sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 10

... giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 4 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC Phần I: ... nghiệm chứng minh, thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm thực hành giúp cho học sinh nắm chắc kiến thức lý thuyết một cách chủ động sáng tạo, hứng thú và tích cực học tập. -Bộ môn hóa học là môn học ... thích học sinh học tập. D/ PHẠM VI ĐỀ TÀI: Áp dụng cho lớp 8, lớp 9 cấp trung học cơ sở. Đối tượng là giáo viên, học sinh. Phần II- THỰC TRẠNG 1/QUAN SÁT THỰC TẾ - Môn hóa học là môn học thực nghiệm...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 06:00

... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . ... động của học sinh từ khâu đầu tiên đến khâu kết thúc giờ học, từ cách ổn định lớp, kiểm tra bài cũ đến cách học bài mới, củng cố, dặn dò. Những hoạt động đó giúp học sinh lĩnh hội kiến thức ... một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng yêu thích, say mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử? Có rất nhiều biện pháp,...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

... dạy học mới phù hợp với khả năng nhận thức và tuy duy của các đối tượng học sinh giúp NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN ... hứng thú với môn học, bắt đầu có sự khám phá môn học. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh nghiệm không ... thời gian tiến hành. Môn toán là một môn học có vận dụng nhiều trong cuộc sống, là môn học có bổ trợ cho nhiều môn học khác và rèn luyện cho học sinh khả năng tuy duy sáng tạo. Căn cứ vào...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10

... dạy môn hóa tôi lựa chọn nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm ... tách rời của quá trình dạy học. Người ta coi thí nghiệm là cơ sở của việc học hóa học và để rèn luyện kĩ năng thực hành. Thông qua thí nghiệm hóa học, học sinh nắm kiến thức một cách hứng thú, ... người giáo viên cần có kinh nghiệm và biết sử dụng thí nghiệm sao cho phù hợp với nội dung kiến thức và mục tiêu của bài học nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh. Bên cạnh...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

... học sinh tham gia : 20em học sinh lớp 9a và 9c năm học 2007 - 2008 Giỏi ,khá : 11 = 55% TBình : 06= 30% Yếu : 03 = 15% 2. Bài học kinh nghiệm: Qua nhiều năm dạy môn hoá học tôi thấy : - Môn học ... đà học ở lớp 8 . Do đó học sinh phải khắc sâu kiến thức đà học năm cũ .Nếu không nắm đợc những kiến thức cơ bản trên thì học sinh không thể viết đợc phơng trình hoá học . */ Giải toán hoá học ... số lợng học sinh trong lớp học, chỗ ngồi học sinh trong lớp sao cho việc kết hợp học cá nhân và học nhóm đợc dễ dàng, thuận lợi cho việc sử dụng có hiệu quả các thiết bị đồ dùng dạy học trong...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11

... Thy Hu 2 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2 010- 2011 2. Những kiến nghị đề xuất.Qua kết quả trên, tôi nhận thấy mặc dù việc giải toán hoá học là một công việc khó khăn đối với nhiều học sinh, ... Hng Thy Hu 9 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2 010- 2011 2.Pha trộn dung dịch có xảy ra phản ứng hoá học. Các bớc tiến hành cũng giống nh dạng bài tập tính theo phơng trình hoá học. Chỉ khác ... Hu 5 Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2 010- 2011 Lần 2 (Cuối HK I) 88 2 2,3 21 23.9 33 37,5 32 36,3 Lần 3 (Cuối năm) 87 4 4,6 23 26,4 35 40 25 29 Qua kết quả trên chúng ta thấy đợc tỷ lệ học sinh...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... và học sinh có sự phối hợp nhịp nhàng giữa dạy học và học tập từ đó các em hứng thú hơn, kết quả 100 % học sinh hứng thú học tập và hiểu bài thuộc bài ngay tại lớp. Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học ... nhận thấy các em học sinh khi học có được sử dụng lược đồ, bản đồ đầy đủ giúp các em hứng thú học môn địa lý hơn, chính vì vậy mà khi học môn này các em đã sưu tầm thêm tư liệu học tập, tìm hiểu ... giờ học các em còn tìm hiểu thêm các kiến thức mà các em sưu tầm được. Nguyễn Hữu Tú trường tiểu học Nghĩa Hành 5 2. Phạm vi áp dụng : Học sinh lớp 5 đã qua : năm học 2008 - 2009 và năm học 2009...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 21:20

... THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC. Sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học ở trường THCS trước tiên giáo viên phải nắm vững vai trò của thí nghiệm hóa học. Đối với bộ môn hóa học thí nghiệm ... giữa lớp có thí nghiệm cải tiến và lớp không dùng thí nghiệm cải tiến qua từng năm. IV- GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU: 1. Thời gian nghiên cứu: năm học 2008-2009, năm học 2009-2 010 và năm học 2 010- 2011 ... thái độ học tập với bộ môn Hóa học. Đặc biệt giáo dục cho các em lòng yêu thích bộ môn, say sưa nghiên cứu khoa học. Đề cao ý tưởng sáng tạo, khám phá cái mới. Sau khi đã triển khai sáng kiến...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 09:48

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 10/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 18:00

... 6,02 .10 22 . C. 2 ,107 .10 22 . D. 2 ,107 .10 23 . PA: D Câu 31: HH1004NCB Trong các kí hiệu sau đây của phân lớp electron, kí hiệu nào không đúng? A. 2p. B. 3d. C. 3f. D. 4p. PA: C Câu 32: HH1006NCH ... 83 HH1019NCV Trong phản ứng : Fe + CuSO 4  FeSO 4 + Cu , 1mol ion Cu 2+ đã Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN Người soạn: Lê Thu Hằng THPT Nguyễn Thị Minh Khai Câu 1 HH1004NCB ... electron tối đa trong các lớp L, M lần lượt là A. 8 và 18. B. 8 và 10. C. 18 và 10. D. 18 và 8. PA : A Câu 15 HH1004NCH Nguyên tử X có electron cuối cùng ở lớp thứ 2, phân lớp p, ô lượng tử thứ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:28

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

... Tiểu Học Mỹ Tú A. 22 x x x x Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 động sang học tập chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổ thơng, khơng chỉ tự học ở nhà sau bài lên lớp ... Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 10 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 2.1. Vấn đáp tìm tịi: Vấn đáp là phương pháp trong đó giáo viên đặt ra những câu hỏi để học sinh trả lời, qua đó học sinh ... bày khoa học, sạch đẹp. Kết quả như sau: Tổng số học sinh: 22 Học sinh Trang Người thực hiện: Lưu Văn Thùy Giáo viên Trường Tiểu Học Mỹ Tú A. 33 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2 010 Ví...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24