... 1.2.1 Quản lí, quản lí giáo dục, quảnlý nhà trường 1.2.2 Hoạtđộng dạy học, quảnlýhoạtđộng dạy họctrungtâmgiáodụcthườngxuyên 1.3 Trungtâmgiáodụcthườngxuyên Hệ thống giáo ... TRẠNG CƠNG TÁC QUẢN LÍ HOẠTĐỘNG DẠY HỌC VÀ QUẢN LÍ DẠY HỌC MƠN LỊCH SỬ Ở TRUNGTÂMGIÁODỤCTHƯỜNGXUYÊNPHỐNỐITỈNHHƯNGYÊNTrungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên tọa lạc địa bàn huyện Yên Mỹ tỉnh ... sử Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên Chương 3: Một số biện pháp quảnlýhoạtđộng dạy học môn Lịch sử Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên CHƯƠNG 1: CƠSỞ LÍ LUẬNVỀQUẢN LÍ HOẠTĐỘNG DẠY HỌC...
... pháp quảnlýhoạtđộng GDHN cho HS Trungtâm GDTX Phố Nối, tỉnhHưngYên Chƣơng CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINHTẠITRUNGTÂM GDTX PHỐ NỐI, TỈNH HƢNG YÊN ... cứu Hoạtđộng GDHN cho HS Trungtâm GDTX Phố Nối, tỉnhHưngYên 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệpchohọcsinhTrungtâm GDTX Phố Nối, tỉnhHưngYên ... cường quảnlýhoạtđộng GDHN chohọc viên Kết luận chƣơng I Quảnlýhoạtđộng GDHN TT GDTX nói chung TTGDTX PhốNốinói riêng gồm hai nội dung: quảnlýhoạtđộnggiáo viên quảnlýhoạtđộnghọc sinh, ...
... quản lý, Tập giảng cho chuyên ngành quảnlýgiáo dục, Tập giảng cho cao học chuyên ngành quảnlýgiáo dục, Hà Nội, 2009 19 Nguyễn Thị Mỹ Lộc Đại cương lýluậnQuản lý, Tập giảng dành cho chuyên ... cứu lýluận khoa họcquảnlý đại thực trạng quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX , đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo thực thi bước biện pháp quảnlýhoạtđộng ... lượng giáodụctrungtâmnói chung Với lý đó, tác giả mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu: Quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo trungtâmgiáodụcthườngxuyên Phố Nố i tỉnh HưngYên làm đề tài luận...
... trạng quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên CHƯƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢN ... tạo 3.2 Thực trạng quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên 3.3 Các biện pháp quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên Khách thể đối ... hợp đào tạo bao gồm trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, Học viện trungtâmgiáodụcthườngxuyên Tỉnh, Thành phố (Trung tâmgiáodụcthườngxuyên cấp Tỉnh) *Đ vớ l n t đ o tạo t...
... kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên CHƯƠNG : CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG LIÊN KẾT ... tạo TrungTâm GDTX PhốNốiTỉnhHưngYên Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo 3.2 Thực trạng quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưng ... trung cấp chuyên nghiệp) trungtâm GDTX PhốNốiTỉnhHưngYên 4.2 Đ ợ ứ Quảnlýhoạtđộng liên kết đào tạo Trungtâm GDTX PhốNốiTỉnhHưngYên Giới hạn phạm vi ngiên cứu Nghiên cứu quảnlý hoạt...
... trạng quảnlýhoạtđộng GDHN cho HS Trungtâm GDTX Phố Nối, tỉnhHưngYên Chương 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộng GDHN cho HS Trungtâm GDTX Phố Nối, tỉnhHưngYên Chương CƠSỞLÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠT ... VỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆPCHOHỌCSINHTẠITRUNGTÂMGIÁODỤCTHƯỜNGXUYÊNPHỐ NỐI, TỈNHHƯNGYÊN 1.1 Tổng quantình hình nghiên cứu Hoạtđộnggiáodụchướngnghiệpcó ý nghĩa ... KTTH Quảnlýgiáodục QLGD Thiết bị dạy học TBDH Trunghọcsở THCS Trunghọc chuyên nghiệp THCN Trunghọcphổ thông THPT Trungtâmgiáodụcthườngxuyên TTGDTX Trungtâm kỹ thuật tổng hợp – hướng...
... trạng quản lí hoạtđộng dạy học môn Lịch sử trungtâmgiáodục thƣờng xuyênPhốNốitỉnh Hƣng Yên 2.5.1 Mặt mạnh - Về mặt tác động tới nhận thức giáo viên: - Vềquảnlýhoạtđộng dạy : - Vềquảnlý ... trạng hoạtđộng dạy học thực trạng quản lí hoạtđộng dạy học mơn Lịch sử trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưng Yên; 3.3 Đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộng dạy học môn Lịch sử trungtâm GDTX PhốNốitỉnh ... là: “ Quản lí hoạtđộng dạy học môn Lịch sử Trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưngYên Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộng dạy học môn Lịch sử trungtâm GDTX PhốNốitỉnhHưng Yên, ...
... hƣớng nghiệpchohọcsinh trƣờng THPT nằm mối quan hệ với quảnlýhoạtđộnggiáodụcnói chung quảnlýhoạtđộnggiáodục hƣớng nghiệpchohọcsinh ngƣời hiệu trƣởng nhà trƣờng Nhƣ vậy, quảnlýhoạt ... hƣớng nghiệpchohọcsinh trƣờng THPT tỉnh Thái Bình Số hóa TrungtâmHọc liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng LÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNG TƢ VẤN HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINH Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC ... tục học đại học, cao đẳng, trunghọc chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động Để thực nhiệm vụ giáodục cấp học, giáodục THPT cần tổ chức hoạtđộnggiáodục bao gồm hoạtđộng lên lớp hoạt động...
... thông quảnlýhoạtđộng dạy học, đƣa chất lƣợng hoạtđộng dạy học tiến tới đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáodục Tóm lại, từ khái niệm nêu quảnlýgiáodụccho ta thấy chất đặc thù hoạtđộngquảnlýgiáo ... chức quản lí hoạtđộng chun mơn sởgiáodục địa bàn Sở GDĐT cấp tài khoản cho trƣờng trung học/ trungtâm GDTX để qua cấp tài khoản cho cán quản lí, giáo viên họcsinh tham gia hoạtđộng chuyên ... trƣờng mạnh dạn đổi phƣơng thức quản lý, đổi hoạtđộng dạy học, đổi hoạtđộnggiáodụchọcsinh bƣớc nâng cao hiệu giáodục toàn diện học sinh, hoạtđộng TNST hoạtđộng đƣợc nhà trƣờng xác định...
... chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp nhằm đạt mục tiêu đề Quảnlýhoạtđộnggiáodục hƣớng nghiệp nhiệm vụ nhà quảnlýgiáodục trƣờng phổ thơng Ngƣời quảnlý phải ... dục hƣớng nghiệp giúp nâng cao hiệu công tác quảnlýhoạtđộnggiáodụcgiáodục hƣớng nghiệp Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa sởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodụcgiáodục hƣớng nghiệp trƣờng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCGIÁO DC NGễ TH NGC QUảNLýHOạTĐộNGGIáODụCHƯớNGNGHIệPCHOHọCSINH TRƯờNG TRUNGHọCCƠSở CHU VĂN AN - THANH TRì - Hà NộI LUN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ GIÁO...
... quảnlý trường họcquảnlý tốt công tác giáodụchướngnghiệpchohọcsinh nhà trường Xuất phát từ sởlýluận thực tiễn nêu trên, chọn đề tài nghiên cứu: “Biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụchướng ... thực trạng quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường trunghọcphổ thơng Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng - Đề xuất số biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường trunghọcphổ thông ... độnggiáodụchướngnghiệp trường Trunghọcphổ thông Quốc Tuấn, thành phố Hải Phòng Giả thuyết khoa học Cơng tác quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệpchohọcsinh trường trunghọcphổ thông...
... pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục lên lớp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáodục tồn diện chohọcsinh 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodục lên lớp chohọcsinh ... trạng hoạtđộnggiáodục lên lớp quảnlýhoạtđộnggiáodục lên lớp chohọcsinh trường THPT thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc - Đề xuất số biện pháp quảnlý nâng cao chất lượng hoạtđộnggiáodục ... lýhoạtđộnggiáodục lên lớp chohọcsinhtrunghọcphổ thông Để làm rõ khái niệm quảnlý HĐGDNGLL chohọcsinh THPT cần phải vào tìm hiểu khái niệm có liên quan như: Quản lý, quảnlýgiáo dục: ...
... thẩm mĩ Hoạtđộnggiáodụchướngnghiệp lại thức có kế hoạch giáodục bậc trunghọcsở bậc trunghọcphổ thông Trong năm gần đây, nhà tâmlý học, giáodục học, xã hội học, kinh tế học, trị học nước ... hình thức tổ chức hoạtđộnggiáodụchướngnghiệp Để quảnlýhoạtđộnggiáodụchướng nghiệp, người quảnlý phải xây dựng kế hoạch, tổ chức máy, điều hành hoạtđộnggiáodụchướngnghiệp cuối kiểm ... nội dung giáodụchướng nghiệp, phương pháp giáodụchướng nghiệp, kế hoạch nhân chohoạtđộnggiáodụchướngnghiệp xác định điều kiện sở vật chất tài cần cócho cơng tác giáodụchướng nghiệp...
... khảo, luận văn dự kiến trình bày chương: Chương 1: Cơsởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệpchohọcsinhtrunghọcphổ thông Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp ... quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp cách mà người quảnlý tổ chức thực hiện, điều hành hoạtđộngquảnlý nhằm đạt mục tiêu đề hoạtđộnggiáodụchướngnghiệp 1.3 Quảnlýhoạtđộnggiáodục ... quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường phổ thông Mục tiêu quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệpquảnlýnội dung chương trình giáodụchướngnghiệp phù hợp với họcsinhphổ thơng, quản...
... II NỘI DUNG Cơsởlýluận vấn đề nghiên cứu 1.1 Quảnlýgiáo dục: - Quảnlý tác động cách liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể quảnlý tới đối tượng quản lý, để huy, điều khiển, ... vào hoạtđộng thành chỉnh thể thống - Quảnlýgiáodục tác độngcó hệ thống, có kế hoạch hợp quy luật chủ thể quảnlý nhằm tổ chức điều khiển hoạtđộng khách thể quảnlý thực mục tiêu giáodục ... cao Các giải pháp quảnlýhoạtđộng thực tập lâm sàng họcsinh trường trung cấp Y – Dược Hợp Lực 3.1 Nâng cao nhận thức giáo viên, học sinh, cán y tế hoạtđộng thực tập họcsinh - Nhận thức đắn...
... hướngnghiệpgiáodụctrunghọcphổ thông, quảnlýgiáo dục, quảnlýhoạtđộnggiáodục trường trunghọcphổ thông để xác lập sởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường trunghọc ... nghiệp; Giáodụchướng nghiệp; Quảnlýgiáodụchướng nghiệp; Biện pháp quảnlýgiáodụchướng nghiệp) ; Giáodụchướngnghiệp trường Trunghọcphổ thông; Quảnlýgiáodụchướngnghiệp Hiệu trưởng ... tác giáodụchướngnghiệp trường trunghọcphổ thông giáo viên kiêm nhiệm … Quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường trunghọcphổ thông nội dung quảnlýhoạtđộng sư phạm Quảnlýhoạt động...
... Số hóa TrungtâmHọc liệu VIẾT ĐẦY ĐỦ Cao đẳng Cha mẹ họcsinh Cơng nghiệp hố, đại hoá Cơsở vật chất Đại học Đăng ký dự thi Giáodục Đào tạo GiáodụchướngnghiệpGiáodục lao độngGiáodụcphổ ... thông GiáodụcthườngxuyênGiáo viên Giáo viên môn Giáo viên chủ nhiệm HoạtđộngHoạtđộng ngoại khóa Họcsinh Khoa học công nghệ Kỹ thuật tổng hợp Kinh tế - xã hội QuảnlýgiáodụcQuảnlý nhà ... pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệpchohọcsinh trường THPT Bãi Cháy thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi giáodục Với đề tài tác giả đề xuất biện pháp quảnlýgiáodục hướng...
... hướngnghiệpgiáodụctrunghọcphổ thông, quảnlýgiáo dục, quảnlýhoạtđộnggiáodục trường trunghọcphổ thông để xác lập sởlýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường trunghọc ... nghiệp; Giáodụchướng nghiệp; Quảnlýgiáodụchướng nghiệp; Biện pháp quảnlýgiáodụchướng nghiệp) ; Giáodụchướngnghiệp trường Trunghọcphổ thông; Quảnlýgiáodụchướngnghiệp Hiệu trưởng ... tác giáodụchướngnghiệp trường trunghọcphổ thông giáo viên kiêm nhiệm … Quảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp trường trunghọcphổ thông nội dung quảnlýhoạtđộng sư phạm Quảnlýhoạt động...
... nghiệp; quản lý; quảnlý nhà trường; quảnlýhoạtđộnggiáodụchướng nghiệp; ý nghĩa giáodụchướngnghiệp mục tiêu giáodụchọcsinhphổ thông nay; mục tiêu nội dung quảnlýhoạtđộnggiáodụchướng ... học hệ thống thành tố hệ thống giáo dục, nên quảnlý nhà trường hiểu phận quảnlýgiáodục 1.1.6 QuảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệpQuảnlýhoạtđộnggiáodụchướngnghiệp nhiệm vụ nhà quản ... luận văn tốt nghiệp cao học Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lýluậngiáodụchướngnghiệpquảnlýgiáodụchướng nghiệp, tìm hiểu thực trạng cơng tác quảnlýhoạtđộnggiáodụchướng nghiệp...