... HS THCS - Tiếp thu: + Nắm phương pháp dạy ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, kỹ nghenói-đọc- viết, cách soạn bài, phát sửa lỗi tiếng Anh cho HS, biết cách hướng dẫn số trò chơi dạy tiếng Anh cho HS THCS ... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... huy vai trò CNTT để nâng cao hiệu dạy học học sinh Đạt điểm 5/ Module THCS 36: Giáo dục giá trị sống cho học sinh THCS - Tiếp thu: Khái niệm: Giá trị sống điều cho quý giá, quan trọng, có ý nghĩa...
... thể), thu thập số liệu để dẫn chứng.Tác giả nên lưu trữ tư liệu thu thập theo lọai Nên sử dụng túi hồ sơ riêng cho vấn đề thu n tiện cho việc tìm kiếm, tổng hợp thông tin - Trong trình thu thập ... thành tựu khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải bảo đảm tuổi thọ độ vững - Phương tiện dạy học phải áp dụng tiến khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải có kết cấu thu n lợi cho việc ... không định hướng cần phải viết gì, cần thu thập tư liệu lý thuyết thực tiễn ,cần trình bày số liệu sao…? Việc chuẩn bị đề cương chi tiết công việc viết SKKN thu n lợi nhiêu Khi xây dựng đề cương...
... phân hóa đối tợng môntoán trờng THCS Phơng pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực Tháng Các phơng pháp, kỹ thu t dạy Năm học tích cực 2014 Sử dụng phơng pháp, kỹ thu t dạy học tích cực Dạy học ... 2 Các hình thức tổ chức hoạt động GVCN cấp THCS Phơng pháp hình thức tổ chức hoạt động công tác chủ nhiệm cấp THCS III Hình thức tổ chức BDTX Các nội dung bồi dỡng 1: - Học ... Hoàn thành tổ trong công tác chủ nhiệm Các hoạt động GVCN cấp THCS Tháng7,8 Năm 2014 Các hình thức tổ chức hoạt động GVCN cấp THCS Phơng pháp hình thức tổ chức hoạt động công tác chủ nhiệm 15...
... HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: IV Những điều kiện áp dụng PP- kĩ thu t dạy học ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bàithuhoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG 10 10 Page Bàithuhoạch BDTX Năm học: 2013-2014 Chương trình bồidưỡngthườngxuyên giáo viên THCS BGD Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên THCS BGD Các tài...
... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... phân công cho đàn ông hay đàn bà Ví dụ, xã hội mong muốn đàn ông xốc vác, độc lập, có lý trí, đoán, không mong muốn đàn bà Thay vào đó, đàn bà mong muốn dịu dàng, dễ phục tùng, bị động, dễ xúc ... hỗ trợ, khích lệ các em hành động đúng, tránh những hành vi không mong đợi 3-Những nhu cầu, sở thích, mong muốn, điểm mạnh của từng học sinh cá biệt: - Theo quan điểm Gardner,...
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi ... lên trình bày điểm nói 3.11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3.12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS xung...
... Bàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Yêu cầu cần phải đổi công tác kiểm tra, ... trận - Xây dựng đáp án biểu điểm Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, chức kiểm ... điểm hạn chế phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường Trường THPT Đức Trí Bàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý - Xác định yêu cầu sử dụng phương pháp...
... sinh THCS 1.1 Nội dung modul THCS 1: Đặc điểm tâm sinh lí học sinh THCS 1.2 Nội dung modul THCS 2: Hoạt động học tập học sinh THCS 1.3 Nội dung modul THCS 16: Hồ sơ dạy học 1.4 Nội dung modul THCS ... môn… Mã modun THCS 1: Đặc điểm tâm sinh lí học sinh THCS Khái niệm giai đoạn phát triển lứa tuổi học sinh THCS Đặc điểm tâm sinh lí học sinh THCS (3) BDTX (4) 55 Tập trung Mã modun THCS 2:Hoạt ... tâm sinh lí học sinh THCSTHCS Hoạt động học tập học sinh THCS Hoạt động học tập Đặc điểm học tập học sinh THCSTHCS Hồ sơ dạy học 16 Xây dựng hồ sơ dạy học cấp độ THCS Sử dụng, bảo quản bổ sung...
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... sinh học tập tích cực 3.4 Kĩ thu t khăn trải bàn - HS chia thành nhóm nhỏ từ đến người Mỗi nhóm có tờ giấy A0 đặt bàn, khăn trải bàn 3.5 Kĩ thu t phòng tranh: Kĩ thu t sử dụng cho hoạt động cá ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi...
... khao GVCN lớp cần tận dụng điều kiện để thu thập tất thông tin học sinh để xử lí theo hai phương án: - Vơi ý kiến không hợp lí học sinh GVCN giải thích, thuyết phục tình cảm, đồng cảm nhà sư phạm ... Tho – Tiền Giang định kỳ hàng tháng, học kỳ năm học, thành viên thu c tổ, GVCN cần thực công việc sau: Bàn bạc, thống với thành viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách thức, tiến hoạt động chủ nhiệm ... niên đầu kỉ XXI Song, phải tỉnh táo mà nhận diện rõ chưa gặp khó khăn, thách thức phức tạp Thời vô thu n lợi, thách thức vô khó khăn yếu tố chủ quan khách quan đem lại Có thể thấy chưa hệ trẻ sống...
... Các trường THCS Quảng Liên, THCS Quảng Thạch, THCS Cảnh Dương, THCS Quảng Hưng giao tiêu xây dựng trường CQG năm học 2014-2015 phấn đấu hoàn thành chuẩn để công nhận năm 2015 Các trường THCS Quảng ... năm 2015 Các trường THCS Quảng Phú, THCS Quảng Xuân, THCS Quảng Phương tiếp tục tăng trưởng CSVC, trang thiết bị để nâng chuẩn Các trường THCS Quảng Châu THCS Quảng Đông chuẩn bị điều kiện để ... chuẩn Trường THCS Quảng Xuân hoàn thành đề án xây dựng Lá cờ đầu để tham mưu với UBND xã Quảng Xuân, Phòng GD&ĐT thống trình UBND huyện phê duyệt Trường THCS Quảng Lưu, THCS Quảng Phú, THCS Quảng...
... Chỉ số 25 Biết kêu cứu chạy khỏi nơi nguy hiểm; e) Chỉ số 26 Biết hút thu c có hại không lại gần người hút thu c Các chuẩn thu c lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội Chuẩn Trẻ thể nhận ... tưởng thân thông qua hoạt động khác nhau; d) Chỉ số 120 Kể lại câu chuyện quen thu c theo cách khác Kỹ năng: Tiếp thu, nghiên cứu, triển khai Chỉ thị, Nghị văn tới toàn thể cán giáo viên học sinh ... việc xã hội hoá giáo dục, thu hút nguồn đầu tư để mua sắm trang thiết bị giáo dục, tài liệu, học liệu, phương tiện cho nhóm, lớp mầm non theo Danh mục Tiêu chuẩn kĩ thu t Đồ dùng, đồ chơi, thiết...
... giáo viên Nguyễn Thạc Chúc Trần Thị Hằng Các mô đun đăng ký Ghi THCS 17; THCS 19; THCS 20; THCS 25 THCS 17; THCS 19; THCS 20; THCS 25 - Thời gian thực hiện: Từ tháng 8/2012 đến tháng 4/2013 2.2- ... đổi phương pháp dạy môn học (theo danh mục thiết bị học dạy học tối thiểu THCS Thiết bị dạy học theo môn học cấp cấp THCS) THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền ... trung (tiết) Lý Thực thuyết hành 3 Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồidưỡng Mã mô đun Tên nội dung mô đun Mục tiêu bồidưỡng Thời gian tự học (tiết) Vai trò công nghệ thông THCS tin dạy học Ứng...
... học ( tiết ) nghiệp ( tiết ) Lý Thực cần bồi thuyết hành dưỡng I Nâng - Giáo dục học sinh THCS cá Sử dụng 10 cao THCS biệt: phương lực hiểu Phương pháp thu thập pháp dạy học, biết đối thông tin ... dưỡng * Thực khối kiến thức tự chọn: Nội dung bồidưỡng 3: Mã mô đun THCS 3: - Giáo dục học sinh THCS cá biệt: Phương pháp thu thập thông tin học sinh cá biệt; Phương pháp giáo dục HS cá biệt; ... thiết bị dạy học: Vai trò thiết bị dạy học đổi phương pháp dạy học; Thiết bị dạy học theo mônTHCS học cấp THCS; 20 Sử dụng thiết bị dạy học; Kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền thống với thiết...
... trường hợp 2) Tư duy: suy nghĩ để giải vấn đề Chương II: Phát triển tư thu t tốn cho HS: 1) Thu t tốn, tư thu t tốn, quy trình tựa thu t tốn Cách suy nghĩ để nhận thức để giải vấn đề cách có trình ... tự pahỉ tn theo để tiến hành cơng việc 3) Quy trình có tính thu t tốn 4) Phát triển tư thu t tốn, dạy học thu t tốn, quy trình tựa thu t tốn Chun đề 3: TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MƠN TỐN ... thực nghiệm (đo đạc, tính tốn, ) để xay dựng giả thuyết Tiếp theo dùng đặc biệt hóa, xét trường hợp suy biến để bác bỏ giả thuyết ho xác nhận giả thuyết tin cậy - Chính xác hóa tình - Phát biểu...
... trường THCS Đặng Thai Mai (Vinh), THCS Cao Xuân Huy (Diễn Châu), THCS Hồ Xuân Hương (Quỳnh Lưu), thí điểm dạy học tăng cường Tiếng Anh, dạy môn Toán, Vật lí tiếng Anh trường THPT Lê Viết Thu t ... cấp lãnh đạo quy hoạch mạng lưới trường lớp THCS, THPT, trọng phát triển trường THCS liên xã, trường THPT chuyên, trường nội trú, bán trú tạo điều kiện thu n lợi cho học sinh học tập; giải quỹ đất ... dục Quy chế áp dụng học sinh trường THCS, trường THPT; học sinh cấp THCS cấp THPT trường phổ thông có nhiều cấp học; học sinh trường THPT chuyên; học sinh cấp THCS cấp THPT trường phổ thông dân...
... GV THCS - Ni dung 2: Mt s hỡnh thc t chc dy hc phõn húa i tng mụn Th dc trng THCS - Ni dung 3: Mó mụ un THCS 19 - Dy hc cụng ngh thụng tinTHCS Mó mụ un THCS 22 - S dng mt s phn mm dy hc THCS ... xa, Tip thu v dng T hc, hc t xa,Bi dng trung T hc, hc t xa, Bi dng trung Tip thu v dng Mụ un 23 Kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Giáo viên: Vũ Hoàng Tip thu v dng Tip thu v dng Trờng THCS Quảng ... xa,Bi dng trung Tip thu v dng Mụ un 22 S dng mt s phn mm dy hc Mụ un 23 Kim tra ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh Giáo viên: Vũ Hoàng Tip thu v dng Tip thu v dng Tip thu v dng Trờng THCS Quảng Trung Kế...
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... modul THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tich hợp 1.2 Nội dung modul THCS 18: Phương pháp dạy học tích cực 1.3 Nội dung modul THCS 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trường THCS ... biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh Trang 18 Bàithuhoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện...
... Mĩ thu t THCS nội dung vấn đề cụ thể, gắn với yêu cầu thực chơng trình Sgk Mĩ thu t THCS Nội dung thể tính tích hợp kiến thức khoa học PPDH môn Mĩ thu t Khó khăn thực chơng trình SGK Mĩ thu t THCS ... giúp cho việc học tập tốt Bài chơng trình mĩ thu t THCS I Xác định mục tiêu theo ý thích cụ thể: (Chọn đủ SGK MT 6, 7) Bài Thờng thức Mĩ thu t: Sơ lợc Mĩ thu t Việt Nam thời kỳ cổ đại (MT 6) - Củng ... đích, ý nghĩa phân môn vẽ theo mẫu THCS Nhằm trang bị, cung cấp cho học sinh số kỹ nghệ thu t tạo hình Trên sở kỹ đó, ngời học Mĩ thu t nói chung, học sinh THCS nói riêng với khả cảm thụ đợc...