... giá ND1 ND2 ND3 TỔNG ĐTB XL Kết tự đánh giá cá nhân 8 23 Khá 7 .3 Kết đánh giá Tổ chuyên môn Kết xếp loại nhà trường Điền Xá, ngày 19 Tháng năm 2 0 14 Giáo viên tự đánh giá Tổ chuyên môn 13 Xác ... đua; 10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên; 11 Hồ sơ kỷ luật; 12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn đi, đến; 13 Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo dục; 14 Sổ quản lý tài chính; 15 ... tác BDTX năm học 2 0 13 - 2 0 14 thân sau: I NỘI DUNG 1: (30 tiết) 1- Nội dung bồidưỡng : Nghiên cứu, học tập, quán triệt văn công tác dạy học, Nghị Đảng Cộng sản Việt Nam - Tiếp thu: Sau nghiên...
... tính đến quy luật bên phát triển - Tuổi niên kéo dải tử 14 ,15 -25 tuổi, chia thành thời kỳ: + 14 ,15 -17 .18 tuổi: niên lớn (HS THPT) +17 ,18 -25 tuổi: tuổi niên (giai đoạn tuổi niên) *Đặc điểm thể: ... giúp em vượt qua khó khăn, rào cản dẫn em tới hành vi, động không bình thường”… Trong năm học 2 0 13 – 2 0 14 có học sinh nữ tên A làm mệt mỏi chây lười bất cần em học tập - Em A thườngxuyên ngủ học, ... lực/ trí thông minh và theo nhà tâm lý học Maslow, người tầng nhu cầu (tài liệu trang 11 2 ,11 3) Học sinh nói chung và học sinh cá biệt nói riêng đều có thể có đầy đủ hoặc...
... hoạch học kì II năm 15 PHẦN III: KÉT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN CỦA GIÁO VIÊN CUỐI NĂM HỌC: Kết đánh giá Nội dung bồidưỡng ĐTB Modun 14 Modun 18 Modun 26 Modun 31 Kết xếp loại ... diện lên trình bày điểm nói 3 .11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3 . 12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS ... ”chuyên gia” giải đáp, trả lời 3 . 13 Kĩ thu t “Lược đồ tư duy” - Lược đồ tư sơ đồ nhằm trình bày cách rõ ràng ý tưởng hay kết làm việc cá nhân/ nhóm chủ đề 3 . 14 Kĩ thu t “Hoàn tất nhiệm vụ” - GV...
... lệ : 10 % = Tỉ lệ :5% = 1 0,5đ - Các pha nuôi cấy không liên tục - Ảnh hưởng chất hoá học lí học Số câu : 10 Số câu : Tỉ lệ :25 % = Tỉ lệ : 15 % = 2, 5đ 1, 5đ Tổng : 40 % = Số câu : 10 6đ Tỉ lệ : 25 % ... hoạchbồidưỡngthườngxuyên Số câu : Tỉ lệ :40 % = 4 Số câu : Tỉ lệ : 20 % = 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Số câu : Tỉ lệ 20 % = 2 Số câu : Tỉ lệ : 20 % =2 IV Kết quả: Đối với giáo viên: - Nâng cao ... Sinh 10 học kỳ II A Trắc nghiệm : 24 câu Chủ đề Biết Hiểu Dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật -Đặc điểm vi sinh vật - Các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật - Số câu : Tỉ l 15 % = 1, 5đ...
... HÀNG THÁNG: Thời gian Nội dung BDTX 25 Số tiết Hình thức Kết cần đạt (1) Tháng 8, 9 /2 0 14 Tháng 10 ,11 / 2 0 14 Tháng 12 / 2 0 14 01/ 2 015 Tháng 2, 3 /2 015 Tháng 3, 4 /2 015 (2) - Tham gia bồidưỡngthườngxuyên ... kèm theo thông tư só 31 / 2 011 /TT – BGDĐT ngày 8/8 /2 011 Bộ GD-ĐT) Tôi lựa chon modun tông số modunthu c chương trình bồidưỡngthườngxuyên để bồidưỡng năm học 2 0 14 – 2 015 Yêu cầu chuẩn nghề ... số 26 /2 0 12 /TT-BGDĐT ngày 10 /7 /2 0 12 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên, Thông tư 31 / 2 011 /BGĐT ngày 08/8 /2 011 Bộ...
... Kết đánh giá Nội dung bồidưỡngModun 14 Modun 18 Modun 26 Modun 31 Kết xếp loại nhà 16 ĐTB Xếp loại Diễn đàn dạy học http://buiphan.net trường Hiệu trưởng GV thực 17 ... diện lên trình bày điểm nói 3 .11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3 . 12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS ... ”chuyên gia” giải đáp, trả lời 3 . 13 Kĩ thu t “Lược đồ tư duy” - Lược đồ tư sơ đồ nhằm trình bày cách rõ ràng ý tưởng hay kết làm việc cá nhân/ nhóm chủ đề 3 . 14 Kĩ thu t “Hoàn tất nhiệm vụ” - GV...
... BDTX năm học 2 0 14 -2 015 – Modul 19 ,20 ,25 , 32 PHẦN 2: NỘI DUNG CÁC MODUL (19 ,20 ,25 , 31 ) MODUN 19 : DẠY HỌC VỚI CÔNG NGHỆ THÔNG TIN I.ĐẶT VẤN ĐỀ Vai trò, ... 698/QĐ-TTg ngày 01/ 6 /20 09 Thủ tướng Chính phủ) Ngày 7-9 -2 0 12 Sở Giáo dục đào tạo TP Hồ Chí Minh khẳng định văn số 24 21 /GDĐT-TTTT hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2 0 12 – 2 0 13 : ứng dụng công ... Bộ Giáo dục hay SMAS 2. 0 Viettel … 3. 7 MỘT SỐ CHÚ Ý KHI ĐƯA ỨNG DỤNG CNTT VÀO BÀI GiẢNG Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ 12 BDTX năm học 2 0 14 -2 015 – Modul 19 ,20 ,25 , 32 - Giáo viên cần cân...
... chức học sinh lớp thăm hỏi, động viên thầy, cô giáo giảng dạy lớp nhân ngày lễ (ngày 8 /3; ngày 2/ 9; ngày 20 /11 , tết nguyên đán ) thầy, cô giáo có hoàn cảnh khó khăn Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học ... Tho – Tiền Giang định kỳ hàng tháng, học kỳ năm học, thành viên thu c tổ, GVCN cần thực công việc sau: Bàn bạc, thống với thành viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách thức, tiến hoạt động chủ nhiệm ... quan hệ vừa thầy trò, vừa anh em, bạn bè chỗ dựa tinh thần, học sinh tin yêu, chia sẻ băn khoăn thắc mắc, bộc lộ nguyện vọng, khát khao GVCN lớp cần tận dụng điều kiện để thu thập tất thông tin...
... thêm theo Thông tư số 17 /2 0 12 /TT-BGDĐT ngày 16 /5 /2 0 12 Bộ Giáo dục Đào tạo, Quyết định số 30 /2 0 12 /QĐ-UBND ngày 23 /10 /2 0 12 UBND tỉnh Hướng dẫn số 2 819 /SGDĐT ngày 03 / 12 /2 0 12 Sở Giáo dục Đào tạo ... ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 20 08 -20 20”ở lớp theo Công văn số 26 53/ BGDĐT-GDTrH ngày 23 /5 /2 0 14 Bộ GDĐT 1.4 Việc thực hoạt động giáo dục 1.4 .1 Hoạt động hướng nghiệp, giáo dục nghề phổ ... thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu ban hành theo Thông tư số 19 /20 09/TT-BGDĐT ngày 11 /8 /20 09 Thông tư số 01/ 2 010 /TT-BGDĐT ngày 18 / 01/ 2 010 Thực nghiêm túc Công văn số 78 42 / BGDĐT-CSVCTBTH...
... 630 /BGDDT-NGCBQLGD ngày 16 / 02/ 2 0 12 Bộ GD&ĐT Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, tỉnh cấp học mầm non năm học 2 0 14 -2 015 theo Thông tư số 49 /2 011 /TT-BGDĐT ngày 26 /10 /2 011 ... ngày 25 /5 /2 015 + Kết thúc năm học: 31 / 5 /2 015 c Đối với văn số: 36 /KH-PGDĐT ngày 24 tháng năm 2 0 14 phòng giáo dục đào tạo Yên Sơn thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2 0 14 2 015 Bản thân tiếp thu ... tiếp thu được: Ban hành kế hoạch thời gian năm hocj2 0 14 – 2 015 giáo dục mầm non địa bàn tỉnh Tuyên Quang sau: + Ngày tựu trường: 18 /8 /2 0 14 + Học thức: 25 /8 /2 0 14 + Khai giảng: Từ 03 -> 05/09 /2 0 14 ...
... There …… (1) …… many simple things we can to stop the …… (2) ……of the environment First of all, we should not dump our rubbish without …… (3) ……which things, such as bottles and paper can …… (4) …… We ... Disney World looks amazed Had you ever been there? Write soon, Helen Line 2: ……………… Line 3: ………………… Line 3: …………… Line 4: …………… Line 5: ……………… Line 5: ………………… Line 6: …………… Line 6: …………… IV – ... January, the weather is cold ! I like this job I get a lot of exercises, and the money is good I’m saving my money in the bank …………… the moment ……………… a holiday in Spain B READING COMPREHENSION...
... Unit Unit Language Focus Unit 10 Unit 11 Unit 11 Unit 11 Unit 11 /’eiðə/ Unit 12 /’neiðə/ Unit 12 /’spɪnæt∫/ /’medisɪn/ /’sugə/ /’dɑɪ.ri/ Unit 12 Unit 12 Unit 12 Unit 12 either neither spinach medicine ... Unit 12 Unit 13 Unit 13 Unit 13 Unit 13 Unit 13 Unit 15 Unit 15 Unit 15 Unit 16 Unit 16 /mɪ’nɔ:rəti/ /hɔspɪ’tæləti/ /’nɔ:ðən/ /’mɑɪnərəti/ Unit 16 /hɔspɪ’tələti/ /’nɔ: θən/ Unit 16 Unit 16 Cách ... /’stætju:/ /kɔ’nekt/ /prə’ses/ /pʊə/ /’fæksɪmɑɪl/ Unit 11 Unit 11 Unit 12 Unit 13 Unit 13 Unit 13 Unit 14 Unit 15 Unit 16 Unit 16 Unit 16 TiếngAnh Từ gốc pen pal worship climate material fashion...
... BDTX Số tiết Hình thức BD Tháng 09 ,10 ,11 Năm 2 0 13 Tháng 12 /2 0 13 Tháng 1, 2 Năm 2 0 14 Kết cần đạt đợc Bồi dỡng trị thời sự, nghị quyết, sách Đảng, Nhà nớc tỉnh hóa 30 Tập trung theo nhóm, tổ Hoàn thành ... phơng pháp, kỹ thu t dạy Năm học tích cực 2 0 14 Sử dụng phơng pháp, kỹ thu t dạy học tích cực Dạy học với công nghệ thông tin Tháng 4, 5 Vai trò công nghệ thông Năm tin dạy học 2 0 14 ứng dụng công ... đổi phơng pháp dạy học Năm 2 0 14 Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS Sử dụng thiết bị dạy học; Kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền Giải tình s phạm 30 15 15 15 Tập trung Hoàn thành theo...
... BDTX gv, Tháng 9 /2 0 13 nhóm Tháng 10 / GV nghiên cứu tìm chuẩn bị tài liệu 2 0 12 liên quan đến nội dung mô đun - Tham gia lớp bồidưỡng Tháng 11 , 12 / chuyên môn phòng GD tổ chức 2 0 12 - Triển khai ... THCS 17 ; THCS 19 ; THCS 20 ; THCS 25 THCS 17 ; THCS 19 ; THCS 20 ; THCS 25 - Thời gian thực hiện: Từ tháng 8 /2 0 12 đến tháng 4 /2 0 13 2. 2- Danh sách mô đun tổ thực bồidưỡngthườngxuyên Yêu cầu chuẩn ... dưỡng 3) : (60 tiết) 2 .1- Danh sách giáo viên đăng ký mô đun tự học STT Họ tên giáo viên Nguyễn Thạc Chúc Trần Thị Hằng Các mô đun đăng ký Ghi THCS 17 ; THCS 19 ; THCS 20 ; THCS 25 THCS 17 ; THCS 19 ;...
... trường V Kế hoạch BDTX cụ thể hàng tháng: Thời gian thực Tháng 7/ 2 0 14 Tháng 8/ 2 0 14 Tháng 9, 10 / 2 0 14 Tháng 11 , 12 / 2 0 14 Tháng 1, 2/ 2 015 Nội dung - Xây dựng kế hoạch trình BGH phê duyệt - Thực nội ... triển kinh tế - xã hội - giáo dục đào tạo nước, tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2 0 12 - 2 015 + Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2 0 14 - 2 015 Bộ giáo dục đào tạo, khung thời gian thực năm học Sở giáo dục đào tạo ... Căn vào Thông tư số 31 / 2 011 /TT-BGDĐT ngày 08/8 /2 011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS kế hoạch BDTX năm học 2 0 14 – 2 015 trường THCS Ngọc Châu quy định CBQL giáo...
... ngày đổi mới, kiện Việt nam nhập WTO dấu son Học thị nghị 40 /QH10 quốc hội số 14 /20 01/ thủ tướng phủ:số 40 -CT/TW ngày 15 /6 /20 04 QĐ s 14 /20 04 QĐ -BGD-ĐT………Các tài liệu bồidưỡngthường xun tỉnh, ... x4 1 = x2 − ⇔ x 1 = x − ) 2 ⇔ x4 1 = x4 − 2x2 + ⇔ 4x = ⇔ x = ± Bạn giải hay sai ? b) Câu hỏi có nhiều lựa chọn: Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthường xun chu kì III (20 04 -20 07) ... Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthường xun chu kì III (20 04 -20 07) Chiến lược phát triển kinh tế 10 năm (20 01- 2 010 ) nhằm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển tạo tảng để đến năm 20 20 nước ta...
... thông qua sản phẩm mĩ thu t - Trân trọng nghệ thu t đặc sắc cha ông để lại Bài 10 Vẽ tranh: Đề tài sống quanh em (MT 7) - Quan sát TN hoạt động thờng ngày ngời - Vẽ đợc tranh theo ý thích - Tìm ... Vẽ tranh - MT7 Bài 10 Vẽ tranh sống quanh em - Tìm chọn đợc nội dung đề tài (nhận xét thiên nhiên, hoạt động ngời) - Tiến hành cách vẽ phơng pháp (Tìm bố cục, vẽ hình, vẽ màu) - Vẽ đợc tranh với ... tổng hợp, đánh giá Ví dụ: + Em cho biết tranh hoạ sỹ nào? + Nội dung tranh phản ánh điều gì? Em phân tích vẽ đẹp tranh + Theo em tranh có giá trị nghệ thu t nh nào? Em nêu nội dung hình thức tác...