bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 5
Bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 8 tập 2
Ngày tải lên :
21/02/2014, 21:55
... 3: (5 điểm)
1. Một lớp học có cha đến 50 học sinh. Cuối năm xếp loại học lực gồm 3 loại:
Giỏi, Khá, Trung bình, trong đó 1/16 số học sinh của lớp xếp loại trung bình, 5/ 6
số học sinh của lớp ... 1 157 0 ; a = 22789; a = 2 956 3;
a = 29 953 7.
Tài liệu bồi dỡng HSG Toán
1
Các bộ tài liệu Ôn thi HSG Toán Lớp 8 www.PNE.edu.vn
b)
100320 05. 20 05
30062004.2004
+
c)
)20 05. 200420042004.20 052 0 05( 1900 157 0 ... tài liệu Ôn thi HSG Toán Lớp 8 www.PNE.edu.vn
Xếp loại văn hoá của lớp 6A có 2 loại giỏi và khá cuối học kì I tỉ số giữa học
sinh giỏi và khá là
2
3
cuối học kì II có thêm 1 học sinh khá trở...
- 25
- 6.9K
- 4
Bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 8 tập 3
Ngày tải lên :
21/02/2014, 21:55
... tích S(MNPR) : S(ABCD).
Câu 5: (1 điểm)
Tính tổng
)2)(1(
1
5. 4.3
1
34.2
1
3.2.1
1
++
++++=
nnn
S
Đề số 32
B ộ đề thi Học sinh giỏi Toán Lớp 8 www.PNE.edu.vn
Đề số 5
Bài 1: (2điểm) Cho biểu ... Tính diện tích ABCD theo a, b.
Câu 5: (1 điểm) Tìm x, y, z Z thoả mÃn:
1 05) 2)( 152 (
2
=+++++ xxyyx
x
Đề số 23
Câu 1: (2 điểm)
B ộ đề thi Học sinh giỏi Toán Lớp 8 www.PNE.edu.vn
a) Phân tích ... nguyên:
4
2003
3
2004
2
20 05
2003
4
2004
3
20 05
2
+
+
=
+
+
xxxxxx
Đề số 8
B ộ đề thi Học sinh giỏi Toán Lớp 8 www.PNE.edu.vn
a) Phân tích đa thức thành nhân tử:
1
23 456 79
+++ xxxxxxx
b) Rút...
- 37
- 4.3K
- 9
Bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 8
Ngày tải lên :
21/02/2014, 21:55
... gặp
17
B ộ đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 www.PNE.edu.vn
a) Tính
1 15
20 05
1890
:
12
5
11
5
5,06 25, 0
12
3
11
3
3,03 75, 0
25, 1
3
5
5,2
75, 0 15, 1
+
+
++
+
+
+
=A
b) Cho
20 052 004432
3
1
3
1
... CD.
Đề số 31
Câu 1: (2 điểm)
a) Tính một cách hợp lí:
26
B ộ đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 www.PNE.edu.vn
Đề số 1: (lớp 8)
Bài 1: (2 điểm)
Cho
64,31) 25, 1.
5
4
7. 25, 1).(8.07.8,0(
2
++=A
25, 11:9
02,0).19,881,11( ... là trung điểm của EF.
Bài 5: (1 điểm)
So sánh:
255
5
và
57 9
2
Đề số 7
Câu 1: (2 điểm)
Tính :
68
1
52
1
8
1
51
1
39
1
6
1
+
+
=A
;
1032
2
51 2
2
51 2
2
51 2
2
51 2
51 2 =B
Câu 2: (2 điểm)
a)...
- 31
- 2.5K
- 2
Bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 1
Ngày tải lên :
11/06/2014, 14:47
... nữ?
H
65+ 21
65+ 21
32
32
72
72
86-46
86-46
42+21
42+21
31+43
31+43
99-38
99-38
54 -24
54 -24
28- 15
28- 15
11
11
22
22
96 -51
96 -51
39
39
79-14
79-14
16
16
68-33
68-33
65- 42
65- 42
48-23
48-23
42+26
42+26
21
21
TT LUYN THI QUC GIA
đề thi thử
đề kiểm tra chất lợng học sinh giỏi
Năm học: 2008 2009
Môn: Toán lớp ... 35?
4. Lớp 1A có tất cả 36 học sinh, trong đó có 20 bạn nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu
bạn nữ?
H
65+ 21
65+ 21
32
32
72
72
86-46
86-46
42+21
42+21
31+43
31+43
99-38
99-38
54 -24
54 -24
28- 15
28- 15
11
11
22
22
96 -51
96 -51
39
39
79-14
79-14
16
16
68-33
68-33
65- 42
65- 42
48-23
48-23
42+26
42+26
21
21
... . Líp 2 B cã Ýt hơn lớp 2 A là 4 học sinh giỏi .
Lớp 2 C có ít hơn lớp 2 A là 3 häc sinh giái . TÝnh sè häc sinh giái của 3 lớp đó ?
O
A
B
C
D
Bài 25: Trên cành cao có 25 con chim đậu, cành...
- 106
- 2.4K
- 3
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 9
Ngày tải lên :
18/08/2013, 19:10
... đó CN
BM⊥
(2) (0, 25 đ)
Từ (1) và (2) suy ra MK
Ã
0
BM tại M hay BMK 90 =
(0, 25 )
K
E
N
M
H
C
B
D
A
PHÒNG GD-ĐT ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU
VĨNH LINH MÔN: TOÁN - LỚP 9
Thời gian 120 ... 1 9+ − − = − +
(01 25 đ)
( )
2
x - 1 3 x - 1 3= − = −
(0,1 25 đ)
Phương trình đã cho trở thành:
x - 1 2 x - 1 3 1− + − =
(0, 25 đ)
2 x - 1 3⇔ ≤ ≤
(0, 25 đ)
5 x 10⇔ ≤ ≤
(0 ,50 đ)
( )
2
x - y
... giả thi t ta có:
( )
( )
x + 1 y
y + 1 x
M
M
(0,1 25 đ)
Do đó ta có:
( ) ( )
x + 1 . y + 1 xyM
(0,1 25 đ)
( )
xy + x + y + 1 xy
⇒
M
(0,1 25 đ)
( )
x + y + 1 xy⇒ M
(0,1 25 đ)
...
- 4
- 3.2K
- 80
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 2
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 3
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 6
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 10
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 1
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 9
- bộ đề thi học sinh giỏi toan lớp 4
- bộ đề thi học sinh giỏi toán lớp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2