0

các bậc trình độ trong bài tập theo định hướng năng lực

XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO  HỌC SINH LỚP 10

XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN CHO HỌC SINH LỚP 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... hiểu nhận định trên? Phân tích tác phẩm để làm rõ. (bài tập vận dụng Ôn tập văn học dân gian Việt Nam) Như vậy, dạy học theo định hướng kĩ đòi hỏi khâu đánh giá phải hướng đến đánh giá lực học sinh ... VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Trên dạng tập làm văn xây dựng trình giảng dạy dựa thực tế viết văn học HS 10 Năng lực làm văn lực tổng hợp dựa trình rèn luyện lực khác đọc hiểu, phân tích, tổng hợp, lực sử ... chương trình sách giáo khoa lớp 10 lí luận dạy học theo định hướng lực Làm văn trương trình ngữ văn 10 có kiểu (phân theo phương thức biểu đạt): văn tự sự, văn thuyết minh văn nghị luận Lí thuyết tập...
  • 24
  • 2,334
  • 2
skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

skkn xây DỰNG một số DẠNG bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực để rèn LUYỆN kĩ NĂNG làm văn CHO học SINH lớp 10

Giáo dục học

... hiểu nhận định trên? Phân tích tác phẩm để làm rõ. (bài tập vận dụng Ôn tập văn học dân gian Việt Nam) Như vậy, dạy học theo định hướng kĩ đòi hỏi khâu đánh giá phải hướng đến đánh giá lực học sinh ... VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Trên dạng tập làm văn xây dựng trình giảng dạy dựa thực tế viết văn học HS 10 Năng lực làm văn lực tổng hợp dựa trình rèn luyện lực khác đọc hiểu, phân tích, tổng hợp, lực sử ... chương trình sách giáo khoa lớp 10 lí luận dạy học theo định hướng lực Làm văn trương trình ngữ văn 10 có kiểu (phân theo phương thức biểu đạt): văn tự sự, văn thuyết minh văn nghị luận Lí thuyết tập...
  • 23
  • 637
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học theo định hướng năng lực học sinh thông qua ngôn ngữ lập trình pascal – bài 17 tin học, lớp 11

SKKN sáng kiến kinh ngiệm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học theo định hướng năng lực học sinh thông qua ngôn ngữ lập trình pascal – bài 17 tin học, lớp 11

Giáo dục học

... Nội dung Loại câu hỏi/ tập Khái Câu niệm hỏi/ chương trình tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thực hành Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Học sinh xác định đơn vị kiến thức ... Bài tập định lượng Bài tập thực hành Cấu Câu trúc hỏi/ chương trình tập định tính Bài tập định lượng HS nhận biết loại chương trình Câu hỏi ND2.DT.NB.* HS biết cấu trúc chương trình khái niệm tham ... Kết luận: Trong trình thực giảng dạy theo phương pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học theo định hướng lực, đạt kết cao công tác giảng dạy Học sinh ý theo dõi, tích cực hoạt động theo nhóm,...
  • 16
  • 604
  • 0
CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ  TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

Sinh học

... bối cảnh 4 Các bậc trình độ tập theo định hướng lực Về phương diện nhận thức, người ta chia mức trình nhận thức bậc trình độ nhận tương ứng sau: Các mức Các bậc trình độ Các đặc điểm trình nhận ... dạy học định hướng phát triển lực định hướng mạnh đến HS trình học tập Chương trình dạy học định hướng phát triển lực xây dựng sở chuẩn lực môn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học ... tập kiểm tra đánh giá theo định hướng lực chủ đề GDPT cấp THPT hành” nhằm tìm hiểu câu hỏi /bài tập kỹ thuật biên soạn câu hỏi /bài tập để KTĐG kết học tập học sinh theo định hướng phát triển lực...
  • 20
  • 4,937
  • 13
CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

Sinh học

... học định hướng lực định hướng mạnh đến học sinh - Chương trình dạy học định hướng lực xây dựng sở chuẩn lực mơn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học học sinh - Hệ thống tập định hướng ... nghiệp 1.3 Phân loại CH/ BT Phân loại CH/BT Thi tuyển sinh 1.4 Các bậc trình độ tập định hướng phát triển lực Các mức trình Các bậc trình độ nhận thức Hồi tưởng thông tin Tái Nhận biết lại Tái tạo ... giá theo định hướng lực của các chủ đề GDPT cấp THPT hiện hành” PHẦN 2: NỘI DUNG I ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CÂU HỎI/ BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Tiếp cận tập theo định hướng lực...
  • 25
  • 2,410
  • 2
SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương trình sinh học 8

SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương trình sinh học 8

Giáo dục học

... định hướng lực: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dụng: Các tập vận dụng kiến thức tình khơng thay đổi Các tập nhằm củng cố ... tra, đánh giá theo định hướng lực Việc biên soạn câu hỏi /bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực tiến hành theo bước sau: Bước Xác định chủ đề dạy học môn để xây dựng câu hỏi, tập nhằm kiểm ... câu hỏi /bài tập định hướng lực, … nhiều lúc lạ với họ 2.3 THIẾT KẾ CÂU HỎI - BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN SINH HỌC LỚP 2.3.1 Câu hỏi /bài tập đánh giá lực “Quan sát” Bài tập Trong lớp học An...
  • 20
  • 3,520
  • 14
Dạy học giải bài tập chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng theo tiếp cận năng lực

Dạy học giải bài tập chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng theo tiếp cận năng lực

Quản lý nhà nước

... niệm Năng lực tính nhanh, cẩn thận sử dụng kí hiệu Năng lực dịch chuyển liệu kí hiệu Năng lực biểu diễn liệu kí hiệu Năng lực theo dõi hướng suy luận hay chứng minh Năng lực xây dựng chứng minh Năng ... đến lực hoạt động định người Năng lực nảy sinh quan sát hoạt động giải yêu cầu đặt b) Năng lực Toán học  Khái niệm lực Toán học Theo V.A.Krutecxki lực Toán học hiểu hai bình diện: Một là, lực ... pháp tọa độ mặt phẳng theo phát triển lực NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Năng lực tiếp cận lực 1.1.1 Năng lực a) Khái niệm lực Khái niệm Năng lực vấn đề rộng có nhiều định nghĩa...
  • 79
  • 359
  • 0
BỘ câu hỏi bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH cấp TRUNG học môn sinh học

BỘ câu hỏi bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH cấp TRUNG học môn sinh học

Trung học cơ sở - phổ thông

... chịu cá rô phi nhiệt độ cá rơ phi khơng thể thực chức sống C Các nhân tố sinh thái tác động cách độc lập lên sinh vật D Sinh vật chịu tác động nhân tố sinh thái môi trường theo mối quan hệ chiều ... loài? A Các mọc khoảng rừng có rễ mọc đan xen dày đặc để giữ nước đất, trì độ ẩm thuận lợi B Các ong mật tổ thường xuyên tập trung vỗ cánh để điều hòa nhiệt độ tổ C Hoạt động săn mồi theo đàn ... vốn gen đến lúc ln ln xuất cách li sinh sản cách li tập tính, cách li mùa vụ làm xuất loài D.Sự sai khác tần số alen quần thể cách li, trì mà khơng bị xóa nhòa quần thể cách li không trao đổi vốn...
  • 70
  • 3,092
  • 7
BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề bazơ và muối

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề bazơ và muối

Hóa học

... ) - Số mol H2SO4 = 98 a Theo phương trình suy số mol BaSO4: 0,1 mol - Khối lượng BaSO4: 0,1.233= 23,3 g b Theo phương trình suy số mol BaCl2: 0,1mol 0,1 = 0,33M -Nồng độ mol dd BaCl2 là: 0,3 ... H2O + CO2 Câu 4: Đất chua đất có dư lượng axít, độ pH nhỏ Hầu hết đất canh tác nông nghiệp chua Tùy theo loại trồngđộ chua hợp lý khác Khi độ pH xuống mức hợp lý phải chống chua hóa chất ... Khơng phép cho nước ăn tính độc hại nó? b) Khơng độc khơng nên có nước ăn vị mặn nó? c) Khơng tan nước, bị phân hủy nhiệt độ cao? d) Rất tan nước khó bị phân huuy3 nhiệt độ cao? * Đáp án: a) Pb(NO3)2...
  • 14
  • 1,270
  • 3
BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề kim loại

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề kim loại

Hóa học

... phương trình phản ứng Câu 13: Có chất sau: FeCl3, Fe2O3, Fe, Fe(OH)3, FeCl2 Hãy lập thành dãy chuyển đổi hóa học viết phương trình hóa học Ghi rõ điều kiện ( có) Câu 14: Hồn thành phương trình ... 0,2M, 0,4 M 0,2 M Câu 33: Trong nước thải nhà máy có muối Pb(NO 3)3 Cu(NO3)2 chất độc Hãy nêu phương pháp hóa học xử lí nước thải trước cho chảy vào sơng ngòi.Viết phương trình phản ứng (nếu có) ... hóa học (ghi rõ điều kiện có) theođồ phản ứng sau: a/ + HCℓ  MgCℓ2 + H2 b/ + AgNO3  Zn(NO3)2 + Ag c/ + Cℓ2  HgCℓ2 Câu 15: Hãy dự đoán tượng xảy viết phương trình phản ứng khi: a cho nhôm...
  • 7
  • 1,327
  • 22
BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề OXIT

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề OXIT

Hóa học

... tượng, giải thích viết phương trình hóa học cho khí CO2 vào nước có nhuộm quỳ tím Câu 4: Có hỗn hợp khí CO2 O2 Làm để thu O2 từ hỗn hợp trên? Trình bày cách làm viết phương trình hóa học Câu 5: Cho ... cặp chất phản ứng với đôi : A B C D c/ Mức độ vận dụng thấp Câu 1: Có hỗn hợp khí CO2 O2 Làm thu khí O2 từ hỗn hợp trên? Trình bày cách làm viết phương trình hóa học Câu : Cho 1.12g canxioxit tác ... oxit vào 500 gam dung dịch axit sunfuric a Viết phương trình hóa học b Tính nồng độ phần trăm dung dịch axit sunfuric dùng c.Tính nồng độ phần trăm dung dịch muối thu sau phản ứng Câu 6: Hãy...
  • 4
  • 1,110
  • 16
CÂU HỎI BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Môn Công nghệ 8

CÂU HỎI BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Môn Công nghệ 8

Tài liệu khác

... mảnh Bài tập định tính mức độ vận dụng thấp 3.1 (1,5đ) Bảng 9.1.a Bảng 9.1.b - 10 - Hình dạng khối A B Hình trụ Hình hộp Hình chóp cụt C Hình dạng khối X Hình trụ X A Bài tập định tính mức độ vận ... nhận biết hình chiếu, hình cắt ,khối tròn xoay - Năng lực sáng tạo - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học: - Phương pháp dạy học trải nghiệm ... X X X -7- C B A Câu hỏi định tính mức độ vận dụng cao: 4.1 Hãy vẽ hình chiếu vật thể khối vng có lỗ tròn cho hình -8- Hình Năng lực hình thành thơng qua chủ đề: - Năng lực nhận biết hình chiếu,...
  • 11
  • 703
  • 5
tiểu luận; thiết kế câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho người học

tiểu luận; thiết kế câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho người học

Sinh học

... hỏi -bài tập theo định hướng phát triển lực .15 2.3 Phân loại tập theo định hướng lực 16 2.4 Các bậc trình độ tập theo định hướng lực 17 Kỹ thuật thiết kế câu hỏi- tập theo định hướng ... Dựa bậc nhận thức ý đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dụng: Các ... thức, người ta chia mức trình nhận thức bậc trình độ nhận thức tương ứng sau: Các mức trình Các bậc trình độ nhận Các đặc điểm thức Hồi tưởng thông Tái - Nhận biết lại học theo cách thức tin Nhận...
  • 38
  • 3,033
  • 17
Dạy học đạo đức trong chương trình Giáo dục công dân ở trung học phổ thông theo định hướng năng lực

Dạy học đạo đức trong chương trình Giáo dục công dân ở trung học phổ thông theo định hướng năng lực

Tiến sĩ

... quan trọng trình tổ chức dạy học đạo đức chương trình GDCD THPT theo định hướng lực - Xây dựng quy trình biện pháp dạy học đạo đức chương trình Giáo dục cơng dân THPT theo định hướng lực Kết cấu ... chương trình mơn GDCD THPT theo định hướng lực Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC 2.1 ... chương trình mơn Giáo dục công dân trung học phổ thông theo định hướng lực 3.2 Xây dựng quy trình biện pháp dạy học đạo đức chương trình mơn Giáo dục cơng dân trung học phổ thông theo định hướng lực...
  • 174
  • 453
  • 0
Luận án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực

Luận án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực

Cao đẳng - Đại học

... TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI 126 HỌC TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 3.1 Định hướng phát triển đội ngũ cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội theo tiếp cận lực ... phải có lực như: lực tảng cá nhân quản lý thân; lực lãnh đạo; lực tổ chức; lực quản lý tác nghiệp GD, ĐT; lực hoạt động giáo dục; lực hoạt động xã hội, lực quản lý thông tin [42, tr.109-112] Theo ... Năng lực, khả cho phép người đạt thành công hoạt động thể lực, trí lực nghề nghiệp” [14, tr.213] Năng lực khả năng, điều kiện chủ quan tự nhiên sẵn có để thực hoạt động [119, tr.518] Năng lực...
  • 252
  • 330
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực  (tt)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực (tt)

Cao đẳng - Đại học

... TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 3.1 Định hướng phát triển đội ngũ cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội theo tiếp cận lực 3.1.1 ... đại học quân đội theo tiếp cận lực Có nhiều cách tiếp cận, song phát triển đội ngũ cán QLĐT trường đại học quân đội tiếp cận theo lý thuyết quản lý phát triển nguồn nhân lực Theo cách tiếp cận ... nâng cao lực cho cán bộ, định hướng phát triển đội ngũ cán vững 1.3 Những yếu tố tác động đến phát triển đội ngũ cán quản lý đào tạo trường đại học quân đội theo tiếp cận lực 1.3.1 Tác động từ...
  • 25
  • 224
  • 1
CAU HOI BAI TAP KIEM TRA DANH GIA THEO DINH HUONG NANG LUC TDMNBB 2

CAU HOI BAI TAP KIEM TRA DANH GIA THEO DINH HUONG NANG LUC TDMNBB 2

Tài liệu khác

... CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Câu hỏi nhận biết Câu Kể tên tỉnh thuộc vùng Trung du miền núi Bắc Bộ Nêu đánh giá ảnh hưởng vị trí địa lí đến việc phát triển kinh tế - xã hội vùng - Tên tỉnh: …. (theo Atlat) ... Trì (dưới nghìn tỉ đồng) + Tây Bắc có mức độ tập trung cơng nghiệp thấp nước Nơi khơng có trung tâm cơng nghiệp mà có số điểm cơng nghiệp gắn với hoạt động khai thác khoáng sản chế biến nông sản ... dạng có sức hấp dẫn du khách + Hang động: hang Chui (Hà Giang); động Tam Thanh (Lạng Sơn), + Bãi biển: Trà Cổ, Bãi Cháy (Quảng Ninh) - Khí hậu: có phân hóa theo đai cao, số đỉnh núi cao có khí...
  • 7
  • 375
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy chương dòng điện xoay chiều   vật lý 12

Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy chương dòng điện xoay chiều vật lý 12

Tư liệu khác

... Dựa bậc nhận thức ý đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dụng: Các ... .6 1.2.2 Các dạng tập vật lí 1.2.3 Vai trò tốn vật lí dạy học 1.3 Bài tập theo định hướng phát triển lực dạy học vật lí 10 1.3.1 Bài tập theo định hướng phát triển lực ... độ tập theo định hướng phát triển lực Về phương diện nhận thức, người ta chia mức trình nhận thức bậc trình độ nhận thức tương ứng sau: Các mức Các bậc trình trình độ nhận thức Các đặc điểm Hồi...
  • 116
  • 563
  • 2

Xem thêm