... định lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án Cơsởlýluậnthựctiễn nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức Việt Nam với mong muốn có đóng góp định có ý nghĩa v o trình hoàn thiện chế độ quản lý công ... dựa v o mà thực cho đúng, cho đợc Trong việc b o đảm quyền công chức: b o đảm quyền học tập nâng cao nghề nghiệp thăng tiến công chức; b o đảm quyền thụ hởng lợi ích vật chất công chức; b o đảm ... trình nghiên cứu nên khoảng trống lý thuyết nhiều Trong đó, sởlýluậnthựctiễn nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức khoa học Quản lý hành công khoảng trống đáng kể Trong thực tế, rõ tình trạng...
... Các loại hình HTX Căn v o điệu kiện cụ thể Việt Nam việc phan loại HTX thường dựa v o: Chức hoạt động, tính chất trình độ xã hội hoá, quy mô đặc điểm hình thành HTX - HTX dịch vụ: Bao gồm loại: ... cung ứng cho Nhà nước Cơ chế khoán với khâu (gieo cấy, chăm sóc, thu hoạch) phá vỡ mảng mô hình HTX tập thể hoá, t o điều kiện gắn người lao động với kết cuối sản xuất Nhờ chế khoán t o động lực ... cao tr o vận động nông dân v o HTX nông nghiệp nhiều biện pháp, nhằm mục tiêu hoàn thànhnhiệm vụ hợp tác hoá nông nghiệp v o năm 1960 Chỉ năm từ mùa hè 1959 đến mùa thu 1960 đưa 2,4 triệu hộ vào...
... cho vay theo sách thực chương trình kinh tế xã hội nhà nước giao cho vay khắc phục hậu b o lụt, cho vay t o việc làm cho người hồi hương từ Đức, cho vay doanh nghiệp vừa nhỏ, cho vay phát triển ... tiếp tục hoàn chỉnh đưa v o hoạt động thị trường tiền tệ (như thị trường liên ngân hàng; thị trường đấu giá tín phiếu kho bạc); với ngành đưa v o hoạt động thị trường chứng khoán thập kỷ Thực sách ... năng, kiến thức tài pháp lí để thực trực tiếp đầu tư cho vay Với hoạt động hệ thống tín dụng có đủ độ tin cậy, tính chuyên môn hoá cao hoạt động tín dụng đa dạng hoá doanh mục đầu tư thông qua...
... cho vay theo sách thực ch ơng trình kinh tế xã hội nhà nớc giao nh cho vay khắc phục hậu b o lụt, cho vay t o việc làm cho ng ời hồi hơng từ Đức, cho vay doanh nghiệp vừa nhỏ, cho vay phát triển ... năng, kiến thức tài pháp lí để thực trực tiếp đầu t cho vay Với hoạt động hệ thống tín dụng có đủ độ tin cậy, tính chuyên môn hoá cao hoạt động tín dụng đa dạng hoá doanh mục đầu t thông qua ... đại hoá kinh tế, hệ thống ngân hàng Việt Nam cần tiếp tục hoàn chỉnh đ a v o hoạt động thị tr ờng tiền tệ (nh thị trờng liên ngân hàng; thị trờng đấu giá tín phiếu kho bạc); với ngành đa v o hoạt...
... 20- 21% v o năm 2005 16-17% v o năm 2010; công nghiệp 38- 39% v o năm 2005 40- 41% v o năm 2010; dịch vụ 41-42% v o năm 2005 42- 43% v o năm 2010 1.4 Tỷ trọng lao động công nghiệp tổ số lao động ... lên 20-21% v o năm 2005 23- 24% v o năm 2010 Giảm lao động nông, lâm ng nghiệp xuống 56-57% v o năm 2005 50% v o năm 2010 Tăng tỷ trọng lao động dịch vụ lên 22-23% v o năm 2005 26-27% v o năm 2010 ... kế toán, bút toán kế 44 toán, công việc kế toán, tổ chức kế toán hoạt động kế toán nh hoạt động tài hoạt động kinh doanh có liên quan đối tợng đợc kiểm toán Từ đa b o c o kiểm toán" với phát...
... trờng đại học- thực trạng giải pháp, B o c o tham luận, Hội th o Công o n gi o dục triển khai thực Chỉ thị 40-CT/TƯ xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà gi o cán quản lý gi o dục, Hà nội ... cấu, chế hoạt động tổ chức dựa sở giới Do vậy, giải pháp hay chiến lợc đề cần nhằm v o trọng tâm này, thay tập trung v o cải t o thân ngời PN Tuy nhiên, luận án cho rằng, cách phân tích theo kiểu ... với đó, phong cách QL định hớng trọng v o công việc, dựa v o quyền uy; phong cách định hớng trọng quan hệ, dựa v o dân chủ b Khác biệt giới tính, giới phong cách QL: Luồng ý kiến cho khác biệt...
... n i Gross Domestic Production GTAP D án phân tích thương m i toàn c u Global Trade Analysis Project HS H th ng hài hoà Harmonized System ho c vi t y Harmonized Commodity Description and Code System ... qu c t ECOTECH H p tác kinh t công ngh c a APEC Economic and Technical Cooperation EHP Chương trình thu ho ch s m Early Harvest Program ERP T l b o h h u hi u Effective Rate of Protection FDI y ... Jalilian v o năm 2003 [160], Lemi v o năm 2004 [130], Kishor v o năm 2000 [126], Mortimore v o năm 2003 [137], Krugman Obstfeld v o năm 1996 [50], Yilmaz v o năm 2004 [159] Tuy nhiên, nh ng nghiên...
... cho vay theo sách thực ch ơng trình kinh tế xã hội nhà nớc giao nh cho vay khắc phục hậu b o lụt, cho vay t o việc làm cho ng ời hồi hơng từ Đức, cho vay doanh nghiệp vừa nhỏ, cho vay phát triển ... năng, kiến thức tài pháp lí để thực trực tiếp đầu t cho vay Với hoạt động hệ thống tín dụng có đủ độ tin cậy, tính chuyên môn hoá cao hoạt động tín dụng đa dạng hoá doanh mục đầu t thông qua ... đại hoá kinh tế, hệ thống ngân hàng Việt Nam cần tiếp tục hoàn chỉnh đ a v o hoạt động thị tr ờng tiền tệ (nh thị trờng liên ngân hàng; thị trờng đấu giá tín phiếu kho bạc); với ngành đa v o hoạt...
... cập Có thu nhận xử lí thông tin từ SGK HS sử dụng kiến thức v othựctiễn diễn đạt theo chủ đề 1.3 Cơsởthựctiễn đề tài 1.3.1 Phương pháp xác định thực trạng Để xác định thực trạng rèn luyện ... Bước GV giao CH, BT cho HS, HS tự nghiên cứu SGK GV tổ chức cho HS th oluận nhóm th oluận toàn lớp để thống phương án trả lời Bước 2: Bước 3: GV hướng dẫn, đ o giải vấn đề tranh luận cách thêm ... người học Tự học t o điều kiện hình thành rèn luyện khả hoạt động độc lập, sáng t o người, sở t otiền đề hội cho họ học tập suốt đời Theo V.P Xtơrozicozin (1981), [30] tổ chức cho HS tự họccó vai...
... g o nước Năm 2001, Thái Lan chiếm 31% thị phần xuất g o giới đạt mức cao (37%) v o năm 2004 Trong đó, thị phần xuất g o Việt Nam 14 % v o năm 2001, đạt mức 16% v o năm 2004 Thị phần xuất g o ... xuất g o Việt Nam Thêm v o đó, cung lương thực, có lúa g o giảm sút v o năm 2008 khiến cho giá g o tăng vọt, đẩy nước xuất g o lớn giới, có Việt Nam phải điều chỉnh sách nhằm hạn chế xuất lo lắng ... xuất g o góp phần quan trọng thu ngoại tệ t o lực đẩy cho sản xuất nước c Vị trớ vai trũ xuất g o kinh tế nước phát triển Việt Nam Xuất g o xem hoạt động t o lợi ban đầu cho nước ngh o, chưa...
... hệ thống kiến thức bản, đại, thựctiễn cấu t o nguyên lí hoạt động động đốt trong; cấu t o nguyên lí hoạt động hệ thống động đốt trong, ôtô (hiểu nghĩa phân tích, so sánh, phân biệt, tóm tắt, ... từ thựctiễn Vì líluận nhận thức coi thựctiễn sở, động lực, mục đích đồng thời tiêu chuẩn kiểm tra kiến thức Theo quan điểm vật biện chứng trình nhận thức trải qua ba giai o n: giai o n ... tượng nhận thứclí tính phận hữu trình lĩnh hội tri thức Tri thức cần phải kiểm tra vận dụng qua thực tiễn, tức kết cao nhận thứcThựctiễn cao lại t o thành trực quan sinh động cao cho trình nhận...