chương bốn tâm lý học dạy học

Ngày tải lên: 10/04/2014, 20:40

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:07

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:55

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:55

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:55

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:55

... chọn một bài học thuộc chương trình phổ thông từ đó chỉ ra nội dung và cách để đạt được nhiệm vụ dạy học. 3. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ dạy học của giáo viên dạy môn Toán (Lý, Hóa ) trường ... các phạm trù, các lý thuyết khoa học. Dạy học ở trình độ cao, học sinh còn phải nghiên cứu, khám phá bản chất các hiện tượng khách quan để tìm ra các quy luật khoa học. Dạy học còn bao gồm cả ... hoạt động dạy học đạt chất lượng cao hơn. Điều kiện cần thiết để thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển trí tuệ của học sinh là hoạt động dạy học phải luôn đi trước sự phát triển trí tuệ và dạy học phải...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

... định bởi công cụ dạy học. Nói cách khác, công cụ dạy học quy định trình độ dạy học. Các công cụ dạy học rất đa dạng, bao gồm các công cụ tâm lý và các công cụ kỹ thuật. Công cụ tâm lý là các tri ... các biện pháp của người dạy và người học bị quy định bởi mục đích dạy học, nội dung dạy học, vị thế của người dạy và người học trong mối quan hệ giữa người dạy và người học. Chẳng hạn nếu nội ... thật. Biện pháp dạy học là hệ thống các cách thức tác động cụ thể của người dạy và người học vào nội dung dạy học, qua đó thực hiện được nhiệm vụ dạy học. Xung quanh vấn đề biện pháp dạy học có mấy...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:04

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... nhất trong lĩnh vực tâm lý học quản trị - Tạp chí tâm lý học ứng dung- bắt đầu được xuất bản. Một số bài báo trong số đầu tiên là “Những mối quan hệ thực tế giữa tâm lý học và chiến tranh” ... ông Tâm lý học và năng suất công nghiệp (1913) phân biệt 3 phần: lựa chọn người lao động, thiết kế điều kiện làm việc, và sử dụng tâm lý học trong bán hàng. Như vậy, sự kết hợp của tâm lý học ... niềm tin, lý tưởng, thế giới quan Có thể thể hiện mối quan hệ giữa các hiện tượng tâm lý theo sơ đồ sau: Các quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý và thuộc tính tâm lý không...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 15:20

... Chương3 . Biên pháp tăng cƣờng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG QUẢN LÝ ... Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG 2.1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của trường Đại học ... giảng dạy tại khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tăng cƣờng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... tượng - Hoạt động dạy học chương: “Chất khí” Vật lý lớp 10 THPT ban nâng cao. V. Giả thuyết khoa học - Việc sử dụng các mô hình Vật lý trong dạy học có thể tăng cường khả năng học tập tích cực, ... sáng tạo của học sinh. - Xây dựng một số mô hình Vật lý thuộc chương “Chất khí” của chương trình Vật lý 10 ban nâng cao. - Xây dựng các tiến trình dạy học chương “Chất khí” vật lý lớp 10 ban ... hoạt động học tập tự lực cho học sinh trong dạy học I.2. Định hướng đổi mới của chương trình vật lý THPT I.2.1. Những định hướng chung Chương trình vật lý phải bám sát mục tiêu của cấp học, nghĩa...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:09

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:15

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:22

Ngày tải lên: 03/07/2014, 13:39

Ngày tải lên: 13/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:57