chương 4 tâm lý học dạy học

... Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm Chương 4. Tâm lý học dạy học 4. 4. Sự hình thành kỹ năng, kỹ xảo 4. 4.1. Kỹ năng 4. 4.2. Kỹ xảo Mục tiêu bài học • Nắm vững khái niệm ... sự hình thành kỹ xảo Nội dung 1 và 2 thảo luận chung Nhóm 1, 3 nội dung 3 Nhóm 2, 4 nội dung 4 4 .4. 2. Kỹ xảo 4. 4.2.1. Khái niệm kỹ xảo. • Khái niệm KX: Kỹ xảo là hành động được củng cố và tự ... dung học tập xác định Khi hình thành kỹ năng học tập cho HS cần phải làm gì? • Giúp học sinh biết cách tìm tòi để nhận ra yếu tố đã cho, yếu tố phải tìm và mối quan hệ giữa chúng. • Giúp học

Ngày tải lên: 22/01/2015, 03:00

... Chương IV CƠ SỞ TÂM LÝ CỦA HĐ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC & GIÁO DỤC GIÁ TRỊ Đạo đức giáo dục đạo đức 1.1 Đạo đức hành ... với người khác, trẻ em đưa chuẩn mực đạo đức vào bên trong, trở thành tâm lý • Việc hình thành đạo đức trẻ em trình nhập tâm hoạt động Chức đạo đức: • Đạo đức có chức điều chỉnh hành vi, giáo ... tính khách thể đời sống người, với hứng thú nhu cầu, mối quan hệ xã hội người Theo quan điểm tâm lý học: • Giá trị có ý nghĩa phản ánh niềm tin, thái độ, mục đích, cảm xúc đánh giá, lựa chọn phản

Ngày tải lên: 03/01/2022, 10:16

... phạm Tâm lý học dạy học vận dụng tri thức tâm lý học đại cương tâm lý học phát triển vào việc nghiên cứu tượng tâm lý nảy sinh phát triển q trình dạy học Từ tìm cách thức tác động phù hợp với tâm ... động dạy tâm lý học hoạt động học Hai lĩnh vực có đối tượng cụ thể khác có mục tiêu chung xây dựng sở tâm lý cho hoạt động dạy học 7.1.1 Tâm lý học hoạt động dạy 7.1.1.1 Khái niệm hoạt động dạy ... Trong đó, tâm lý học dạy học theo tiếp cận tâm lý học hoạt động lý thuyết có giá trị to lớn, có ảnh hưởng quan trọng tới lĩnh vực dạy học giới nói chung Việt Nam nói riêng Q trình dạy học q trình

Ngày tải lên: 26/05/2018, 21:58

... rãi học thuyết di truyền sinh học trò chơi Stenlin Kholl (1 846 – 19 24) nhà tâm lý học người Mỹ tiếng Ông cộng coi phát triển tâm lý đứa trẻ thu gọn, lặp lại thời kỳ phát triển loài người Học ... tri thức tiền khoa học Việc dạy học tiết học có ý nghĩa quan trọng việc làm nảy sinh yếu tố hoạt động học tập trẻ mẫu giáo Khác với “giờ học? ?? trường phổ thơng, hình thức dạy học có tổ chức chặt ... trị chơi Khơng loại trừ hồn tồn số yếu tố sinh học trị chơi, nhiều cơng trình nghiên cứu đơng đảo nhà tâm lý học nhiều nước giới, đặc biệt nhà tâm lý học mac xit khẳng định chất xã hội trò chơi

Ngày tải lên: 31/10/2015, 00:33

... 1 3.1.1 Quá trình tâm lý người a Cảm giác:  KN: trình tâm lý phản ánh tính chất khác vật, tượng khách quan tác động trực tiếp vào quan ... tiếp người    a Tính khí: Là thuộc tính tâm lý cá nhân, gắn liền với kiểu hoạt động thần kinh tương đối bền vững người  Là động lực hoạt động tâm lý người biểu thông qua hành vi, cử người ... 24  3 .4. 3 Áp lực nhóm:  Thiểu số phải phục tùng  Biểu hiện: đa số (Bị áp lực nhóm) Hình thức (a dua) khơng tn phục Bên trong: tâm phục, phục * Áp lực nhóm phụ thuộc vào yếu tố: - Đặc điểm tâm

Ngày tải lên: 14/04/2016, 12:16

... soạn dịch TÂM LÝ TRẺ EM HIỂU THEO PHÂN TÂM HỌC NHÀ XUẤT BẢN THANH NIÊN LỜI MỞ ĐẦU Ngày nước sách nói đến tâm lý trẻ em dành nhiều chương cho phân tâm học, bác sĩ hay chuyên gia tâm lý chăm chữa ... chăm chữa bệnh nhiễu tâm (nevroses), tạo phương pháp đặc biệt phân tích chăm chữa tâm lý, số luận thuyết tâm lý người, học thuyết Freud gọi phân tâm học (psychanalyse) Phân tâm học gồm hệ thống khái ... Vì phân tâm học nghiên cứu tâm bệnh lý trẻ em ba mặt: - Mặt phát triển, xác định em bé giai đoạn nào, trưởng thành tâm lý đến mức - Mặt cấu trúc tức hình thành cấu tâm lý ( theo phân tâm học nhân

Ngày tải lên: 01/11/2016, 12:29

... Tâm lý học dạy học 40 PSYC 143 6 Tâm lý học giáo dục đạo đức 41 PSYC 143 7 Tâm lý học chẩn đoán 42 PSYC1108 Tâm lý học tôn giáo 43 PSYC 144 3 Tâm lý học tội phạm 44 PSYC1121 Tâm lý học khách hàng 45 ... Tâm lý học sáng tạo Tâm lý học lao động Tâm lý học quản lý Tâm lý học tình cảm - ý chí Tâm lý học giới tính Tâm lý học gia đình Tâm lý học trí tuệ Đại cương Tâm lý học phát triển Tâm lý học phát ... phát triển Tâm lý học phát triển Lịch sử Tâm lý học Trắc nghiệm tâm lý Tâm lý học pháp lý Tâm lý học tham vấn Tâm bệnh học Tâm lý học dạy học Tâm lý học giáo dục đạo đức 3 2 2 2 3 2 2 Các học phần

Ngày tải lên: 25/03/2019, 18:58

... Chương 3: TÂM LÝ HỌC TRONG GIAO TIẾP KINH DOANH   3.1. Cơ sở? ?tâm? ?lý? ?học? ?ở người 3.1.1. Quá trình tâm lý người a. Cảm giác: KN: là q trình? ?tâm? ?lý? ?phản ánh những  tính chất khác nhau của sự vật, hiện tượng  ... * Áp lực nhóm phụ thuộc vào các yếu tố: ­ Đặc điểm? ?tâm? ?lý? ?cá nhân đối tác ­ Đặc điểm nhóm ­ Mối quan hệ cá nhân, nhóm - Hồn cảnh 25 3 .4.  Một số tác động? ?tâm? ?lý? ?ảnh  hưởng trong GTKD 3 .4. 4. Bắt chước Là sự mơ phỏng, lặp lại hành vi, cách ứng xử, cử  ... (Mưa dầm ngấm lâu) 24 3 .4.  Một số tác động? ?tâm? ?lý? ?ảnh  hưởng trong GTKD 3 .4. 3. Áp lực nhóm: Thiểu số phải phục tùng đa số (Bị áp lực nhóm) Biểu hiện: Hình thức (a dua) khơng tn phục Bên trong:? ?tâm? ?phục, khẩu phục

Ngày tải lên: 18/01/2020, 03:29

... 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Tâm lý học quản lý Tâm lý học lao động Tâm lý học pháp luật Tâm lý học giáo dục Tâm lý học tham vấn Tâm bệnh học a Tâm lý học ứng xử b Tâm lý học gia ... 29 Tâm lý học đại cương II BM Tâm lý học 30 Tâm lý học xã hội BM Tâm lý học 31 Tâm lý học phát triển BM Tâm lý học 32 Tâm lý học nhân cách BM Tâm lý học 33 Chẩn đoán tâm lý BM Tâm lý học 20 34 ... 30 Tâm lý học xã hội 31 Tâm lý học phát triển 32 Tâm lý học nhân cách 33 Chẩn đoán tâm lý 34 Tâm lý học quản lý 35 Tâm lý học lao động 36 Tâm lý học pháp luật 37 Tâm lý học giáo dục 38 Tâm lý học

Ngày tải lên: 03/04/2021, 00:37

... động học tập bậc đại học, nhiệm vụ học tập bậc đại học trình bày khái quát cách thức học tập hiệu bậc đại học [47 ] + Bản chất hoạt động học tập bậc đại học: Ở cấp học khác nhau, hoạt động học ... địa điểm học, cách xếp lịch học, không gian học tập, thời gian học tập thường xuyên thay đổi Để học tốt đại học sinh viên không học tri thức mà phải quan tâm đến việc học phương pháp học - Môi ... viên hiểu biết HĐ học tập bậc đại học: + Bản chất hoạt động học tập bậc đại học; + Những nhiệm vụ học tập lớp nhà SV đại học; (2)- Hình thành kỹ thực nhiệm vụ học tập bậc đại học cho SV: + Kỹ

Ngày tải lên: 08/04/2021, 18:53

... (1)(2)(3) (4) (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)( 14) (15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)Edward Thorndike, 1920 “Primacy effect” ấấn tượng ... tượng tơất nỗỗ lực nhìn tích cực vềề họ “Halo error (Horn effect)&# 34; : Nềấu ấấn tượng xấấu, có khuynh (22)(23)( 24) (25)(26)(27)

Ngày tải lên: 14/06/2021, 09:37

... Chương CƠ SỞ TÂM LÝ CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Hoạt động dạy* * Dạy hoạt động dạy Định nghĩa hoạt động dạy Mục đích cách thức thực hoạt động dạy I Hoạt động dạy Phân biệt dạy Hoạt động dạy? • Dạy ... Châu, Lý Minh Tiên, Huỳnh Mai Trang, Kiều Thị Thanh Trà (2018), Tâm lý học giáo dục, NXB Đại học Sư phạm TP.HCM Lý Minh Tiên - Nguyễn Thị Tứ (chủ biên) (2012), Tâm lý học lứa tuổi tâm lý hoc ... (2013), Tâm lý học giáo dục, NXB Đai học Quốc gia, Hà Nội Huỳnh Văn Sơn (chủ biên), Đinh Quỳnh Châu, Nguyễn Hoàng Khắc Hiếu (2010), Những kiến thức Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học Sư phạm, NXB Đại học

Ngày tải lên: 03/01/2022, 10:16

... thiệp, ngồi thơng tin đánh giá vấn đề học sinh, giáo viên cần thêm kiến thức tâm lí trường học, tâm bệnh học, tâm lý học phát triển, tâm lý lâm sàng, tâm lý học giáo dục giáo dục đặc biệt Nói cách ... tìm hiểu đánh giá khó khăn tâm lý học sinh; nắm phương pháp, kĩ thuật việc tìm hiểu đánh giá khó khăn tâm lý học sinh - Vận dụng phương pháp kĩ thuật đánh giá tâm lý học sinh số trường họp cụ ... - Hoạt động học tập: Thành tích học tập; Tính tổ chức hoạt động học tập; Tính hệ thống học tập suốt năm học: số học ngày, số buổi học tuần, việc thực hoạt động học tập khác nhau? ?Học tập có khó

Ngày tải lên: 07/02/2022, 11:56

... sở tâm lý quản trị nhóm 5.3.1 Đặc điểm tâm lý liên nhân cách  Đặc điểm tâm lý nhóm Lợi ích, thống nhất, bất hịa Tính vị nhóm Truyền bá tâm lý nhóm Xung đột tâm lý nhóm Bầu khơng khí tâm lý nhóm ... CHƯƠNG 5: TÂM LÝ HỌC CỦA LAO ĐỘNG QUẢN LÝ 5.1 Đặc điểm tâm lý lao động quản lý 5.1.1 Khái quát lao động quản lý 5.1.2 Phẩm chất lực lao động quản lý 5.1.3 Quyền lực uy tín lao động quản lý ... động quản lý Khái niệm Lao động quản lý tất NLĐ hoạt động máy quản lý tham gia vào việc thực chức quản lý Phân loại - Theo chức năng: NV quản lý kỹ thuật; NV quản lý kinh tế; NV quản lý hành -

Ngày tải lên: 11/07/2022, 20:10

... sử tâm lý học phương Tây xuất cách thức ngành tâm lý học qua tác phẩm "Tâm lý học kinh nghiệm" (1732) "Tâm lý học lý trí" (Psychological Rationalist) (17 34) C Wolff (1679 - 17 54) , nhà triết học ... tượng tâm lý Tâm lý học nghiên cứu tượng tâm lý vừa gần gũi, cụ thể, gắn bó với người nghiên cứu tượng tâm lý phức tạp trừu tượng người Tâm lý học nơi hội tụ nhiều khoa học nghiên cứu người Tâm lý ... Chương TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC Mục tiêu: Học xong chương này, người học có thể: Xác định đối tượng nhiệm vụ tâm lý học Chỉ ý nghĩa vai trị mơn tâm lý học hệ thống khoa học giáo dục

Ngày tải lên: 02/07/2023, 22:09

... thống, linh hoạt chức tâm lý cấp cao vỏ não người Học thuyết sở lý luận tâm lý học thần kinh Xô Viết đại Xuất phát từ quan điểm cho chức tâm lý cấp cao hay hình thức hoạt động tâm lý ý thức có cấu ... Chương CƠ SỞ SINH LÝ THẦN KINH CỦA TÂM LÝ NGƯỜI Mục tiêu Học xong chương này, người học có thể: Mơ tả cấu tạo chức hệ thần kinh – sở sinh lý tâm lý: nơron, não… Phân tích ... R Luria dựa vào thành tựu nghiên cứu sinh lý học, y học, tâm lý học xây dựng học thuyết định khu theo quan điểm với tên gọi thuyết "định khu chức tâm lý cấp cao có hệ thống linh hoạt vỏ não người"

Ngày tải lên: 02/07/2023, 22:14

... quanh trình thoả mãn nhu cầu 3.1 Lý hình thành cảm xúc  Học thuyết James – Lange  Học thuyết Cannon – Bard  Học thuyết Schachter – Singer  Học thuyết Lazarus  Học thuyết phản hồi khuôn mặt ... GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Một số yếu tố ảnh hưởng & cách thức nhận biết Mục tiêu  Hiểu nắm bắt yếu tố tâm lý chi phối động cơ, mục tiêu phương tiện giao ... phi lý trí Sự bắt chước Tâm lý đám đông 3 .4 Xu hướng bắt chước  Bắt chước cụ thể hóa “quy luật lặp lại giới”  Bắt chước có tính chất vơ thức dựa mô phỏng, chép hành vi, cách suy nghĩ, tâm trạng

Ngày tải lên: 27/07/2023, 08:33

... lOMoARcPSD|2 049 3335 Chương CƠ SỞ SINH LÝ THẦN KINH CỦA TÂM LÝ NGƯỜI Mục tiêu Học xong chương này, người học có thể: Mơ tả cấu tạo chức hệ thần kinh – sở sinh lý tâm lý: nơron, não… Phân ... thống, linh hoạt chức tâm lý cấp cao vỏ não người Học thuyết sở lý luận tâm lý học thần kinh Xô Viết đại Xuất phát từ quan điểm cho chức tâm lý cấp cao hay hình thức hoạt động tâm lý ý thức có cấu ... R Luria dựa vào thành tựu nghiên cứu sinh lý học, y học, tâm lý học xây dựng học thuyết định khu theo quan điểm với tên gọi thuyết "định khu chức tâm lý cấp cao có hệ thống linh hoạt vỏ não người"

Ngày tải lên: 03/01/2024, 10:22

... Hoạt động lao động Hoạt động học tập Hoạt động tập thể Chương II Tâm lý học lứa tuổi tiểu học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- II Những đặc điểm tâm lý đặc trưng học sinh tiểu học Đặc điểm phát triển trí ... thu Học tiếng Anh hình ảnh - phương pháp giúp tăng cường trí nhớ cho học sinh tiểu học • Trí nhớ học sinh tăng theo độ tuổi Chương II Tâm lý học lứa tuổi tiểu học Nguyễn Xn Long- ĐHNN- 1 .4 Tư ... Chương II Tâm lý học lứa tuổi tiểu học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- I Những yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển tâm lý học sinh tiểu học Đặc điểm thể chất Não: trọng

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:00

... động thực sự của ng uời học) 24 Hành vi cổ điển và hành vi tạo tác 3(số so sánh Hành vi cổ điển Hành vi tạo tác Nhu cầu: Không quan tâm Quan tâm, đáp ứng Môi tr uờng học: Khép kín Mở, liên ... uời học (bu ớc làm mẫu của giảng viên); ã Buớc3: Ng uời học thực hiện hành động với sự can thiệp hoặc hỗ trợ của giảng viên khi cần (b uớc làm thử với sự trợ giúp của giảng viên); ã Buớc4: Học ... ! "#$ %&'( )"& * +,  +,  &  &  -  -  CÁC LÍ THUYẾT TÂM LÍ HỌC  CÁC LÍ THUYẾT TÂM LÍ HỌC  Ph uơng pháp 2: HV chống đối Giải toả Kiểm soát (dồn nén) Hành vi chống...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 20:40