... đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên
BÀI DỰ THI
CUỘC THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔNĐỂGIẢI QUYẾT
CÁC TÌNHHUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
1. Tên tình huống: ... thông qua cách vậndụng các kiến thứcđểgiải quyết
tìnhhuống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thứcvận dụng
các kiến thức đã học đểgiảiquyết các tình huống, các hiện ... năng của mình
trong việc vậndụng kiến thức các môn học vào thực tế đời sống.
3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống:
Để giảiquyếttìnhhuống này, nhóm chúng...
... BÀIDỰTHIVẬNDỤNG KIẾN THỨC
LIÊN MÔNĐỂGIẢIQUYẾT CÁC VẤNĐỀ
THỰC TIỄN
1: Tên tình huống
Thuyết minh về ô nhiễm môi trường
2: Mục tiêu giảiquyếttình huống
Giúp bảo vệ ... hiện bàithi này chúng tôi dùng phương pháp khảo sát, đối
chiếu, so sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm
môi trường.
4: Giải pháp giảiquyếttìnhhuống
-Vận dụng kiến thức ... sống khác trong lưới thức ăn .
Chính vì vậy việc vậndụng các kiến thức đã học giúp ích cho
chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho chúng ta giảiquyết
những tìnhhuống bất ngờ mà ta...
... BÀI VIẾT DỰ THI
NGUỒN NƯỚC VÀ CUỘC SỐNG
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMƠNĐỂGIẢIQUYẾT
CÁC TÌNHHUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: Nguồn ... lắng.
- Vậndụng kiến thứcmôn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ
nguồn nước:
+ Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đi đến các hộ
gia đình ở địa phương để tuyên truyền, giải ...
Học sinh và người dân Mỹ Xương, Mỹ Hội.
4. Giải pháp giảiquyếttình huống:
- Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết
và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm...
... BÀI VIẾT DỰ THI
TÊN TÌNH HUỐNG: AI LÀ BẠN?
BÀI VIẾT THAM GIA CUỘC THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊNMƠNĐỂGIẢIQUYẾT
CÁC TÌNHHUỐNGTHỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH
1. Tên tình huống: “Ai ... minh tiến trình giảiquyếttình huống:
- Thống kê các tìnhhuống xảy ra trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của
Ban chỉ huy Liên đội.
- Lựa chọn tìnhhuống phù hợp, có vấnđề cần giảiquyết và thường ... của tình huống, từ đó đưa ra các
cách xử lí giả định dựa vào kiến thức từ môn GDCD, môn Ngữ văn, và kinh
nghiệm cuộc sống.
- Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình huống.
6. Ý nghĩa của việc giải...
... BÀIDỰ THI
“ Vậndụng kiến thứcliênmôn vào giảiquyếttìnhhuốngthực tiễn”
TÌNH HUỐNG
GIỚI THI U VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
1. Tìnhhuống cần giải quyết:
Em vinh dự được bình ... quyếttình huống:
Cần kết hợp các tri thức khách quan ở địa phương:
- Lịch sử hình thành và xây dựng đền
- Đặc điểm địa lý.
- Hoạt động lễ hội.
4. Giải pháp giảiquyếttình huống: Bài viết vận ... DƯƠNG
Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Chí Linh
***************
BÀI DỰ THI
“ Vậndụng kiến thứcliênmôn vào việc
giải quyếttìnhhuốngthực tiễn”
Tháng 2/ 2014
1
Ngày 21/08/2009, Bộ Giáo dục-...
... hiểu về kiến thức môi trường được tích hợp trong các bài
học. Vì vậy nên khi cần thi t kết hợp kiến thức của một môn học nào đó vào bộ
môn Sinh học đểgiảiquyết một vấnđề trong bài học, các ... đến môi trường “
sẽ biết vậndụng kiến thức của các môn học trong trường phổ thông để giải
quyết tốt vấnđề ô nhiễm môi trường ở địa phương. Cụ thể là:
* Về kiến thức:
- Giúp các em nắm được ... các môn học đểgiảiquyết một vấnđề nào đó trong môn học một cách
thuận lợi nhất
4. Ý nghĩa của dự án:
Qua thực tế dạy học nhiều năm chúng tôi thấy rằng việc kết hợp kiến thức giữa
các môn học...
... cho học sinh năng lực vậndụng
kiến thức Toán học đểgiảiquyết các bài toán có nội dungthực tiễn?
3.2. Tình hình việc rèn luyện cho học sinh năng lực vậndụng kiến thức
Toán học vào thực ... của học sinh. Về bài tập Toán, ta có thể phân chia
thành các loại bài toán nh: bài toán vậndụng thuần túy kiến thức Toán học; bài
toán vậndụng kiến thức Toán học dới hình thức suy luận, lập ... năng lực vậndụng kiến
thức Toán học đểgiảiquyết một số bài toán có nội dungthực tiễn.
3.6. Thực nghiệm s phạm để minh họa tính khả thi và hiệu quả của việc
lựa chọn Hệ thống bài tập có...
... phục được tình trạng khô cứng, nặng nề trong dạy
học , làm cho HS hứng thú và say mê hơn với môn học Lịch Sử.
Tập dượt cho HS vậndụng những kiến thứcliên
môn đểgiảiquyết các tìnhhuốngthực ... tự
lập để chuẩn bị làm công dân có trách nhiệm .
I.MỤC
ĐÍCH,
Ý NGHĨA:
Vậndụng
kiến thức
liên môn,
chủ đề
tích hợp”
PHẦN HAI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP “VẬN DỤNG
KIẾN THỨCLIÊNMÔN TRONG ... phương pháp Vậndụng kiến thứcliên môn, chủ đề
tích hợp trong dạy học Lịch Sử”.
IV. Các bước tiến hành cụ thể.
V. Kết luận.
*Phần phụ lục.
PHẦN KẾT LUẬN
Vậndụng kiến thứcliên môn, chủ đề...
... trọng tập dượt cho học sinh
vận dụng các kiến thức kĩ năng học được cho quá trình học tập tiếp theo, vận
dụng được kiến thức đã học đểgiảiquyết các tìnhhuống thách thức, bất ngờ,
chưa từng gặp. ... năng : tập dượt cho học sinh vậndụng các kiến thức kĩ năng học được cho quá
trình học tập tiếp theo, vậndụng được kiến thức đã học đểgiảiquyết các tìnhhuống thách
thức, bất ngờ, chưa từng gặp.
-Về ... kiến thức có trong
SGK (lối dạy nhồi nhét
kiến thứcđểthi cử).
-Ít vậndụng kiến thức
liên môn, chủ đề tích
hợp giáo dục (xem nhẹ
việc dạy để giúp HS
phát triển những năng
lực cần thi t...
... hiện
+ Bài trình chiếu đa phương tiện.
+ Đoạn clip phỏng sự.
+ Báo cáo trước lớp.
Cuộc thiVậndụng kiến thứcliênmônđểgiải quyết
các tìnhhuốngthực tiễn dành cho học sinh trung học
1. Tên tình ... truyền, vận dộng mọi người nói không
Để giảiquyết các vấnđềdự án dạy học đặt ra học sinh phải vậndụng
những kiến thứcliênmôn sau:
+ Môn Tin học: Tìm kiếm thông tin trên mạng và tạo bài trình ... truyền, vận dộng mọi người nói không
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẬU GIANG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ NGÃ BẢY
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
Bài dự thi
CUỘC THIVẬNDỤNG KIẾN THỨCLIÊNMÔN
ĐỂ...
... cứu liên quan đến việc giảiquyếttình huống
Kết hợp các kiến thức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình
4. Giải pháp giảiquyếttìnhhuống
Vận dụng các kiến thứcliên môn:
- Vật lí: để ... là ý thức của mỗi con người chúng ta các bạn ạ.Chính chúng ta sẽ làm cho
môi trường của mình xanh – sạch – đẹp hơn
6. Ý nghĩa của việc giảiquyếttình huống
Việc kết hợp các kiến thứcliênmôn ... Thuyết minh tiến trình giảiquyếttình huống
Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm, các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
nước
* Tư liệu sử dụng: sách sinh học 9.
* Ứng dụng công nghệ thông tin:...
... phải đáp ứng được mục tiêu môn học
2.2.2. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiến thức cơ bản của bài học
2.2.3. Sử dụng kiến thứcliênmônđể gây hứng thú học tập cho ... bộ môn cho học sinh.
2.2.4. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải đảm bảo tính vừa sức đối với học sinh
2.2.5. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải linh hoạt, sáng tạo, tùy thuộc vào yêu cầu kiến thức ... yêu cầu khi sử dụng kiến thứcliênmônđể gây hứng thú học tập lịch sử Việt Nam
từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn)
2.2.1. Sử dụng kiến thứcliênmôn phải đáp ứng...