... v cú hiu qu. i mi phng phỏp dy Vn bng cỏch dng cụng ngh thụng tin vo ging dy cú nhiu hỡnh thc v tựy theo s sỏng to ca giỏo viờn õy, xin bn n vic thit k giỏo ỏn in t bng phn mm Powerpoint v tớch ... nghiờn cu mt cỏch k lng hn Cn t nhiu cõu hi tr li trc dng : ng dng nhng gỡ ? ng dng vo bi no ? Khi no ? V bng cỏch no ? C- Kt lun: Cụng ngh thụng tin núi chung, s h tr ca Powerpoint núi riờng...
... tích cực tự giác, chủ động , tư sáng tạo người học, bồi dưỡng lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vươn lên Đổi PPDH môn Ngữ văn trường THCS thực chế dạy học với hoạt động dạy thầy hoạt động học ... sinh độngTừ đó, góp phần đổi PPDH để nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường phổ thông "Song phương tiện đại dù tiện lợi đến đâu thay hoàn toàn vai trò chủ động, sáng tạo GV việc tổ chức họat động ... học sinh động ( Hiện hầu hết phim đưa lên Google, Yuotube…với dung lượng thời gian hợp lý), cần Máy chiếu, phông chiếu, máy tính có kết nối mạng internet wifi, có rạp chiếu bóng di động Như ,với...
... phương tiện theo yêu cầu trực quan, sinh động, đa chiều, đa kênh, đa dạng, đa chức kích thích trình học tập, huy động tiềm khác người học hoạt động vất chất hoạt động tâm lý Theo nhà tâm lý học : nghe ... cụ thể sau : Mứcđộ : Kiến thức tiếp nhận qua nghe (cơ quan thính giác) khả ghi nhớ thông tin : 20% Mứcđộ : Kiến thức người học tiếp nhận qua hoạt động nhìn (cơ quan thị giác) khả ghi nhớ lưu ... lưu trữ thông tin : 30% Mứcđộ : Kiến thức người học tiếp nhận kết hợp đồng thời hai hoạt động nghe (thính giác) nhìn (thị giác) khả ghi nhớ, lưu trữ thông tin : 50% Mứcđộ : Kiến thức người học...
... khỏc Giỏo án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung giảng chương trình hoá giáo án điện tử Yờu ... đường để giốngngược gần quan dùng loại quan hệ từ ăn thanh? để liên kết? nhau? tính chất? dùng động, t h n v i ệ t T đ n g n g h ĩ a t l y t t r i n g h ĩ a đ i t T g h é p t đồ n g â m Q u a ... Trong từtừ cótrong đường từ cáchoặcngười, hoạttừ ? Giang từ thuộc tiếngtrái này?với nhau? mặt âm hệ, Tươi này, nghĩa loại nhauvà về Những sơn thuộc trỏ hỏi ý nghĩa giống Nhữngtốt có nghĩa biểu...
... học sinh, tạo tình có vấn đề để học sinh tranh luận, sau học học sinh nắm vững kiến thức cókhả vận dụng kiến thức dạy tốt *Những kinh nghiệm : Khithiết kế giảng Power Point cần bảo đảm tính hệ ... chu đáo tìm tòi sáng tạo, phương pháp có thay đổi ,có phong phú dạy có kết tốt, tâm niệm điều: “Máy móc phương tiện, có phương pháp giảng dạy đạt hiệu cầnthiết Với khoảng thời gian 28 năm bục ... tri thức có phương pháp giảng dạy đạt hiệu cần thiết. Để dạy giáo án điện tử đạt hiệu quả, ta phải khâu : soạn – trình chiếu – hướng dẫn học sinh ghi chép: Đưa vào minh họa đoạn phim cầnthiết phải...
... chiếu đa năng, giáo án điện tử - Bài mẫu: ng, ngh 2/ Học sinh: - Bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt, SGK, bảng, phấn, giẻ lau, bút III- Các hoạt động dạy học: Tiết : TG Nội dung Hoạt động Hoạt động ... 32 II- Bài mới: Giới thiệu Bài 25: ng, ngh HS quan sát bài: Giáo viên ghi bảng Các hoạt 10 động: *Hoạt động1 *Âm ng : Dạy âm ng GV bấm âm ng HS quan sát GV giới thiệu âm ng HS - lớp đồng - Đọc ... không thứ tự) Sile Nghỉ giải lao Trò chơi : Ô cửa bí mật: 18-25 - Nhìn tranh nói tiếng từcó HS lên thi nói - 24 - Giang Th Hng Tuyt chứa vần vừa học Trng Tiu hc Thanh Trỡ Nhận xét 10 Hoạt động2 :...
... họ) thu thập, thiết kế trình chiếu phương tiện dạy học điện tửkhi n em hào hứng học VD: Khithiết kế học Động Phong Nha” cài đặt thêm hình ảnh đoạn phim ghi hình đặc sắc hang động nhạc êm ả, ... với người cầnthiết giáo viên cho học sinh hoạt động thực tế cho học sinh xem hoạt động học sinh, sinh viên, niên việc bảo vệ môi trường để khích lệ tinh thần ý chí tâm bảo vệ trái đất có môi trường ... tất cảnh đẹp động Phong Nha Động khô, động nước, khối đá vân nhũ, thạch nhũ,… Trong văn nhật dụng SGK Ngữ văn – tập Bài “Ca Huế sông Hương”là văn thuyết minh giới thiệu nét đẹp văn hoácổ truyền...
... t Giỏo án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung giảng đợc chơng trình hoá giáo án điện tử * ... Ulead PhotoImpact 7.0 Cỏc bc thc hin: - Bc 1: Khi ng chng trỡnh PowerPoint, m chng trỡnh ny ta s cú mt file hin hnh Mt file gm nhiu Slide ( khung hỡnh) - Khi nhp ch file trờn menu Bar, ta s cú cỏc ... Bar, ta s cú cỏc lnh liờn quan n file - Vớ d: File New (m mt file mi) - Bc 2: To khung hỡnh mu: - Khi m chng trỡnh PowerPoint, ta ó cú sn mt Slide mu, ú cú: - Mt khung nh A (Click to add title)...
... trƣờng văn hóa ngôn ngữ Khi vận dụng thuyết văn hóa-xã hội để thiết kế giảng, giáo viên cần lƣu ý có hoạt động tạo điều kiện đánh giá, xem xét lựa chọn khả tổ chức hoạt động ... thuyết có hay không, đến mứcđộ Câu (2) đƣợc đặt tảng câu (1) Nếu giảng viên có thái độ tích cực việc ứng dụng CNTT vào tiết giảng mình, liệu họ thật thiết kế giảng sử dụng CNTT có hiệu để nâng ... bảng khảo sát Ví dụ, bảng khảo sát có câu hỏi thái độ giảng viên việc ứng dụng CNTT, nhƣng qua bảng khảo sát, tác giả xác định đƣợc thái độ giảng viên nói chung, tác giả muốn biết thêm mứcđộ phù...
... thực yêu cầu chuyên môn hạn chế, ngăn ngừa tác động tiêu cực môi trường trực tuyến, giáo viên hướng dẫn cần trang bị đầy đủ công nghệ internet tham khảo hệ thống đánh giá khoa học, khách quan tương ... thảo luận, sửa chữa, nângcấp đánh giá SELP dành cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Đại học Đà Lạt bao gồm: ghi chép lớp, tóm tắt đọc tư liệu thư viện, danh mục tài liệu tham khảo, nhận xét chuyên ... thường, trình chiếu thuộc loại có sử dụng phần mềm xử lý hình ảnh âm Sinh viên tạo hướng dẫn, phần giải thích cho vấn đề chuyên ngành Những hướng dẫn trình bày có tính hệ thống, theo bước hỗ...
... Tương tự hình thức KHỞI ĐỘNG thứ hai Thứ ba: Yếu tố thẩm mỹ việc quan trọng làm tăng thêm tính hấp dẫn Thông thường đổ màu cho ô chữ tạo phông cho Slide Ngoài thêm số ảnh động dạng JPG số chữ động ... có sử dụng CNTT giảng dạy môn Hóa Học Đó hai kiểu mở theo kiểu KHỞI ĐỘNG học mà cảm thấy kích thích cảm hứng học tập tạo không khí ban đầu phần kiểm tra việc học cũ học sinh Để có phần khởi động ... tửcó lợi : Đối với môn khoa học tự nhiên nói chung môn Hóa Học nói riêng, giáo án điện tử dùng PowerPoint có ưu lớn chỗ: Giúp giáo viên thực nhiều thứ mà cách dạy “bảng phấn” làm như: sơ đồ động, ...
... dụng CNTT dạy học trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin n ln mt thỏng III bớc thực dạy có ứng dụng công nghệ thông tin Chn bi Trong thc t, khụng phi bi hc no cng cú th ỏp dng CNTT l t ... bt kỡ hot ng no mt tit hc nh: kim tra kin thc c, ng, gii thiu bi, hot ng ch yu hay trũ chi cng c tựy thuc vo s sỏng to v ý tng ca mi giỏo viờn Nhng dự hot ng no hay bi hc no thỡ giỏo viờn cng...
... kiến đổi thay có tính chất bớc ngoặt hoạt động phát triển kinh tế - xã hội nhờ thành tựu công nghệ thông tin (CNTT) Công nghệ thông tin góp phần quan trọng cho việc tạo nhân tố động mới, cho ... động giảng dạy tạo nên đột phá hoạt động học tập, kích thích đối tợng học theo hớng phát huy tính tích cực nớc ta có số công trình, đề tài nghỉên cứu sử dụng công phơng tiện, thiết bị đại vào dạy ... thông tin, khái quát hoá, trừu tợng hoá, lôgíc lịch sử, phân tích - tổng hợp Nhằm thu thập liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu Hai là, phơng pháp thực nghiệm s phạm: Thiết kế thực nghiệm,...
... đủ Kết khảo sát cho thấy (xem bảng 3.2) Bảng: 3.2 Tổng hợp trưng cầu mứcđộcầnthiết tính khả thi biện pháp Mứcđộcầnthiết ST T Nội dung biện pháp Nâng cao nhận Rất cầnthiết 50/ Cầnthiết ... cầnthiếtkhả thi - Về mứcđộcần thiết: Các biện pháp 1, 2, 4, tất đánh giá cầnthiết Biện pháp ý kiến = 8,7% , biện pháp ý kiến 7,7% cho không cầnthiết Cùng với số ý kiến cầnthiết < cầnthiết ... người có tổ chức, có phân công, hợp tác lao độngtừ xuất hoạt động quản lý - Trong Lý luận quản lý quản lý nhà trường, tác giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc trình bày hoạt động quản lý tác động...
... ngươì giáo viên tự học tập , chủ động sáng tạo trình dạy học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thân , tổ chức hoạt động thu hút học sinh tham gia cách tích cực , có hiệu Trong năm ... gắn với hình ảnh, hoạt động cụ thể Bởi phương tiện trực quan cầnthiết trình giảng dạy Đặt biệt phương tiện trực quan sinh động, rõ nét thu hút ý học sinh Trong tiết học cóđồ dùng trực quan đẹp, ... trường cấp máy chiếu Projector, máy Camera vật thể,máy vi tính nối mạng Internet -Lãnh đạo nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên học nâng cao trình độ tin học Động viên giáo viên kịp thời có tâm...
... ngơì giáo viên tự học tập , chủ động sáng tạo trình dạy học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thân , tổ chức hoạt động thu hút học sinh tham gia cách tích cực , có hiệu Trong năm ... gắn với hình ảnh, hoạt động cụ thể Bởi phơng tiện trực quan cầnthiết trình giảng dạy Đặt biệt phơng tiện trực quan sinh động, rõ nét thu hút đợc ý học sinh Trong tiết học cóđồ dùng trực quan ... phần cần thiết, nh giúp học sinh dễ hiểu Hoặc toán ghép hình, toán có nhiều cách ghép khác Cùng lúc giáo viên đa đáp án lên bảng vất vả thời gian Nhng dạy giáo án điện tửcầnthiết kế Slide có...
... hiệu thiết thực, trường đầu tư mua sắm trang thiết bị cần thết như: máy tính, máy chiếu, máy projector… Cụ thể có 73,46% trường THPT tỉnh cótừ 50 máy tính trở lên, 48,22 % trường THCS tỉnh có ... kiến thưc sách giáo khoa mà cung cấp cho em kiến thức phong phú, hình ảnh sống động, có video clip minh họa cho giảng… Có thể thấy việc sử dụng giáo án điện tử bước đột phá việc cải tiến đổi phương ... theo kiểu truyền thống thầy đọc, trò chép cách thụ động Nhận thức tầm quan trọng đó, hầu hết thầy, côcố gắng tìm hiểu, học hỏi tựnâng cao trình độ tin học để thực tốt việc giảng dạy giáo án điện...