0

cơ sở lý luận về sử dụng câu hỏi tnkq trong kiểm tr đánh giá kết quả học tập

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Khoa học tự nhiên

... đề sử dụng tr c nghiệm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh vấn đề mẻ, chưa nhiều cơng tr nh nghiên cứu 18 CHƯƠNG 1: SỞ LUẬN VỀ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ 1.1 Một số khái niệm KT - ĐG kết học ... Nghiên cứu sở luận việc thiết kế câu hỏi TNKQ đa lựa chọn xây dựng đề thi - Nghiên cứu thực tr ng sử dụng loại câu hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Nghiên cứu chỉnh sửa câu hỏi TNKQ ... (GV) sử dụng câu hỏi TNKQNLC đánh giá kết học tập mơn học • Phương pháp vấn: vấn GV, cán quản (CBQL) quan điểm sử dụng câu hỏi tr c nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (TNKQNLC) kiểm tra đánh giá...
  • 146
  • 1,300
  • 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10  nâng cao

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... dụng TNKQ tr nh kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử tr ng THPT 1.3.1 ý nghĩa giáo dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểm tra đánh giá luôn giữ vai tr quan tr ng Trong tr nh dạy học: Kiểm ... nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập lịch sử học sinh tr ng phổ thông Chơng 2: Thiết kế sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh khoá tr nh lịch sử Việt Nam từ nguồn ... tr tr Trong tr nh đổi đồng giáo dục cần tr ng đổi phơng pháp kiểm tra đánh giá Bên cạnh việc sử dụng phơng pháp kiểm tra đánh giá truyền thống, nên sử dụng phơng pháp mới: phơng pháp kiểm tra...
  • 96
  • 1,476
  • 2
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Khoa học tự nhiên

... như: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Tr n đối tượng cần xem xét đánh giá đánh giá kết học tập ... 1.2.3 Các mức độ s dụng TNK kiểm tra đánh giá kết học tập môn Khoa học 25 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TR C NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON ... tiễn kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh TNK môn Khoa học - Xây dựng quy tr nh biên soạn câu h i TNK kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh môn Khoa học - Thiết kế thực nghiệm số dạng câu...
  • 62
  • 925
  • 2
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Giáo dục học

... khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học 6.2 Tìm hiểu thực tr ng việc sử dụng phương pháp tr c nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh số tr ờng ... ĐỀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TR C NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Môn Tiếng Việt lớp vấn đề sử dụng phương pháp tr c nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết ... năm gần nhà phạm sử dụng phương pháp tr c nghiệm khách quan tương đối rộng rãi tr nh kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh đạt kết ban đầu Kiểm tra, đánh giá kết học tập tr c nghiệm khách...
  • 72
  • 618
  • 1
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10

Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tậphọc sinh lớp 10

Vật lý

... luận việc đánh giá chất lượng học tập học sinh phổ thơng [4] Nguyễn Bảo Hồng Thanh (1997), Khả sử dụng tr c nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập, tạp chí nghiên cứu giáo dục số 4, trang 18-19 ... nghiệm phạm lớp 10 tr ờng THPT Phan Châu Trinh THPT Hoàng Hoa Thám Vận dụng thuyết TNKQ sử dụng phần mềm QUEST xây dựng đánh giá kiểm tra tác dụng tốt đến tr nh dạy học Phương pháp chọn ... ngồi đường chấm tr n, khơng phù hợp với mơ hình phải đọc sửa lại Biểu đồ chứng tỏ 10 CHTN phù hợp 3.3 Thống kê, xử số liệu, phân tích câu hỏi đề kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phương...
  • 5
  • 1,270
  • 12
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học 6

Xây dựngsử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học 6

Khoa học xã hội

... 1.3 sở thực tiễn đề tài 1.3.1 Kết điều tra thực tr ng sử dụng câu hỏi tr c nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Sinh học tr ờng trung học sở Để tìm hiểu thực tr ng việc sử dụng ... môn Sinh học Xây dựng qui tr nh sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ KTĐG kết học tập môn Sinh học Đánh giá hiệu việc xây dựng sử dụng sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ KTĐG kết học tập môn Sinh học Giả ... việc xây dựng sử dụng ngân hàng câu hỏi TNKQ KTĐG kết học tập sinh học KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Đề tài hệ thống hố sởluận thực tiễn kiểm tra đánh giá việc sử dụng câu hỏi tr c nghiệm...
  • 25
  • 1,517
  • 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

Khoa học tự nhiên

... giúp đỡ học sinh q tr nh học tập 1.1.1.3 Mục đích kiểm tra đánh giá Như biết kiểm tra, đánh giá khâu quan tr ng tr nh dạy học Nó nhằm thực mục đích sau đây: Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... thức học sinh hình thức kiểm tra đánh giá câu hỏi tr c nghiệm khách quan phân môn Tập đọc lớp Tr ng cầu ý kiến giáo viên việc sử dụng câu hỏi tr c nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập ... đánh giá kết học tập phân môn Tập đọc dựa sở đưa Đồng thời thể nghiệm việc áp dụng câu hỏi vào việc kiểm tra đánh giá cụ thể để kiểm định chất lượng câu hỏi thiết kế CHƯƠNG SỞ LUẬN VÀ CƠ...
  • 79
  • 1,201
  • 2
vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường thcs thành phố thái nguyên

vận dụng thuyết quản sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường thcs thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... Cấu tr c nội dung luận văn Chƣơng SỞ LUẬN VỀ VẬN DỤNG THUYẾT QUẢN SỰ THAY ĐỔI TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC TR ỜNG TRUNG HỌC SỞ ... lục Chƣơng SỞ LUẬN VỀ VẬN DỤNG THUYẾT QUẢN SỰ THAY ĐỔI TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC TR ỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề * Tr n giới: Nghiên ... 11 1.2.4 Kiểm tra, đánh giá, kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh 14 1.3 Một số vấn đề vận dụng thuyết “quản thay đổi” kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tr ờng THCS 18 1.3.1...
  • 122
  • 1,042
  • 21
ử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt lớp 10 cơ bản tại trường Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum

dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt lớp 10 bản tại trường Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum

Sư phạm

... sở luận việc kiểm tra đánh giá tr nh dạy học - Nghiên cứu sở luận việc thiết kế câu hỏi TNKQ đa lựa chọn xây dựng đề thi - Nghiên cứu thực tr ng sử dụng loại câu hỏi kiểm tra đánh giá kết ... đề sử dụng tr c nghiệm kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh vấn đề mẻ, chƣa nhiều cơng tr nh nghiên cứu 19 CHƢƠNG 1: SỞ LUẬN VỀ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ 1.1 Một số khái niệm KT - ĐG kết học ... thực tiễn việc kiểm tra đánh giá kết học tập nói chung kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt học sinh tr ờng Trung học Chuyên Kon Tum nói riêng, chọn đề tài: Sử dụng câu hỏi tr c nghiệm...
  • 148
  • 715
  • 0
Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học lớp 6

Xây dựngsử dụng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Sinh học lớp 6

Sư phạm

... nghiệm khách quan Giá tr Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Độ khó Độ phân ... 0,46 Giá tr Câu hỏi Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 Câu 31 Câu 32 Câu 33 Câu 34 Câu 35 Câu 36 Câu 37 Câu 38 Câu 39 Câu 40 Câu 41 Câu 42 Câu 43 Câu 44 Câu 45 Câu 46 Câu 47 Câu 48 Câu ... 0,28 Giá tr Câu hỏi Câu 50 Câu 51 Câu 52 Câu 53 Câu 54 Câu 55 Câu 56 Câu 57 Câu 58 Câu 59 Câu 60 Câu 61 Câu 62 Câu 63 Câu 64 Câu 65 Câu 66 Câu 67 Câu 68 Câu 69 Câu 70 Câu 71 Câu 72 Câu 73 Câu...
  • 102
  • 1,388
  • 3
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên   vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc

Giáo dục học

... hiểu sởluận phương pháp tr c nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Tiểu học 6.2 Tìm hiểu thực tr ng sử dụng phương pháp tr c nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá kết học tập ... phần tr m học sinh đạt kết trung bình, Từ kết kiểm tra, đánh giá giáo viên phân loại xác lực học tập học sinh số giáo viên gặp khó khăn xác định mục tiêu kiểm tra, đánh giá kết học tập học ... việc kiểm tra, đánh giá? Để làm rõ vấn đề sử dụng phiếu thăm dò với câu hỏi: Thầy (cơ) thường lựa chọn thời điểm để tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: Tr ớc học kiến thức Trong học...
  • 69
  • 603
  • 2
Nghiên cứu sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn cơ kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức   thái nguyên

Nghiên cứu sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn kỹ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức thái nguyên

Cơ khí - Chế tạo máy

... việc đánh giá kết học tập môn CKT học sinh tr ng CĐCN Việt - Đức Cấu tr c luận văn Luận văn gồm có: Phần mở đầu sở khoa học việc sử dụng tr c nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập học sinh ... khái niệm Trong tr nh dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập khâu quan tr ng nhằm xác định thành tích học tập mức độ chiếm lĩnh tri thức, kĩ năng, thái độ học tập ngời học Kiểm tra đánh giá hai ... học. 18 Đóng góp luận văn .18 Cấu tr c luận văn19 chơng 1: sở luận thực tiễn việc sử dụng phơng pháp tr c nghiệm khách quan đánh giá kết học tập học sinh tr ng đào tạo nghề 20 1 .Cơ sở lý...
  • 192
  • 253
  • 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... I: sở luận sở thực tiễn vấn đề nghiên cứu I luận kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học Khái niệm Kiểm tra đánh giá kết học tập HS khâu quan tr ng tr nh dạy học Hiện ... Toán học sinh Tiểu học Thực tr ng việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán 29 tiểu học Thực tr ng việc sử dụng phơng pháp tr c nghiệm khách quan 31 kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học ... pháp tr c nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học sinh Tiểu học chất lợng đánh giá khả quan sở thực tiễn Bài toán khó giải vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập môn Toán học...
  • 88
  • 2,837
  • 23
Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học

Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... nh: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá việc dạy học giáo dục giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh .Tr n đối tợng cần xem xét đánh giá đánh giá kết học tập ... kiểm tra đánh giá TNKQ việc đánh giá kết học tập học sinh môn Lịch sử Địa lí Thiết kế thực nghiệm số dạng câu hỏi TNKQ để đánh giá kết học tập học sinh tiểu học VI Giới hạn nghiên cứu Môn Lịch sử ... Lịch 27 sử Địa lí tiểu học Quy tr nh thiết kế sử dụng TNKQ kiểm tra đánh 34 giá học tập môn Lịch sử Địa ë häc sinh tiÓu häc Mét sè thÝ dụ câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá môn 46 Lịch sử , Địa...
  • 73
  • 1,760
  • 14
skkn  một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

skkn một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

Giáo dục học

... TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CẤP THCS TR ỜNG TH&THCS HỒNG CHÂU Xác định cơng tác kiểm tra đánh giá nhiệm vụ tr ng tâm nhà tr ờng năm học Những năm tr ớc nhà tr ờng ý triển ... phía, học sinh tham gia vào tr nh kiểm tra đánh giá tự đánh giá mình, đánh giá bạn nên học sinh dần thấy hứng thú tự tin Kết đánh giá kiểm tra định kỳ số môn học sinh tr ờng đề so với kết kiểm tra ... tác đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh THCS Tr ờng TH&THCS Hồng Châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà tr ờng KẾT LUẬN I.NHỮNG ĐÁNH GIÁ BẢN Đổi công tác kiểm tra đánh giá việc...
  • 20
  • 527
  • 0
Noi dung 3   TH 25 :CÁC KĨ THUẬT BỔ TRỢ TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

Noi dung 3 TH 25 :CÁC KĨ THUẬT BỔ TRỢ TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... thức kiểm tra miệng khác Dưới số hình thức kiểm tra miệng thường đuợc sử dụng đánh giá kết học tập tiểu học: - Hỏi- đáp với câu hỏi đóng mở (kiểu tự luận hạn chế) - Hỏi- đáp với câu hỏi tr c ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC: 3.1 Khái niệm tập thực hành kết học tập đánh giá qua thực hành: a) Khái niệm tập thực hành: Bài tập thục hành kỉ thuật thường sử dụng để đánh giá ... học tập “Kỹ thuật bỗ tr kiểm tra, đánh giá kết học tập Tiểu học thân rút nhũng vấn đề sau: Bản thân nắm vững hiểu rõ kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết học tập bậc tiểu học, bước đầu vận dụng...
  • 8
  • 2,197
  • 37
Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kĩ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kĩ thuật tại trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Cơ khí - Chế tạo máy

... khuyết Nhóm Kiểm tra đánh giá vấn đáp Trong việc kiểm tra vấn đáp HS tr lời câu hỏi GV, theo PP kiểm tra miệng, thông qua tr nh hỏi đáp GV đánh giá khả ghi nhớ, lập luận, diễn đạt, tr nh độ t ... kiểm tra lại 1.1.7 Các công cụ phơng pháp kiểm tra, đánh giá 1.1.7.1 Các công cụ kiểm tra, đánh giá a Yêu cầu công cụ kiểm tra đánh giá - Không bỏ sót khía cạnh quan tr ng kiểm tra đánh giá - ... phạm 5 Chơng sở luận thực tiễn đề tài 1.1 Tổng quan kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh tr nh dạy học 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.1.1 Kiểm tra Theo từ điển tiếng Việt, Kiểm tra đợc định...
  • 205
  • 527
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25