biên soạn thử nghiễm chương trình dạy học ngoại ngữ sử dụng công nghệ multimcdin tại trung tâm multimedia trường dhnn đhqg hn
BÁO cáo về VIỆC THỬ NGHIỆM TIẾN TRÌNH dạy học
... phương pháp dạy học truyền thống Một số kiến nghị - Tăng số thực hành - Xây dựng tiết học ngoại khóa kiến thức Hóa học có nhiều ứng dụng thực tế - Bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao trình độ cơng nghệ thơng ... hưởng đến việc học tập môn khác - Phương pháp dạy học dự án không phù hợp việc truyền thụ tri thức lý thuyết mang tính trừu tượng Vì dạy học dự án khơng thể thay mà hình thức dạy học bổ sung cần ... 24% 61% 15% 0% Những học sinh đạt kết trung bình chủ yếu rơi vào nhóm học sinh khơng hứng thú với phương pháp dạy học dự án Do em tham gia cách thiếu nhiệt tình chưa...
- 2
- 5,587
- 33
quan điểm cơ bản của triết học duy vật biện chứng và quá trình dạy học ngoại ngữ
... ngôn ngữ ra, tức họ phát âm từ đó, viết từ đó, nắm đợc ý nghĩa ngữ pháp ý nghÜa tõ vùng cđa tõ nhng nhiỊu trêng hỵp sử dụng đợc từ giao tiếp Dạy học ngoại ngữ xét theo quan điểm triết học Duy ... khoa học đầy lực có, với đội ngũ giáo viên giầu kinh nghiệm lực tin trờng ta giải đợc nhiều hạn chế trình dạy - học ngoại ngữ nay, ®a nh÷ng quan ®iĨm khoa häc míi lÜnh vực ngôn ngữ dạy học ngoại ... tình giao tiếp đích việc dạy - học ngoại ngữ Để đạt đợc mục đích trớc hết phải nắm vững vận dụng tốt quy luật hoạt động khách quan từ Những hạn chế phơng pháp dạy học ngoại ngữ giải pháp khắc phục...
- 13
- 772
- 3
skkn lồng ghép nội dung “học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh” vào một số tác phẩm trong chương trình dạy – học môn ngữ văn cấp thpt
... DUNG “ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” VÀO MỘT SỐ TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY – HỌC MƠN NGỮ VĂN CẤP THPT B PHẦN 2: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Ngữ văn mơn học thuộc ... xác định mục đích, u cầu, đồ dùng dạy học liên quan đến dạy Giáo viên dự kiến cho dạy, dạy mục nào, chuẩn bị đồ dùng dạy học gì, kiến thức cho mục sao… Đối với dạy liên quan đến việc lồng ghép ... lập luận, trình bày vấn đề cho học sinh Nắm bắt hiểu biết kinh nghiệm có học sinh, điều học sinh quan tâm, ham thích, tận dụng điều q trình hình thành kiến thức, kỹ Minh họa số tiết dạy có lồng...
- 18
- 2,109
- 2
VẬN DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL ĐỂ XÂY DỰNG BỘ HỒ SƠ BÀI DẠY CHƯƠNG II – VẬN ĐỘNG– SINH HỌC 8
... Intel, 2006 Tập đồn Microsoft Sử dụng Công nghệ thông tin dạy học Bản quyền tập đoàn Microsoft, 2006 Tập đoàn Microsoft Chia sẻ kinh nghiệm sử dụng Công nghệ thông tin dạy học Bản quyền tập đoàn Micrsoft, ... vấn sức khỏe Lĩnh vực mơn học Tốn học Vật Lý Hố học Ngữ văn Tiếng việt Giáo dục thể chất Ngoại ngữ Lịch sử Địa lý Sinh học Lĩnh vực khác Tiếng Việt Giáo dục công dân Công nghệ Mỹ thuật Cấp/lớp 1-2 ... dụng vào đời sống thực tiễn, giúp chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho thân người xung quanh dự án mà em thực Đặc điểm chương trình dạy học Intel * Dạy học theo dự án Dạy học theo dự án mơ hình dạy học...
- 16
- 534
- 1
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN THPT TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ (TT)
... chương trình tin học phục vụ cho dạy học; Kỹ năng: Giúp học viên sử dụng công cụ chức công cụ thông dụng d) Kết quả: Học viên sau học xong mơn học dùng kiến thức, kỹ học; Ứng dụng tin học ... áp dụng cho trường THCS, Tiểu học, Mầm non (Đính kèm đánh giá ông Lê Hữu Thành, Giám đốc trung tâm Ngoại ngữ Tin học thành phố Cần Thơ khả áp dụng chương trình bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT dạy học- ... Kết đánh giá tính khả thi chương trình Kết thông kê cho thấy đa số đồng ý chương trình ban hành sử dụng Như chương trình bồi dưỡng kỹ ứng dụng cơng nghệ thông tin dạy học người nghiên cứu xây...
- 12
- 521
- 0
Chương trình dạy học của Intel - Xây dựng các bài mẫu
... trước Mô-Đun 1: Dạy học theo dự án Học thiết kế học theo dự án Mô-Đun 2: Lập Kế hoạch Bài dạy Sử dụng câu hỏi định hướng đánh giá thường xuyên theo hướng lấy học sinh làm trung tâm Mô-Đun 3: Xây ... tế cho học sinh • Sử dụng cơng nghệ cách thích hợp hiệu Quyết định sử dụng cơng nghệ nên dựa vào khả hỗ trợ nội dung định mục tiêu học tập Câu hỏi cho Mơ-Đun này: • Việc tạo sản phẩm học sinh ... sử dụng để hỗ trợ đánh giá việc học tập học sinh có hiệu nhất? Câu hỏi Mơ-Đun: • Việc tạo sản phẩm học sinh giúp bạn xác định rõ điều bạn mong đợi từ dạy cải thiện việc thiết kế trình dạy học...
- 18
- 344
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf
... bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát huy mạnh mẽ t sáng tạo, kỹ thực hành hứng thú học tập học sinh ... vào tiết dạy, cho dạy học đèn chiếu hấp dẫn đợc học sinh, thực tế học sinh háo hức tiết học máy chiếu nh trẻ miền núi lần đầu đợc trông thấy ô tô, nhng tiết dạy cha đầu t vào nội dung học sinh ... dạy học phơng tiện máy chiếu nhng lại cha biết biết vi tính nên không muốn thiết kế giảng điện tử, giáo viên sử dụng máy chiếu để trình chiếu tranh ảnh thay bảng phụ chép đề qúa trình giảng dạy...
- 20
- 1,668
- 32
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la
... mơn trường ĐHTB, trường CĐSL, trường CĐYTSL - GV ngoại ngữ trường ĐHTB, trường CĐSL, trường CĐYTSL - HSSV trường CĐSL, trường ĐHTB, trường CĐYTSL Giả thuyết khoa học Việc quản lý dạy học ngoại ngữ ... lớp vừa học vừa làm nhà trường; Giảng dạy NN cho cán GV trường; Phối hợp với trung tâm Tin học – Ngoại ngữ giảng dạy tiếng Anh, Trung giao tiếp trình độ A, B, C; Dạy NN cho lớp chuyên ngữ Các ... động dạy học 1.3.2.1 Quản lý hoạt động dạy học Dạy học giáo dục thống hoạt động trung tâm nhà trường Mọi hoạt động đa dạng phức tạp khác nhà trường hướng vào hoạt động trung tâm Vì vậy, trọng tâm...
- 100
- 306
- 0
Sử dụng tài liệu môn văn học để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở Trung tâm GDTX &DN Yên Lạc
... pháp dạy học Vậy mục tiêu chương trình đổi ? Đó nhằm thay đổi cách học học theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh mà phương pháp để tích cực hóa hoạt động dạy học dạy học liên môn Dạy học ... nghiệp giảng dạy môn Lịch sử trường phổ thơng, Trung tâm GDTX ngồi tỉnh TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG TÀI LIỆU MÔN VĂN HỌC ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT ... pháp dạy học học sinh, định hướng học sinh phù hợp, tạo lòng say mê học tập cho học sinh Sáng kiến thức áp dụng lần đầu từ tuần học thứ học kỳ I năm học 2015 – 2016 nội dung chương trình Lịch sử...
- 34
- 482
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8 đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8
... bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát huy mạnh mẽ t sáng tạo, kỹ thực hành hứng thú học tập học sinh ... TRƯỜNG THCS DŨNG TIẾN nghiƯm II, NỘI DUNG ĐỀ TÀI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO TIẾT SINH HC 1, Lớ chn ti Định hớng đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học ... việc áp dụng CNTT giảng dạy, cho dạy giáo án điện tử không phát huy đợc trí lực học sinh, không truyền tải hết đợc ý tởng giáo viên ; số giáo viên cha thực đầu t vào tiết dạy, cho dạy học đèn...
- 10
- 425
- 1
Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại trung tâm viễn thông đông hưng
... vụ cộng thêm, tạm ngừng sử dụng, khôi phục chấm dứt sử dụng) Trong trình sử dụng dịch vụ viễn thông Trung tâm Viễn thông Đông Hƣng khách hàng sử dụng thêm hoăc căt sử dụng dịch vụ cộng thêm nhƣ: ... công sơ với Bob Thật ngƣời công ty Microsoft sử dụng Bob công việc ngày họ Tuy nhên, với C# khác, đƣợc sử dụng Microsoft Nhiều sản phẩm công ty chuyển đổi viết lại C# Bằng cách sử dụng ngôn ngữ ... máy tổ chức Trung tâm Viễn thông Đông Hƣng Về tổ chức, Trung tâm Viễn thơng Đơng Hƣng có 100 cơng nhân viên Giám đốc trung tâm ngƣời lãnh đạo chung hoạt động trung tâm Nhân viên trung tâm đƣợc bố...
- 50
- 605
- 0
Luận văn: Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại Trung tâm Viễn thông Đông Hưng doc
... vụ cộng thêm, tạm ngừng sử dụng, khôi phục chấm dứt sử dụng) Trong trình sử dụng dịch vụ viễn thơng Trung tâm Viễn thơng Đơng Hƣng khách hàng sử dụng thêm hoăc căt sử dụng dịch vụ cộng thêm nhƣ: ... máy tổ chức Trung tâm Viễn thông Đông Hƣng Về tổ chức, Trung tâm Viễn thơng Đơng Hƣng có 100 công nhân viên Giám đốc trung tâm ngƣời lãnh đạo chung hoạt động trung tâm Nhân viên trung tâm đƣợc bố ... công sơ với Bob Thật ngƣời công ty Microsoft sử dụng Bob công việc ngày họ Tuy nhên, với C# khác, đƣợc sử dụng Microsoft Nhiều sản phẩm công ty chuyển đổi viết lại C# Bằng cách sử dụng ngôn ngữ...
- 51
- 690
- 0
“vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho công nghệ lớp12 tại trường thpt trần văn ơn tỉnh bình dương
... Phương pháp dạy học theo dự án cho môn công nghệ lớp 12 Khách thể nghiên cứu: - Phương pháp dạy học môn Công nghệ 12 - Nội dung chương trình mơn học Cơng nghệ 12 - Học sinh khối 12 trường THPT ... trường THPT - Giáo viên dạy môn Công nghệ số trường địa bàn Tỉnh V Giả thuyết nghiên cứu Nếu vận dụng tốt phương pháp dạy học theo dự án q trình dạy học mơn cơng nghệ 12 trường THPT Trần Văn Ơn ... đến việc giảng dạy môn công nghệ lớp 12 theo dạy học dự án 1.4.8.1 Vai trò người học Người học DHDA trung tâm, chủ thể đích thực hoạt động học, người học tự lực hoàn thành nhiệm vụ học tập cách...
- 30
- 933
- 1
Dạy học theo dự án môn công nghệ 10 tại trường trung học phổ thông bình an tỉnh bình dương
... Phương pháp dạy học theo dự án Một số phương pháp dạy học kỹ thuật sử dụng dạy học theo dự án Tiến trình dạy học theo dự án Kiểm tra, đánh giá dạy học theo dự án u nhược điểm c a dạy học theo ... mơ hình dạy học Đối với mơn Cơng nghệ 10, sử dụng phương pháp thuyết trình c n thiết trình cung cấp cho học sinh số khái niệm số nội dung khó c a học 18 Đây phương pháp sử dụng h u hết học, nhiên ... trình vận dụng dạy học theo dự án vào việc t ch c dạy học nội dung khoa học cụ thể, nhiều tác giả có đề xuất khác tiến trình t ch c dạy học theo dự án T ng hợp nghiên c u tiến trình dạy học theo...
- 163
- 1,305
- 4
chương trình phát triển nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao giai đoạn 2016 2020 tỉnh lâm đồng
... dụng công nghệ cao Lâm Đồng Kết thực chương trình nơng nghiệp ứng dụng cơng nghệ cao giai đoạn 2011 - 2015 2.1 Ứng dụng công nghệ sinh học sản xuất nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao a) Ứng dụng ... theo công nghiệp bioreactor loại nấm dược liệu, lan, … hệ số nhân theo công nghệ tăng lên 9-10 lần so với công nghệ truyền thống Công nghệ ghép giống một ứng dụng công nghệ sinh học sử dụng ... tái canh cà phê chương trình chuyển đổi giống cấy trồng Tỉnh b Ứng dụng công nghệ sinh học bảo vệ thực vật, xử lý đất bảo vệ môi trường nông nghiệp Việc ứng dụng công nghệ sinh học bảo vệ thực...
- 55
- 661
- 2
Xây dựng chương trình hỗ trợ quản lý các dịch vụ thuê bao tại Trung tâm Viễn thông Đông Hưng
... vụ cộng thêm, tạm ngừng sử dụng, khôi phục chấm dứt sử dụng) Trong trình sử dụng dịch vụ viễn thơng Trung tâm Viễn thơng Đơng Hƣng khách hàng sử dụng thêm hoăc căt sử dụng dịch vụ cộng thêm nhƣ: ... máy tổ chức Trung tâm Viễn thông Đông Hƣng Về tổ chức, Trung tâm Viễn thơng Đơng Hƣng có 100 công nhân viên Giám đốc trung tâm ngƣời lãnh đạo chung hoạt động trung tâm Nhân viên trung tâm đƣợc bố ... Ngôn ngữ không đặt ràng buộc lên việc làm C# đƣợc sử dụng cho nhiều dự án khác nhƣ tạo ứng dụng xử lý văn bản, ứng dụng đồ họa, tính, hay chí trình biên dịch cho ngơn ngữ khác C# ngơn ngữ từ...
- 20
- 410
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho công nghệ lớp12 tại trường THPT Trần Văn Ơn Tỉnh Bình Dương
... Phương pháp dạy học theo dự án cho môn công nghệ lớp 12 Khách thể nghiên cứu: - Phương pháp dạy học môn Công nghệ 12 - Nội dung chương trình mơn học Cơng nghệ 12 - Học sinh khối 12 trường THPT ... cho môn Công nghệ lớp 12 trường THPT nội dung đề tài 83 CHƯƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ DẠY VÀ HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 12 2.1 Tổng quan trường trung học phổ thông Trần Văn Ơn Hình 2.1 :Trường trung học phổ ... trường THPT - Giáo viên dạy môn Công nghệ số trường địa bàn Tỉnh V Giả thuyết nghiên cứu Nếu vận dụng tốt phương pháp dạy học theo dự án trình dạy học mơn cơng nghệ 12 trường THPT Trần Văn Ơn...
- 162
- 455
- 2
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án cho công nghệ lớp12 tại trường THPT Trần Văn Ơn Tỉnh Bình Dương
... Phương pháp dạy học theo dự án cho môn công nghệ lớp 12 Khách thể nghiên cứu: - Phương pháp dạy học môn Công nghệ 12 - Nội dung chương trình mơn học Cơng nghệ 12 - Học sinh khối 12 trường THPT ... trường THPT - Giáo viên dạy môn Công nghệ số trường địa bàn Tỉnh V Giả thuyết nghiên cứu Nếu vận dụng tốt phương pháp dạy học theo dự án q trình dạy học mơn cơng nghệ 12 trường THPT Trần Văn Ơn ... đến việc giảng dạy môn công nghệ lớp 12 theo dạy học dự án 1.4.8.1 Vai trò người học Người học DHDA trung tâm, chủ thể đích thực hoạt động học, người học tự lực hoàn thành nhiệm vụ học tập cách...
- 30
- 395
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25