... suy HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.3 Ứng dụng âmdương sinh lý bệnh HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.4 Ứng dụng âmdương chẩn đoán - Họcthuyết ... bày nội dung họcthuyếtâm dương, ngũ hành, thiênnhânhợp Phân tích ứng dụng họcthuyết vào giải thích chế bệnh, chẩn đốn, điều trị phòng bệnh YHCT HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNGHỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG • Khái ... thay đổi, cho phép âmdương hốn đổi cho ( âmdương chuyển hóa ) HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.1 Ứng dụng âmdương cấu trúc thể người - Họcthuyếtâmdương khẳng định...
... suy HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.3 Ứng dụng âmdương trình sinh bệnh HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.3 Ứng dụng âmdương chẩn đoán - Học ... Kinh Âm Vệ khí Dinh khí Tâm Phế Cơ Tỳ Can Thận Vật chất HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.3 Ứng dụng âmdương trình sinh bệnh: - Họcthuyếtâmdương cho bệnh cân âmdương ... dung họcthuyếtâm dương, ngũ hành, thiênnhânhợp Phân tích việc ứng dụng họcthuyết để giải thích chế bệnh, chẩn đốn, điều trị phòng bệnh YHCT Kể nguyên nhân gây bệnh YHCT HỌC THUYẾTÂM DƯƠNG...
... hàn - Âm hư dương vượng, dương hư âm thịnh - Âmdương lưỡng hư, âm trung chi dương, dương trung chi âm Phải luôn nắm vững thuộc tính âmdương tương hỗ, tiêu trưởng, bình hành, đối lập thống nhất, ... - Âm hư dương vượng, dương hư âm thịnh - Âmdương lưỡng hư, âm trung chi dương, dương trung chi âm Phải ln ln nắm vững thuộc tính âmdương tương hỗ, tiêu trưởng, bình hành, đối lập thống nhất, ... mà tồn Y học cổ truyền ln coi phương châm đạo điều trị dự phòng ứng dụng họcthuyếtâm dương, ngũhành lâm sàng .1 Vận dụng nguyên nhân sinh bệnh Y học cổ truyền cho rằng: Âm bình dương bí,...
... hợp hai họcthuyếtÂmdươngNgũhành Vì họcthuyếtÂmdương mang HọcthuyếtÂmdương – Ngũhành tính tổng hợp nói lên tính đối lập thống nhất, tính thiên lệch cân phận thể người, họcthuyếtNgũ ... lịch sử họcthuyếtÂmdương – Ngũhành Hai họcthuyếtÂmdươngNgũhành hết hợp làm từ sớm Nhân vật tiếng việc kết hợp hai họcthuyết Trâu Diễn Ông dùng hệ thống lý luận ÂmdươngNgũhành "tương ... sung cho thuyếtÂmdương thêm hoàn bị Như vậy, họcthuyếtNgũhànhhọcthuyếtÂm dương, liên hệ cụ thể việc quan sát quy nạp liên quan vật thiên nhiên HọcthuyếtÂmdương – Ngũhành Và âm dương...
... phải vận dụng kết hợp hai họcthuyếtâmdươngngũhành Vì họcthuyếtâmdương mang tính tổng hợp nói lên tính đối lập thống nhất, tính thiên lệch cân phận thể người, họcthuyếtngũhành nói lên mối ... sinh thành, biến hóa vũ trụ Đến thời Chiến quốc, họcthuyếtâmdươngngũhành phát triển đến trình độ cao trở thành phổ biến lĩnh vực khoa học tự nhiên Song họcthuyếtâmdươngngũhànhhọcthuyết ... chất Khi phải dùng thuyếtngũhành để giải thích Vì có kết hợphọcthuyếtâmdương với họcthuyếtngũhành giải thích tượng tự nhiên xã hội cách hợp lý Hai họcthuyết luôn phối hợp với nhau, hỗ...
... suy HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.3 Ứng dụng âmdương sinh lý bệnh HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.4 Ứng dụng âmdương chẩn đoán - Họcthuyết ... bày nội dung họcthuyếtâm dương, ngũ hành, thiênnhânhợp Phân tích ứng dụng họcthuyết vào giải thích chế bệnh, chẩn đốn, điều trị phòng bệnh YHCT HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNGHỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG • Khái ... thay đổi, cho phép âmdương hốn đổi cho ( âmdương chuyển hóa ) HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG Các ứng dụng họcthuyếtÂmDương YHCT 3.1 Ứng dụng âmdương cấu trúc thể người - Họcthuyếtâmdương khẳng định...
... HọcthuyếtÂm dơng ngũhànhhọcthuyếtÂm dơng Ngũhành YHCT phơng Đông I ứng dụng vào phân chia tổ chức thể II ứng dụng phân tích nguyên nhân chẩn đoán bệnh tật Theo ... hiệu ứng với hànhngũhành đợc chấp nhận.Ví dụ hành mộc vận động, hành hoả phát nhiệt Sự quy loại Ngũhànhthiên nhiên thể ngời Ngũhành Mộc Hoả nghiên cứu trung quốc số 5(75) 20 07 Thổ Kim ... Còn dựa vào thuyếtNgũ giảm hành, nhà Y học đề thuyết Sau tìm đợc nguyên nhânNgũ tạng để tạo mô hình tự gây bệnh, ngời thầy thuốc vào điều chỉnh gồm năm trung tâm chức biểu bệnh nhân thông qua...
... triết lí Âmdương – Ngũhành I Khái quát đời triết họcÂmdương gia Hình 1: Biểu tượng Âm – Dương nói lên chất mối quan hệ Âm - Dương Triết họcâmdương gia nhiều trường phái triết học tìm hiểu ... tư tưởng lớn là: âmdươngngũhành Tư tưởng âmdương 1.1 Nguồn gốc hình thành tư tưởng âmdương Theo nghiên cứu, họcthuyếtâmdương xuất "Kinh Dịch" Tương truyền, Phục Hy (28 52 trước CN) nhìn ... sinh âmdương Từ thái cực hóa sinh lưỡng nghi tức âm dương, âmdương kết hợp vào sinh ngũhành (kim, mộc, thủy, hỏa, thổ) Ngũhành theo dòng vận động kết hợp với tạo tam tài: thiên, địa nhân...
... dẫn họcthuyếtÂmdươngNgũhành Ứng dụng rộng rãi đời sống Những bí ẩn Nội dung tiểu luận gồm bốn phần: A B NGUỒN GỐC THUYẾTÂMDƯƠNGNGŨHÀNH SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNGNGŨ ... tơi hồn thành nội dung tiểu luận Họcthuyết m dươngNgũhành ứng dụng đời sống A NGUỒN GỐC THUYẾTÂmDươngNgũHànhThuyếtÂmDương - NgũHành xuất ... HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNGNGŨHÀNH TRONG TƯ TƯỞNG CỔ ĐẠI TRUNG QUỐC 14 Họcthuyết m dươngNgũhành ứng dụng đời sống Họcthuyếtâm dương...
... lẹ, sâu làm cho thành Các yếu tố ngũhành không tồn tĩnh, bị động mà chúng yếu tố hoạt động (hành) , liên hệ, tương tác, thâm nhập, chuyển hóa lẫn nhau, nên gọi NĂM TÁC NHÂN Các Âmdương gia chia ... những biến cố lịch sử Trong thiên “Hồng phạm”, sau phạm trù Ngũ hành, ứng với NgũhànhNgũ viết: “Thứ nhì ngũ sự: Mạo, ngơn, thị, thính, tư” Dáng mạo phải kính cẩn ... tác, thâm nhập, chuyển hóa lẫn nhau, nên gọi NĂM TÁC NHÂN Các Âmdương gia chia tác động lẫn Ngũhành thành bốn trình mâu thuẫn, thống là: TƯƠNG SINH – TƯƠNG KHẮC – TƯƠNG THỪA – TƯƠNG VŨ ...
... * Mối quan hệ Âm -Dương Ngũhành Hai họcthuyếtâmdươngngũhành hết hợp làm từ sớm Nhân vật 10 tiếng việc kết hợp hai họcthuyết Trâu Diễn Ông dùng hệ thống lý luận âmdươngngũhành "tương khắc, ... phải vận dụng kết hợp hai họcthuyếtâmdươngngũhành Vì họcthuyếtâmdương mang tính tổng hợp nói lên tính đối lập thống nhất, tính thiên lệch cân phận thể người, họcthuyếtngũhành nói lên mối ... định, bản, âmdươngngũhành khâu hoàn chỉnh, âmdươngngũhành có mối quan hệ khơng thể tách rời 2. 3 HẠN CHẾ HỌCTHUYẾTÂMDƯƠNG – NGŨHÀNH Như vậy, xét ba tiêu chí cho lý thuyết khoa học là: Tính...
... cứu họcthuyếtÂmdương y dược học, họcthuyếtÂmdương nghệ thuật, họcthuyếtÂmdươngẩm thực Nghiên cứu họcthuyếtÂm dương, Ngũhành lĩnh vực y dược học có: Hồng Tuấn (Học thuyếtÂmdương ... việc khảo sát họcthuyếtÂm dương, Ngũhành văn hóa người Việt Ở nhóm này, tác giả vào nghiên cứu họcthuyếtÂm dương, Ngũhành văn hóa người Việt nói chung, họcthuyếtÂm dương, Ngũhành tượng ... Việt Nam mà có đề cập đến họcthuyếtÂm dương; 2/ Những công trình nghiên cứu họcthuyếtÂm dương, Ngũhành văn hóa người Việt Ở nhóm thứ nhất, họcthuyếtÂm dương, Ngũhành khơng phải đối tượng...
... 12 1 .2. 1 ThuyếtÂm dƣơng 12 1 .2. 2ThuyếtNgũhành 20 1 .2. 3 Mối quan hệ Âm dƣơng, Ngũhành 27 Kết luận Chƣơng 29 CHƢƠNG TÁC ĐỘNG CỦA THUYẾTÂM DƢƠNG, NGŨHÀNH ... nghiên cứu họcthuyếtÂm dƣơng y dƣợc học, họcthuyếtÂm dƣơng nghệ thuật, họcthuyếtÂm dƣơng ẩm thực Nghiên cứu họcthuyếtÂm dƣơng, Ngũhành lĩnh vực y dƣợc học có: Hồng Tuấn (Học thuyếtÂm dƣơng ... LƢỢC VỀ HỌCTHUYẾTÂM DƢƠNG, NGŨHÀNH 1.1 SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN HỌCTHUYẾTÂM DƢƠNG, NGŨHÀNH 1 .2 NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HỌCTHUYẾTÂM DƢƠNG, NGŨHÀNH ...
... 2. 3.1 HọcthuyếtNgũHành thể 2. 3 .2 HọcthuyếtNgũHành sinh lý 2. 3.3 HọcthuyếtNgũHành bệnh lý 2. 3.4 HọcthuyếtNgũHành chẩn bệnh 2. 3.5 HọcthuyếtNgũHành điều trị 2. 3.6 HọcthuyếtNgũHành phòng ... dược học cổ truyền 2.2 Sự vận dụng họcthuyếtÂmDương y – dược học cổ truyền 2. 1.1 HọcthuyếtÂmDương thể 2. 1 .2 HọcthuyếtÂmDương sinh lý 2. 1.3 HọcthuyếtÂmDương bệnh lý 2. 1.4 HọcthuyếtÂm ... 1.1 HọcthuyếtÂmDương 1 .2 HọcthuyếtNgũHành CHƢƠNG II: VẬN DỤNG HỌCTHUYẾTÂM DƢƠNG – HỌCTHUYẾTNGŨHÀNH TRONG Y – DƢỢC HỌC CỔ TRUYỀN 2. 1 Mối quan hệ họcthuyếtÂmDươnghọcthuyếtNgũ Hành...
... quan hệ thuyếtÂmdương - NgũhànhHọcthuyếtÂmdương - Ngũhành kết hợp từ sớm Nhân vật tiếng việc kết hợp hai họcthuyết Trâu Diễn Ông dùng hệ thống lý luận âm dương, ngũhành “Tương sinh”, ... phải vận 20 dụng kết hợp hai họcthuyếtÂmdươngNgũhành Vì họcthuyếtÂmdương mang tính tổng thể nói lên tính độc lập thống nhất, tính thiên lệch cân phận thể người Còn họcthuyếtNgũhành nói ... dung thuyếtÂmdương - Ngũhành Chương Tác động thuyếtÂmdương - Ngũhành tới đời sống văn hoá tâm linh người Việt NỘI DUNG CHƯƠNG NỘI DUNG CƠ BẢN THUYẾTÂMDƯƠNG – NGŨHÀNH 1.1 Nguồn gốc đời thuyết...