... quản lý, sử dụng NNL quan KTNNkhuvựcII sách nhằm nângcaolựcđộingũcôngchức quan KTNNkhuvực II; - Đề xuất giảiphápnângcaolựcđộingũcôngchứcKTNNkhuvựcIIĐối tượng phạm vi nghiên ... lựcđộingũcông chức; - Chương 2: Thực trạng lựcđộingũcôngchứcKTNNkhuvực II; - Chương 3: Một số giảiphápnângcaolựcđộingũcôngchức Kiểm toán Nhà nước KhuvựcII NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ... 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢIPHÁPNÂNGCAONĂNGLỰCĐỘINGŨCÔNGCHỨCCỦA KIỂM TOÁN NHÀ NƯỚC KHUVỰCII 63 3.1 Quan điểm, định hướng nângcaolựcđộingũcôngchứcKTNNkhuvựcII ...
... ngành công nghệ cao, khuvực có vốn đầu tư nước ngoài; chưa có chuyên gia giỏi, "tổng công trình sư", đặc biệt lĩnh vựccông nghệ cao, thiếu cán KH&CN trẻ kế cận có trình độ cao Cơ cấu nhân lực ... Trí lực nhân lực KH&CN thể khả biến tri thức thành công nghệ, kỹ nghề nghiệp lựa chọn giảipháp hợp lý để phát triển KT-XH 1.2.2 Nănglực thể chất nhân lực KH&CN Bao gồm nhiều yếu tố thể lực ... lượng nguồn nhân lực KH&CN, nângcao ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp cho lực lượng 1.5.3 Giáo dục đào tạo giữ vai trò định trực tiếp việc nângcao chất lượng nhân lực KH&CN Ngày nay,...
... nhân lực KH&CN bao hàm nhiều yếu tố đánh giá tiêu trí: trí lực, thể lực, số HDI, phẩm chất đạo đức, nhân cách, truyền thống văn hóa 1.2.1 Nănglực tinh thần nhân lực KH&CN (trí lực) Trí lực hay lực ... lành mạnh nội dung nângcao chất lượng nhân lực KH&CN trình CNH-HĐH để phát triển KT-XH đất nước 1.3 Chức nhân lực KH&CN Xem xét chức nghề nghiệp, thấy nhân lực KH&CN có chức năng: Nghiên cứu sáng ... thành thị cao tạo điều kiện phát triển nghiệp giáo dục đào tạo, góp phần trực tiếp nângcao chất lượng nguồn nhân lực KH&CN, nângcao ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp cho lực lượng...
... trng cỏc gii phỏp qun lý hot ng o to ngh trng Cao ng Cng ng H Ni 10 5.1.3 xut v thm dũ tớnh hiu qu v tớnh kh thi mt s gii phỏp i mi qun lý o to nhm nõng cao cht lng o to ngh Trng Cao ng Cng ... trỡnh ngy cng cao Mt s loi hỡnh o to ngh trỡnh cao xut hin v phỏt trin: Cao ng v i hc ngh Trong ú, mụ hỡnh Cao ng cng ng cú ý ngha quan trng i vi vic ỏp ng nhu cu ngy cng cao v trỡnh nhõn ... nhu cu v lao ng cú tay ngh cao Vỡ vy, vic tỡm kim nhng gii phỏp nhm nõng cao cht lng bờn cnh vic tng lờn v s lng o to cỏc trng ngh l mt vic lm cú tớnh cp thit Trng Cao ng Cng ng H Ni c thnh lp...
... nghiệp tay nghề cao - Đào tạo nângcaolựclực lượng nghiên cứu khoa học chuyên nghiệp - Đào tạo nângcaolựclực lượng giảng dạy hệ thống GDĐH đào tạo bậc cao - Đào tạo nângcaolực cho lực lượng ... thực có hiệu chức năng, nhiệm vụ Như vậy, đào tạo nguồn nhân lực khoa học công nghệ trình học tập, giáo dục nângcao tay nghề cho độingũ lao động, mà độingũ nhân lực khoa học công nghệ nhằm ... nguồn nhân lực khoa học công nghệ Chƣơng II: Thực trạng sách đào tạo nhân lực KH&CN Nhà máy X51 Chƣơng III: Những giảipháp nhằm đổi sách nguồn nhân lực để nângcao chất lượng nhân lực KH&CN Nhà...
... hiệu 1.2.5 .Giải phápgiảiphápđổi quản lý đào tạo ngành điện công nghiệp 1.2.5.1 Giảipháp Theo Tự điển tiếng việt, giảipháp : “ phương phápgiải vấn đề cụ thể “[30, tr.387] Giảipháp cách thức ... vào công ty tư nhân mà công ty họ lớn Các nhà trường công ty đào tạo công nhân công ty đào tạo cho công ty khác theo hợp đồng Mô hình có ưu điểm chất lượng đào tạo cao, có lực thực hành tốt có công ... 99 3.2 Một số giảiphápđổi quản lý đào tạo nghề trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội 3.2.1 Quản lý mục tiêu, nội dung đào tạo nghề 3.2.2 Giảipháp quản lý độingũ giáo viên 3.2.3 Giảipháp quản lý...
... quản lý khách thể quản lý chế định xã hội, tổ chức - nhân lực, tài lực - vật lựclựcđộingũ cán quản lý nhằm sử dụng có hiệu tiềm năng, hội tổ chức để đạt mục tiêu đặt điều kiện biến động môi ... trườngo Đai • • 3.1 Các nguyên tăc đê giảipháp 71 3.2 Một sô giảipháp nhăm đôi quản lý đào tạo theo hệ thông tin 71 Trường Đại học Vinh 3.2.1 Nângcao phâm chât trị, trình độ, lực chuyên môn 71 ... (nguồn lực, vật lực, tài lực) theo cách thức định để đảm bảo việc thực tốt mục tiêu đề Đây chức quan trọng, tạo thành sức mạnh tổ chức để thực thành công kế hoạch Để thể vai trò quan trọng này, chức...
... bộ, côngchức tra ngành Tư pháp, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng độingũcôngchức tra Tư phápĐổicông tác đào tạo, bồi dưỡng côngchức trước hết phải rà soát lại toàn độingũcôngchức ... phủ công tác đào tạo, bồi dưỡng côngchức nói chung Thể chế ngành Tư phápcông tác đào tạo, bồi dưỡng nói chung đào tạo độingũcôngchức Thanh tra Tư pháp nói riêng phải xây dựng thống với tổ chức ... Tư pháp phải đào tạo, bồi dưỡng trang bị nângcaolực chuyên môn lĩnh vực hoạt động Ngành cho độingũcôngchức 3.2.1 Xây dựng, hoàn thiện hệ thống thể chế Để đổicông tác đào tạo, bồi dưỡng công...
... vào công ty tư nhân mà công ty họ lớn Các nhà trường công ty đào tạo công nhân công ty đào tạo cho công ty khác theo hợp đồng Mô hỉnh có ưu điểm chất lượng đào tạo cao, có lực thực hành tốt có công ... quản lỷ đào tạo ngành điện 1.2.5 công nghiệp 1.2.5.1 Giảipháp Theo Tự điên tiếng việt, giảipháp : “ phương phápgiải vấn đề cụ thể “[30, tr.387] Giảipháp cách thức tác động nhằm thay đối chuyên ... cứu Công tác quản lý đào tạo ngành điện công nghiệp Trường Cao đăng kỹ thuật công nghệ 3.2 Đối tượng nghiên cúu Giảiphápđổi quản lý đào tạo ngành điện công nghiệp Trường Cao đẳng kỹ thuật công...
... sau: 2.3.1 Các biện pháp trợ cấp xuất nông sản: 29 2.3.1.1 Trợ cấp đèn đỏ: Để mở rộng thị trường XK nângcao khả cạnh tranh hàng hóa XK VN, khuyến khích giúp đỡ kích thích XK cho công ty xuất ... lĩnh vực nông nghiệp 4/ Phương pháp nghiên cứu luận văn: luận văn sử dụng phương pháp thống kê, phân tích, đánh giá đồng thời kết hợp với phương pháp nghiên cứu điển hình Do không thực phương pháp ... ràng buộc thuế quan khu n khổ WTO tác dụng, trì bảo hộ sản xuất nội địa 11 Đối với ngành công nghiệp non trẻ, bước đầu nhỏ bé quy mô, yếu lực cạnh tranh trợ cấp bước nângcao khả cạnh tranh mở...
... nhóm phương pháp : Các phương pháp hành tổ chức Các phương pháp giáo dục , tuyên truyền Các phương pháp tâm lý – xã hội Các phương pháp kinh tế Mỗi phương pháp cách làm, cách tác động ... hợp nỗ lực người thông qua chức quản lý - Cácchức quản lý Chức quản lý trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo kiểm tra công việc thành viên tổ chức việc sử dụng tất khả năng, cách tổ chức để ... như: Các biện pháp quản lý giành cho Hiệu trường, cấp quản lý quản lý dạy học, quản lý sinh viên, quản lý nângcao chất lượng giảng dạy, phát triển độingũ giáo viên : “Biện pháp phát triển đội ngũ...
... cán công chức, viên chức quản lý hồ sơ nhân hiệu quả, giảm chi phí, thời gian, công sức, thuận tiện trọng việc tra cứu tìm kiếm hồ sơ cán công chức, viên chức 1.8 Đào tạo, bồi dưỡng nângcaolực ... lượng hệ thống trị, xây dựng độingũ cán quản lý đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời kỳ mới, thiết phải nângcao phẩm chất, lựcđộingũ quản lý cán Người làm công tác quản lý cán tiêu chuẩn ... toàn hoạt động Đảng Độingũ cán làm công tác quản lý chỗ dựa tin cậy cấp ủy Đảng, trực tiếp tham mưu cho cấp ủy tổ chức máy xây dựng, 13 quản lý độingũ cán Bởi vậy, để nângcao chất lượng hệ thống...
... cao gấp 2,5 lần so với khuvực thành thị Nếu so sánh thành khuvựckhuvực nông thôn miền núi tỷ lệ hộ nghèo cao xấp xỉ lần khuvực đồng trung du gấp 4,3 lần so với khuvực thành thị 2.1.3.2 Nguyên ... khẩu, tỷ lệ khuvực 52,17% nông thôn đồng trung du huyện 69.026 hộ/243.171 khẩu, tỷ lệ khuvực 28,63% so với tổng hộ dân khu vực) [34, tr.9] Nh vậy, khuvực nông thôn tỷ lệ hộ nghèo cao gấp 2,5 ... toán Tổ chức tín dụng phi ngân hàng gồm công ty tài chính, công ty cho thuê tài tổ chức tín dụng phi ngân hàng Tổ chức tín dụng nớc tổ chức tín dụng đợc thành lập theo pháp luật nớc Tổ chức tín...
... Giảipháp phương phápgiải vấn đề cụ thể đó” 1.2.6.2 Giảipháp quản lý sinh viên Giảipháp quản lý phương pháp quản lý loại đối tượng hay lĩnh vựcGiảipháp quản lý sinh viên cách thức tác động ... hoá nguồn lựcnângcao hiệu đầu tư giáo dục đại học, đổi quản lý giáo dục đại học theo hướng tăng quyền tự chủ, nângcao trách nhiệm xã hội thúc đẩy lực cạnh tranh trường đại học, nângcao sức ... khiển, cách thức tổ chức thực hoạt động học sinh, sinh viên 1.2.6 Giảiphápđổi quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín trường đại học 1.2.6.1 Giảipháp Theo Từ điển tiếng Việt Giảipháp phương...
... việc nângcaolực canh tranh doanh nghiệp, đặc biệt khuvực kinh tế nhà nước, tặ chức xếp lại hoạt động quản lý, tặ chức sản xuất kinh doanh nhằm nângcao hiệu kinh doanh, tính cạnh tranh củadoanh ... nước khác cải cách doanh nghiệp nhà nước : > Cải cách doanh nghiệp nhà nước có thừ thành công, quốc gia thực sẩn sáng cải cách > Tiên hành cải cách phôi hợp vơi khuvực khác khuvực tài chính, ... việc trực tiếp nângcaolực nội cốa tổ chức hợp tác, bảo vệ lợi ích cốa thành viên tạo điều kiện để hợp tác xã cải tiến nângcao trình độ nghiệp vụ quản lý công tác đào tạo, nângcao hiệu kinh...
... activity 45 Learning activity 49 Management regulation policies 54 Research paradigm 63 Chapter III Methodology Locale of the study 65 Research design 65 Population and sampling 66 Research Instrumentation ... the study 14 Significance of the study 15 Scope and limitation 17 Definition of terms 17 Chapter II Review of Literatures and Studies Management 20 Training program management 22 Training curricula ... productivity and quality of work, and building loyalty to the firm (Alan J.Dubinsky) 19 Chapter II REVIEW OF LITERATURE AND RELATED STUDIES This chapter will present the relevant readings and...
... activity 45 Learning activity 49 Management regulation policies 54 Research paradigm 63 Chapter III Methodology Locale of the study 65 Research design 65 Population and sampling 66 Research Instrumentation ... the study 14 Significance of the study 15 Scope and limitation 17 Definition of terms 17 Chapter II Review of Literatures and Studies Management 20 Training program management 22 Training curricula ... productivity and quality of work, and building loyalty to the firm (Alan J.Dubinsky) 19 Chapter II REVIEW OF LITERATURE AND RELATED STUDIES This chapter will present the relevant readings and...
... cao gấp 2,5 lần so với khuvực thành thị Nếu so sánh thành khuvựckhuvực nông thôn miền núi tỷ lệ hộ nghèo cao xấp xỉ lần khuvực đồng trung du gấp 4,3 lần so với khuvực thành thị 2.1.3.2 Nguyên ... khẩu, tỷ lệ khuvực 52,17% nông thôn đồng trung du huyện 69.026 hộ/243.171 khẩu, tỷ lệ khuvực 28,63% so với tổng hộ dân khu vực) [34, tr.9] Như vậy, khuvực nông thôn tỷ lệ hộ nghèo cao gấp 2,5 ... ngân hàng gồm công ty tài chính, công ty cho thuê tài tổ chức tín dụng phi ngân hàng Tổ chức tín dụng nước tổ chức tín dụng thành lập theo pháp luật nước Tổ chức tín dụng hợp tác tổ chức kinh doanh...