... LỚP 11 THPT 2.1 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề quanhệ song song không gian 2.3 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề quanhệ vng góc khơng ... TN chủ quan *Trắc nghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan dạng TN câuhỏi có kèm theo câu trả lời sẵn Loại câuhỏi cung cấp cho HS phần hay tất thơng tin cần thiết đòi hỏi HS phải chọn câu để ... “Hình học không gian” lớp 11 THPT giúp xây dựng câuhỏi TNKQ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG BIÊNSOẠNHỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUAN...
... thức biênsoạncâuhỏitrắcnghiệm - Biênsoạn đƣợc hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắcnghiệm để sử dụng cho hệthốngcâuhỏibiênsoạn - ... 1.1 Quan niệm kiểm tra đánh giá 1.2 Kiểm tra đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Chƣơng II – HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮC NHIỆM KHÁCHQUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câuhỏitrắcnghiệm ... trung học phổ thông Sự nghiên cứu nhằm rút kinh nghiệmbiênsoạncâuhỏitrắcnghiệm q trình dạy học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Biênsoạn đƣợc hệthốngcâuhỏitrắc nghiệm...
... LỚP 11 THPT 2.1 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề quanhệ song song không gian 2.3 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề quanhệ vng góc khơng ... TN chủ quan *Trắc nghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan dạng TN câuhỏi có kèm theo câu trả lời sẵn Loại câuhỏi cung cấp cho HS phần hay tất thơng tin cần thiết đòi hỏi HS phải chọn câu để ... “Hình học không gian” lớp 11 THPT giúp xây dựng câuhỏi TNKQ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG BIÊNSOẠNHỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUAN...
... kĩ xây dựng trắcnghiệmkhách quan, nắm vững qui trình biênsoạn đề theo hình thức trắcnghiệm Chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu: Biênsoạnhệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquanphần “Các nguyên ... tiễn dạy học kiểm tra đánh giá, quan tâm trắcnghiệmkháchquan tập hóahọc - Xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm “các nguyên tố kim loại” dùng dạy học trường Trung học phổ thông - Thực nghiệm ... để chấm loại trắcnghiệmkháchquan 1.4 Trắcnghiệmkháchquan (TNKQ) 1.4.1 Tổng quantrắcnghiệmkháchquan [32, 42] 1.3.1.1 Khái niệm Trắc “đo lường”, nghiệm “đúng thật” Trắcnghiệm đo lường...
... thức biênsoạncâuhỏitrắcnghiệm - Biênsoạn đƣợc hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắcnghiệm để sử dụng cho hệthốngcâuhỏibiênsoạn - ... 1.1 Quan niệm kiểm tra đánh giá 1.2 Kiểm tra đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Chƣơng II – HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮC NHIỆM KHÁCHQUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câuhỏitrắcnghiệm ... trung học phổ thông Sự nghiên cứu nhằm rút kinh nghiệmbiênsoạncâuhỏitrắcnghiệm q trình dạy học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Biênsoạn đƣợc hệthốngcâuhỏitrắc nghiệm...
... thức biênsoạncâuhỏitrắcnghiệm - Biênsoạn đƣợc hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm phƣơng pháp tọa độ không gian - Chọn phần mềm kiểm tra trắcnghiệm để sử dụng cho hệthốngcâuhỏibiênsoạn - ... 1.1 Quan niệm kiểm tra đánh giá 1.2 Kiểm tra đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Chƣơng II – HỆTHỐNGCÂUHỎITRẮC NHIỆM KHÁCHQUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câuhỏitrắcnghiệm ... trung học phổ thơng Sự nghiên cứu nhằm rút kinh nghiệmbiênsoạncâuhỏitrắcnghiệm trình dạy học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Biênsoạn đƣợc hệthốngcâuhỏitrắc ngh...
... LỚP 11 THPT 2.1 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề quanhệ song song không gian 2.3 Hệthốngcâuhỏi TNKQ chủ đề quanhệ vng góc khơng ... TN chủ quan *Trắc nghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan dạng TN câuhỏi có kèm theo câu trả lời sẵn Loại câuhỏi cung cấp cho HS phần hay tất thơng tin cần thiết đòi hỏi HS phải chọn câu để ... “Hình học không gian” lớp 11 THPT giúp xây dựng câuhỏi TNKQ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG BIÊNSOẠNHỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUAN...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn t X 6, 18 1, 75 28% Yếu, Trung bình Khá, giỏi 8/ 44 = 18, 2% 18/ 44 = 40 ,9% 18/ 44 = 40 ,9% Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên 96 http://www.lrc-tnu.edu.vn 97 Phân tích kết ... thạc sĩ khoa học giáo dục, Trƣờng Đạihọc Sƣ phạm – Đạihọc Thái Nguyên Hà Nội I 18 Nguyễn Hữu Long ( 199 5), “Test cơng nghệ dạy học , Tạp chí ĐH THCN, (8) , tr 13- 14 19 Lê Thống Nhất ( 199 6), “Kiểm ... dạy học kiểm tra câuhỏitrắc nghiệm: trắcnghiệm tự luận TNKQ Kiểm tra đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Lịch sử hình thành phát triển phương pháp trắcnghiệm (chức sƣ phạm) - Công khai hóa...
... sáng họcphần SP 1 39 xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan nhằm hỗ trợ tài liệu học cho họcphần SP 1 39 GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI - Chỉ giới hạn chương giao thoa ánh sáng - Chỉ sử dụng hệthống ... ············································································ 60 3.5 PHÂN LOẠI CÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN ······················ 60 Chƣơng 4: BIÊNSOẠNHỆTHỐNGCÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN THEO CÁC BẬC NHẬN THỨC ································································· ... ánh sáng họcphần SP 1 39 * Xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan theo bậc nhận thức Bloom SVTH: Trần Thương Tín MSSV:1 090 186 Luận văn tốt nghiệp GVHD: Ths.GVC Nguyễn Hữu Khanh Phần NỘI...
... pháp trắcnghiệmkhách quan, thúc đẩy hình thức kiểm tra trắcnghiệmkháchquan môn Quang học chương trình Vật Lý đại cương, em chọn đề tài “Xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquan chương ... phân tích đánh giá ại hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm soạn, sau chọn 50 câutrắc l nghiệm tốt nhất, có độ tin cậy cao bổ sung vào ngân hàng đề thi Nâng cao kh soạncâuhỏitrắcnghiệm để phục vụ cho ... giá, bước xây dựng trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn Phân tích nội dung kiến thức chương “Phân cực ánh sáng” Từ xây dựng hệthốngcâuhỏi gồm 80 câutrắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn...
... cho học sinh có kĩ giải tập vật lí nhanh, xác tối u Đó yêu cầu dạng tập Trắcnghiệmkháchquan Mục đích đề tài - Xõy dng mt h thng cõu hỏitrắcnghiệmkháchquanphầnhọc Vt lớ lp Hệthốngcâu ... hệthốngcâuhỏi toàn phần c¬ häc vËt lÝ líp - HƯ thèng câuhỏi hớng tớ đối tợng THCS II Phần lý luận Các u điểm phơng pháp kiểm tra trắcnghiệm Bài tập trắcnghiệmkháchquan bao gồm nhiều câu ... nhiều câuhỏi nên bao quát phạm vi rộng nội dung chơng trình Do mà kiểm tra trácnghiệmkháchquan có tính toàn diện hệthống so với kiểm tra trắcnghiệm tự luận Bài tập trắcnghiệmkháchquan có...
... N = 50 học sinh sau : Bước Bước Bước Bước Bước x f cf cf/mp cP/mp PR 25 50 49, 5 99 ,0 99 24 49 48, 5 97 ,0 97 23 48 47,0 94 ,0 94 22 46 44,0 88 ,0 88 21 42 41,0 82 ,0 82 20 40 37,5 75,0 75 19 35 32,0 ... câutrắcnghiệm có nhiều lựa chọn - Loại câutrắcnghiệm gồm có phần : phần gốc phần lựa chọn Phần gốc câuhỏi hay câu chưa hoàn tất Phần lựa chọn gồm số câu trả lời hay câu bổ sung ý thiếu phần ... trắcnghiệm ? Cần phải khảo sát học sinh ? Phầnquan trọng môn học cần khảo sát phần ? Số câuhỏi cần khảo sát ? Hay phải soạncâutrắcnghiệm hình thức phù hợp ? Do việc soạn thảo câutrắc nghiệm...
... độ 18 20 độ C D Nhiệt độ 37 độ C Câu8. 1 8. 2 8. 3 8. 4 8. 5 Đáp án B A D B A Câu8. 6 8. 7 8.88.98. 10 Đáp án D D C D D 3.3 .9 Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm chƣơng 9: CÁC TUYẾN NỘI TIẾT 9. 1 Những quan ... hoocmon A Oxytocin B Androgen C LH D LTH 49 Câu9. 1 9. 2 9. 3 9. 4 9. 5 Đáp án A B C D B Câu9. 6 9. 7 9 .8 9.99. 10 Đáp án B D C C A 3.3.10 Hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm chƣơng 10: DA 10.1 Cấu tạo da A Gồm ... - Đề kiểm tra trắc yếu câuhỏi tự luận nghiệmkháchquan - Đề tự luận - Kết hợp tự luận trắcnghiệm kháchquan 28 CHƢƠNG III XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANHỌCPHẦN SỰ PHÁT TRIỂN...
... sử dụng phương pháp trắcnghiệmkháchquan Ứng dụng cách thức soạn thảo câutrắcnghiệm để xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquanphần : “Nhiệt động lực học ” SVTH: Nguyễn Thanh Loan ... câutrắcnghiệm có nhiều lựa chọn - Loại câutrắcnghiệm gồm có phần : phần gốc phần lựa chọn Phần gốc câuhỏi hay câu chưa hoàn tất Phần lựa chọn gồm số câu trả lời hay câu bổ sung ý thiếu phần ... pháp trắcnghiệmkháchquan để đo lường trình độ học sinh mơn đại số sau số môn khác - Ở Việt Nam trắcnghiệmkháchquan sử dụng muộn Năm 196 0 có số tác giả sử dụng trắcnghiệmkháchquan ngành học...
... cách thức soạn thảo sử dụng phương pháp trắcnghiệmkháchquan 1Ứng dụng cách thức soạn thảo câutrắcnghiệm để xây dựng hệthốngcâuhỏitrắcnghiệmkháchquanphần : “Nhiệt động lực học ” SVTH: ... phần: “Nhiệt động lực học ” 588 8 5 89 0 Về mặt thực nghiệm : Tổ chức thi trắcnghiệm với hệthốngcâutrắcnghiệmsoạn sẵn cho sinh viên năm hệ quy cử nhân khoa Vật Lý trường ĐạiHọc Sư Phạm TP.HCM ... phát biều 588 8 Loại câutrắcnghiệm đối chiếu cặp đôi Câutrắcnghiệm loại dạng đặc biệt hình thức trắcnghiệm nhiều lựa chọn Loại câutrắcnghiệm gồm phần : 23 Phần dẫn cách trả lời 24 Phần gốc...
... ) = 1 496 5,304 → ΣX = 2220, 48 Mµ : ΣY = 85 9 Σ( X ) = 696 59 Σ(Y ) = 5250, 1 496 5,304 − HƯ sè t¬ng quan = 2220, 48. 8 59 144 696 59 − (2220, 48) 144 5250, − 85 9 144 ... thời tuân thủ quy tắc soạn thảo trắcnghiệm - Viết câuhỏi dới dạng thô - Thờng xuyên soát lại tất câuhỏi Bớc 4: Thực nghiệm, kiểm chứng câuhỏi - Khi có hệthốngcâuhỏitrắcnghiệm ta xếp chúng ... tất câuhỏi từ kết trắcnghiệm : _ ài = K X i ki Trong ®ã : _ Xi - Điểm trung bình trắcnghiệm i ki - Số câuhỏitrắcnghiệm i K - Số câuhỏitrắcnghiệm tổng thể ài- Điểm trung bình trắc nghiệm...
... nhiễu câu trả lời chưa xác sai Như vậy: câuhỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câuhỏi trả lời ngắn Câu dẫn câuhỏi TNKQ Câuhỏi trả lời ngắn Câu dẫn số câuhỏi TNKQ Câuhỏi ... Số câu trả lời sai 31 Số phương án nhiễu Điểm số = Số câu trả lời – 1.3.2 Quanhệcâuhỏi tự luận câuhỏitrắcnghiệmkháchquan Theo Vũ Đình Luận, câuhỏi tự luận câuhỏi TNKQ có mối quanhệ ... nhược điểm phải soạn nhiều câu hỏi, nhiều thời gian tốn nhiều kinh phí chấm nhanh hơn, điểm kháchquan * TrắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệm gọi kháchquanhệthống cho điểm khách quan, không giống...