Đang tải... (xem toàn văn)
Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh GV: Đèn chiếu và các phim giấy trong ghi: công thức tổng quát nhân hai số hữu tỉ, chia hai số hữu tỉ, các tính chất của phép nhân số hữu tỉ, đị[r]
(1)CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC Tuaàn:1 – Tieát :1 § 1: TẬP HỢP Q VAØ CÁC SỐ HỮU TỈ A Muïc Tieâu HS hiểu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ Bước đầu nhận biết các mối quan hệ các tập hợp số: N Z Q HS biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh: GV: Đèn chiếu và các phim giấy (hoặc bảng phụ) ghi sơ đồ quan hệ tập hợp số: N, Z, Q và các bài tập Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu HS: Ôn tập các kiết thức: phân số nhau, tính chất phân số, quy đồng mẫu các phân số, so sánh số nguyên, so sánh phân số, bieåu dieãn soá nguyeân treân truïc soá Dụng cụ: giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng C Tieán Trình Daïy Hoïc: Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : 3.Vaøo baøi : - GV giới thiệu chương trình Đại số lớp (4 chương) - GV nêu các yêu cầu sách, vỡ, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập môn Toán - GV giới thiệu sơ lược chương I: Số hữu tỉ – Số thực Hoạt động Số Hữu Tỉ Giả sử ta có các số: ; -0,5 ; ; ; Em haõy vieát moãi soá treân thaønh ba phaân HS: 3 soá baèng noù 1 0,5 2 Lop7.net (2) 0 0 1 2 2 4 3 6 19 19 38 14 7 - Coù theå vieát moãi soá treân thaønh bao - HS: Coù theå vieát moãi soá treân thaønh voâ nhieâu phaân soá baèng noù soá phaân baèng noù (Sau đó GV bổ sung vào cuối các dãy soá daáu…) - GV: Ở lớp ta đã biết: Các phân số baèng laø caùc caùch vieát khaùc cùng số, số đó gọi là số hữu tỉ Vaäy caùc soá treân: ; -0,5 ; ; ; là số hữu tỉ Vậy nào là số hữu tỉ? GV: giới thiệu: tập hợp các số hữu tỉ HS: Số hữu tỉ là số viết a dạng phân số với a, b Z; b ký hiệu là Q b - GV yeâu caàu HS laøm ?1 HS: 0,6 = 10 125 Vì caùc soá 0,6 ; -1,25 ; laø caùc soá 1,25 100 4 hữu tỉ? 3 Các số trên là số hữu tỉ (theo định nghóa) - GV yeâu caàu HS laøm ?2 Số nguyên a có là số hữu tỉ không ? Vì HS: Với a Z a sao? Thì a= a Q Số tự nhiên n có là số hữu tỉ không ? Vì Với n Z sao? n Thì n = n Q - HS: n Z - Vaäy em coù nhaän xeùt gì veà moái quan Z Q hệ các tập hợp số: N , Z , Q ? - HS qua sát sơ đồ: - GV giới thiệu sơ đồ biểu thị mối quan hệ ba tập hợp số (trong khung Q Z trang SGK) N Lop7.net (3) - GV yeâu caàu HS laøm baøi (trang SGK) Baøi (trang SGK) -3 N ; -3 Z ; -3 Q; 2 2 Z; Q; 3 N Z Q Hoạt Động Biểu Diễn Số Hữu Tỉ Trên Trục Số - GV: Veõ truïc soá Haõy bieåu dieãn caùc soá nguyeân –2 ; -1 ; treân truïc soá -2 -1 Tương tự số nguyên, ta có thể biểu diễn số hữu tỉ trên trục số Ví dụ 1: biểu diễn số hữu tỉ trên trục soá GV: yêu cầu HS đọc VD1 SGK, sau HS đọc xong, GV thực hành trên baûng, yeâu caàu HS laøm theo (Chú ý: Chia đoạn thẳng đơn vị theo maãu soá; xaùc ñònh ñieåm bieåu dieãn soá hữu tỉ theo tử số) Ví dụ 2: Biểu diễn số hữu tỉ treân 3 truïc soá - Vieát dạng phân số có mẫu 3 döông - Chia đoạn thẳng đơn vị thành phaàn? 2 - Điểm biểu diễn số hữu tỉ xaùc ñònh nhö theá naøo? GV goïi HS leân baûng bieåu dieãn GV: Treân truïc soá, ñieåm bieåu dieãn soá hữu tỉ x gọi là điểm x GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp (trang Lop7.net - HS đọc SGK cách biểu diễn số hữu tỉ treân truïc soá 4 1M - HS: 2 2 3 - HS: Chia đoạn thẳng đơn vị thành phaàn baèng - Lấy vế bên trái điểm O đoạn hai đơn vị N -1 (4) SGK) Baøi (trang SGK) 15 24 27 a) ; ; 20 32 36 b) 3 4 GV goïi HS leân baûng laøm moãi em laø -1 moät phaàn Hoạt Động 3: So Sánh Hai Số Hữu Tỉ 10 12 - GV:?4 So saùnh hai phaân soá HS: ; 15 5 15 2 vaø Vì - 10 -12 10 12 5 15 Muoán so saùnh hai phaân soá ta laøm theá vaø 15 15 2 naøo? hay 5 - Ví dụ:a) So sánh hai số hữu tỉ: 0,6 vaø Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm - HS: để so sánh hai số hữu tỉ ta viết naøo? chúng dạng phân số so sánh hai phân số đó Haõy so saùnh –0,6 vaø 2 6 5 0,6 ; 10 10 Vì - -5 vaø 10 10 10 (HS phaùt bieåu ghi laïi treân baûng) hay 0,6 2 - HS tự làm vào Moät HS leân baûng laøm b) So sánh hai số hữu tỉ: và HS: Để so sánh hai số hữu tỉ ta cần GV: Qua hai ví dụ, em hãy cho biết để làm: so sánh hai số hữu tỉ ta cần làm + Viết hai số hữu tỉ có dạng hai phân naøo? soá coù cuøng maãu döông GV: Giới thiệu số hữu tỉ dương, số + So sánh hai tử số, số hữu tỉ nào có tử hữu tỉ âm, số lớn thì lớn 3 - Cho HS laøm ?5 ?5 : Số hữu tỉ dương: ; 5 3 Số hữu tỉ âm: ; ;4 5 a - GV rút nhận xét: a, b Số hữu tỉ không dương không b a aâm: cuøng daáu; neáu a, b khaùc daáu 2 b Lop7.net (5) Hoạt động 4: Luyện Tập Củng Cố - Thế nào là số hữu tỉ? Cho ví dụ - HS trả lời câu hỏi - Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm naøo? - GV cho HS Hoạt động nhóm HS Hoạt động nhóm Đề bài: Cho hai số hữu tỉ: - HS trả lời câu hỏi 20 -0,75 vaø a) –0,75= ; 12 12 20 a) So sánh hai số đó Hay 0,75 12 12 (Coù theå so saùnh baéc caàu qua soá 0) 3 b) b) Biểu diễn các số đó trên trục số -1 Nêu nhận xét giá trị hai số đó nhau, 3 GV: với hai số hữu tỉ x và y: bên trái treân truïc soá naém neáu x<y thì treân truïc soá naèm ngang ngang điểm x bên trái điểm y (nhận xét này bên trái điểm cuõng gioáng nhö hai soá nguyeân) bên phải điểm Hoạt động 5: Hướng Dẫn Về Nhà - Nắm vững định nghĩa số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh hai số hữu tỉ - baøi taäp veà nhaø soá 3, 4, (trang SGK) vaø soá 1, 3, 4, (trang 3,4 SBT) - Ôn tập quy tắc cộng, trừ phân số; quy tắc “dấu ngoặc”, quy tắc chuyển vế (Toán 6) -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (6) Tuaàn:1 – Tieát :2 § 2: CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ A Muïc Tieâu: HS nắm vững các quy tắc cộn g trừ số hữu tỉ, biết quy tắc “chuyển vế” tập hợp số hữu tỉ Có kỷ làm các phép cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh: GV: Đèn chiếu sáng và các phim giấy ghi: Công thức cộng, trừ số hữu tỉ (trang SGK) Quy taéc “chuyeån veá” (trang SGK) vaø caùc baøi taäp HS: Ôn tập quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc “chuyển vế” và quy tắc dấu ngoặc (Toán 6).Giấy trong, bút Bảng phụ Hoạt động nhóm C Tieán Trình Daïy Hoïc: Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : HS1: Thế nào là số hữu tỉ ? Cho ví dụ số hữu tỉ (dương, âm, 0) Chữa bài tập (Tr8 – SGK) a b HS2: Chữa bài tập (Tr8 SGK) Giả sử x ; y (a, b, m Z ; m 0) m m ab Và x<y Hãy chứng tỏ chọn: Z thì x z y 2m 3.Vaøo baøi : Như trên trục số, hai điểm hữu tỉ khác có ít điểm hữu tỉ Vậy tập hợp số hữu tỉ, hai số phân biệt có vô số số hữu tỉ Đây là khác tập Z và Q Hoạt động 1) Cộng, Trừ Hai Số Hữu Tỉ GV: Ta đã biết số hữu tỉ viết a dạng phân số với a, b b Z, b Vậy để cộng hay trừ hai số hữu tỉ ta HS: Để cộng hay trừ số hữu tỉ ta viết coù theå laøm nhö theá naøo? chúng dạng phân số áp dụng quy tắc cộng, trừ phân số GV: Neâu quy taéc coäng hai phaân soá -HS: Phaùt bieåu caùc quy taéc SGK cuøng maãu, coäng hai phaân soá khaùc maãu Lop7.net (7) - GV: Yêu cầu HS làm tiếp bài HS toàn lớp làm vào vở, hai HS lên (Tr.10 SGK) baûng laøm HS1 laøm caâu a,b HS2 laøm caâu c.d Hoạt Động 2) Quy Tắc Chuyển Vế Xeùt baøi taäp sau: HS: Tìm soá nguyeân x bieát: x + = 17 x + = 17 x = 17 – GV: Nhaéc laïi quy taéc chuyeån veá x = 12 Z HS nhaéc laïi quy taéc: Khi chuyeån moät soá hạng từ vế này sang vế GV: Tương tự, Q ta có quy tắc đẳng thức ta phải đổi dấu số hạng đó HS đọc quy tắc “Chuyển vế” SGK chuyeån veá Gọi HS đọc quy tắc (9 SGK) HS toàn lớp làm vào GV ghi: với x, y, z Q HS leân baûng laøm x + y = z x = z – y x 7 Ví duï: Tìm x bieát: x 21 21 3 x 16 x 21 ?2 Hai HS leân baûng laøm Keát quaû: 29 a) x ; b) x 28 GV: yeâu caàu HS laøm ?2 Một HS đọc “chú ý” (Tr9 SGK) Tìm x bieát: 2 a) x ; x HS leân baûng ghi tieáp: GV: Cho HS đọc ghi chú (SGK) a b ab GV: Như vậy, với hai số hữu tỉ x y m m m ta có thể viết chúng dạng a b a b hai phaân soá coù cuøng moät maãu döông x y m m m áp dụng quy tắc cộng,trừ phân số HS phát biểu các tính chất phép cộng cuøng maãu 49 12 a) a b 21 21 Với x ; y (a, b, m Z , m 0) m m 49 12 37 Hãy hoàn thành công thức: 21 21 12 x+y= b) (3) 4 4 Lop7.net (8) 12 x–y= 4 GV: Em haõy nhaéc laïi caùc tính chaát HS noùi caùch laøm pheùp coäng phaân soá HS lớp làm bài vào vở, hai HS lên 7 Ví duï: a) baûng laøm 3 a) 0,6 b) (0,4) b) (3) 3 2 Gọi HS đứng chỗ nói cách làm, = = 3 GV ghi laïi, boå sung vaø nhaán maïnh caùc 10 = = bước làm 15 15 15 15 - Yeâu caàu HS laøm ?1 1 11 = = 15 15 Tính a) 0,6 b) (0,4) 3 Hoạt động3: Luyện Tập Củng Cố 30 175 42 187 47 Baøi 8: (a,c) (Tr10 SGK) a) = = 2 70 70 70 70 70 5 3 Tính: a) 7 5 c) = 10 2 c) 56 20 49 27 = 10 70 70 70 70 (Mở rộng: cộng, trừ nhiều số hữu tỉ) HS tìm theâm ví duï: Baøi (a) (Tr10 SGK ) Ta coù theå vieát (4) 5 16 16 16 số hữu tỉ dạng sau: HS Hoạt động theo nhóm: 1 Ví duï: Baøi – Keát quaû: 16 a) x ; c) x Em haõy tìm theâm moät ví duï 12 21 Baøi 10 (Tr1- SGK) - GV yêu cầu HS Hoạt động nhóm Cách 1: laøm baøi taäp (a, c) vaø laøm baøi 10 36 30 10 18 14 15 A= (Tr10 SGK) 6 35 31 19 15 A= 2 6 2 Caùch 2: A = 6 5 3 3 GV: Kieåm tra baøi cuûa moät vaøi nhoùm 2 7 1 5 = (6 3) (Coù theå cho ñieåm) 3 3 2 2 GV: Muốn cộng, trừ các số hữu tỉ ta 1 = 2 laøm theá naøo? Phaùt bieåu quy taéc 2 chuyeån veá Q HS: Nhaéc laïi caùc quy taéc Lop7.net (9) Hoạt động 4: Hướng Dẫn Về Nhà Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát Bài tập nhà: bài (b); bài (b,d); baøi (b,d) (Tr10 SGK); baøi 12,13 (Tr5 SBT) OÂn taäp quy taéc nhaân, chia phaân soá ; caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân Z, pheùp nhaân phaân soá -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (10) Tuaàn:2 – Tieát :3 § NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ A Muïc Tieâu HS nắm vững các quy tắc nhân, chia số hữu tỉ Có kỹ nhân , chia số hữu tỉ nhanh và đúng B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh GV: Đèn chiếu và các phim giấy ghi: công thức tổng quát nhân hai số hữu tỉ, chia hai số hữu tỉ, các tính chất phép nhân số hữu tỉ, định nghĩa tỉ số hai số, bài tập Hai bảng phụ ghi bài tập 14 (Tr12 SGK) để tổ chức “trò chơi” HS: OÂn taäp quy taéc nhaân phaân soá, chia phaân soá, tính chaát cô baûn cuûa phép nhân phân số, định nghĩa tỉ số (lớp 6) Giaáy trong, buùt daï C Tieán Trình Daïy Hoïc Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : HS1: Muốn cộng, trừ hai số x,y ta làm nào? Viết công thức tổng quaùt Chữa bài tập số 8(d) (Tr10 SGk) HS2: Phát biểu quy tắc chuyển vế? Viết công thức Chữa bài tập 9(d) (Tr10 SGK) 3.Vaøo baøi : Hoạt động 1) Nhân Hai Số Hữu Tỉ - GV đặt vấn đề: Trong tập Q các số hữu tỉ, có phép tính nhân, chia hai số hữu tỉ Ví dụ: 0,2 HS: Ta có thể viết các số hữu tỉ Theo em thực nào? daïng phaân soá, roài aùp duïng quy taéc nhaân phaân soá Haõy phaùt bieåu quy taéc nhaân phaân soá? 13 0,2 AÙp duïng: 20 - GV: Moät caùch toång quaùt HS ghi baøi Với a c x ; y (b, d 0) b d Moät HS leân baûng laøm: a c a.c 15 x y b d b.d 4 Lop7.net (11) 3 GV: Phép nhân phân số có tính chaát gì? GV: Phép nhân số hữu tỉ có tính chaát nhö vaäy GV đưa “ Tính chất phép nhân số hữu tæ”leân maøn hình - Với x, y, z Q x.y = y.x - Laøm ví duï: HS: Pheùp nhaân phaân soá coù caùc tính chaát: giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính phân phối phép nhân phép cộng, các số khác có số nghịch đảo HS ghi “Tính chất phép nhân số hữu tỉ” vào (x.y).z = x.(y.z) x.1 = 1.x = x x (với x 0) x(y+z) = xy – xz x - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp soá 11 (Tr12 SGK) phaàn a, b, c HS lớp làm bài tập vào 21 Tính: a) HS leân baûng laøm 3 Keát quaû: a) 15 7 b) 0,24 ; c) (2). 4 2 9 b) ; c) 10 6 Hoạt động 2) Chia Hai Số Hữu Tỉ a c GV: Với x ; y ( y 0) b d AÙp duïng quy taéc chia phaân soá, haõy Moät HS leân baûng vieát viết công thức x chia cho y a c a d a.d x: y : a c b d b c bc x ;y ( y 0) b d a c a d a.d x: y : b d b c bc 2 Ví duï: 0,4 : 3 - Hãy viết –0,4 dạng phân số Hoïc sinh noùi, GV ghi laïi: thực phép tính 2 0,4 : - Laøm ? SGK trang 11 2 3 2 5 Tính: a) 3,5. ; b) : (2) HS lớp làm bài tập, HS lên bảng 5 23 - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp 12 laøm (Tr12 SGK) Ta có thể viết số hữu tỉ Kết quả: a) ; b) 10 46 5 các dạng sau: 16 a) Tích hai số hữu tỉ HS tìm theâm caùc caùch vieát khaùc Lop7.net (12) 5 5 (Mỗi câu có thể có có nhiều đáp số) 16 5 1 1 a) b) Thương hai số hữu tỉ 16 4 4 Với câu hãy tìm thêm ví dụ b) (baøi taäp naøy coù taùc duïng reøn tö : : (4) : (4) : (2) 16 4 8 ngược cho HS) Hoạt động3: Chú Yù GV gọi HS đọc phần “Chú ý” HS đọc SGK trang 11 SGK Ghi: với x, y Q ; y Ví duï: Tæ soá cuûa x vaø y ta kí hieäu laø: x hay x: y y HS leân baûng vieát 1 Ví duï: 3,5 : ; : 8,75 ; 1,3 Hoạt động 5: Luyện Tập – Củng Cố Baøi taäp 12 (Tr12 SGK) Tính: 12 25 12 25 a) a) 5 5 Thực chung toàn lớp phần a, mở = (3).12.(25) 4.(5).6 rộng từ nhân hai số nhân nhiều số Cho HS laøm tieáp roài HS leân baûng = 3.1.5 15 7 2.1.1 2 laøm phaàn b,c,d Ba HS laøm Keát quaû: 19 38 b) 2 b) (2) . 8 21 11 33 c) c) : 15 12 16 15 23 45 d) = d) 23 6 23 23 18 7 = 1 6 Phần c,d: Yêu cầu HS nhắc lại thứ Cho HS chơi “Trò chơi” 1 tự phép toán = 32 Troø chôi Baøi 14 (Tr12 SGK) Điền các số hữu tỉ thích hợp vào ô : Haõy laáy ví duï veà tæ soá cuûa hai soá hữu tỉ Tỉ số hai số hữu tỉ ta hoïc sau Lop7.net 1 : (13) 1 troáng -8 : = 16 Luật chơi: Tổ chức hai đội, = = đội người, chuyền tay bút = 1 x -2 = (hoặc viên phấn), người làm 256 128 phép tính bảng Đội nào (Hai đội làm trên bảng phụ) làm đúng và nhanh là thắng GV nhaän xeùt: cho ñieåm khuyeán HS nhận xét bài làm hai đội khích đội thắng Hoạt động 6: Hướng Dẫn Về Nhà Nắm vững quy tắc nhân chia số hữu tỉ Ôn tập giá trị tuyệt đối số nguyeân Baøi taäp veà nhaø soá 15,16 (Tr13 SGK); soá 10, 11, 14, 15 (Tr4,5 SBT) Hướng dẫn bài 15(a) (Tr13 - SGK); Các số lá: 10; -2; 4; -25 Số bông hoa: -105 “Nối các số lá dấu các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và dấu ngoặc để biểu thức có giá trị đúng số bông hoa 4.(-25) + 10: (-2) = -100 + (-5) = -105 (đưa đề bài 15 (a) và hướng dẫn lên màn hình) -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (14) Tuaàn:2 – Tieát :4 § 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN A Muïc Tieâu HS hiểu giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Có kỹ cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lí B Chuaån Bò Cuûa Giaùo Vieân Vaø Hoïc Sinh GV: Đèn chiếu và các phim giấy ghi bài tập, giải thích cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân thông qua phân số thập phân Hình vẽ trục số để ôn lại giá trị tuyệt đối số nguyên a HS: Ôn tập giá trị tuyệt đối số nguyên, quy tắc cộng trừ, nhân, chia số thập phân, cách viết số thập phân dạng số thập phân và ngược lại (lớp và lớp 6) Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số Giaáy trong, buùt daï Baûng phuï nhoùm C Tieán Trình Daïy Hoïc Hoạt động GV Hoạt động HS Oån định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : HS1: Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì? Tìm: 15 ; ; ; Tìm x bieát: x = 1 HS2: Vẽ trục số, biễu diễn trên trục số các số hữu tỉ: 3,5 ; ; 2 3.Vaøo baøi : Hoạt động 1) Giá Trị Tuyệt Đối Của Một Số Hữu Tỉ GV: Tương tự giá trị tuyệt đối số nguyên giá trị tuyệt đối HS nhaéc laïi ñònh nghóa giaù trò tuyeät số hữu tỉ x là khoảng cách từ đối số hữu tỉ x ñieåm x toái öu treân truïc soá Kí hieäu: x 3,5 = 3,5 HS: - Dựa vào định nghĩa trên hãy tìm: 1 1 3,5 ; ;0;2 2 0 GV ghi vào trục số HS2 đã biểu Lop7.net (15) diễn các số hữu tỉ trên và lưu ý HS: khoảng cách không có giá trị âm - Cho HS laøm ?1 phaàn b (sgk) Ñieàn vaøo choå troáng (…) 2 2 HS điền để kết luận: Neáu x thì x x Neáu x thì x x neáu x - GV neâu: x x neáu x Neáu x thì x x Công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ tương tự số nguyên Yeâu caàu HS laøm caùc ví duï vaø ?2 (Trang 14 SGK) GV Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 17 (Tr 15 SGK) GV đưa lên màn đèn chiếu “bài giải sau đúng hay sai”? a) x với x Q b) x x với x Q c) x 2 x 2 d)c x x e) x x x GV nhaán maïnh nhaän xeùt (14 SGK) Ví duï: 2 vì 3 5,75 (5,75) 5,75 vì 5,75 0 HS laøm ?2, HS leân baûng Baøi taäp 17 (15 SGk) 1) Câu a và c đúng, câu b sai 1 2) a) x x 5 b) x 0,37 x 0,37 c) x x 2 d) x x 1 3 HS trả lời bài tập “Đúng, Sai) Đúng Đúng Sai x 2 x khoâng coù giaù trò naøo Sai x x Đúng Hoạt động 2) Cộng, Trừ, Nhân, Chia Số Thập Phân Ví duï: HS phaùt bieåu, GV ghi laïi: (-1,13) + (-0,264) a) (-1,13) + (-0,264) 113 264 1130 (264) Hãy viết các số thập phân trên = = 100 1000 1000 daïng phaân soá thaäp phaân roài aùp duïng 1394 quy taéc coäng hai phaân soá = 1.394 1000 GV: Quan saùt caùc soá haïng vaø toång, HS neâu caùch laøm: cho bieát coù theå laøm caùch naøo nhanh (-1,13) + (-0,264)=-(1,13+ 0,264) Lop7.net (16) hôn khoâng? GV: Trong thực hành cộng hai soá thaäp phaân ta aùp duïng quy taéc töông tự đối vối số nguyên Ví duï: b) 0,245-2,134 c) (-5,2).3,14 GV: Làm nào để thực pheùp tính treân? GV: Ñöa baøi giaûi saün leân maøn hình 245 2134 b) 0,245-2,134= 1000 1000 245 2134 1889 = = 1,889 1000 1000 52 314 c) (-5,2).3,14= 10 100 16328 = 16,328 1000 Tương tự với câu a, có cách naøo laøm nhanh hôn khoâng? GV: Vậy cộng, trừ, nhân, chia hai soá thaäp phaân ta aùp duïng quy taéc veà giá trị tuyệt đối và dấu tương tự với số nguyên d) (-0,408):(-0,34) GV: Neâu quy taéc chia hai soá thaäp phaân: Thöông cuûa hai soá thaäp phaân x và y là thương x và y với dấu =-1,394 HS: Viết các số thập phân dạng phân số thập phân thực phép tính HS quan saùt baøi giaûng saün treân maønhình HS leân baûng laøm: b) 0,245 – 2,134=0,245 +(– 2,134) =-( 2,134 - 0,245 )= -1,889 (-5,2).3.14=-(5,2.3,14)=-16,328 HS nhaéc laïi quy taéc (-0,408): (-0,34) = +(0,048:0,34) = 1,2 (-0,408): (+0,34) = -(0,048:0,34) = -1,2 HS lớp làm vào vở, HS lên baûng a) =-(3,116 – 0,263) = - 2,853 b) = + (3,7 2,16) = 7,992 “+” đằng trước x và y cùng dấu Baøi taäp 18 (Tr 15 SGK) vaø daáu “-” neáu x vaø y khaùc daáu Keát quaû: Haõy aùp duïng vaøo baøi taäp d) a) – 5,693 ; b) – 0,32 Thay đổi dấu số chia (cho HS c) 16,027 ; d) – 2,16 sử dụng máy tính) - Yeâu caàu HS laøm ?3 Tính: a) -3,116 + 0,263) b) (-3,7).(-2,16) - HS laøm baøi taäp 18 (15 SGK) Hoạt động 3: Luyện Tập Củng Cố - GV: Yêu cầu học sinh nêu công thức HS: xác định giá trị tuyệt đối số Lop7.net (17) x neáu x x - x neáu x HS giaûi thích: - GV đưa bài tập 19 (Tr 15 SGK) lên a) Bạn Hùng đã cộng các số âm với maøn hình (-4,5) cộng tiếp với số 41,5 để kết là 37 - Bạn Liên đã nhóm cặp các số hạng có tổng là số nguyên (-3) và 40 cộng hai số này 37 b) Hai cách áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính hợp lý, cách làm bạn Liên nhanh hôn, neân laøm theo caùch cuûa baïn Lieân Baøi 20 (Tr 15 SGK) Tính nhanh HS lên bảng làm, lớp làm vào a) 6,3 + (-3,7) + 2,4 + (-0,3) a) = (6,3 + 2,4) + [(-3,7) + (-0,3)] = 8,7 + (-4) = 4,7 b) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5) b) [(-4,9) + 4,9] + [5,5 + (-5,5)] =0+0=0 c) 2,9 + 3,7 + (-4,2) + (-2,9) + 4,2 c) =3,7 d) (-6,5).2,8 + 2,8.(-3,5) d) = 2,8.[(-6,5) + (-3,5)] = 2,8.(-10) = -28 Hoạt động 4: Hướng Dẫn Về Nhà - Học thuộc định nghĩa và công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, ôn so sánh số hữu tỉ - Baøi taäp 21, 22, 24 (Tr 15, 16 SGK) 24, 25, 27 (Tr 7,8 SBT) - Tieát sau luyeän taäp, mang maùy tính boû tuùi hữu tỉ -Ngaøy thaùng naêm Duyeät cuûa TBM Lop7.net (18)