bai thu hoach boi duong thuong xuyen mon su

... cơng nghệ, kỹ thu? ??t tốn học - theo cách tiếp cận liên môn người học áp dụng để giải vấn đề sống hàng ngày Giáo dục STEM để học sinh trở thành nhà toán học, nhà khoa học, kỹ sư hay kỹ thu? ??t viên ... STEM Kỹ STEM hiểu tích hợp, lồng ghép hài hịa từ bốn nhóm kỹ là: Kỹ khoa học, kỹ cơng nghệ, kỹ kỹ thu? ??t kỹ tốn học STEM kết hợp chúng thành mơ hình học tập gắn kết dựa ứng dụng thực tế.Bản chất ... Hoa Thám, huyện Thạch Thành, tỉnh Cao Bằng Đa số em dân tộc thiểu số như: Dao, Tày, Nùng…Học sinh thu? ??c diện hộ nghèo gia đình có hồn cảnh đặc biệt khó khăn chiếm tỉ lệ cao Điều kiện sở vật chất

Ngày tải lên: 02/12/2022, 08:54

... bạn dùng LTHN nào? Vì sao? Nêu ví dụ minh họa? TVV sử dụng Lí thuyết nghề nghiệp lí thuyết hệ thống để giải thích thuyết phục lí thuyết giúp cho NĐTV hiểu ý nghĩa việc chọn nghề phù hợp với sở ... trả lời dùng LTHN để giải thích với em HS này? Dùng Lí thuyết hệ thống để giải thích Có thể sử dụng lí thuyết ngẫu nhiên có kế hoạch Lí thuyết hệ thống dùng để giúp cho TVV HS - NĐTV hiểu rõ ... để tìm công việc phù hợp với thân Một ví dụ điển hình nhóm lí thuyết đặc tính cá nhân đặc điểm nghề Lí thuyết mật mã Holland Lí thuyết mật mã Holland áp dụng rộng rãi người bắt đầu tìm hiểu sở

Ngày tải lên: 17/09/2016, 13:27

... cực: + Dạy học tích cực + Các phương pháp, kỹ thu? ??t dạy học tích cực + Sử dụng phương pháp, kỹ thu? ??t dạy học tích cực - Mục tiêu bồi dưỡng: Vận dụng kỹ thu? ??t dạy học tích cực phương pháp dạy học ... (tiếng Anh: Information Technology IT) nhánh ngành kỹ thu? ??t sử dụng máy tính phần mềm máy tính để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền tải thu thập thông tin.[1] Ở Việt Nam, khái niệm Công ... 04/08/1993: "Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, phương tiện công cụ kĩ thu? ??t đại chủ yếu kĩ thu? ??t máy tính viễn thông - nhằm tổ chức khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thông

Ngày tải lên: 28/08/2017, 16:35

... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu? ??t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi ... vượt qua - Một vấn đề đặc trưng ba thành phần: +Trạng thái xuất phát: không mong muốn + Trạng thái đích: Trạng thái mong muốn + Sự cản trở - Tình có vấn đề xuất cá nhân đứng trước mục đích muốn ... dụng thí nghiệm, thiết bị kỹ thu? ??t…Nêu yêu cầu định hướng cho quan sát HS - GV trình bày nội dung lược đồ, sơ đồ, đồ… tiến hành làm thí nghiệm, trình chiếu thiết bị kỹ thu? ??t, phim đèn chiếu, phim

Ngày tải lên: 16/05/2019, 12:50

...  PP đóng vai  PP trị chơi … Kỹ? ?thu? ??t dạy học:  Kỹ? ?thu? ??t chia nhóm  Kỹ? ?thu? ??t đặt câu hỏi  Kỹ? ?thu? ??t khăn trải bàn  Kỹ? ?thu? ??t trình bày 1 phút  Kỹ? ?thu? ??t bản đồ tư duy IV. MƠT S ̣ Ố BIÊN PHÁP RÈN KĨ NĂNG S ̣ ... 2. PPDH – Kỹ? ?thu? ??t dạy học:  Cũng như các mơn học khác, GDKNS cũng sử dụng các  PPDH tích cực như:  PPDH theo nhóm  PP giải quyết vấn đề  PP đóng vai  PP trị chơi … Kỹ? ?thu? ??t dạy học:  Kỹ? ?thu? ??t chia nhóm ... ­ Giáo viên mạnh dạn, tích cực trong việc tổ  chức các hoạt động dạy học, vận dụng   các phương pháp dạy học, các kỹ? ?thu? ??t dạy học phù hợp… ­ Tạo được sự thân thiện, hợp tác, các giao tiếp ứng xử trong giờ học giữa giáo viên và

Ngày tải lên: 11/05/2021, 20:15

... 2/ Thiếu cơng nghệ để khai thác tài ngun phù hợp 3/ Sử  dụng khơng đúng kĩ? ?thu? ??t canh tác, sử  dụng? ?thu? ??c khơng đúng kĩ? ?thu? ??t và lạm   dụng? ?thu? ??c.  4/ Khai thác rừng, săn bắn thú rừng … bừa bãi dẫn đến suy kiệt nguồn tài ngun  rừng, tài ngun đa dạng sinh học ... 3.3. Nguồn thực phẩm : Các loại cây, con dùng làm thực phẩm (chú trọng các bài   thu? ??c chủ điểm Chim chóc, Mng thú, Sơng biển, Cây cối) 3.4. Duy trì bền vững hệ sinh thái : Các vùng lãnh thổ đất nước, cơng viên, bảo vệ và   chăm sóc cây trồng (chú trọng các bài? ?thu? ??c chủ điểm Bốn mùa, Cây cối) ... bài? ?thu? ??c chủ điểm Chim chóc, Mng thú) 3.6. Mơi trường và xã hội : Trái đất là ngơi nhà chung; giữ gìn trật tự vệ sinh nơi cơng  cộng là góp phần xây dựng lối sống văn minh (chú trọng các bài? ?thu? ??c chủ

Ngày tải lên: 11/05/2021, 20:16

... giải vấn đề; PP đóng vai; PP trò chơi Kỹ thu? ??t dạy học: Kỹ thu? ??t chia nhóm; Kỹ thu? ??t đặt câu hỏi; Kỹ thu? ??t khăn trải bàn; Kỹ thu? ??t trình bày phút; Kỹ thu? ??t t IV.Một số biện pháp rèn kĩ sống ... HỌC BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC: Nội dung bồi dưỡng Module TH39: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HSTH QUA CÁC MÔN HỌC Sau năm học tập, nghiên cứu module TH39 thân đà thu hoach đợc ... bảo ăn đủ ba thÓ bữa ung nc khoẻ mạnh? Bai 5: - K nng tìm kiếm kĩ xử lý thơng - Động não Ghi chu Các phương Tên bài học Các KS được giáo dục pháp/Kĩ thu? ??t dạy học tích cực V× tin: Quan sát

Ngày tải lên: 18/04/2022, 07:25

... dùng dạy học: it - Kĩ năng: Bổ sung thêm kỹ sống cần rèn bài.  Bà - Kiến thức hu I.Mục tiêu học: III Các hoạt động dạy học: KTBC Bài mới: *Bổ sung:  - Phương pháp/ Kỹ thu? ??t dạy học - Kỹ sống cần ... mơi trường vào hoạt động GD số môn học: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, Địa lí, TNXH, Thủ cơng, Mĩ thu? ??t… ạc - Góp phần nâng cao chất lượng GD đạo đức, lối sống hình thành thói quen bảo vệ môi trường, ... học: it - Kiến thức II Các kĩ sống giáo dục bài: Bà - Kĩ năng  - Thái độ III Các phương pháp/ kĩ thu? ??t dạy học tích cực sử dụng IV Phương tiện dạy học V Tiến trình dạy học: 1.KTBC 2.Bài a Khám

Ngày tải lên: 08/12/2023, 15:24

... 2: Cho HS tìm hiểu về thu? ?? triều GV: Yêu cầu HS quan sát H.62 63 sgk/ 74 Hs:Em có nhận xét về thay đổi của ngấn nước biển ven bờ ? + Thu? ?? triều gì ? + Cho biết thu? ?? triều có loại ? ... đại dương không giống tùy thu? ??c vào nguồn nước sơng đổ vào nhiều hay độ bớc lớn hay nhỏ Câu 2: Phân tích lợi ích tác hại của thu? ?y triều? (MĐ3) -Lợi ích :Dựa vào thu? ?y triều để sản xuất muối, ... trung bình ? GV bổ sung : Lượng muối đem rải đều bề mặt lục địa lớp muối dày khoảng 153m +Em giải thích nước biển mặn ? +Em cho biết độ muối đó đâu mà có ? GV bổ sung : Theo nhà khoa

Ngày tải lên: 11/11/2016, 19:51

... HẠNH DỊCH BÀI THU HOẠCH CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016 – 2017 ( Nội dung1, nội dung 2) Họ tên giáo viên: Lê Đình Sơn Năm sinh: 20/03/1981 Trình độ chuyên môn: Đại học Su Phạm KTNL-Sinh ... Thực thường xuyên, hiệu phương pháp, hình thức kĩ thu? ??t dạy học tích cực; đổi nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với phương pháp kĩ thu? ??t dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, ... Đất - Nhiệt độ tăng có ảnh hưởng trực tiếp đến hệ sinh thái tự nhiên, làm suy giảm đa dạng sinh học, làm ảnh hưởng tới su? ??t, chất lượng sản phẩm vật nuôi, trồng - Sự thay đổi chuyển dịch đới khí

Ngày tải lên: 28/08/2017, 16:35

... Kiểm tra trình thu thập thông tin làm sở cho đánh giá Đánh giá kết học tập trình thu thập xử lý thông tin trình độ, khả người học thực Đo lường kết học tập trình đối chiếu thông tin thu với tiêu ... gắn với vấn đề thực tiễn, kết hợp lý thuyết thực hành, có tạo sản phẩm công bố Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học ... Cho ∆ ABC có AB=AC , Aˆ =600.CE tia phân giác B C góc C BD tia phân giác góc BBD CE cắt I E thu? ??c AB ,D thu? ??c AC Chứng minh ID=IE ∆ABC , Aˆ = 60 ,AB=AC BD pân giác góc B: ABˆ D = DBˆ C GT CE pân

Ngày tải lên: 01/05/2017, 17:29

... thành bại việc dạy học phụ thu? ??c vào kế hoạch có khả thi hay không, yếu tố để xây dựng kế hoạch nhu cầu học tập động học tập học sinh -Mỗi giáo viên cần có phương pháp kỹ thu? ??t xác định nhu cầu động ... dung chương trình -Soạn giáo án tích hợp dụng kiến thức môn giải tình hướng thực tế Xây dựng kế hoach năm học ,kế hoạch học theo yêu cầu -Tìm hiều thông tin ,hình ảnh ,phương pháp thông qua mạng ... thực Nghị số 29-NQ /TƯ ngày 04/11/2013 đổi toàn diện giáo dục đào tạo Điều chỉnh kế hoạch Kết -Bài thu hoạch việc tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh - Chỉ thị số 03-CT/TW

Ngày tải lên: 08/05/2017, 20:20

... gõy nhm chỏn cho HS Mt s k thut dy hc tớch cc: 3.1 K thut ng nóo: 3.2 K thut mnh ghộp: 3.3.K thut khn ph bn: 3.4 K thut dựng s t duy: IV Nhng iu kin ỏp dng cỏc PP- k thut dy hc tớch cc: - GV ... thớch ni dung s , biu , trỡnh by nhng gỡ thu nhn c qua thớ nghim hoc qua nhng phng tin k thut, phim ốn chiu, phim in nh - T nhng chi tit, thụng tin HS thu c t phng tin trc quan, GV nờu cõu hi ... hc tớch cc: + Dy hc tớch cc + Cỏc phng phỏp, k thut dy hc tớch cc + S dng cỏc phng phỏp, k thut dy hc tớch cc - Mc tiờu bi dng: Vn dng c cỏc k thut dy hc tớch cc v cỏc phng phỏp dy hc tớch cc

Ngày tải lên: 20/08/2017, 16:19

... chia nhóm Kỹ thu? ??t giao nhiệm vụ Kỹ thu? ??t đặt câu hỏi Kỹ thu? ??t “khăn trải bàn” Kỹ thật “phòng tranh” Kỹ thu? ??t “cơng đoạn” Kỹ thu? ??t Mảnh ghép Kỹ thu? ??t Động não Kỹ thu? ??t Trình bày phút Kỹ thu? ??t Chúng ... phút Kỹ thu? ??t Chúng em biết Kỹ thu? ??t Hỏi trả lời Kỹ thu? ??t Hỏi chuyên gia Kỹ thu? ??t Bản đồ tư Kỹ thu? ??t Hoàn tất nhiệm vụ Kỹ thu? ??t Viết tích cực Kỹ thu? ??t Đọc hợp tác Kỹ thu? ??t Nói cách khác Phân tích ... đặt người lên hàng đầu Tại Anh: giáo dục giá trị tiến hành theo bước: đọc danh ngôn suy nghĩ tuần => tĩnh tâm suy nghĩ => hát tốp ca => kể chuyện => hoạt động nhóm, trải nghiệm chuyển hóa vào vốn

Ngày tải lên: 25/11/2017, 11:10

... nhiệm Kế hoạch tháng Kế hoạch Sơ kết học kì Kế hoach Tổng kết năm học Kế hoạch hoạt động hè Đặc điểm mơi trưòrng lớp học - Tổng số học sinh: Trong đó: Thu? ??n lợi- Thời Khó khăn- Thách thúc Hoạt động ... trường THPT Năm học: Họ tên: Đơn vị: Phần Nhận thức việc tiếp thu kiến thức kỹ Hoạt động 1: Khám phá số khái niệm, mơ tả đặc điểm vai trò loại kế hoạch giáo dục ... hành - Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) bao gồm hoạt động ngoại khóa khoa học, văn học, nghệ thu? ??t, thể dục thể thao, an tồn giao thơng, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính, giáo

Ngày tải lên: 25/11/2017, 11:14

... HS Một số kĩ thu t dạy học tích cực: 3.1 Kĩ thu t động não: 3.2 Kĩ thu t mảnh ghép: 3.3.Kĩ thu t khăn phủ bàn: 3.4 Kĩ thu t dùng sơ đồ tư duy: IV Những điều kiện áp dụng PP- kĩ thu t dạy học ... bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh DƯƠNG QUANG MINH - THCS TỊNH PHONG Page 21 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 - Từ chi tiết, thông tin HS thu ... thu t dạy học tích cực Tổ, + Phương pháp dạy học tích phương pháp dạy học nhóm cực tích cực CM, Dạy học tích cực Giáo Các phương pháp, kỹ viên thu t dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kỹ thu t...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 13:57

... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... vấn đề cần nghiên cứu nghiên cứu (dưới dạng câu hỏi) nêu giả thuyết Thiết kế -GV – người nghiên cứu lựa chọn thiết kế phù hợp để thu thập liệu đáng tin cậy có giá trị Thiết kế bao gồm việc xác ... bản, tối thiểu kiến thức, kĩ năng, dạy không tải không lệ thu c hoàn toàn vào SGK Việc khai thác sâu kiến thức, kĩ phải phù hợp với khả tiếp thu HS b) Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS thực hoạt động...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 20:55

... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... phân công cho đàn ông hay đàn bà Ví dụ, xã hội mong muốn đàn ông xốc vác, độc lập, có lý trí, đoán, không mong muốn đàn bà Thay vào đó, đàn bà mong muốn dịu dàng, dễ phục tùng, bị động, dễ xúc ... hỗ trợ, khích lệ các em hành động đúng, tránh những hành vi không mong đợi 3-Những nhu cầu, sở thích, mong muốn, điểm mạnh của từng học sinh cá biệt: - Theo quan điểm Gardner,...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 10:46

... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi ... lên trình bày điểm nói 3.11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3.12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS xung...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 10:40