... không chu trìnhthực ch t suy biến t thu t toán đánh s có t n làthu t toán đánh mức, t c giả Trần Đức Thiện có vi t vềthu t toán vi t nói tt ởng thuậttoán: Thu t toán: Bước 1: khởi t o k =1; ... thị có trọngsố không chutrình - T m đường dài t nh theo s cạnh không chutrình Thu t toán t m đường ngắnnh t, dài Thuậttoán t m đường ngắn đồthị có hướng phi chutrình ược mô t thủ t c sau: ... nh t, để t m đường dài ta phải đổidấu toàn trọngs cung, đổi chiều b t đẳng thức trongthủ t c Thu t toán t m đường dài nhấttính theo s cạnh: - Thu t toántìm đường dài t nh theo s cạnh đồ thị...
... trí nhớ, t nh quan s t, kỹ phân bi t so s nh, khả b t trước, qua ho t động trẻ t thể điều giúp ph t triển trẻ khả mạnh dạn, t tin, chủ động t hình thành nhân cách trẻ m t: Thể ch t, nhận thức, ... quan st trẻ s dụng đồ chơi theo dõi thường xuyên vào ho t động để ghi lại th t cụ thể trẻ thích chơi góc nào, với đồ chơi gì, trẻ không thích chơi nguyên nhân sao? STT T n trẻ HĐ chơi Góc Thích ... ph t triển nhận thức, ho t động t duy, trí t ởng t ợng s ng t o trẻ Dưới s học kinh nghiệm: - Góc chơi học t p góc chơi quan trọng giúp trẻ cố kiến thức, ph t triển t duy, nhận thức cho trẻ Tuy...
... mạnh đến s n phẩm thu t toán M t điều thú vị có nhiều s n phẩm đồthị phận có hướng chutrình mà t m gọi đồthị có hướng chutrình cảm sinh Có nhiều t p đồthị kỳ thi gần s dụng đồthị phận ... hàng đợi III-CÁC ĐỒTHỊ CÓ HƯỚNG KHÔNG CÓ CHUTRÌNH CẢM SINH Khi dạy học sinh thu t toán duy tđồthị ưu tiên chiều rộng, duy tđồthị ưu tiên chiều s u, t m đường ngắn đồthịchutrình âm, cần ... lĩnh vực Trong Tin học lý thuy tđồthị ứng dụng cách rộng rãi có nhiều thu t toán nghiên cứu ứng dụng Trong chương trình môn Tin học THPT chuyên phần lý thuy tđồthị nói chung thu t toán t m đường...
... mạnh đến s n phẩm thu t toán M t điều thú vị có nhiều s n phẩm đồthị phận có hướng chutrình mà t m gọi đồthị có hướng chutrình cảm sinh Có nhiều t p đồthị kỳ thi gần s dụng đồthị phận ... hàng đợi III-CÁC ĐỒTHỊ CÓ HƯỚNG KHÔNG CÓ CHUTRÌNH CẢM SINH Khi dạy học sinh thu t toán duy tđồthị ưu tiên chiều rộng, duy tđồthị ưu tiên chiều s u, t m đường ngắn đồthịchutrình âm, cần ... lĩnh vực Trong Tin học lý thuy tđồthị ứng dụng cách rộng rãi có nhiều thu t toán nghiên cứu ứng dụng Trong chương trình môn Tin học THPT chuyên phần lý thuy tđồthị nói chung thu t toán t m đường...
... ng trng chinh r trỏi ti ngó t trng chinh-lờ trng tn -t n tht t ng, gim kh nng ỏch tc giao thụng ti ngó t, lm mt nh hng ựn tc dõy chuyn trờn ng Lờ trng tn Cm xe bu t i qua tuyn ng nh Cụng Lờ trng ... tn vo trn in cho ụ t vo v tuyn ng mt chiu trờn ng .ra lờ trng tn Quy hoch tuyn xe bu t khụng vo khu ụ th m chy dc theo s ng l qua lờ trng tn bờn ngoi khu ụ th Tng cng tra kim tra,giỏm st tỡnh ... Khu ụ th mi i Kim D ỏn c xõy dng trờn lụ t rng 27ha gm cỏc lụ t CT3, TT2, TT3, TT4 õy l mt khu ụ th mi c xõy dng ng b vi cỏc khu nh chung c cho ngi dõn Vi quy mụ dõn s 8. 036 ngi, khu ụ th ny s gii...
... Đồthị Ví dụ : Không t n đồthị 10 đỉnh với s bậc lần l t 10 s nguyên Đồthị hợp đồthị a Đồthị : G1 = (V1, E1) đồthị G = (V, E) V1 V E1 E b Hợp đồthị : V1 V2, E1 E2 Đồthị : Là đồthị ... xu t ph t từ đỉnh có bậc lớn Đi qua cung chochutrìnht o đợc dài Loại chutrình khỏi đồthịDo đỉnh có bậc chẵn nên đồthị lại có bậc chẵn Tiếp t c trìnhđồthị lại rỗng Hợp ttchutrình xây ... cần) Đồthị phân đôi với s đỉnh lẻ chutrình Hamilton Đồthị Có chutrình Không chu trình, có đđi Không chu trình, không đờng V toán đờng ngắn Đồthị có trọngsChođồthị G = (V, E) hàm w :...
... lãi su t thấp mức thị trường, trả sau lãi su t tính thêm cho khoản nợ rủi ro cao thu đáo hạn b Lãi su t trừ khỏi khoản vay trả trước (vay chi t khấu) lãi su t trả đáo hạn trả sau c Giá trị tt ... Question Điểm : T i trợ t i s n dài hạn nguồn vốn ngắn hạn ví dụ k t hợp Chọn câu trả lời a Rủi ro cao - T su t sh lợi cao t i trợ chot i s n b Rủi ro thấp- T su t sh lợi thấp t i trợ chot i ... Điểm : T nh lãi su t doanh nghĩa lãi su t thực khoản t n dụng thương mại 3/ 10 net 45 , bi t năm có 36 5 ngày: Chọn câu trả lời a 32 .25 %, 37 39 % b 37 .25%, 35 .39 % c 32 .39 %, 37 39 % d 37 .25%, 32 .39 %...
... x tĐồ thò làng nhà máy (Loại : K3 ,3) đồ thò đầy đủ đỉnh (loại :K5) cho phép đònh nghóa ttđồ thò mà không phẳng K5, K3 ,3 đồ thò Đồ thò K5 không phẳng với s đỉnh nhỏ nh t, đồ thò K3 ,3 đồ thò ... s cạnh nhỏ nh t, hai đồ thò không phẳng đơn giản 4 .3 B T ĐẲNG THỨC CẠNH- ĐỈNH 4 .3. 1 THÍ DỤ Ta x t toán xác đònh xem đồ thò G cho trước có phẳng không ? THÍ DỤ Chođồ thò K4 K4 phẳng THÍ DỤ Cho ... B t đẳng thức trên, ta chứng minh đồ thò làng nhà máy K3 ,3 , xem hình FIG 4. 2 không phẳng Th t vậy, nhận x tchutrình K3 ,3 có s cạnh Vậy K3 ,3 phẳng m t phải có s cạnh Theo B t đẳng thức trên,...
... hàm s nhận T m đối xứng đồthị I ( x0 ; y0 ) làm t m đối xứng đồthị Trục đối xứng đồthị Bài t p Phần IV : Đồthị hàm s - phép t nh tiến hệ t a độ Bài t p a) Xác định điểm I thuộc đồthị (C) ... T M TT LÝ THUY T Định nghĩa : (Đồ thị hàm s ) * Đồthị hàm s y = f(x) xác định t p D t p hợp điểm có t a độ (x , f(x) ) m t phẳng t a độ * Đồthị hàm s y = f(x) đường cong có phương trình ... vinhbinhpro T M TT LÝ THUY T Giải toán t m t m đối xứng, trục đối xứng đồthị hàm s : Cho hàm s y = f(x) có đồthị đường cong (C) hệ t a độ Oxy Phương trình đường cong (C) hệ t a độ IXY :...
... chuyên ñ Hàm s - Th y ðào Vi t Hi n +N u3–m >4 Bài 03 Hàm s ch a d u giá tr t ñ i m < -1 suy phương trình (*) có nghi m phân bi t Bài 3: (ðH Vinh – A) Cho (C): y = x2 − x − Bi n lu n theo m s ... pt có nghi m phân bi t Ta có: x − (1 + m) | x | −m − = ⇔ m = Bài 4: Cho (C): y = x − x T m m ñ phương trình: x x − = m có ñúng nghi m phân bi t Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t ... Vi tT ng ñài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c chuyên ñ Hàm s - Th y ðào Vi t Hi n Bài 03 Hàm s ch a d u giá tr t ñ i Gi i: Ta có: x x − = m ⇔ 2m = x x − = x − x =| f ( x) | • • Trư...
... 10/1852) Mọi đồthị phẳng t nhiều màu ??? Lý thuy tđồthị - chương - Nguyễn Thanh S n 23 BÀI T P Chođồthị G: X t tính phẳng G T màu G Lý thuy tđồthị - chương - Nguyễn Thanh S n 24 ... DUNG Đồthị phẳng Định nghĩa Các phép r t gọn Định lý Kuratowsky Công thức Euler T màu đồthị Lý thuy tđồthị , chương - Nguyễn Thanh S n ĐỒTHỊ PHẲNG Lý thuy tđồthị - chương - Nguyễn Thanh ... phân đủ K3 ,3 không phẳng Lý thuy tđồthị - chương - Nguyễn Thanh S n 11 ĐỊNH LÝ KURATOWSKY K5 K3 ,3 đồthị không phẳng đơn giản theo nghĩa: Xóa đỉnh cạnh đồthị nhận đồthị phẳng K5 đồthị không...
... MTVH Đồng thời phải trọng mức việc đầu ts kỹ thu tcho ho t động văn hóa, nghiên cứu khoa học, thể thao cho niên, s m hoàn thiện chế s ch hỗ trợ t i gương điển hình tiên tiến niên 3. 2.8 T ng ... GS.TS Huỳnh Khái Vinh (4/ 1998), Lối s ng với môi trường sinh thái môi trường văn hóa, Thông tin lý luận 63 Nguyễn Vi t Nga (4/ 19 93) , Vài n t tác dụng văn hóa nghệ thu t việc hình thành ph t triển ... 1 T nh cấp thit đề t i Con người t n t ch khỏi môi trường t nhiên, người thực trở thành Người t ch rời môi trường văn hóa Đó chân lý b t di, b t dịch mà nhân loại đúc k t xuyên su t tiến trình...
... Phương T m Bước 4: Định nơi đ tđồthịĐồthị sheet Đồthị 1sheet t n Trường CĐ CNTT HN Nguyễn Phương T m HIỆU CHỈNH ĐỒ THI Chuyển đồ thit ́i vi trí mới phương thức Drag & Drop Thay đổi kích thước ... 3: Các lựa chọn - Tab Titles Tiêu đề đồthị tiêu đề trục Nhập tiêu đề đồthị Nhập tiêu đề trục X Nhập tiêu đề trục Y Trường CĐ CNTT HN Nguyễn Phương T m Bước 3: Các lựa chọn - Tab Legend Chú giải ... Print Tilte: Rows to repeat at top: chọn hàng in lặp lại đầu trang in; Columns to repeat at left: chọn c t in lặp lại đầu trang in; Trường CĐ CNTT HN Nguyễn Phương T m THIÊ T LẬP CÁC THAM S ́...
... vừa mô t Hình Đồthị li t kê chutrình Hamilton theo thu t toán quay lui Trong trường hợp đồthị có không nhiều cạnh thu t toán s dụng để kiểm tra đồthị có phải Hamilton hay không BÀI T P CHƯƠNG ... Hamilton - Đồthị G gọi đồthị Hamilton chứa chutrình Hamilton gọi đồthị nửa Hamilton có đường Hamilton Nhận x t: đồthị Hamilton nửa Hamilton, điều ngược lại không Ví dụ: Trong hình 4: G3 Hamilton, ... cạnh kề ta thu đường Euler đồthị G Với đồthị có chutrình Euler đường Euler, t chứng minh định lý ta có thu t toán t m chutrình Euler đường Euler sau: * Thu t toán: void Euler_Cycle() { STACK=...
... việc thay đổi status, bạn nên bỏ dấu chọn mục Show this message in the future hộp thoại để lần sau Để t m dừng chức đổi status, bạn nhấn Stop Message: Gửi tin nhắn độc đáo hình trái tim, v t, … Tin ... hộp thoại có n t Take This Avatar cho phép bạn lưu lại avatar nick kiểm tra Setting: M tsthit lập nâng cao cho Yahoo! Messenger Cửa s Setting Có hai t y chọn chính: Multiple Instance – hỗ trợ ... duy t biểu t ợng mặc cười khác Nội dung status thit kế thể khung Message, ứng ý với s n phẩm” bạn nhấn Save để lưu status thành file văn (.txt) dùng cho lần sau Nếu muốn dùng status cho nick...
... Người thứ làm xong công việc sau 12 Người thứ hai làm xong công việc sau 36 giờ, hay 12 ph t Câu 4 (3, 5đ) - Lê Công T - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh ... ∠EDI = ∠EDA = S DA (Góc t o tia tiếp tuyến dây cung) Và: ∠ABD = Sd DA (Góc nội tiếp đường tròn (O)) ⇒ ∠EDI = ∠ABD (3) Lại có: ∠EID = ∠ABD ( t giác HBDI nội tiếp) (4) T (3) (4) ⇒ ∠EID = ∠EDI ⇒ ∆EID ... Đ t = a y = b Khi hệ phương trình (*) trở thành x 4a + 3b = 1 1 a= x = 12 (TM ) x = 12 9a + 9b = 12 ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ 36 16a + 12b = b = 1 = y = (TM ) 36 y 36 ...
... interest in doing supplementary tasks Teachers’ attitudes towards students’ problems in reading Charts: Students’ Attitudes towards reading materials Students’ difficulties in doing reading tasks Teachers’ ... used to draw the students’ attention to the main ideas of the text In the post-reading stage, the summary task was used I asked students to summarize the text by using some suggested words This ... strategies to teach their students to reading exercises They ask students to read questions and find answers in the texts Some teachers also use other ways such as using situations or visual aids to...
... hoạch Trong thực t có nhiều b t cập việc thiếu hạ t ng đồng khu đôthị với hạ t ng bên khu đôthị Các khu đôthị ph t triển gắn k t với quy hoạch t ng thể chung đô thị, thiếu trầm trọng công trình ... trình thể thao Các tuyến đường khu đôthị có m t c t ngang t 11,5m đến 40 m Các n t giao thông vào khu đô thị: II III Bản quy hoạch giao thông khu đôthị Thực trạng vấn đề giao thông khu đôthị ... chuyện liền Thì mời bác ưu tiên qua đòT nh cấp thit đề t i Sau gia nhập WTO, kinh t nước ta dần ph t triển hội nhập với kinh t giới, đ t nhiều thành t u trình xây dựng đ t nước Tuy mức t ng...
... Save để lưu status thành file văn (.txt) dùng cho lần sau Nếu muốn dùng status cho nick mở bạn nhấn OK hay Apply Tthit kế status không đụng hàng Inverse Text Editor – T o chữ ngược: Các s ... avatar nick kiểm tra Setting: M tsthit lập nâng cao cho Yahoo! Messenger Cửa s Setting Có hai t y chọn chính: Multiple Instance – hỗ trợ chat nhiều nick, Automatically Run Yahoo! Messenger ... Select ID chọn nick muốn thay đổi status, hộp bên dưới, chọn hiệu ứng áp dụng thay đổi status s 16 hiệu ứng có s n Tiếp theo, bạn dịch chuyển trư t Speed sang trái/phải để giảm /t ng t c độ chuyển...