ang kien kinh nghiem mon khoa hoc lơp 5

... năm 5 35 70 b) Chủ đề và nội dung : CHỦ ĐÊ NỘI DUNG Con người và sức khẻo Từ bài đến bài 21 Vật chất và lượng Từ bài 22 đến 50 Thực vật và động vật Từ bài 51 đến ... trò chơi mang tính khởi động giáo viên nên tạo hội cho tất cả các học sinh tham gia trình bày trước lớp Ví dụ : Khi dạy bài 12, trang 26 “ Phòng bệnh sốt rét” ( 15) - Cách ... cách nhip nhàng, đồng bộ V BÀI HỌC KINH NGHIỆM * Để dạy tốt môn khoa học, giáo viên cần : + Nắm vững nội dung chương, trình sách giáo khoa + Xác đinh đúng mục tiêu của

Ngày tải lên: 20/04/2021, 08:38

... vẽ đường thẳng 100 bước có góc quay 360: = 45 độ Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 Fd 100 Rt 45 * Giải pháp 3: Tổ chức hoạt động nhóm Tổ ... Tăng: 14,2% % Vận dụng 36,9 Tăng: 1,2% 75/ 210 35, 7% 77/210 % Thông hiểu 19,1 Giảm: 10,6% 62/210 29,7% 40/210 % Nhận biết 11,9 Giảm: 4,8% 35/ 210 16,7% 25/ 210 % Từ bảng kết cho thấy biện pháp áp ... hình vẽ khác để em hiểu câu lệnh + Yêu cầu rùa vẽ hình vng cạnh 50 lệnh lặp lại Fd 50 Rt 90, số lần lặp nên câu lệnh Repeat [Fd 50 Rt 90] + Vẽ hình lục giác cạnh 100: lệnh lặp lại Fd 100 Rt 60,

Ngày tải lên: 10/04/2021, 10:05

... dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6: * Kết cụ thể: TG Số Tốt Tỉ lệ Khá Tỉ lệ Đạt Tỉ lệ Chưa Tỉ lệ lượng (%) (%) (%) đạt (%) HS HKI 50 16% 26 52 % 14 28% 4% (2021 2022) HKII 50 10 20% 26 52 % 12 26% ... nhiều trò chơi hấp dẫn 1 .5 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 1 .5. 1 Đối với giáo viên: - Có sách giáo khoa, sách giáo viên; - Các tài liệu tham khảo; - Các trang web: google.com.vn, ... bầu nhóm trưởng thư ký - Các nhóm từ 1- 5, tuỳ chọn hàng ngang từ 1- - Lưu ý: nhóm có quyền đưa đáp án từ chủ đề từ khố chưa giải hết chữ theo hàng ngang Nếu nhóm đưa từ khố cộng 40 điểm, nhóm

Ngày tải lên: 18/02/2023, 09:57

... tích, phán đoán, kinh nghiệm ) Cấp chiến lược ( S ) Làm để nhắm tới khách hàng có khả mang lại lợi nhuận cao nhất, đặc điểm họ Bán cấu trúc ( dựa vào việc phân tích, phán đoán, kinh nghiệm ) Cấp ... cảm giác khó chịu, ức chế Tri thức khả phán người dựa kết hợp kinh nghiệm thông tin mà họ có Thông tin + Khả phán đoán suy luận + Kinh nghiệm = Tri thức o Tri thức tường minh : tri thức diễn ... thức không tường minh : tri thức vô hình có tính kinh nghiệm trực giác, không phát biểu, tài liệu hóa, tồn phụ thuộc vào trực giác, tư người ( Kinh nghiệm , kĩ năng, cách phản ứng lại tình xã

Ngày tải lên: 04/10/2016, 15:02

... SL Khá % SL % 0% 11 28.9% 2,8% 18 50 % Giáo viên: Trần Thị Bích Liên TB SL 25 17 % 65. 5% 47,2% 13 Yếu SL % 5, 3% 0% Kém SL % 0% 0% Trường THCS Chàng Sơn Sáng kiến kinh nghiệm mơn hóa học Qua việc ... tác dụng với 18,25g HCl sau phản ứng chất ? Bao nhiêu gam? Giải • Tính số mol: n Fe = • Phản ứng: n HCl = 18, 25 = 0 ,5( mol ) 36 ,5 Fe + 2HCl FeCl2  → + H2 Ban đầu cho: 0,2 0 ,5 0 Phản ứng: 0,2 ... 0, 45 Hãy tính hiệu suất phản ứng mCaCO3 Giải: 90 = 0,9 tinh khiết = 1x 100 Phương trình phản ứng biểu diễn sau: o t CaCO3 → CaO + CO2 1mol 1mol 1mol 100g 56 g 100 t 56 t 0,9t xt => x = 0 ,50 4

Ngày tải lên: 04/05/2018, 17:36

... Mol PỨ: 0,25mol 0,25mol 0,25mol 0,25mol a) nFe(dư) = nFe(đb) – nFe(pứ) = 0,4 – 0, 25 = 0, 15 (mol) mFe(dư) = 0, 15. 56 = 8,4(g) b) Thể tích khí hiđro thu đktc: VH2 n.22, 40, 25. 22,4 = 5, 6(lít) ... 48,4% 45, 2% 6 ,5% 0 8A1,3 (ĐC) 52 36 ,5% 51 ,9% 11,6% 0 Chất lượng môn sau áp dụng sáng kiến ( năm hoc 2016-2017) Lớp Tổng số Giỏi Khá Trungbình Yếu Kém 8A2 (TN) 32 43, 75% 40,63% 15, 63% 0 ... *Ví dụ 1: Hịa tan 3, 25 gam kẽm cần vừa đủ 50 gam dung dịch axit clohi®ric HCl a) Viết PTHH xảy b) Tính nồng độ phần trăm dung dịch HCl dùng ( Cho Zn = 65; H= 1; Cl = 35, 5 ) (Áp dụng dạy ôn

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:02

... lần áp dụng sáng kiến ( năm hoc 2016-2017) Lớp Tổngsố Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 9A1,2 (ĐC) 54 11,11 % 30 55 ,56 % 15 27,77 % 5, 56 % 0 9A3 (TN) 27 10 37,04% ... sáng kiến ( năm hoc 2014-20 15) Lớp Tổng số Giỏi Khá Trungbình Yếu Kém 9A1,3 (ĐC) 49 20,41% 46,93% 30,61% 2, 05% 9A2 (TN) 24 20,83% 37 ,5% 41,67% 0 Cộng 73 20 ,55 % 43,84% 34, 25% 1,36% Chất ... n vào công thức FeCln Giải Khối lượng FeCln 10.32 ,5  100 3, 25 (g). 3, 25 ( ) 56 35, 5 n FeCl n mol n   8,61 0, 06( ) 143 ,5 AgCl n   mol (10)Mol: n Mol: x 0,06 Từ PTHH

Ngày tải lên: 27/12/2020, 12:04

... tích, phán đốn, kinh nghiệm ) Cấp chiến lược ( S ) Làm để nhắm tới khách hàng có khả mang lại lợi nhuận cao nhất, đặc điểm họ Bán cấu trúc ( dựa vào việc phân tích, phán đốn, kinh nghiệm ) Cấp ... động kinh doanh bên doanh nghiệp Kinh doanh điện tử liên quan đến số hoạt động như: Cải tiến quy trình kinh doanh – Tăng cường truyền thông – Cung cấp phương Kinh doanhtiện để thực giao dịch ... Key performance indicators )  Quản lý thay đổi ( Change manegement ) b Khả thi mặt kinh tế là: đánh giá chi phí lợi ích để lựa chọn phương án mang lại giá trị tốt nhất, cách phân tích chi phí,

Ngày tải lên: 13/05/2021, 01:16

... Tật xơng chi ngắn Hình 15: Bàn ch©n cã nhiỊu (14) ( 15) H×nh 19: Phun thuốc trừ sâu Hình 18: Một vụ nổ bom nguyên tö (16) (17) Trên tơi trình bày giải pháp khoa học tiến hành hớng ... phụ nữ từ 35 tuổi nam giới từ 40 trở nên không nên sinh - Chiếu bảng số ví dụ khác bệnh đột biến NST: Tªn bƯnh Giíi tÝnh BiĨu hiƯn Siêu nữ (XXX) Nữ Buồng trứng, không phát triển, kinh nguyệt ... biểu bên bệnh bạch tạng - Dùng thiết bị trợ thính, dấu tay Tr lời: thể đồng hợp lặn (mang gen lặn, mang gen lặn kiểu hình bình thờng) Trả lời: thể đồng hợp trội (AA) dị hp (Aa) 3 Bệnh bạch

Ngày tải lên: 16/05/2021, 05:48

... HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Lớp 6A1 6A4 6A5 Tổng số HS 53 55 53 SL % SL % SL % Giỏi 30 57 27 49 ,5 27 51 Khá 19 36 20 36 18 34 TB 14 ,5 15 (18)CÁC MINH CHỨNG CỤ THỂ PHIẾU ... sinh viết báo cáo theo yêu cầu giáo viên 4 Các nhóm báo cáo kết quả: (5) 5 Tổng kết rút kinh nghiệm: Trong hoạt động rút kinh nghiệm, giáo viên thực có phối hợp học sinh Những kết luận kiến thức ... PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƯỢNG SAU KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Lớp 6A1 6A4 6A5 Tổng số HS 49 50 53 SL % SL % SL % Giỏi 39 80 34 68 36 68 Khá 10 20 16 32 17 32 TB 0

Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:27

... VCO ❑2 + nCaCO ❑3 = 50 100=0 ,5( mol) + PTHH: CaCO3 − to CaO + CO2 - Cứ: 1mol 1mol 1mol - vậy: 0,5mol 0,5mol 0,5mol => mCaO = 0 ,5 56 = 28g VCO ❑2 = 0 ,5 22,4 = 11,2(l) CHUYÊN ... * Ví dụ 1: - Số mol NaCl dung dịch là: nNaCl = CM V = 0 ,5. 1 = 0 ,5( mol) - Khối lượng NaCl 1lit dd NaCl 0 ,5% là: mNaCl = 0 ,5. 58 ,5 = 29,25g * Ví dụ 2: - Bước 1:Tính nct(1); nct(2) - Bước 2: ... biết khối lượng mol A 80g b C gồm 45, 95% K; 16, 45% N 37,6% O Tóm tắt Lời giải a MA = 80g %Cu = 80% %O = 20% Lập CTHH A b.C gồm: % K = 45, 95% ; %N = 16, 45% ; %O = 37,6% Lập CTHH C a.mCu

Ngày tải lên: 25/05/2021, 07:05

... dạy học Lịch sử lớp 5, tập trung cung cấp cho em số kiện, tượng lịch sử số nhân vật lịch sử theo mốc giai đoạn thời gian 1 858 - 19 45: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp; 19 45 - 1 954 Bảo vệ quyền non ... liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 091 .55 2.1220 email: best4team.com@gmail.com để hỗ trợ nhé! 15/ 28 ... chiến chống Pháp; 1 954 - 19 75 Xây dựng Chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh thống đất nước; 19 75- Xây dựng chủ nghĩa xã hội nước, gặp dạng học sau: Dạng có nội dung tình hình kinh tế - trị, văn

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:30

... Điểm 9, 10 Điểm 7, Điểm 5, Điểm 5A SL TL SL TL SL TL SL TL 24% 11 44% 28% 4% 25 Lớp Sĩ số HS Điểm 9, 10 Điểm 7, Điểm 5, Điểm 5B SL TL SL TL SL TL SL TL 24% 11 44% 32% 0% 25 5/27 Qua bảng nhận thấy ... kinh tế xã hội đời sống nhân dân, thành tựu kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật…của triều đại ứng với giai đoạn lịch sử định Đối với loại người giáo viên phải am hiểu đầy đủ tình hình trị, kinh ... tìm kiếm thêm nhiều tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 091 .55 2.1220 email: best4team.com@gmail.com để

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:30

... chương trình sách giáo khoa + Nắm bắt tâm lí học sinh Phạm vi áp dụng Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng việc dạy học Khoa học khối - tồn huyện mở rộng phạm vi tồn tỉnh Bài học kinh nghiệm Qua việc ... tuổi này, kiến thức mà mơn Khoa học mang lại cho em kiến thức vơ rộng lớn, khó nhớ lại có phần khơ cứng Tuy nhiên, chúng gần gũi với thực tế đời sống thân học sinh Trang Kể từ năm học 2013 – 2014, ... mơn Khoa học lớp 4, Đó phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” Mục tiêu phương pháp Bàn tay nặn bột tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá say mê khoa học học sinh Ngồi việc trọng đến kiến thức khoa

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:31

... nghiệm môn Khoa học lớp 5& quot; 2. Khách thể nghiên cứu: - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Minh Hoàng. - Lớp đối chứng: lớp 5A cùng trường 3.Phạm vi nghiên cứu: Nội dung môn Khoa học với ... nhất cho giờ dạy Khoa học của mình. B.Mục đích của đề tài: Là một giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 5, năm cuối cùng của bậc Tiểu học, tôi đã cố gắng nghiên cứu kĩ sách giáo khoa Khoa học, các ... thể đề ra các biện pháp mới mang lại hiệu quả cao cho giờ dạy Khoa học. Đề tài: "Một số biện pháp áp dụng dạy dạng bài thực hành thí nghiệm môn Khoa học lớp 5& quot; đã được tôi lựa chọn

Ngày tải lên: 17/04/2015, 21:27

... thực hành thí nghiệm môn Khoa học lớp 5" Khách thể nghiên cứu: - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Minh Hoàng - Lớp đối chứng: lớp 5A trường 3.Phạm vi nghiên cứu: Nội dung môn Khoa học với phạm vi ... dạy học môn Khoa học cấp tiểu học cấp THCS - Nhà xuất Tài nguyên- Môi trường - Năm 2012 Tác giả Bùi Phương Nga số tác giả- Sách giáo khoa Khoa học lớp 5- Nhà xuất Giáo dục - Năm 20 05 Tác giả Bùi ... học dạy để đạt hiệu cao cho dạy Khoa học B.Mục đích đề tài: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 5, năm cuối bậc Tiểu học, cố gắng nghiên cứu kĩ sách giáo khoa Khoa học, tài liệu tham khảo, vào

Ngày tải lên: 02/05/2016, 15:44

... đổi, chia sẻ kinh nghiệm đồng nghiệp với mong muốn nâng cao nghiệp vụ cho thân tham gia nghiên cứu khoa học… Hy vọng qua đề tài đồng nghiệp đồng ý với quan điểm sáng tạo rút thêm kinh nghiệm nhỏ ... truyền thụ cho học sinh khối 3,4 ,5 Kết chất lượng học tập vẽ tranh phong cảnh nâng lên rõ rệt Cụ thể thể bảng so sánh sau: Trước áp dụng: KHỐI Hoàn thành 40% 50 % 55 % Sau áp dụng tới thời điểm này: ... khơng nên để bị lệch lên xuống sang phải sang trái nhiều Không nên để to hay nhỏ làm lệch bố cục tranh 3.4 Vẽ hình vào lớp cảnh Hình lớp cảnh thường đan xen, ăn sang phần với vẽ hài hòa tự nhiên

Ngày tải lên: 07/04/2020, 22:55

... khảo sỏt Lớp 5A1 29 học sinh 5A2 29 học sinh 5A3 29 học sinh 5A4 28 học sinh Toàn khối 1 15 học sinh Đầu thỏng 10/2006 Hoàn thành tốt (A*) 9 31,1% 24,1% 15 51,7% 10 35, 7% 41 36, 65% Hoàn thành ... 22 75, 9% 14 48,3% 18 64,3% 74 63, 35% Chưa hoàn (24)Cuối thỏng 3/2007 Hoàn thành tốt (A*) 14 48,3% 12 41% 21 72,4% 16 57 ,1% 63 54 ,8% Hoàn thành (A) 15 51,7% 17 58 ,6% 27,6% 13 42,9% 52 45, 2% ... lành mạnh II QUY TRÌNH DẠY TIẾT THỂ DỤC LỚP 5. Với nội dung chương trình, mục tiêu, yêu cầu kiến thức, kỹ tiết dạy Thể dục lớp 5, qua việc rút kinh nghiệm tiết dạy theo chuyên đề, BGH thống

Ngày tải lên: 10/03/2021, 15:19

... hạn chế Tôi mong giúp đỡ ban giám khảo …………., ngày … tháng … năm 20… Người viết 14 Lop4.com ( 15) ... gây cho giáo viên không ít khó khăn - Về sách giáo khoa: Được viết từ hàng chục năm thời gian thay sách kể nội dung và phương ... cha mệ muốn cho học làm văn khoong có yêu cầu cô giáo Lop4.com (5) - Cha mẹ học sinh còn nhựoc điểm là ít mua sách môn tập làm

Ngày tải lên: 30/03/2021, 01:59

... thực hành thí nghiệm mơn Khoa học lớp 5" Khách thể nghiên cứu: - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Minh Hoàng - Lớp đối chứng: lớp 5A trường 3.Phạm vi nghiên cứu: Nội dung môn Khoa học với phạm vi ... dạy học môn Khoa học cấp tiểu học cấp THCS - Nhà xuất Tài nguyên- Môi trường - Năm 2012 Tác giả Bùi Phương Nga số tác giả- Sách giáo khoa Khoa học lớp 5- Nhà xuất Giáo dục - Năm 20 05 Tác giả Bùi ... học dạy để đạt hiệu cao cho dạy Khoa học B.Mục đích đề tài: Là giáo viên trực tiếp giảng dạy lớp 5, năm cuối bậc Tiểu học, cố gắng nghiên cứu kĩ sách giáo khoa Khoa học, tài liệu tham khảo, vào

Ngày tải lên: 28/04/2021, 11:13