... pháp dạy học, biên soạn giáo
án.
- Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.
- Tự học chuyên đề Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
.
- Nghiên cứu và thực hiện các thí nghiệm trong dạy học vật ... pháp dạy học, biên soạn giáo
án.
- Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.
- Tự học chuyên đề Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
.
- Nghiên cứu và thực hiện các thí nghiệm trong dạy học vật ... pháp dạy học, biên soạn giáo
án.
- Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.
- Tự học chuyên đề Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh
.
- Nghiên cứu và thực hiện các thí nghiệm trong dạy học vật...
...
cho học sinh phát huy khả năng tự học tự nghiên cứu của học sinh lấy học sinh làm trung
tâm, đòi hỏi phải thay đổi phơng pháp theo kịp chơng trình học của học sinh .Vì vậy cần
phải có kế hoạch ... TRONG DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 12 VÀ GỢI Ý
CÁCH GIẢI QUYẾT
a) Một số nội dung mới được cập nhật, bổ sung như đã nói ở trên; GV cần được
đào tạo, bồidưỡng (thông qua chương trình bồidưỡngthườngxuyên ... l
Chất l
ợng bài TNTL tuỳ thu c phần lớn
ợng bài TNTL tuỳ thu c phần lớn
vào "kĩ năng của ng
vào "kĩ năng của ng
ời chấm bài& quot;.
ời chấm bài& quot;.
Chất l
Chất l
ợng bài TNKQ phần...
... Hoá
14 Nguyễn Thị Nhi THCS Tôn Thất Thuyết Hoá
15 Nguyễn Thị Ngọc Trâm THCS Khoá Bảo Hoá
Lớp BD đại trà môn Hoá, Lý, Văn, Toán, Anh và các môn khác sẽ có kế
hoạch sau.
Phòng GD yêu cầu các đơn ... kế
hoạch sau.
Phòng GD yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm túc, đúng lịch để công tác tập
huấn, bồidưỡng CBQLGD-GV hè 2009 đạt kết quả./.
TRƯỞNG PHÒNG
Nơi nhận
- Như trên (Đã ký)
-Lưu.
Nguyễn...
... giá giờ học TD trong tr ờng phổ thông :
- Đánh giá soạn giáo án.
- Đánh giá bàihọc .
- Đánh giá từng phần bài học.
- Đánh giá về sử dụng thời gian và LVĐ.
2. Cải tiến ph ơng pháp lập kế hoạch ... các phơng pháp trắc nghiệm khách quan.
- Cải tiến phơng pháp. lập kế hoạchhọc tập và bồi dỡng thờng xuyên
- Đánh giá giờ học toán ở trờng phổ thông.
2. Kỷ năng:
- Xây dựng và thử nghiệm cách ... lập kế hoạch giáo dục thể chất trong tr ờng học.
- kế hoạch dài hạn.
- nội dung công tác GDTC và huấn luyện thể thao trong trờng học.
- Mục tiêu và kế hoạch thi đấu.
- Tổ chức thi đấu.
3.Vận dụng...
...
dụng trong dạy học.
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG
KHOÁ BỒIDƯỠNG HIỆU TRƯỞNG THEO CHƯƠNG
TRÌNH LIÊN KẾT VIỆT NAM – SINGAP0RE
BÀI THU HOẠCH
Họ và tên: Ma Văn Mậu
Lớp :Tiểu học A2
Đơn vị ... trước các tình huống. Giáo dục toàn diện
cho học sinh. - Đẩy mạnh các môn năng khiếu thu hút học sinh hoạt động tích cực
của học sinh vào các hoạt động học tập nghiên cứu.
3- Xây dựng văn hoá nhà ... công tác ngoại giao để có các nguồn đầu tư cho đơn vị quản lý.
Trên đây là bản thuhoạch của bản thân tôi sau khóa bồidưỡng này, rất mong
được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí lãnh đạo để tôi...
... 2007).
Tóm lại: Công tác tham gia bồidưỡng giáo viên bồidưỡng thường
xuyên chu kỳ III; BDGV, CBQL hè 2006 và công tác tổ chức bồi dưỡng
giáo viên sau bồidưỡng tập trung tại tỉnh, cán bộ quản ... thực hiện kế hoạch năm học
theo kế hoạch cụ thể nhằm hướng tới hoàn thành nhiệm vụ năm học.
2. Công tác bồidưỡng giáo viên:
- Ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng kế hoạchbồidưỡng giáo viên
tham ... Tổ
chức cùng học sinh).
5
20
- Tham gia bồidưỡngthườngxuyên do Sở GD&ĐT Sơn La tổ chức.
- Bồidưỡng thông qua việc tổ chức các Hội thảo theo các chuyên đề (sau
khi tham dự bồidưỡng tại Sở...
... tác bồidưỡngthườngxuyên năm học 2013 - 2014;
- Công văn số 790/SGDĐT-GDTrH ngày 16/7/2013 của Sở GD&ĐT về kế hoạch
bồidưỡngthườngxuyên nội dung 3 cho giáo viên cấp THCS, THPT năm học
2013 ... tác bồidưỡngthườngxuyên năm học 2013 – 2014;
- Công văn số 270/CV-GD&ĐT ngày 17/7/2013 của Phòng GD&ĐT về kế hoạch
bồidưỡngthườngxuyên nội dung 3 cho giáo viên cấp THCS năm học ... dung bồidưỡng 2.
2. Thời lượng thực hiện từng nội dung bồi dưỡng
a) Mỗi giáo viên thực hiện chương trình bồidưỡng 120 tiết/năm học.
- Nội dung bồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học;
- Nội dung bồi...
... đà đư
ợc bồidưỡng để dạy học chương
trình và SGK Ngữ văn THCS
(từ bài 10 đến bài 19)
4. Tổng kết đánh giá kết quả
học tập BDTX
(từ bài 20 đến bài 21)
Bài 2: Phơng pháp dạy học tích cực.
1. ... dạy học
môn Ngữ Văn THCS
(từ bài 1 đến bài 3)
2. Các vấn đề cơ bản về dạy học
phát huy tính tích cực của HS trong
môn Ngữ văn
(từ bài 4 đến bài 9)
3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đà đư
ợc bồi ... thức, phơng pháp dạy học trong tiết học, bài học.
- Kết hợp đánh giá cả thầy với tự đánh giá của trò.
Bài 3. Một số hình thức tổ chức nhóm, cách chia nhóm,
và việc quản lý nhóm học tập.
* Một số...
... của học sinh
- Dựa vào năng lực, điều kiện thế mạnh của giáo viên
- Lựa chọn PPDH phù hợp với điều kiện dạy học
2. Xây dựng kế hoạchbài học
a) Xác định và làm rõ mục tiêu của bài học: Sau khi học ... đối tợng học sinh, điều kiện trang thiết bị hoàn cảnh địa phơng
3. Nội dung cơ bản của dạyhọc GQVĐ và dạy học hợp tác theo
nhóm nhỏ
Cấu trúc một bàihọc (hoặc một phần bài học) theo dạy học phát ... định các điều kiện học tập
- Nội dung tài liệu học tập
- Trình độ xuất phát, đặc điểm tâm lí của học sinh khi họcbài đó
- Điều kiện thiết bị dạy học, hình thức tổ chức dạy học thích hợp
c) Thiết...
... dạy học một số bàihọc cụ thể
Chơng 5
Câu hỏi thảo luận
. HÃy lập đề cơng bài giảng thể hiện sự phối hợp các PPGD hợp lý
cho một bài dạy (tuỳ chọn).
để tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học ... việc xây dựng kế hoạch dạy học, lựa
chọn lĩnh vực học tập.
ã Đảm bảo tính khả thi
ã Từ các định hớng và nội dung chung, mục tiêu đợc cụ thể hoá ở các cấp
độ khác nhau: cấp học, từng ban
1.1.2. ... các môn Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học (các
môn đợc phân hoá), chuẩn bị cơ sở cho học tập ở bậc tiếp theo thu c các ngành
liên quan đến Toán, Khoa học tự nhiên, Kỹ thu t, Kinh tế hoặc đi vào...
... bảng
10.3. Kĩ thu t phòng tranh
Kế hoạch BDTX chu kì III Năm học 2007-2008
Giáo viên: Trơng Văn Thế Trờng THCS Nga An
13. Thực hiện kế hoạchbàihọc theo PPDH tích cực
13.1. Xây dựng kế hoạchbài học
a) ... về những nội dụng đà học trong bài, đồng thời gây hứng thú cho các em học sinh
- Hình thức trình bày nội dung học một bài học:
+ Mở bài: tạo tình huống
+ Nội dụng một bàihọc rất ít nhằm dành ... học
b) Câu trúc của một kế hoạchbàihọc đợc thể hiện ở các nội dung sau:
- Mục tiêubài học:
+ Kiến thức
+ Kĩ năng
+ Thái độ
13.2. Một số hình thức trình bày kế hoạchbài học
- Viết hệ thông các...