1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chương trình dạy học của Intel - Xây dựng các bài mẫu

18 346 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Chương trình dạy học của Intel®

  • Nội dung các Mô-Đun trước

  • Nội dung chính

  • Nội dung các phần sau

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Thảo luận: Kết hợp Internet vào bài học (trang 4.01)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Thực hành sư phạm: Giúp học sinh thích nghi với lớp học học theo dự án (trang 4.02)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 1: Khảo sát mẫu sản phẩm học sinh (trang 4.03 – 4.04)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 1: Xem xét lại bản thiết kế dự án (trang 4.05)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 2: Xây dựng mối quan hệ giữa các mẫu sản phẩm học sinh với câu hỏi, mục tiêu và các kĩ năng thế kỉ 21 (trang 4.06 – 4.07)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 3: Chọn ra công cụ tốt nhất (trang 4.07 – 4.10)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 4: Lập kế hoạch cho nội dung (trang 4.10)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 3: Việc học tập nhìn từ góc độ học sinh

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 4: Xem lại Kế hoạch Bài dạy (trang 4.14)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 5: Phản hồi kết quả học tập Bước 1: Ôn tập Mô-Đun (trang 4.15 and 4.18)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 6: Phản hồi kết quả học tập Bước 2: Ghi lại hoạt động vào blog (trang 4.15)

  • Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Chuẩn bị trước: Phản hồi mẫu sản phẩm học sinh (trang 4.18)

  • Xem trước

  • Slide 18

Nội dung

Chương trình dạy học Intel® Khóa học Mô-Đun 4: Xây dựng mẫu Copyright © 2008, Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Nội dung Mô-Đun trước Mô-Đun 1: Dạy học theo dự án Học thiết kế học theo dự án Mô-Đun 2: Lập Kế hoạch Bài dạy Sử dụng câu hỏi định hướng đánh giá thường xuyên theo hướng lấy học sinh làm trung tâm Mô-Đun 3: Xây dựng liên kết Sử dụng Internet nhằm hỗ trợ việc dạy học Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Nội dung Mô-Đun 4: Xây dựng mẫu cho học sinh Chủ đề: Kết dự án xuất phát từ quan điểm học viên Các hoạt động chính: • Xác định chiến lược để bảo đảm việc sử dụng Internet vào dạy học diễn an toàn có kiểm soát • Xây dựng thông báo, thuyết trình, hay blog mẫu để hỗ trợ việc học học sinh • Đề xuất nháp bước tiến hành dạy • Tự đánh giá mẫu sản phẩm dành cho học sinh • Phản hồi kết học qua blog bạn Câu hỏi khái quát: • Công nghệ sử dụng để hỗ trợ đánh giá việc học tập học sinh có hiệu nhất? Câu hỏi Mô-Đun: • Việc tạo sản phẩm học sinh giúp bạn xác định rõ điều bạn mong đợi từ dạy cải thiện việc thiết kế trình dạy học nào? • Làm để bảo đảm học sinh đạt mục tiêu học tập thực dự án em? Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Nội dung phần sau Mô-Đun 5: Đánh giá dự án học sinh Đánh giá thành phần đánh giá tổng thể Mô-Đun 6: Lập kế hoạch giúp học sinh thành công Hỗ trợ học sinh tự định hướng Mô-Đun 7: Hướng dẫn học tập với trợ giúp công nghệ Giáo viên người hướng dẫn Mô-Đun 8: Trình diễn hồ sơ dạy Chia sẻ việc học Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Thảo luận: Kết hợp Internet vào học (trang 4.01) Chia sẻ ý tưởng bạn làm để kết hợp Internet vào học • Nội dung học bạn gì? • Câu hỏi dựa theo khung chương trình bạn gì? • Bạn kết hợp Internet vào học để nghiên cứu, hợp tác giao tiếp nào? • Việc sử dụng Internet giúp đỡ học sinh việc phát triển kĩ tư cấp độ kỉ 21 hay tư bậc cao? • Bạn cần phản hồi hay cần thêm ý tưởng giai đoạn này? Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Thực hành sư phạm: Giúp học sinh thích nghi với lớp học học theo dự án (trang 4.02) Thành lập nhóm thảo luận xem tất giúp học sinh để họ hoàn thành tập theo dự án với khả sau: • • • • • Đề mục tiêu Quản lý thời gian thay đổi cần thiết Đặt nghiên cứu câu hỏi công việc phải làm Làm việc hiệu với thành viên khác Suy nghĩ tìm cách cải thiện Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 1: Khảo sát mẫu sản phẩm học sinh (trang 4.03 – 4.04) Mở mẫu sản phẩm học sinh: trình diễn, báo, tin, áp phích quảng cáo, wiki hay blog Mở Kế hoạch Bài dạy xem câu hỏi định hướng, chuẩn kiến thức mục tiêu học tập Lưu ý hoạt động lớp có hỗ trợ việc xây dựng mẫu sản phẩm cho học sinh Xem xét mẫu sản phẩm học sinh, đánh giá sau thảo luận câu hỏi sau: • Xét mục tiêu học tập đánh giá, mẫu sản phẩm học sinh giúp đỡ hiệu việc học nào? • Các kĩ thể kỉ 21 mà mẫu sản phẩm thể được? • Mẩu sản phẩm học sinh giúp việc trả lời câu hỏi định hướng? • Các công cụ kĩ thuật chọn làm học sinh cải thiện việc học, nâng cao hiệu kích thích sáng tạo nào? Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Nghĩ xem phương pháp dạy học theo dự án giúp học sinh Bước 1: Xem xét lại thiết kế dự án (trang 4.05) đạt mục tiêu học tập bạn • Bài học có liên hệ thực tế không? • Những cách thức giúp cho học sinh liên hệ với thực tế • Học sinh đóng vai trò nào? • Những nhiệm vụ họ hoàn thành thực vai trò này? Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 2: Xây dựng mối quan hệ mẫu sản Nghĩhọc xemsinh phương họcmục theo tiêu dự ánvà sẽcác giúp kĩ họcnăng sinh phẩm vớipháp câudạy hỏi, đạt(trang mục tiêu giáo dục nào? kỉ 21 4.06 – 4.07) – – – – Bài học có liên hệ thực tế không? Những cách thức giúp cho học sinh liên hệ với thực tế? Học sinh bạn đóng vai trò nào? Những nhiệm vụ họ hoàn thành thực vai trò này? Nghĩ cách sử dụng toán học vào việc cải thiện kĩ tư học sinh Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 3: Chọn côngcó cụthể tốtcho – 4.10) Phát triển ý tưởng mẫu(trang sản4.07 phẩm học sinh: • Các thuyết trình • Các tin, báo hay quảng cáo • Áp phích quảng cáo • Wiki • Blog 10 Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 4:lạiLập hoạch cho nộivàdung (trang 4.10) Xem phầnkế Kết hợp công nghệ Thiết kế giảng đề mục hồ sơ Xem lại danh sách biểu mẫu thư mục Student Samples Lưu in tài liệu mà bạn muốn sử dụng mẫu sản phẩm dành cho học sinh 11 Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 3: Việc học tập nhìn từ góc độ học sinh Xây dựng nên mẫu cho học sinh theo lựa chọn sau: • Lựa chọn 1: Xây dựng thuyết trình mẫu • Lựa chọn 2: Xây dựng văn in ấn (bản tin, tờ báo, tờ quảng cáo hay áp phích) (trang 4.13) • Lựa chọn 3: Xây dựng trang wiki mẫu(trang 4.13) • Lựa chọn 4: Xây dựng trang blog mẫu (trang 12 (trang 4.11 – 4.13) 4.13 – 4.14) Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 4: Xem lại Kế hoạch Bài dạy (trang 4.14) 13 Xem lại phần Các bước tiến hành giảng Bảng kiểm mục Kế hoạch Bài dạy Phác thảo bước tiến hành giảng bạn Xem lại tiêu chuẩn mục tiêu cần thiết Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 5: Phản hồi kết học tập Bước 1: Ôn tập Mô-Đun (trang 4.15 and 4.18) Các điểm Lên kế hoạch phát triển mẫu sản phẩm cho học sinh cần phải: • Trả lời câu hỏi định hướng • Hiểu biết khái niệm, kĩ kiến thức • Hiểu biết kĩ cấp cao hay kĩ kỉ 21 • Tạo mối liên hệ thực tế cho học sinh • Sử dụng công nghệ cách thích hợp hiệu Quyết định sử dụng công nghệ nên dựa vào khả hỗ trợ nội dung định mục tiêu học tập Câu hỏi cho Mô-Đun này: • Việc tạo sản phẩm học sinh giúp bạn xác định rõ điều bạn mong đợi từ dạy cải thiện việc thiết kế trình dạy học nào? • Làm để bảo đảm học sinh đạt mục tiêu học tập thực dự án em? 14 Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 6: Phản hồi kết học tập Bước 2: Ghi lại hoạt động vào blog (trang 4.15) Tạo đầu mục trang blog bạn có tên “Module Reflection”, cắt dán mẫu câu sau vào đầu mục đồng thời viết câu trả lời: Kĩ thuật dụng hiệu để hỗ trợ đánh giá việc học học sinh? 15 Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Chuẩn bị trước: Phản hồi mẫu sản phẩm học sinh (trang 4.18) Nhằm chuẩn bị cho phần thảo luận Mô-Đun 5, sử dụng đề mục hồ sơ để đánh giá xem mẫu sản phẩm học sinh mà bạn tạo có đáp ứng mục tiêu bạn hay không – – 16 Thiết kế giảng Kết hợp công nghệ Bạn cần phản hồi từ đồng nghiệp để giúp cải thiện mẫu cho học sinh Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Xem trước Mô-Đun 5: Đánh giá dự án học sinh Hoạt động chính: • • Chủ đề: Đánh giá tổng thể đánh giá thành phần • • • • • • Ghi nhận phản hồi để sửa đổi mẫu cho học sinh Xem lại khó khăn giải pháp để hướng học sinh tham gia vào trình đánh giá Tự đánh giá phần thực hành đánh giá bạn Phác thảo tóm tắt đánh giá Đánh giá tổng thể mẫu dành cho học sinh bạn Xem lại mẫu dành cho học sinh dựa đánh giá tổng quát Xem lại Kế hoạch Bài dạy Phản hồi kết học qua trang blog bạn Câu hỏi: • Làm đánh giá việc học học sinh? • Làm để hướng học sinh vào hoạt động đánh giá? 17 Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S and other countries *Other names and brands may be claimed as the property of others Copyright © 2008 Intel Corporation All rights reserved Intel and Intel  Education are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries.  *Other names and brands may be claimed as the property of others ... quảng cáo hay áp phích) (trang 4. 13) • Lựa chọn 3: Xây dựng trang wiki mẫu(trang 4. 13) • Lựa chọn 4: Xây dựng trang blog mẫu (trang 12 (trang 4. 11 – 4. 13) 4. 13 – 4. 14) Copyright © 2008 Intel Corporation... as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 2: Lập kế hoạch mẫu sản phẩm cho học sinh Bước 4: lạiLập hoạch cho nộiv dung (trang 4. 10) Xem phầnkế Kết hợp công nghệ... brands may be claimed as the property of others Mô-Đun 4: Tạo mẫu sản phẩm học sinh Hoạt động 1: Khảo sát mẫu sản phẩm học sinh (trang 4. 03 – 4. 04) Mở mẫu sản phẩm học sinh: trình diễn, báo, tin,

Ngày đăng: 25/08/2017, 09:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w