớnh : 25 6M ca i tng RAM l MEMORY Giỏ tr ca b liờn hp ... nhit, in s sinh cỏc khớ ho tan nh l H2, CH4, C2H6, C2H4, C2H2, CO, CO2 [15] theo nhng quy lut nht nh Vỡ vy, ó cú nhiu chuyờn gia a cỏc phng phỏp khỏc d oỏn s c xy MBA nh: phng phỏp Dornenburg (Dor.), ... tt [1] Cỏc tỏc gi bi bỏo ó xõy dng mng MLP phc v vho vic chn oỏn s c tim n MBA Lp u vo gm cú cỏc nỳt tng ng vi nng ca cỏc khớ: H2, CH4, C2H6, C2H4, C2H2, CO (6 u vo) Lp u gm nỳt c mó hoỏ ng...

33
843
8

Kết hợp hệ chuyên gia và nơron nhân tạo chẩn đoán sự cố tiềm ẩn trong máy biến áp lực

Ngày tải lên : 05/03/2013, 17:06

4
499
2

Ứng dụng mạng nơrôn chuẩn đoán sự cố tiềm ẩn trong máy biến áp lực

Ngày tải lên : 23/05/2014, 07:18

... C2H2, C2H4 thay khí Bảng 1: Định nghĩa tỷ số Tỷ số Ký hiệu CH4/H2 R1 C2H2/C2H4 R2 C2H2/CH4 R3 C2H6/C2H2 R4 C2H4/C2H6 R5 Bảng 2: Nồng độ khí hoà tan Khí Giới hạn (ppm) H2 100 CH4 120 CO 350 C2H2 ... Mạng MLP ứng dụng để dự báo cố tiềm ẩn MBA Trong báo này, tác giả xây dựng mô hình mạng 10x30x15x5x9 (hình 2) Đầu vào mạng gồm có 10 nút tương ứng với nồng độ ppm khí sau: H2, N2, O2, CO, CO2, ... 350 C2H2 35 C2H4 50 C2H4 65 - Phương pháp tỷ số ban đầu: gồm có khí H2, CH4, C2H2, C2H4, C2H6 tỷ số R1, R2, R3, R4, R5 - Phương pháp Dornenburg: gồm khí H2, CH4, C2H2, C2H4, C2H6 tỷ số R1, R2, R3,...

5
520
3

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG MẠNG NƠRÔN CHẨN ĐOÁN SỰ CỐ TIỀM ẨN TRONG MÁY BIẾN ÁP LỰC" ppt

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21

... C2H2, C2H4 thay khí Bảng 1: Định nghĩa tỷ số Tỷ số Ký hiệu CH4/H2 R1 C2H2/C2H4 R2 C2H2/CH4 R3 C2H6/C2H2 R4 C2H4/C2H6 R5 Bảng 2: Nồng độ khí hoà tan Khí Giới hạn (ppm) H2 100 CH4 120 CO 350 C2H2 ... Mạng MLP ứng dụng để dự báo cố tiềm ẩn MBA Trong báo này, tác giả xây dựng mô hình mạng 10x30x15x5x9 (hình 2) Đầu vào mạng gồm có 10 nút tương ứng với nồng độ ppm khí sau: H2, N2, O2, CO, CO2, ... 350 C2H2 35 C2H4 50 C2H4 65 - Phương pháp tỷ số ban đầu: gồm có khí H2, CH4, C2H2, C2H4, C2H6 tỷ số R1, R2, R3, R4, R5 - Phương pháp Dornenburg: gồm khí H2, CH4, C2H2, C2H4, C2H6 tỷ số R1, R2, R3,...

5
470
0

Chương trình chi tiết Mô_đun Tích hợp THIẾT KẾ WEB VỚI PHP MY SQL

Ngày tải lên : 10/06/2016, 22:54

... 1.5.Làm quen với môi trường lập trình PHP CT Mô_ đun - Tích hợp Bài 4: Lập trình ứng dụng WEB với PHP 2. Làm việc với môi trường PHP 2. 1 Giới thiệu sở liệu quan hệ MySQL 2. 2 Sử dụng phpMyAdmin 2. 3 Sử ... CT Mô_ đun - Tích hợp Bài 4: Lập trình ứng dụng WEB với PHP Số TT Tên mô đun Làm quen với môi trường PHP MYSQL Truy xuất CSDL MYSQL Lập trình với ngôn ngữ PHP Lập trình ứng dụng WEB với PHP ... Thuyết hành Tra* 10 14 32 34 30 12 12 10 19 21 19 1 1 Cộng 120 45 71 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính vào thực hành Nội dung chi tiết: Bài 1: Làm quen với môi trường...

7
500
11

Bài giảng MÔ HÌNH HÓA MÔI TRƯỜNG - Phần 10 tích hợp các mô hình ppt

Ngày tải lên : 24/07/2014, 23:20

... 0.15.5 527 6 1- e ( ) 367 Bi gii Đ Oxy hũa tan l: 500 .2 +19008 DOmixture = = 6.7 m / l 24 00 Đ Nhit pha trn l: 500 .25 +190 022 Tmixture = = 22 .60 24 00 Đ K1 ti 22 .60 l K = 0.15.1.05 22 .6- 20 = 0.17 ... 22 .6- 20 = 0.17 Đ Ka ti 22 .60 l K a = 0 .25 .e 0. 024 ( 22 .6- 20 ) = 0 .27 368 Bi gii Đ Thi gian t ti hn l: tc = ộ0 .27 ổ 2( 0 .27 - 0.17) ửự -1 lnờ ữỳ = 4 .25 ỗ10 .27 - 0.17 ở0.17 ố 0.17 .20 .3 ứỷ Đ thiu ht ... nhit 20 0C: 2. 26 0 .2 Ka (20 C) = = 0 .25 (ngay-1 ) 2. 52 / Đ S pha trn: 500m3 / h (nuocthai) + 1900m3 / h (nuoc song) = 24 00m3 / h Đ BOD5 pha trn 500.40 + 1900.3 = 10.7mg / l 24 00 10.7 10.7 = = 20 .3...

40
677
5

Nghiên cứu xây dựng mô hình tích hợp các mô hình quản lý ISO 9001 2008, ISO 14001 2004 và OHSAS 1800 2007 cho tổng công ty cổ phần dịch vụ kỹ thuật dầu khí việt nam luận văn thạc sỹ 2015

Ngày tải lên : 20/11/2015, 13:43

... thống tích hợp lại mà giữ tính riêng biệt hệ thống Việc tích hợp hệ thống gồm giai đoạn: Phân tích tất hệ thống tích hợp Lựa chọn yếu tố chung việc tích hợp Tích hợp hệ thống phân tích Trong ... chiến lược tích hợp công ty” là: Mô hình thứ (tích hợp phần): Mô hình bao gồm việc tích hợp thủ tục chung hệ thống quản lý Mô hình thứ hai (tích hợp toàn bộ): Mô hình hướng đến việc tích hợp thủ ... T QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG ISO 14001 :20 04 41 T Thuận lợi áp dụng ISO 14001 :20 04 42 2 .2. 1 T T T Khó khăn áp dụng ISO 14001 :20 04 44 2. 2 .2 T T 2. 3 T T T T THỰC TRẠNG CÁCH QUẢN...

114
1.4K
7

Nghiên cứu tích hợp các nội dung về ứng phó với biến đổi khí hậu trong dạy học hóa học trường phổ thông

Ngày tải lên : 26/04/2016, 15:37

... Nghiên cứu tích hợp nội dung ứng phó với biến đổi khí hậu dạy học hóa học trường phổ thông •Quyết định số 25 6 /20 03/QĐ-TTg ngày 02/ 12/ 2003 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược bảo vệ môi trường ... vấn đề, ngày 02/ 12/ 2008, Thủ tướng Chính Phủ phê duyệt Quyết định số 158 /20 08/QĐ-TTg Chương trình mục tiêu Quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu” Một nhiệm vụ quan trọng Chương trình mục tiêu ... dạy học tích hợp vấn đề biến đổi khí hậu • Các thông tin bổ sung • Bài tập thực tiễn Tiểu kết chương Chương THIẾT KẾ MẪU BÀI HỌC TÍCH HỢP BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC MỤC LỤC Mở đầu ...

28
471
1

Các bài toán tích phân của CĐ. ĐH (có Đáp án)từ 2005 đến nay

Ngày tải lên : 16/09/2013, 04:10

... + sin 2x Bài 14 CĐ Tài Chính Kế Toán – 20 06 Bài Tham khảo 20 06 ln 2 Bài 13 CĐ Y Tế – 20 06 I=∫ I=∫ KQ: π π 2 −1 Bài 12 ĐH Hải Phòng – 20 06 Bài 25 CĐSP KonTum – 20 05 I= KQ: I = ∫ x x + 1dx 20 04 ... KQ: 320 08 − 22 008 20 08 ∫ ( KQ: ∫ Bài ĐH, CĐ khối A – 20 07 Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường: y = ( e + 1) x, y = + e x x KQ: 5e3 − 27 KQ: π3 2 − + 384 32 ∫ x+1 dx ) KQ: e −1 Bài 12 CĐ ... kim – 20 07 π 5e3 − KQ: e 27 ( x ln x ) dx Bài ĐH, CĐ khối D – 20 07 e Bài 14 CĐSP Vĩnh Phúc – 20 07 Tính tích phân I = ∫ x ln x dx π ( ) 5e − 32 KQ: Bài Tham khảo khối A – 20 07 2x + ∫ + 2x + dx...

6
4.6K
86

Tích hợp GDPCMT và CGN vào dạy môn sinh học lớp 10 ban cơ bản

Ngày tải lên : 09/07/2014, 15:00

... I Lp 10A2 10A3 10A4 10A5 n 44 45 45 46 T % im trung bỡnh mụn hc hc k I Gii Khỏ Trung bỡnh Yu SL % SL % SL % SL % 0 20 .5 34 77 .2 2.3 0 10 22 .2 32 71 .2 6.6 0 20 .0 34 75.6 4.4 0 11 23 .9 32 69.6 ... Bng 3: Kt qu kim tra 15 phỳt Lp TN 10A2 10A4 C 10A3 10A5 0 0 n 44 45 45 46 S hc sinh t im Xi 0 0 12 0 1 0 18 15 0 17 14 (TN: Thớ nghim; C: i chng) 9 19 22 10 0 X 7.70 7.90 6 .20 6.30 1.1 V(%) ... gõy nghin cú liờn quan n bi dy Thi gian nghiờn cu: T ngy 1/ 12/ 2009 n 25 /4/ 20 10 PHN II: QU TRèNH THC HIN TI I Kho sỏt thc t iu tra thc trng GDPCMT v CGN Ni dung GDPCMT v CGN khụng c cu thnh...

17
890
12

Nghiên cứu dạy học tích hợp cho mô đun máy điện tại trường trung cấp nghề khu vực phía nam tây ninh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 16:42

... đ 2. 1 : Đánh giá n i dung ch Bi u đ 2. 2 : Kh o sát ph ng trình mô đun Máy Đi n 26 ng pháp d y h c mô đun Máy Đi n 27 Bi u đ 2. 3 : Kh o sát hình thức t chức d y h c mô đun Máy Đi n 28 ... nSỹ[8]:ắTíchh plàs k th pm tcáchh uc ,cóh th ngcácki nthức (kháini m)thu ccácmônh ckhácnhauthànhm tn idung th ngnhất,d atrênc s cácm iquanh v lýlu nvàth cti nđ cđ c ptrong cácmônh cđ ” Trong trình ... v.v… Mô hình trình bày thuy t trình tích c c: Hình 1.3: Mô hình trình bày thuy t trình tích c c Mô hình trình bƠy thuy t trình tích c c GV gi i thi u đ HS nh n thức t ng quan bƠi thuy t trình...

158
300
0

Ôn thi vào ngân hàng Tổng hợp các đề thi tuyển chuyên viên thẩm định tín dụng vào SHB có đáp án

Ngày tải lên : 24/01/2016, 21:04

16
682
1

Tổng hợp các câu luyện tập về câu trực tiếp gián tiếp cực hay (có đáp án)

Ngày tải lên : 28/05/2016, 14:45

... repeat that mistake again 12. The photographer told me to give a smile 13 The librarian told the student not to leave those books on the table 14.He asked me if I had travelled abroad much 15.The ... in arranging the conference," the chair¬man said >> Truy cập http://tuyensinh247.com để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! "Have you been here long?" the stranger ... 13.”Don’t leave these book on the table” ,the librarian said to the students The librarian told the students 14.”Have you travelled abroad much?”he asked me He 15.”Who...

12
659
10

Nghiên cứu dạy học tích hợp cho mô đun máy điện tại trường trung cấp nghề khu vực nam tây ninh

Ngày tải lên : 31/05/2016, 14:13

... tốt 1.2Khái niệm dạy học tích hợp 1 .2. 1Khái niệm tích hợp TheotừđiểntiếngViệt[5]tíchhợplà“sựhợpnhất,sựhòanhập,sựkếthợp” TheoTừđiểngiáodụchọc, Nhà xuất Từ điển Bách khoa, 20 10[6,383]thìtíchhợplà“hànhđộngliênkếtc cđ i ... TheoDƣơngTiếnSỹ[8]:“Tíchhợplàsựkếthợpmộtcáchhữucơ,cóhệ thốngcáckiếnthức (kháiniệm)thuộccácmônhọckhácnhauthànhmộtnộidung thốngnhất,dựatrêncơsởcácmốiquanhệvềlýluậnvàthựctiễnđƣ cđ cậptrong cácmônh cđ ” Trong trình ... 1.11: Sơ đồ mô tả công việc chuẩn bị giáo viên dạy tích hợp 23 Hình 2. 1: Sơ đô mô tả tính đặc thù mô đun Máy Điện .25 Hình 3.1: Các bƣớc xây dựng giảng tích hợp 40 Hình3 .2: Sơ đồ việc...

22
416
0

Artical - Neuron Network - Ứng dụng mạng Neuron chẩn đoán sự cố tiềm ẩn

Ngày tải lên : 04/10/2012, 11:52

... H 2, CH4, C2H2, C2H4 thay khí Bảng 1: Định nghĩa tỷ số Tỷ số Ký hiệu CH4/H2 R1 C2H2/C2H4 R2 C2H2/CH4 R3 C2H6/C2H2 R4 C2H4/C2H6 R5 Bảng 2: Nồng độ khí hoà tan Khí Giới hạn (ppm) H2 100 CH4 120 ... sau: H2, N2, O2, Hình 2: Mô hình mạng MLP 10x30x15x5x9 CO, CO2, CH4, C2H6, C2H4, C2H2 (C3H6 + C3H8) Lớp đầu ứng với trường hợp sau: bình thường, phóng điện cục với lượng thấp, phóng điện cục với ... 350 C2H2 35 C2H4 50 C2H4 65 - Phương pháp tỷ số ban đầu: gồm có khí H2, CH4, C2H2, C2H4, C2H6 tỷ số R1, R2, R3, R4, R5 - Phương pháp Dornenburg: gồm khí H2, CH4, C2H2, C2H4, C2H6 tỷ số R1, R2,...

5
804
7