... 1999) 2. 2- Độingũgiáo viên: Độingũgiáoviên bao gồm: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên nguồn nhân lực nhà trường 2. 3- Xâydựngđộingũgiáo viên: Xâydựngđộingũgiáoviên ... tác xâydựngđộingũgiáoviên trường THCS 3 .2- Nghiên cứu thực trạng công tác xâydựngđộingũgiáoviên trường THCS Thanh Sơn, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hoá 3.3- Đề xuất số biệnphápxâydựng ... tài “Một số biệnpháp đạo công tác xâydựngđộingũgiáoviên Hiệu trưởng trường THCS Thanh Sơn – Như Xn – Thanh Hố” 2- Mục đích nghiên cứu Tìm biệnpháp nhằm xâydựngđộingũgiáoviên có tư...
... nhận thức xâydựngđộingũgiáoviên có lực trên, cán quản lý nhận thấy cần quan tâm đặc biệt tới công tác xâydựngđộingũgiáoviên Trong năm qua trường tập trung đạo thực nhiều biệnpháp quản ... thể : - Năm học: 20 12 - 20 13 Tồn trường có: + 22 đ/c giáoviên dạy giỏi cấp trường + 12 đ/c giáoviên dạy giỏi cấp huyện + đ/c giáoviên dạy giỏi cấp tỉnh + Học sinh giỏi đạt 58 ,2% - Qua kinh nghiệm ... cho độingũgiáoviên Và điều quan trọng cả, giáoviên thấy tầm quan trọng việc dạy thật, học thật - Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt kết đáng ghi nhận công tác xâydựngđộingũgiáo viên...
... T.số học CBG 9/ 12 12/ 12 PT TC ĐH CĐ TC SC 43 43 13 0 40 12 (A) 41 41 15 0 36 12 (A) 42 42 17 0 36 20 0 420 05 20 0 520 06 20 0 620 07 Văn hố Lý luận Chun mơn 20 (A), (C) 21 (A), (C) 12 (A), 23 (A), (CĐ) ... nhằm xâydựngđộingũgiáoviên tiểu học 3 .2 Phân tích thực trạng việc quản lý nhằm xâydựngđộingũgiáoviên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang 3.3 Đề xuất số biệnpháp ... xếp loại giáoviên (Căn QĐ số 06 /20 05/QĐ-BNV Bộ Nội vụ ban hành Quy định đánh giá, xếp loại giáoviên mầm non, giáoviên phổ thông công lập) Năm T.số học CBGV 20 0 420 05 20 0 520 06 20 0 620 07 Phẩm...
... ĐỘINGŨGIÁOVIÊN THCS 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1 .2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ ... III NHỮNG BIỆNPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắc công tác xâydựng nhằm phát triển độingũgiáoviên 3.1.1 ... hút độingũgiáo viên, hàng năm giáoviên xin thuyên chuyển Từ chỗ thiếu giáoviên phân bố môn nên giáoviên trường có người phải giảng dạy nhiều có người giảng dạy giáoviên môn ân nhạc, giáo viên...
... dung đề tài : + Những tiêu chí cần đạt giáoviên dạy giỏi + Những biệnpháp tự học, tự bồi dưỡng, biệnphápxâydựng cho giáoviên để đạt tiêu chí giáoviên dạy giỏi + Kết thực đề tài đơn vị ... học 20 08 – 20 09 đạt giáoviên dự thi giáoviên giỏi cấp huyện đạt xét công nhận lại năm học 20 09 - 20 10 - Năm 20 10 có 11 GV dạy giỏi cấp trường / 25 GV - Khá : 14 / 25 GV Chính việc tăng thêm giáo ... việc giảng dạy giáoviên gặp khơng vật vả sử lí tình sư phạm Nhưng độingũgiáoviên nhà trường cố gắng phấn đấu đạt nhiều giáoviên dạy giỏi cấp nhiều năm cụ thể : -Từ 20 06 - 20 09 ( có GV dạy...
... học + Năm học: 20 03 -20 04: Có 1 /24 giáoviên đạt danh hiệu “GVG tỉnh”; 5 /24 giáoviên đạt danh hiệu “GV giỏi cấp sở”; 15 /24 giáoviên đạt danh hiệu “Lao động giỏi”; + Năm học: 20 04 -20 05: Tiếp tục ... đưa dự thi GVG cấp sở BẢNG THỐNG KÊ QUA CHU KỲ THANH TRA (XẾP LOẠI GIÁO VIÊN) Năm học TS GV 20 03 -20 04 24 20 04 -20 05 23 20 05 -20 06 25 Tốt SL 00 00 Khá TL SL 00 TL ĐYC SL TL CĐYC SL 0 GV tập HĐ TL ... tra Khi độingũgiáoviên nâng cao tay nghề, nghiệp vụ chun mơn, chất lượng dạy học tập đạt kết tốt Điều chứng minh rằng, việc xâydựngđộingũgiáoviên đủ sức đáp ứng yếu cầu phát triển giáo dục...
... ĐỘINGŨGIÁOVIÊN THCS 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1 .2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ ... III 19 NHỮNG BIỆNPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC, THUẬN THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắc công tác xâydựng nhằm phát triển độingũgiáoviên 3.1.1 ... hút độingũgiáo viên, hàng năm giáoviên xin thuyên chuyển Từ chỗ thiếu giáoviên phân bố môn nên giáoviên trường có người phải giảng dạy nhiều có người giảng dạy giáoviên mơn ân nhạc, giáo viên...
... vai trò giáo dục tiểu học giáoviên tiểu học Xâydựngđộingũgiáoviên Quan điểm Đảng, Nhà nớc Bác Hồ xâydựngđộingũ 11 12 21 29 cán bộ, giáoviên 33 Chơng2: Thực trạng độingũgiáoviên tiểu ... biệnphápxâydựngđộingũgiáoviên tiĨu häc hun Quan 77 S¬n tØnh Thanh Hãa 3 .2. 1 Nâng cao nhận thức xã hội vai trò, vị trí độingũgiáo 79 viên công tác xâydựngđộingũgiáoviên 3 .2. 2Quyhoạch ... Học Sinh giỏi bậc Tiểu học năm Cấp Năm 20 00 -20 01 20 01 -20 02 20 02- 2003 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 CÊp huyÖn 46 51 60 58 82 65 45 36 40 (Nguồn: Phòng GD-ĐT huyện...
... ĐỀ XÂYDỰNGĐỘINGŨ CÁN BỘ GIÁOVIÊN 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG CỦA VẤN ĐỀ XÂYDỰNGĐỘINGŨ CÁN BỘ GIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS I MỘT SỐ KHÁI NIỆM: 1- ĐỘINGŨ CÁN BỘ GIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS: Nói đến "đội ngũ" , ... pháp nghiên cứu VI- Kế hoạch nghiên cứu B- PHẦN NỘI DUNG Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁO TRANG 1 22 4 VIÊN 1.1 Cơ sở lý luận chung vấn đề xâydựngđộingũ cán giáoviên ... NGHIÊN CỨU - Từ 08/ 02/ 2010: Nhận đề tài - Từ 10/ 02/ 2010 đến 25 / 02/ 2010: Xâydựng đề cương - Từ 26 / 02/ 2009 đến 05/03 /20 10: Thu thập, xử lý số liệu viết thảo - Từ 08/03 /20 10 đến 15/03 /20 10: Hoàn thành...
... % S L % S L 20 09 -20 10 1 52 149 98 2. 0 30 190 55 37.0 60 39.6 4.4 145 95.4 38 20 10 -20 11 137 135 98,5 1.5 29 22 .2 37 28 .2 55 42. 0 10 7.6 121 92. 4 32 2011 -20 12 127 125 98 1.6 27 21 .4 42 33.3 49 39.0 ... học : 20 09 -20 10 ;20 10 -20 11 ;20 1 120 12 VI/ NHIỆM VỤ VÀ NGHIÊN CỨU: Nhận thức vai trò độingũgiáoviên nhà trường Điều tra tình hình độingũgiáoviên trường năm học 20 09 -20 10 ;20 1 020 11 ;20 11 -20 12 Nghiên ... cứu kết giáo dục học sinh năm học 20 09 -20 10 ;20 1 020 11 ;20 11 -20 12 Đối chiếu kết chất lượng độingũ với kết giáo dục học sinh để đưa kết luận: Chất lượng độingũ tốt hiểu giáo dục tốt Biệnpháp quản...
... 22 2 21 4 Năm học 20 05 -20 06 20 06 -20 07 Thực đầy đủ Số lợng Tỉ lệ 22 2 100 21 3 99,5 Thực cha đầy đủ Số lợng Tỉ lệ 0 0,5 1 .2 Chất lợng văn hoá Năm học 20 05 -20 06 20 06 -20 07 Sè HS 22 2 21 4 Giái SL TL 27 ... biệnphápxâydựngđộingũgiáo viên, tập thể s phạm vững mạnh I Các giải phápxâydựngđộingũgiáoviên - tập thể s phạm vững mạnh 1.Thờng xuyên nắm vững toàn diện tình hình đội ngũ, có qui hoạch, ... tốt Xâydựng qui định, lề lối làm việc mối quan hệ hiệu trởng, cán tổ chức quần chúng để thuận tiện nhiệm vụ xâydựngđộingũgiáo viên, tập thể s 10 Một số biệnphápxâydựngđộingũgiáo viên, ...
... lượng độingũgiáo viên: - Tìm hiểu nguyên nhân thực trạng - Các giải pháp đạo xâydựngđộingũgiáoviên Trường Tiểu học Bình Phước 2. 3 Đề xuất ý kiến Bước đầu đề xuất số biệnphápxâydựngđộingũ ... chi thông báo cho toàn thể cán bộ -giáo viênXâydựngquy hoạch, kế hoạchxâydựngđộingũ cán giáoviên - Mục tiêu việc lậpquyhoạchxâydựngđộingũ giúp hiệu trởng trờng tiểu học có tầm nhìn ... chức, viên chức theo pháp lệnh công chức để làm sở đề biệnpháp hoàn thiện yêu cầu xâydựngđộingũgiáo viên, tập thể s phạm IV Những kiến nghị Để làm tốt công tác xâydựngđộingũgiáo viên...
... xâydựng bồi dưỡng độingũgiáoviên nhà trường IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Nhận thức vai trò độingũgiáoviên nhà trường Điều tra tình hình độingũgiáoviên trường hai năm học 20 11- 20 12; 20 12 ... - 20 13 Nghiên cứu kết giáo dục học sinh hai năm 20 11 - 20 12, 20 12 - 20 13 Đối chiếu kết chất lượng độingũgiáoviên với kết giáo dục học sinh để đưa kết luận Biệnpháp quản lý tốt chất lượng đội ... Nghiên cứu tình hình độingũgiáoviên nhà trường hai năm học 20 11- 20 12; 20 12 - 20 13 Điều tra độingũgiáoviên trường về: - Chất lượng phẩm chất trị - Chất lượng...
... nhận thức xâydựngđộingũgiáoviên có lực trên, cán quản lý nhận thấy cần quan tâm đặc biệt tới công tác xâydựngđộingũgiáoviên Trong năm qua trường tập trung đạo thực nhiều biệnpháp quản ... thể : - Năm học: 20 12 - 20 13 Tồn trường có: + 22 đ/c giáoviên dạy giỏi cấp trường + 12 đ/c giáoviên dạy giỏi cấp huyện + đ/c giáoviên dạy giỏi cấp tỉnh + Học sinh giỏi đạt 58 ,2% - Qua kinh nghiệm ... cho độingũgiáoviên Và điều quan trọng cả, giáoviên thấy tầm quan trọng việc dạy thật, học thật - Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt kết đáng ghi nhận công tác xâydựngđộingũgiáo viên...
... trò độingũgiáoviên nhà trường Điều tra tình hình độingũgiáoviên trường ba năm học 20 09 – 20 10, 20 10 – 20 11, 20 11 – 20 12 Nghiên cứu kết giáo dục học sinh ba năm học 20 09 – 20 10, 20 10 – 20 11, ... giải pháp hợp lý nhằm xâydựngđộingũgiáoviên để nâng cao chất lượng giáo dục II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu tình hình độingũgiáoviên nhà trường ba năm học 20 09 – 20 10, 20 10 – 20 11, 20 11 ... giáoviên nhà trường ba năm học 20 09 – 20 10, 20 10 – 20 11, 20 11 – 20 12 Theo dõi tập hợp kết học tập tu dưỡng học sinh toàn khối lớp nhà trường ba năm học 20 09 – 20 10, 20 10 – 20 11, 20 11 – 20 12 IV/...
... cho độingũ GV có chất lượng mong muốn - Biệnphápxâydựngđộingũ GVMN: Bao gồm nhiều giải phápbiệnpháp cụ thể chủ thể quản lý suốt trình quản lý nhằm tác động đến độingũ GV, làm cho độingũ ... tơi nghiên cứu vận dụng số biệnpháp hiệu trưởng nhằm xâydựngđộingũ GVMN theo chuẩn nghề nghiệp trường Mầm Non Xuy Xá Chương MỘT SỐ BIỆNPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN MẦM NON THEO CHUẨN NGHỀ ... NGHỀ NGHIỆP I Những nguyên tắc để thực biệnphápxâydựngđộingũ GVMN theo chuẩn nghề nghiệp Biệnpháp phải đảm bảo nguyên tắc mục tiêu Biệnphápxâydựngđộingũ GVMN theo chuẩn nghề nghiệp hiệu...
... đề lý luận độingũgiáoviên 3 .2 Khảo sát thực trạng công tác xâydựng quản lý độingũgiáoviên năm qua Đề xuất số giải pháp để nâng cao hiệu công tác xâydựng quản lý độingũgiáoviên năm tới ... cán quản lý giáo dục, giáoviên công nhân viên Nếu đề cập đến đặc điểm ngành độingũ chủ yếu độingũgiáoviênđộingũ quản lý giáo dục + Theo điều lệ trường tiểu học độingũgiáoviên bao gồm ... Quế Kinh nghiệm biệnphápxâydựngđộingũgiáoviên Trường THTT Chí Thạnh số PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TUY AN TRƯỜNG THTT CHÍ THẠNH SỐ KINH NGHIỆM BIỆNPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THTT...
... ĐỘINGŨGIÁOVIÊN THCS 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1 .2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨ ... III NHỮNG BIỆNPHÁPXÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS YÊN KHƯƠNG, LANG CHÁNH 20 TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắc công tác xâydựng nhằm phát triển độingũgiáoviên 3.1.1 ... thức PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN Ở TRƯỜNG THCS 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1.1.1 Một số khái niện * Quản lý là sự tác...
... nhận thức xâydựngđộingũgiáoviên có lực trên, cán quản lý nhận thấy cần quan tâm đặc biệt tới công tác xâydựngđộingũgiáoviên Trong năm qua trường tập trung đạo thực nhiều biệnpháp quản ... thể : - Năm học: 20 12 - 20 13 Toàn trường có: + 22 đ/c giáoviên dạy giỏi cấp trường + 12 đ/c giáoviên dạy giỏi cấp huyện + đ/c giáoviên dạy giỏi cấp tỉnh + Học sinh giỏi đạt 58 ,2% - Qua kinh nghiệm ... cho độingũgiáoviên Và điều quan trọng cả, giáoviên thấy tầm quan trọng việc dạy thật, học thật - Qua công việc thực hiện, nhà trường đạt kết đáng ghi nhận công tác xâydựngđộingũgiáo viên...