... công trong việc xây dựng một mô hình quản lý chất lợng.
+ Mở rộng việc giáo dục và đào tạo về mô hình quản lý chất lợng đến
mọi nhân viên trong tổ chức:
Nh trong mô hình quản lý TQM đà đề cập vai ... trình đào tạo về hệ thống Quản lý chất lợng. Mở các lớp tập huấn cho các
cán bộ lÃnh đạo doanh nghiệp, cán bộ quản lý Nhà nớc, nhanh chóng hình
thành đội ngũ chuyên gia đầu đàn về lĩnh vực này ... các
doanh nghiệp hiểu rõ hơn về vấn đề chất lợng, thấy đợc tầm quan trọng của việc
áp dụng một mô hình quản lý chất lợng sản phẩm. T vấn cho họ nên áp dụng
mô hình nào mô hình nào là quan trọng nhất.
-...
... i-1;
write('Khoảng thỏa m n là: tu ', dau, 'den', cuoi);·
Bài 1. Lệnh lặp While
Câu hỏi, ví dụ, bài tập
1. a) Lập trình tính tích của 10 số tự nhiên đầu tiên.
b) Lập trình tính ... sau:
A
1
=A
2
=A
3
=A
4
=1
A
n
= A
n-1
+ A
n-3
Viết chơng trình tính A
n
với n cho trớc. (n>=5)
Bài tậpvề nhà
13. Viết chơng trình nhập số thực A và tìm ra số tự nhiên nhỏ nhất N sao cho
1 + 1/2 ... trớc một
phần tử của bảng (i,j). HÃy tìm ra một khoảng hình chữ nhật cực đại chứa phần tử (i,j) và chứa các
phần tử giống nh (i,j).
Bài 1. Lệnh lặp While
1. a. Program P3101a ;
Uses CRT;
Const...
... học
GV:
1. Sách bài tập.
2. Một số bài toán liên quan đến câu lệnh lặp.
HS:
1. SGK đầy đủ
2. Vở ghi chép.
b. Kĩ năng
1. Biết được cấu trúc vềcâu lệnh lặp.
2. Nhận biết được một số bài toán có ... đúng nội dung như SGK, GV cần đưa ra thêm
bài tập cho HS nắm vững vềcâu lệnh lặp.
IV. Trình tự lên lớp:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1:Viết cấu trúc của câu lệnh lặp với số lần biết ... sát bàitập trong SGK
và phát biểu.
-Một số HS nêu ý kiến của mình.
-HS đọc đề bài5
-HS lần lượt trả lời từng em một
và có giải thích.
-HS đọc baitập 6 và trả lời câu
hỏi của GV.HS ghi bài...
... 2:Viết chương trình in lên
màn hình với dãy số từ 1 10.
Program VD2;
i: Integer;
Begin
For i:=1 to 10 do
Writeln(i);
Readln;
End.
V. Giao bàitậpvề nhà:
1. Bàivề nhà:
Bài 1: Viết chương trình tính ... S=1
2
+2
2
+3
2
+….+n
2
.
Bài 2: Viết chương trình in ra những số chẳn trong dãy số từ 1 20.
Bài 3: Viết chương trình in ra những số lẻ trong dãy từ 1 10.
2. Xem trước bài mới.
Bàitậpvềcâu lệnh lặp
I. ... Củng cố lại kiến thức vềcâu lệnh lặp.
2. Làm được một số bài toán liên quan vềcâu lệnh lặp.
b. Kĩ năng
1. Biết được cấu trúc vềcâu lệnh lặp.
2. Nhận biết được một số bài toán có dạng câu lệnh...
... believed that Alice would pass the driving test./ Alice was believed to pass the driving test.
BÀITẬPVỀCÂU BỊ ĐỘNG
THỂ BỊ ĐỘNG
EXERCISE 1: CHUYỂN CÁC CÂU SAU SANG BỊ ĐỘNG.
1.My father waters this...
... nhiêu?
A. 0,93g B. 0,99g C. 2,85g D. 4,71g
Ph ơng pháp 1: áp dụng định luật bảo toàn electron
Bài tập luyện tập
Bài 1: Hoà tan a g hỗn hợp X gồm Mg và Al vào HNO
3
đặc nguội,d thì thu đ-
ợc 0,336l ... là
bao nhiêu?
A. 14,2% B. 28,4% C. 71,6% D. 31,9%
Ph ơng pháp 4: bảo toàn điện tích
Bài tập luyện tập
Bài 1: Một dung dịch cã chøa Ca
2+
(0,2 mol), NO
-
(0,2 mol), Na
+
(0,2 mol),
Cl
-
...
Bàitập luyện tập
Bài 1: Cho m gam Fe vào 100 ml dung dịch Cu(NO
3
)
2
thì nồng độ của Cu
2+
còn lại trong...