bài giảng môn học đại số tuyến tính

... Nội dung chương Bài giảng môn học Đại số tuyến tính Chương ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH Lê Văn Luyện lvluyen@yahoo.com http://lvluyen.wordpress.com/dstt Đại học Khoa Học Tự Nhiên Tp Hồ Chí Minh ... HCM) Chương Ánh xạ tuyến tính lvluyen@yahoo.com / 86 Nội dung chương Nội dung Chương ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH Định nghĩa Nhân ảnh ánh xạ tuyến tính Ma trận biểu diễn ánh xạ tuyến tính Lê Văn Luyện (ĐHKHTN ... Luyện (ĐHKHTN HCM) Chương Ánh xạ tuyến tính lvluyen@yahoo.com / 86 Định nghĩa Định nghĩa 1.1 Ánh xạ 1.2 Ánh xạ tuyến tính Lê Văn Luyện (ĐHKHTN HCM) Chương Ánh xạ tuyến tính lvluyen@yahoo.com / 86

Ngày tải lên: 14/04/2016, 12:33

... Bài giảng môn học Đại số tuyến tính Chương SỐ PHỨC Lê Văn Luyện lvluyen@yahoo.com http://lvluyen.wordpress.com/dstt Đại học Khoa Học Tự Nhiên Tp Hồ Chí Minh Lê Văn Luyện (ĐHKHTN HCM) Chương Số ... Chương SỐ PHỨC Dạng đại số số phức Dạng lượng giác số phức Căn số phức Định lý Đại số Lê Văn Luyện (ĐHKHTN HCM) Chương Số phức lvluyen@yahoo.com / 86 Dạng đại số số phức Dạng lượng giác số phức ... −1 − 2i; Chương Số phức z3 = lvluyen@yahoo.com 22 / 86 Định lý Đại số Định lý Đại số Lê Văn Luyện (ĐHKHTN HCM) Chương Số phức lvluyen@yahoo.com 23 / 86 Định lý Đại số Định lý Đại số Bổ đề Cho f

Ngày tải lên: 14/04/2016, 15:24

... sè tù nhiªn Ôn tập hình học chương A Môc tiªu: - *Kiến thức : Ôn tập cho học sinh kiến thức đã học các phép tính cộng, trừ, ... 15 420 420 420 50 50 50 50 2500 2500 Bài : Một số sách xếp chồng 10 ;12 ;15 vừa đủ.Tính số sách đó biết số sách khoảng từ 100 đến 150 Gi¶i Gäi ... : Tìm STN biết chia số đó cho dư 4; cho dư 5; cho dư Gi¶i: Gọi số đó là a  + a = BCNN(5; 6; 7)= 6.7 = 210  a = 210 - = 209 Vậy số đó là 209 Bài

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:09

... Bài : Thay tỷ số các số hữu tỷ tỷ số các số nguyeân : Hs đọc đề và giải 204  17 Viết các tỷ số đã cho a / 2,04 : (3,12)   dạng phân số , sau đó ... xét: Các số lớn , nhỏ Baøi : Các số lớn 1, -1 Nhỏ Gv nêu đề bài -1 Để xếp theo thứ tự, ta Quy đồng mẫu các phân số dựa vào tiêu ... luỹ thừa số hữu tỷ, các quy tắc tính luỹ thừa tích , luỹ thừa thương , luỹ thừa luỹ thừa , tích hai luỹ thừa cùng số, thương hai luỹ thừa cùng số - Rèn

Ngày tải lên: 30/03/2021, 01:45

... gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi -HS biết yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 1, tiết -1 số đồ dùng, ... CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Biết thực phép tính cộng dạng + 5, từ đó lập và thuộc các công thức cộng với số - Củng cố ... đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ laãn ai/ ay, s/ x, hoûi/ ngaõ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn bài tập

Ngày tải lên: 31/03/2021, 09:58

... BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC: ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH ĐỀ TÀI:PHÂN TÍCH SVD VÀ ỨNG DỤNG GVHD: ThS Nguyễn Xn Mỹ Nhóm: 07 Lớp: L07 Học kì: 212 DANH SÁCH THÀNH VIÊN Đinh Văn ... ma trận kích thước mxn • U ma trận mxm • V ma trận nxn 12 13 Ứng dụng phân tích SVD để nén ảnh số Bằng cách phân tích ma trận ảnh A dạng A=USVT , ta biểu diễn xấp xỉ ma trận A phần tử Nếu hạng

Ngày tải lên: 23/02/2024, 09:44

... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌCBÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG 2022 - 2023 -o0o -BÁO CÁO BÀI TẬP LỚNMÔN HỌC: ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH PHƯƠNG PHÁP SUCCESSIVE ... THUYẾTI Định nghĩaTrong đại số tuyến tính , phương pháp hồi quy liên tiếp (SOR) là phương pháp khái quát hơn của phương pháp Gauss–Seidel để giải một hệ phương trình tuyến tính, dẫn đến sự hội tụ ... hệ phương trình tuyến tính thu được bằng cách ngoại suy phương pháp Gauss-Seidel Phép ngoại suy này có dạng trung bình có trọng số giữa lần lặp trước và lần lặp Gauss-Seidel được tính toán liên

Ngày tải lên: 20/04/2024, 09:34

... 7)xy5 = 15xy5 Bài : Cho các biểu thức đại số sau: A = 4x3y (-5yx) ; B = C = 3x3 + 5y; D = E = -17x4y2; F = x y a) Biểu thức đại số nào là đơn thức? Với đơn thức nói ... 2: Ñieàn vaøo oâ troáng Xét biểu thức đại số f (x) = 3x3 + x2 - x+7 a) Số các hạng tử b) Baäc cuûa f(x) c) f(1) = f(0) = II Tự luận(8 ... ngôi đơn thức đồng dạng nào để tổng đơn thức đó 15u3v Biết các hệ số đơn thức là số tự nhiên liên tiếp ? ? ? 15u3 v ? ? Các đơn thức đó là:

Ngày tải lên: 12/03/2021, 19:45

... so với điểm biểu diễn là số hữu tỉ dương , số nào là số hữu tỉ sè y âm , số nào không là số hữu tỉ dương , số nµo kh«ng lµ ... tổng đại số , đó có thể đổi ( Đọc nội dung chú ý SGK / ) chỗ các số hạng, đặt dấu để nhóm các số hạng cách tuỳ ý các tổng đại ... TiÕt : Chương I : Số hữu tỉ - số thực TËp hîp Q c¸c sè h÷u tØ I.Mục đích yêu cầu: * Học xong bài này học sinh cần đạt yêu

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:16

... án đại số Năm học 2007- 2008 TuÇn TiÕt : Chương I : Số hữu tỉ - số thực TËp hîp Q c¸c sè h÷u tØ I.Mục đích yêu cầu: * Học xong ... so với điểm biểu diễn là số hữu tỉ dương , số nào là số hữu tỉ sè y âm , số nào không là số hữu tỉ dương , số nµo kh«ng lµ ... Giáo án đại số Năm học 2007- 2008 NS: TiÕt: TuÇn : LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh củng cố lại số kiến thức đã học và

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:20

... 45 Trong các phân số sau đây phân dạng số thập phân v« h¹n tuÇn hoµn dạng số thập số nào viết dạng số ph©n v« h¹n ... Môc tiªu :  HS nhận biết số thập phân hữu hạn , điều kiện để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần ... Củng cố điều kiện để phân số viết dạng số thập phân hữu hạn v« h¹n tuÇn hoµn  Rèn luyện kĩ viết phân số dạng số thập phân hữu hạn vô

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:28

... thiệu số hữu tỉ dương, số + So sánh hai tử số, số hữu tỉ nào có tử hữu tỉ âm, số lớn thì lớn 3 - Cho HS laøm ?5 ?5 : Số hữu tỉ dương: ; 5 3 Số hữu ... treân: ; -0,5 ; ; ; là số hữu tỉ Vậy nào là số hữu tỉ? GV: giới thiệu: tập hợp các số hữu tỉ HS: Số hữu tỉ là số viết a dạng phân số với a, b  Z; b  ký ... biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ Bước đầu nhận biết các mối quan hệ các tập hợp số: N  Z  Q  HS biết biểu diễn số hữu tỉ trên

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:29

... tuyệt đối số hữu tỉ céng ,trõ, nh©n ,chia sè thËp ph©n I Mục đích yêu cầu: Học sinh hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ ... đối số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x , sè nguyªn GV : Tương tự ta có gái trị tuyệt kí hiệu x , là khoảng cách từ điểm x tới đối số ... Khánh Thành – N¨m häc 2007 - 2008 - Giúp học sinh củng cố lại số kiến thức đã học và vận dụng sáng tạo các kiến thức đó thực

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:04

... án Đại Số - GV: Lê Thị Thanh Hoàn - Trường T.H.C.S Đức Lâm NS: 11/ 2008 TiÕt 24: Một số bài toán Đại lượng tỉ lệ thuận I) Môc tiªu : - Học ... hai đại lượng tỉ lệ thuận sửa câu sai thành câu đúng  S và t là hai đại lượng tỉ lệ - Tỉ số hai giá trị với nên : đại lượng này tỉ số ... biết đại lượng này có phải là hàm số đại lượng hay không (theo bảng, công thức, sơ đồ )  Tìm giá trị tương ứng hàm số theo biến số

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:30

... trị dấu hiệu là tần số giá trị đó Tần số giá trị thường kí hiệu là n * Trong bảng tần số giá trị 30 là Tần số giá trị 50 là ... tra sè số liệu, việc xác định các số liệu trång ®­îc cña mçi líp gia đình (ghi người điều tra là thu thập số dịp phát ... b¶ng tÇn sè ? +Số gia đình có hai chiÕm tØ lÖ cao nhÊt NhËn xÐt : +Số gia đình có ba - Số các gia đình

Ngày tải lên: 29/03/2021, 13:31

... đã học vào sống: lựa chọn, sử dụng trang phục, giữ gìn nhaø sẽ… Thái độ nhận thức: Hứng thú học tập môn học II Đồ dùng dạy học: - Tranh ... dùng dạy học: - Tranh vẽ : Quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên và sản xuất vải sợi hoá học - Bộ mẫu các loại vải, vải vụn các loại, số băng vải ... và vải sợi hoá học? - Làm nào để phân biệt vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học? b Daën doø: - Về học bài, xem trước

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:08

... thức: Học sinh biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “Tần số& rdquo; và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng học sinh biết lập lại bảng “Tần số& rdquo; -Kĩ năng: Học sinh ... tiªu - Kiến thức: Học sinh củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học tiết trước : dấu hiệu(X), giá trị dấu hiệu(x) và tần số chúng(n) -KÜ ... b)NhËn xÐt: +Sè kho¶ng? - Số các gia đình thôn là từ đến - Số gia đình có bao nhiêu - Số gia đình có chiếm tỉ lệ cao

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:36

... chất hai đại lượng tỉ lệ thuận *Về kỹ : + Biết cách tìm hệ số tỉ lệ biết cặp giá trị tương ứng hai đại lượng tỉ lệ thuận, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ ... TiÕt 23 Đ1 Hàm số và đồ thị I Môc tiªu: *Về kiến thức :+HS biết công thức biểu diễn mối quan hệ đại lượng tỉ lệ thuận + Nhận biết đại lượng có tỉ lệ ... đại lượng tỉ lệ thuận , tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuËn,ND ?1 vµ ?4; bµi 2; (tr54-SGK) *HS : B¶ng nhãm bót d¹ III- Phương pháp dạy học:

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:41

... trường sống tốt đẹp cho thơ - Dọn nhà gần chợ - Dọn nhà đến cạnh trường học -> Môi trường này ảnh hưởng đến Mạnh Tử, dễ bắt chước thói hư, tật xấu -> Cuộc sống ... người, sống phải thành thật Thái độ bà mẹ dạy - Mạnh Tử bỏ học - mẹ cầm dao cắt vải dệt => Động tốt đẹp, dạy nên người Hướng thầy Mạnh Tử vào việc học tập ... VĂN SỐ A/ MỤC TIÊU : I Chuẩn Kiến thức: Giúp học sinh phát các lỗi sai bài làm, củng cố lại kiến thức văn tự và nắm chác kiến thức văn học

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:47

... Thầy và Trò: Noäi Dung: Daïng 1: Baøi 15 trang 75: Học sinh lớp làm BT 15, học sinh lên A baûng GT Tgiaùc ABC caân taïi A E D ... (trả lời) =>Oy là trung trực AC =>OA = OC b/ ∆AOB caân (do OB = OA) GV: Số đo BOC = tổng số đo AOB =>O1 = O2 = ½ AOB goùc naøo? =>AOB = 2O1 = 2O2 HS: ... tính chính xác và cách lâp luận chứng minh hình học B Chuẩn bị: SGK, thước thẳng, thước đo góc, giấy kẻ ô vuông, phấn màu

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:47