0

căn cứ lý luận mới về giáo dục qlgd và lý luận dạy học

Luận văn giáo dục kỹ năng sống trong dạy học vật lý

Luận văn giáo dục kỹ năng sống trong dạy học vật

Vật lý

... đạo Viện Khoa học giáo dục, tổ chức biên soạn tài liệu giáo dục kĩ sống cho HS qua số môn học: địa lý, ngữ văn, giáo dục công dân, sinh học hoạt động giáo dục lên lớp dành cho giáo viên với hỗ ... Các bước thực giáo dục kĩ sống 2.4.1 Xác định KNS cần giáo dục Dựa vào mục tiêu học, xác định KNS cần giáo dục trình dạy học Để đạt mục tiêu học, bên cạnh việc học lớp, HS phải tự học nhà thơng ... liệu Giáo dục kĩ sống môn học trường Trung học phổ thông việc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông thực thông qua dạy học môn học theo tiếp cận mới, sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích...
  • 82
  • 5,242
  • 22
tiểu luận cao học môn quản lý giáo dục Nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS lạc quới huyện tri tôn   thực trạng và giải pháp

tiểu luận cao học môn quản giáo dục Nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS lạc quới huyện tri tôn thực trạng giải pháp

Quản lý nhà nước

... cách dạy giáo viên, việc học học sinh đưa dạy học vào thực chât Công tác kiểm tra, đánh giá kết dạy giáo viên, học học sinh phải ln có đổi mới, cải tiến góp phần nâng cao chât lượng dạy học Hiệu ... học nên học thường hấp dẫn, lôi học sinh Đổi phương pháp dạy học từ dạy số đông sang dạy cá thể, dạy cho học sinh cách học; đổi từ dạy áp đặt chiều ngườ i dạy sang tương tác đa chiều người học với ... lượng dạy học đáp ứng nhà trường yêu cầu mục tiêu giáo dục phổ thông quy định Luật Giáo dục Quản giáo dục hệ thống tác động có chủ đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quản đến tập thể giáo...
  • 29
  • 543
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC MÔN CẦU LÔNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN KHOA THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Sư phạm

... nhà trường cấp học cách tốt để cứu giáo dục đại học Mục tiêu cần xem đường lối chiến lược để làm cho giáo dục đại học Việt Nam gắn với nhu cầu kinh tế xã hội, để triết giáo dục truyền thống ... nhu cầu học tập chương trình dạy học học phần cầu lơng theo tiếp cận lực 2.3.1 Thực trạng học tập chương trình cầu lông CBGV sở giáo dục 2.3.2 Mong muốn học tập chương trình dạy học học phần ... nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Học phần dạy học mơn cầu lơng 1.2.2 Chương trình dạy học 1.2.3 Phát triển chương trình dạy học 1.2.4...
  • 26
  • 732
  • 0
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Khoa học xã hội

... Điều gây khơng khó khăn cho học sinh giáo viên q trình lên lớp Ví dụ: Bộ mơn sinh học môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học nghiên cứu loài sinh vật, dạy học sinh học tách rời giới tự nhiên Tuy ... biên soạn sách giáo khoa sinh học lại mắc phải số khiếm khuyết như: Sách giáo khoa Sinh học 7: Thời gian học cấu tạo mổ ếch đồng theo phân phối chương trình học sinh lớp học vào đầu học kỳ II, tức ... biên)- Giáo trình triết học (dành cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết) – NXB luận trị, 2004 Nguyễn Thế Nghĩa – Những chuyên đề triết học – NXB khoa học xã hội,...
  • 17
  • 1,123
  • 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Tiến sĩ

... u nh t tài “ t o giáo viên d y ngh chuyên sâu theo l c” V i quan i m trên, giáo viên d y ngh c t o theo lo i: Giáo viên d y thuy t, giáo viên d y th c hành, giáo viên d y c thuy t th c hành ... ngũ giáo viên 25 B GIÁO D C ÀO T O I H C THÁI NGUYÊN TRƯƠNG I C B I DƯ NG NĂNG L C D Y H C CHO GIÁO VIÊN TH C HÀNH CÁC TRƯ NG D Y NGH KHU V C MI N NÚI PHÍA B C Chuyên ngành: lu n l ch s giáo ... cho ngành giáo d c, t o nh ng nhi m v quan tr ng, ó có chi n lư c phát tri n i ngũ nhà giáo t o b i dư ng giáo viên 23 nhi m v ưu tiên hàng u hoàn thi n nâng cao ch t lư ng i ngũ nhà giáo, làm...
  • 28
  • 677
  • 0
Các biện pháp quản lý của phòng giáo dục đối với hoạt động dạy học của các trường tiểu học huyện lục nam tỉnh bắc giang

Các biện pháp quản của phòng giáo dục đối với hoạt động dạy học của các trường tiểu học huyện lục nam tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... triển giáo dục, mục đích dạy học, vai trò quán cán quán giáo dục Hệ thố ng tư tưởng Chú tịch Hổ Chí Minh giáo dục có giá trị cao trình phát triển luận dạy học, luận giáo dục giáo dục ... quản giáo dục, giáo dục học, tâm học, xã hội học, kinh tế học, Trên sở luận cúa nghĩa Mác- Lc nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà khoa học Việt Nam vấn đề khái niệm quán lý, quán giáo dục. quán ... thêm cho l ý luận quản nói chung luận quản hoạ t động dạy học nói riêng.Việc vận dụng luận quản giáo dục vào thực tiễn mỗ i địa phương, sở giáo dục vấn đề mà sở giáo dục xã hội quan...
  • 103
  • 412
  • 0
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Báo cáo khoa học

... Điều gây không khó khăn cho học sinh giáo viên q trình lên lớp Ví dụ: Bộ mơn sinh học môn khoa học thực nghiệm, môn khoa học nghiên cứu loài sinh vật, dạy học sinh học tách rời giới tự nhiên Tuy ... biên soạn sách giáo khoa sinh học lại mắc phải số khiếm khuyết như: Sách giáo khoa Sinh học 7: Thời gian học cấu tạo mổ ếch đồng theo phân phối chương trình học sinh lớp học vào đầu học kỳ II, tức ... Bộ giáo dục đào tạo cần kịp thời đính sai sót chương trình sách giáo khoa mới, tìm cách hạ giá thành sách giáo khoa nhằm tạo điều kiện tốt cho đối tượng học sinh đảm bảo có đủ sách giáo để học...
  • 13
  • 390
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HÌNH HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN Ở TRƯỜNG THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HÌNH HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN Ở TRƯỜNG THPT

Sư phạm

... liệu bổ ích giúp giáo viên vận dụng vào dạy học cụ thể, góp phần nâng cao hiệu giáo dục NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu: Tình dạy học gì? Thế dạy học theo thuyết tình huống? Nghiên cứu: Thế tình ... pháp dạy học dễ dàng nhanh chóng  Đây thuận lợi ban đầu tiến hành dạy học tình Thách thức: Dạy học tình khơng phải chìa khóa vạn giảng dạy Những thách thức vận dụng dạy học tình vào dạy học bao ... tình sống vào dạy học bậc phổ thông, rèn luyện cho học sinh khả ý thức ứng dụng Tốn học vào thực tế Trong q trình dạy học giáo viên cần giúp học sinh thấy nhu cầu vận dụng tốn học vào thực tế,...
  • 89
  • 1,976
  • 2
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... lên người học người dạy từ góp phần vào việc đổi phương pháp giáo dục dạy học nhà trường Mặt khác, với đặc thù mơn Hố học mơn khoa học vừa lí thuyết vừa thực nghiệm, việc dạy học mơn Hóa học nặng ... phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Quan điểm đạo đởi phương pháp dạy học 1.1.1 Định ... pháp dạy học; đổi hình thức phương pháp đánh giá kết học tập; phát triển lực HS; nâng cao chất lượng dạy học sở giáo dục trung học; - Khuyến khích sở giáo dục đại học, cao đẳng, sở nghiên cứu,...
  • 140
  • 1,696
  • 3
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: Rèn luyện kỹ năng dạy học theo phương pháp dự án cho giáo viên trường Cao đẳng thực hành FPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: Rèn luyện kỹ năng dạy học theo phương pháp dự án cho giáo viên trường Cao đẳng thực hành FPT

Sư phạm

... đích, nội dung dạy học, hoạt động dạy - học kết dạy học Cấp độ ba: Dạy học hiểu hoạt động người dạy người học tương tác lẫn nhau, nhằm thực nội dung dạy học xác định Phương pháp dạy học thể ba cấp ... nghiên cứu luận kỹ giảng dạy theo phương pháp dạy học dự án biện pháp rèn luyện chúng - Về mặt thực tiễn: Luận văn đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ dạy học theo phương pháp dự án cho giáo viên ... việc phương pháp dạy học hình thức vận động hoạt động đặc thù là: hoạt động dạy học Định nghĩa chung phương pháp dạy học đường, cách thức tiến hành hoạt động dạy học Trong q trình dạy học chia...
  • 108
  • 583
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Quan điểm đạo đổi phương pháp dạy học 1.1.1 Định ... nghiên cứu khoa học học sinh 1.4.2.2 Yêu cầu hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh 1.4.2.3 Nội dung nghiên cứu khoa học học sinh Những vấn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nằm môn học trường ... khó khăn học sinh Trung học phổ thông nghiên cứu khoa học 1.4.2.7 So sánh trình nghiên cứu khoa học học sinh với trình nghiên cứu khoa học nhà khoa học 1.4.3 Hướng dẫn học sinh Trung học phổ...
  • 27
  • 803
  • 2
GIáO dục kĩ NĂNG SốNG TRONG dạy học PHầN CÔNG dân với VIệC HìNH THàNH THế GIớI QUAN, PHƯƠNG PHáP LUậN KHOA học” ở TRƯờNG THPT TRầN NHậT DUậT, TỉNH yên bái

GIáO dục kĩ NĂNG SốNG TRONG dạy học PHầN CÔNG dân với VIệC HìNH THàNH THế GIớI QUAN, PHƯƠNG PHáP LUậN KHOA học” ở TRƯờNG THPT TRầN NHậT DUậT, TỉNH yên bái

Tài liệu khác

... GDCD có khả giáo dục cho học sinh nhiều kĩ khác Các kĩ chuyển tải trình dạy học GDCD bậc THPT giáo dục kĩ giải vấn đề, giáo dục kỹ xác định giá trị, giáo dục kỹ tư phê phán, Giáo dục kĩ sống ... nhất, giáo viên dạy học môn GDCD ngày nhận thức đầy đủ tầm quan trọng vấn đề giáo dục KNS cho học sinh thông qua môn học hoạt động dạy học So với thời gian đầu áp dụng giáo dục KNS vào môn GDCD, giáo ... chương trình giáo dục Bộ giáo dục Đào tạo thực chương trình đổi tồn diện giáo dục, Bộ Giáo dục Đào tạo ưu tiên sử dụng phương pháp dạy học nhằm hình thành lực học sinh Có thể nói giáo dục KNS nhân...
  • 125
  • 1,198
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HÌNH HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN Ở TRƯỜNG THPT

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC HÌNH HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN Ở TRƯỜNG THPT

Cao đẳng - Đại học

... liệu bổ ích giúp giáo viên vận dụng vào dạy học cụ thể, góp phần nâng cao hiệu giáo dục NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu: Tình dạy học gì? Thế dạy học theo thuyết tình huống? Nghiên cứu: Thế tình ... trình học tập mơn Tốn học sinh học tập tình tốn học gắn với thực tiễn học sinh thích thú, tích cực học tập, từ hiệu giáo dục tăng lên Hiện nhà trường trung học phổ thơng, tốn học chủ yếu dạy theo ... 19 19 - Cùng giáo viên thực dạy nghiên cứu đề xuất số giáo án thực nghiệm - Đánh giá hiệu tính khả thi việc đưa tình dạy học hình học gắn với thực tiễn vào dạy học trường trung học phổ thông...
  • 23
  • 344
  • 0
nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng

nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng dạy học toán tiểu học nói riêng

Khoa học xã hội

... Cách mạng giáo dục then chốt xã hội lên banừg giáo dục Đó chân thời đại Bởi vậy, giáo dục dánh trách nhiệm nặng nề cấp thiết Đặc biệt bậc tiểu học Là bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân ... Các hình thức tổ chức dạy học + Dạy học theo lớp + Dạy học cá nhân + Dạy học theo nhóm * Riêng tiết dạy phụ đạo em ý hình thức phơng pháp dới - Phơng pháp gợi mở nêu tình để học sinh tập trả lời ... đỡ học sinh yếu giải toán có lời văn lớp trờng tiĨu häc III - NhiƯm vơ nghiªn cøu: 1/ Nghiên cứu đề tài: - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến dạy học toán Nghiên cứu phơng pháp dạy học để học...
  • 35
  • 509
  • 0
những điểm cần chú ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp.

những điểm cần chú ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp.

Giáo dục học

... nghệ thông tin vào dạy học giáo viên yếu Do Ban giám hiệu trường khơng khuyến khích giáo viên sử dụng giáo án điện tử vào dạy học + Có phải sử dụng giáo án điện tử vào dạy học giáo viên có điều ... việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LUẬN : Từ năm học 2008-2009 đến giáo dục đào tạo định đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lí dạy học Các cấp ... soạn giáo án nhiều giáo viên chưa làm được, nên sử dụng giáo án điện tử để dạy học lạ lẫm số giáo viên Ngoài việc sử dụng giáo án điện tử vào dạy học năm qua nhiều hạn chế thiếu máy chiếu Giáo...
  • 23
  • 3,531
  • 4
SKKN: Những điểm cần lưu ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp

SKKN: Những điểm cần lưu ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp

Giáo dục học

... đến việc tạo hứng thú cho học sinh học tập, tạo ham thích học tập, đến trường Coi mặt giáo dục bao mặt giáo dục khác như: Giáo dục đạo đức, Giáo dục môi trường, Giáo dục an tồn giao thơng vv… ... phấn học sinh 3/ Mỗi giáo viên lên lớp dạy học với tinh thần Giáo viên dạy thân thiện – học sinh học tích cực” Chú trọng việc soạn giáo án xem trước giảng Lên lớp phải có sử dụng thiết bị dạy học, ... thích học em B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LUẬN : + Đặc điểm tâm sinh lứa tuổi học sinh tiểu học : Ở lứa tuổi học sinh tiểu học tâm sinh em chưa ổn định, hình thành phát triển Nên học tập,...
  • 34
  • 1,796
  • 7
SKKN NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP

SKKN NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP

Giáo dục học

... nghệ thông tin vào dạy học giáo viên yếu Do Ban giám hiệu trường khơng khuyến khích giáo viên sử dụng giáo án điện tử vào dạy học + Có phải sử dụng giáo án điện tử vào dạy học giáo viên có điều ... việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LUẬN : Từ năm học 2008-2009 đến giáo dục đào tạo định đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào quản lí dạy học Các cấp ... điện tử vào giảng dạy Sử dụng giáo án điện tử giúp giáo viên có điều kiện giảng dạy tốt Giáo viên có điều kiện để áp dụng nhiều phương pháp, hình thức dạy học lớp Học sinh thích thú học giáo án...
  • 26
  • 2,947
  • 23

Xem thêm