các biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh
04 biện pháp phát huy tính tích cực học sinh toán lớp 7
... nhiệm vụ học Sau thực đề tài Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết học tập tiết học toán lớp 7” Tơi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn, kết học tốt Hi ... chế nhìn chung giải pháp Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết học tập tiết học toán lớp 7” trang bị cho học sinh kiến thức để giải tập toán cách có hiệu Vì vậy, ... kết học tập học sinh từ đầu năm học đến kết học kì - Học sinh tập trung ý nghe giảng trước hoạt động theo nhóm để kết hoạt động nhóm đạt kết cao 3/.Đề tài đưa giải pháp mới: - Phát huy tính tích...
- 25
- 468
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học
... dạy học đề Thực tế có nhiều biện pháp để phát huy tính tích cùc cđa häc sinh d¹y häc nãi chung Nhng theo để phát huy tính tích cực học sinh dạy học thông qua biện pháp sau: Sử dụng phơng pháp ... để phát huy tính tích cùc nhËn thøc cđa häc sinh TiĨu häc b Kh¸ch thể: Quá trình dạy học bậc Tiểu học Giả thiết khoa học Nếu tìm kiếm đợc số biện pháp để phát huy tính tích cực nhận thức cách ... thức, tự điều chỉnh trình học tập Vì vậy, tổ chức cho học sinh tham gia đánh giá biện pháp dạy học nâng cao tính tích cực học tập học sinh, đảm bảo phân hoá đến học sinh đồng thời tạo cảm xóc...
- 47
- 1,734
- 3
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
... phát huy tính tích cực nhận thức trẻ trình cho trẻ làm quen tác phẩm văn học nâng cao hiệu học tập cho trẻ 2.3 Các biện pháp đợc sử dụng Bảng 5: Các biện pháp đợc sử dụng nhằm phát huy tính tích ... học giúp trẻ tiếp thu học cách nhẹ nhàng, sâu sắc, tiết học sinh động đạt hiệu cao nhằm phát huy tính tích cực nhận thức trẻ - Đa số giáo viên sử dụng phơng pháp, biện pháp để phát huy tính tích ... 2.2 Tính tích cực nhận thức Các nhà nghiên cứu xem tính tích cực nhận thøc cđa häc sinh lµ biĨu hiƯn cđa häc sinh lên hai mặt đối tợng học tập phơng tiện học tập Từ họ chia thái độ tích cực bên...
- 57
- 9,531
- 44
Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua dạt học chương IV việt nam từ năm 1954 đến năm 1975 (lịch sử 12 ban cơ bản)
... phát huy tính tích cực học tập học sinh 20 Thực mục tiêu đổi phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, hàng loạt biện pháp, phơng pháp khác đợc đề xuất nh: Sử dụng phơng pháp ... häc sinh b»ng ph¬ng pháp dạy học tích cực 1.1.2.1 Phơng pháp dạy học tích cực 14 * Phơng pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực hay gọi tắt phơng pháp tích cực (Active method) Phơng pháp ... phẩm Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trung học sở (NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998) trình bày sở lý luận sở thực tiễn việc phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trung học...
- 86
- 558
- 0
skkn một vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí
... dung học Hơn tạo tính tích cực ,chủ động học tập biện pháp giúp học sinh học tập cách thoải mái, thư giãn từ thêm yêu đời, yêu sống Vì áp dụng biện pháp đổi nhằm phát huy tính tích cực chủ động học ... vài biện pháp nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh học địa lí “ Sau sử dụng hình thức đạt kết sau: * Đối với học sinh: Các lớp dạy học không sử dụng biện pháp phát huy tính tích cực ... tranh ảnh,lại không phát huy khả vận động học sinh. Vì việc đưa vài biện pháp phát huy tính tích cực chủ động học sinh học Địa lí cách hữu hiệu để học sinh vận động, phát huy vốn hiểu biết mình,qua...
- 22
- 1,163
- 1
một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học bài tác gia nam cao ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 11
... thống biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao 23 2.1.1 Vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh 23 2.1.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực ... pháp dạy học để phát huy tính tích cực học sinh dạy học tác gia Nam Cao Vì vậy, mạnh dạn đề xuất biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao trường trung học phổ ... đề khoa học làm sở xây dựng hệ thống biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao Thực đề tài tiến hành nghiên cứu vấn đề phát huy tính tích cực học sinh dạy học nói...
- 100
- 823
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình (5 - 6 tuổi)
... thành phát triển nhân cách cho trẻ Nh để trẻ mẫu giáo bé (5 tuổi) phát huy đợc tính tích cực, sáng tạo hoạt động tạo hình rút mét sè bµi häc kinh nghiƯm sau: Mét sè biƯn pháp phát huy tính tích cực, ... bé phát huy tích cực sáng tạo hoạt động tạo hình hai mà cần có biện pháp thực thờng xuyên, liên tục biện pháp tối u phụ thuộc vào thực tế lớp mà cô sử dụng biện pháp cho phù hợp với biện pháp ... phụ huynh trẻ học thờng xuyên, đặn giúp trẻ tiếp thu có hệ thống liên tục, trẻ ghi nhớ lại cách tích cực sáng tạo trình tạo hình * Tóm lại: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ...
- 10
- 1,268
- 4
Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng
... VẤN ĐỀ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA NGƯỜI HỌC Khái qt cơng trình nghiên cứu giới Việt Nam biện pháp phát huy TTCNT người học, đặc biệt biện pháp phát huy TTCNT SV dạy học môn ... Những vấn đề TTCNT phát huy TTCNT học tập SV; 2/ Đặc điểm dạy học mơn NNLCB CNMLN nhìn từ góc độ phát huy TTCNT SV trường ĐH, CĐ; 3/ Biện pháp phát huy TTCNT học tập SV dạy học môn NNLCB CNMLN ... cứu Biện pháp phát huy TTCNT SV dạy học môn NNLCB CNMLN trường ĐH, CĐ Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng đồng biện pháp tạo nhu cầu, hứng thú học tập môn học cho SV, tổ chức hoạt động SV học tập...
- 24
- 1,060
- 1
Đề tài một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần, nhằm nâng cao chất lượng học tiếng việt lớp một
... LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐE PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đặc điểm tâm sinh lí học sinh Tiểu học việc giúp học sinh phát huy tính tích cực , chủ động học Tiếng Việt Học sinh Tiểu học lứa ... phương pháp dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động học tập học sinh tiết Học Vần lớp III MỘT số BIẸN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC VẦN LỚP MỘT Dạy học tích cực ... học sinh học tập cách tích cực chủ động, tự giác vói động nhận thức đắn Ln ln phát huy tích cực, chủ động hoạt động học tập học sinh tiết học, dạy học tích cực 5.1 Những dấu hiệu bảncủa dạy học...
- 26
- 648
- 2
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoc tập của học sinh trong dạy học địa lí lớp 12
... Vương Thị Nguyên MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 PHẦN I: MỞ ĐẦU I Lí chọn sang kiến Bất kì môn học tồn hai mặt mặt tích cực hạn chế Chúng ta ... giúp ta quan sát thái độ, hành vi học sinh, phát hành vi, cử học sinh học tập, sinh hoạt Để phát huy tính tích cực, tự giác học sinh Phương pháp phân tích, tổng hợp , thực hành, thực nghiệm Sáng ... dưỡng lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vươn lên” (Luật Giáo dục - trang - 1998) So sánh kiểu dạy học truyền thống phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh thấy rõ...
- 22
- 252
- 0
SKKN mầm non: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN 5 – 6 TUỔI TRƯỜNG MẦM NON NGA HẢI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
... thói quen tốt góp phần phát triển nhân cách cho trẻ Chính nhu cầu nhận thức trẻ muốn khám phá giới xung quanh, mạnh dạn chọn đề tài “Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động trẻ mẫu giáo ... động tập thể Kết khảo sát đầu năm - Từ điều kiện thực trạng đánh giá, tiến hành khảo sát ban đầu để nắm mức độ chất lượng trẻ thực tế, từ có biện pháp tác động phù hợp để phát huy tính tích cực ... lực giải vấn đề nảy sinh chơi; Quan sát trẻ chơi để kịp thời phát tình giúp trẻ phát huy tính tích cực chủ động đảm bảo an toàn cho trẻ; Xây dựng số hiệu lệnh quản lý trẻ: tập hợp theo đội hình,...
- 22
- 2,189
- 3
Biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong việc thu thập và sử dụng đồ dùng dạy học môn sinh học ở trường THCS chu văn an
... sử dụng đồ dùng học tập môn sinh học - Giáo dục ý thức tự học, lòng say mê, u thích mơn học Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu biện pháp nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh việc thu thập ... Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; Bồi dưỡng cho học sinh ... học tập cao Từ lý nêu trên, với kinh nghiệm vốn có thân, tơi định chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh việc thu thập sử dụng đồ dùng dạy học môn sinh học...
- 23
- 309
- 0
SKKN Một số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động của trẻ trong hoạt động vui chơi ngoài trời
... số biện pháp phát huy tính tích cực chủ động trẻ hoạt động vui chơi trời” II Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu: “ Một số biện pháp phát huy tính tích cực ... thực tế nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho trẻ Mẫu giáo bé - tuổi hoạt động vui chơi trời V Phương pháp nghiên cứu Phương pháp thực tiễn - Phương pháp quan sát Sư phạm - Phương pháp đàm thoại, ... động III Các biện pháp thực Thực trạng cho thấy trẻ Mẫu giáo bé chưa tích cực tham gia vào hoạt động vui chơi trời, tỉ lệ trẻ chưa thực kỹ cao Từ kết trên, đề số biện pháp thực đề tài: Biện pháp...
- 17
- 3,782
- 11
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ngƣời học Nếu diễn đạt đầy đủ “phƣơng pháp tích cực hố hoạt động học tập , hay “phƣơng pháp hoạt động hoá ngƣời học , “phƣơng pháp học ... vật lý thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Quang Thành Tích cực hố hoạt động học tập vật lý học sinh PTTH miền núi sở ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** Nguyễn Thế Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT...
- 177
- 2,809
- 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao
... vật lý thí nghiệm nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Quang Thành Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý học sinh PTTH miền núi sở ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** Nguyễn Thế Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT ... THUYẾT KHOA HỌC VI GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI VII PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VIII ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI Chƣơng I.CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH...
- 10
- 1,972
- 9
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ
... sinh. Tuy nhiên học lên đại học yêu cầu hoạt động học tập sinh viên khác hẳn, tự học phương pháp, cách thức mà sinh viên phải thực thường xuyên Đối với sinh viên đại học, học có phương pháp vơ quan ... bảng hỏi 200 sinh viên ĐHQGHN rút số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động tự học sinh viên, bên cạnh khó khăn mà phần đơng sinh viên hay gặp phải nhận thức sinh viên trình tự học sau: ... phần sinh viên khắc phục tốt khó khăn xung quanh việc tự học thân đề hồn thành chương trình học điểm số tích cực Nhiều sinh viên có biện pháp học tập hiệu quả, tùy sinh viên mà có phương pháp học...
- 9
- 1,725
- 18
BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC THẢO LUẬN THEO NHÓM NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIẾT HỌC TOÁN LỚP 7
... nhiệm vụ học Sau thực đề tài Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết học tập tiết học toán lớp 7” Tơi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn, kết học tốt Hi ... chế nhìn chung giải pháp Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết học tập tiết học toán lớp 7” trang bị cho học sinh kiến thức để giải tập tốn cách có hiệu Vì vậy, ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC THẢO LUẬN THEO NHĨM NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIẾT HỌC TOÁN LỚP 7” 1/ Lí chọn đề tài: Đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất...
- 16
- 1,941
- 12
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25