2 my telephone has been out of work for two weeks now 3 they have to do it right now haven apos t they 4 mary was so angry with tom that she threw a stone to him 5 i think this film is most interesting
... đến l t/ môn/ năm Dự việc kiểm tra thực đ i phơng pháp dạy học ti t/ đồng chí ( ti tto n tiếng vi t, ti tto n tiếng vi t) kiểm tra công t c chủ nhiệm lớp, kiểm tra việc thực chơng trình th i khoá ... đợc kiểm tra to n diện ti t, có ti tTo n Tiếng Vi t ti tTo n Tiếng Vi t, đợc kiểm tra hồ sơ cá nhân, kiểm tra chuyên đề, thực qui chế chuyên môn công t c chủ nhiệm, kiểm tra chữ đẹp học sinh ... kiểm tra chọn phơng pháp sau: - Kiểm tra phòng ng a - Kiểm tra k t - Kiểm tra chuyên đề - Kiểm tra to n diện Hình thức kiểm tra: - Tt kiểm tra, kiểm tra dân chủ - Kiểm tra đ t xu t - Kiểm tra...
... giáo theo i u lệ mầm non quy định a Trẻ 3- 4 tu i: 20 trẻ Trẻ 4- 5 tu i : 25 trẻ Trẻ 5- 6 tu i: 30 trẻ b Trẻ 3- 4 tu i: 25 trẻ Trẻ 4- 5 tu i : 30 trẻ Trẻ 5- 6 tu i: 30 trẻ c Trẻ 3- 4 tu i: 25 trẻ Trẻ ... cháu tia nhóm trẻ theo i u lệ mầm non quy định ( i u 13) a Trẻ 25 - 36 tháng tu i: 20 trẻ b Trẻ 25 -36 tháng tu i : 25 trẻ c Trẻ 25 -36 tháng tu i: 15 trẻ 16 Những dấu hiệu để nhận bi t trẻ bị ... Viếng thăm ngh a trang Li t sĩ vào ngày 27 /7 giúp trẻ bi t ngày thương binh Li t sĩ, qua giáo dục trẻ, sinh ho t giao lưu v i Bộ đ i 22 / 12, sinh ho t giao lưu trẻ kh i lớp, sinh ho t vui trung thu...
... tra định kì, kiểm tra bước, kiểm tra đ t xu t Trong kiểm tra cần ph i khép kín quy trình có định th i gian khắc phục t n kiểm tra th i gian kiểm tra l i * M tsố quan i m việc làm công t c kiểm ... bình thường trình kiểm tra - T chức đ t kiểm tra định kì: kiểm tra định kì v a kiểm tra đánh giá v a kiểm tra thu thập thông tin để hiệu trưởng có gi i pháp đạo sau kiểm tra Nắm b t quản lý ch t ... ph it ng thêm ti t, thêm bu i cử giáo viên b i dưỡng Ban giám hiệu ph i thường xuyên kiểm tra việc b i dưỡng giáo viên như: kiểm tra so n, dự giờ, hàng tháng ph it chức kiểm tra đánh giá để...
... % 95, Kỳ I 20 05 - 20 06 26 Sức khoẻ Tt Khá Yếu >55 45 55 13 10 Bảng 3: Ch t lợng đ i ngũ T. S ĐL 20 04 - 20 05 26 Độ tu i 30 - 45 - 7,6 Cấp tr- 17 GV GV TB ờng SL % SL 4 ,36 11 % 2, 5 SL % 5 ,2 10 38 , ... cụ thể: ph i đôn đốc, kiểm tra tt giai đoạn công việc tt Thứ ba: Tiến hành k t thúc ho t động Đ i v i ho t động có quy mô lớp, giáo viên học sinh ti u khiển đ i lớp 4- 5, lớp 1 ,2, 3 bố trí ... trờng tiểu học T ng k t, kiểm tra đánh giá h i thi "N t đẹp đ i viên" Đ t 20 -11 - T ng hợp k t lớp - Xếp lo i cho cá nhân, t p thể tham gia h i thi -T ng kếtvào chào cờ đầu tuần sau ngày 20 /11...
... sinh hot to nờn nhõn cỏch t nhiờn v cú hiu qu nht Cụng t c nhi ng nhiu ni t kt qu tt ph thuc rt nhiu vo ph trỏch Sao Cú th n i ph trỏch Sao l linh hn ca Sao Thc t cho thy ph trỏch gii, nhit t nh, ... TI ỏp ng mc tiờu o to ca nh trng XHCN n i chung v cỏc trng hc n i riờng l o to nhng ngi ph t trin ton din, cp bc tiu hc l cp bc quan trng nht, l nn múng u tiờn cho s ph t trin y Do vy tri thc ... ca mi ngi c vng chc hay khụng l nh vo s kiờn c ca nn múng ú V mt t m lớ, bc tiu hc tr bt u tip xỳc vi hot ng mi, hot ng ca chỳng c chuyn t vui chi sang hot ng hc T m hn cỏc em bt u tip xỳc vi...
... l it ; bớc hình thành kỹ vi t đúng, vi t đẹp mà chọn đề ti Qua th i gian công t c trờng trực tiếp giảng dạy nhận thấy em học sinh trờng n i chung học sinh lớp n i riêng vi t sai l it nhiều ... n i, t n quan t chức - Cần hớng dẫn học sinh vi t hoc cụ thể cho lo it n riêng; Nh vi t hoa t n ng i Vi t; đ a danh Vi t; dân t c thiểu số; t n ng i; t n nớc Ví dụ: T n riêng Ng i thực Đinh Tuấn ... nghĩ i u quan trọng yếu t Thầy trò Thầy ph it m huy t, thực đầu t th i gian công sức việc rèn gi at cho em; trò - em ph i th t kiên trì, t m khắc phục l it Đề xu t, kiến nghị Trên số biện...
... lớp: TT Kh iSố lớp Số học sinh Học sinh khuy ttt học h a nhập T ng số học sinh (kể KT) I 48 II 42 III 53 IV 48 V 54 To n trờng 10 24 5 - Duy trì sĩ số: 24 5 / 24 5 đ t 100% 3 .2 Công t c PCGDTHĐ T: ... 100 42 . 2 111 46 .8 1 13 47 .7 H T (A) 109 46 .0 139 58 .6 128 54 . 0 137 57 .8 126 53 .2 1 24 52 . 32.3 Lên lớp, hoàn thành chơng trình Tiểu học (T lớp 1 -4) : 23 5 / 23 7 đ t 99 .2% Trong đó: Kh i 1: 46 /47 đ t: ... % To n 23 8 97 40 .8 99 41 .6 40 16.8 0.8 Tiếng Vi t 23 8 87 36 .6 119 50 .0 30 12. 6 0.8 Khoa học 100 67 67.0 26 26 .0 7.0 Lịch sử-Đ a lí 100 54 54 . 0 37 37 .0 9.0 Tiếng Anh 151 35 23 .2 77 51 .0 37 24 .5...
... (0%) 33 / 35 2/ 35 34 / 35 1 / 35 ( 94 ,29 %) (5, 71%) (97, 14% ) (2, 86%) 38 / 42 III Dáng nghiêng ( 94 ,29 %) II BT 33 / 35 I Kém 4/ 42 40 / 42 2/ 42 (90 ,48 %) (9, 52 % ) ( 95 , 24 %) (4, 76%) 1 04, 79 2, 54 110,00 2, 61 1 15, 88 ... classroom furniture arrangement However the number of toilets was still not as sufficient, the desk did not go along with the pupils’ height, the distribution of light was not good, and the artificial ... 20 00 with the objective to evaluate the relation between environmental hygiene and the disease it caused in the pupils The results obtained showed that the school did meet the requirements set by...
... 59 ti t dự đầu năm học 20 09 -20 10 cho thấy: * Số ti t dạy đ t yêu cầu m t vai trò giáo viên sau * Số ti t dự: 59 ti t Trong đó: + Vai trò t chức: 31 ti t + Vai trò hướng dẫn: 35 ti t + Vai trò ... i u hành: 33 ti t Từ k t đó, số ti ttt đ t 55 % số ti t dự, số ti ttt 45 % III- số kinh nghiệm b i dưỡng lực ho t động lớp cho giáo viên Để b i dưỡng lực t chức ho t động lớp cho giáo viên, ... 61 ti t + Vai trò i u hành: 63 ti t Chính t lệ ti t gi i qua dự đánh giá cao Trình độ tay nghề GV nâng cao so v i năm học trước Qua đánh giá Đoàn tra to n diện Phòng GD- T Lệ Thủy tháng năm 20 10...
... giá, xếp loa isở giáo dục Xếp loa i pc, ct, đđ, ls Xếp loa i CMNV K t quả phân loa iTt 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 35 38 38 43 50 Khá 34 38 38 43 49 TB Kém Tt 33 37 ... Ngư i vi t: Nguyễn Anh Thư Trang 12 Tiểu luận tt nghiệp Trường Chính trò t nh Phú Yên + Sốat trình đợ A Anh văn 45 ỷ lệ 90 % trình đợ B 26 ngươ iat tỷ lệ 52 % Bảng Giáo viên dạy gi i ... Anh Thư 36 25 Trang 11 Tiểu luận tt nghiệp Dân t ̣c Trường Chính trò t nh Phú Yên T ng số Nữ T ng số 12 23 36 32 11 19 32 Thể dục Giáo viên theo chun mơn 38 Tiểu học 1 Âm nhạc Mĩ thu t Tin học...
... trường trường học thân thiện m t v t ch t Hiểu xây dựng m i trường trường học thân thiện m t tinh thần; hiểu ý ngh a bi t cách xây dựng m i trường trường học thân thiện m t tinh thần Phân bi t lo i ... k t đ t n i dung b i dưỡng 1, n i dung b i dưỡng mô đun thuộc n i dung b i dưỡng - Xếp lo i k t BDTX giáo viên gồm lo i: Lo i gi i (vi tt t: G), lo i (vi tt t: K), lo i trung bình (vi tt t: ... n i dung triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh t ch cực” - Quy định đánh giá xếp lo i học sinh tiểu học theo thông tsố 32 / 2009/TT- BGD T ngày 27 /10 /20 09 Bộ trưởng...
... sinh yếu to n trờng 2, 2% Bảng thống kê số lợng HS yếu qua KTĐK kì II, năm học 20 09 -20 10 18 TT T tshs Lớp 12 21 22 31 32 T 1 +2+ 3 10 42 51 52 T 4+ 5 TT 35 35 31 30 31 30 1 92 34 36 27 28 1 25 31 7 ... Bảng thống kê số lợng HS yếu qua KTĐK kì I, năm học 20 09 -20 10 TT T tshs Môn To n SL % Lớp 12 21 22 31 32 T 1 +2+ 3 10 42 51 52 T 4+ 5 TT Thống kê số lợng HS yếu 35 35 31 30 31 30 1 92 34 36 27 28 ... 11 /20 09 đến 20 /5 /20 10 - Th i gian: Kh i 1 +2: tuần 04 ti t ( ti t thứ t bu i chiều hàng tuần) Kh i 3: tuần 04 ti t ( sáng thứ bảy hàng tuần) Kh i 4+ 5: 1 tuần ti t ( dạy đồng th i v i ti t BD To n+TV...
... Sĩ sốT n dạy + A Vẽ tranh Đề ti 24 An t n giao 11 thơng Vẽ tranh 27 Đề ti ( ) 12 đ i Vẽ tranh Đề ti 28 v t ni 13 nhà % K tA % B % 46 13 54 0 44 15 56 0 46 15 0 54 Ghi TiĨu k t Qua ti t dạy ... Tn 29 B i 29 : Vẽ tranh Đề ti an t n giao thơng Ti t 2: Tn 17 B i 17: Vẽ tranh Đề ti Cơ (chú) đ i Ti t 3: Tn 26 B i 26 : Vẽ tranh Đề ti v t e T chøc triĨn khai thùc nghiƯm Để chứng minh gi i ... pháp ti đ asố ti t dạy mẫu sau: Ti t B i 29 : Vẽ tranh Đề ti An t n giao thơng A Mục tiêu - Học sinh hiểu đề tit m chọn hình ảnh phù hợp v i n i dung - Học sinh t p vẽ tranh đề ti An t n giao...
... đem D Tt sai Câu (0 ,5 i m): Gió chia làm cấp độ ? A 11 cấp B 12 cấp C 13 cấp D 14 cấp Câu 10 (0 ,5 i m): V t sau t ph t sáng? A M t Trăng B M t Tr i C Các D Tr i Đ t Phần II: T luận (5 i m) ... để hoàn thành “Sơ đồ trao đ i thức ăn thực v t đây: (học sinh i n ô ghi 0 , 25 i m) Ánh sáng m t tr i Hấp thụ Th i Khí ô-xi Khí các-bô-nic Nước Các ch t khoáng Thực v t H i nước Ch t khoáng ... 100oc D Tt sai Câu (0 ,5 i m): Nhi t ảnh hưởng sống ngư i động v t: A Sự lớn lên B Sự sinh sản C Sự phân bố động thực v t D .T t Câu (0 ,5 i m): Quá trình quang hợp diễn vào A Ban đêm B Ban ngày...
... đem D Tt sai Câu (0 ,5 i m): Gió chia làm cấp độ ? A 11 cấp B 12 cấp C 13 cấp D 14 cấp Câu 10 (0 ,5 i m): V t sau t ph t sáng? A M t Trăng B M t Tr i C Các D Tr i Đ t Phần II: T luận (5 i m) ... để hoàn thành “Sơ đồ trao đ i thức ăn thực v t đây: (học sinh i n ô ghi 0 , 25 i m) Ánh sáng m t tr i Hấp thụ Th i Khí ô-xi Khí các-bô-nic Nước Các ch t khoáng Thực v t H i nước Ch t khoáng ... 100oc D Tt sai Câu (0 ,5 i m): Nhi t ảnh hưởng sống ngư i động v t: A Sự lớn lên B Sự sinh sản C Sự phân bố động thực v t D .T t Câu (0 ,5 i m): Quá trình quang hợp diễn vào A Ban đêm B Ban ngày...
... CORRECTION PART 1: LISTENING (20 Minutes) I Listen and match (1pt) Ex:1 .A M i câu 0 , 25 i m (0 , 25 x4) 2. E 3. D 4. B 5. C II Listen and number (1pt) M i câu 0 , 25 i m (0 , 25 x4) 1.D 2. B 3. C 4.A III Listen ... and complete (2pts) M i câu 0 ,5 i m (0, 5x4) picnic sausage bread 4. camera IV Listen and tick (1pt) M i câu 0 , 25 i m (0 , 25 x4) 1 .A 2. B 3.A4. B PART II- READING AND WRITING ( 25 minutes) V Read ... pictures and the letters Write the words (1pt) M i câu 0 , 25 i m (0 , 25 x4) monkey jeans camera T- shirt VIII Complete the sentences (2pt) M i câu 0 , 25 i m (0 , 25 x4) What animal is that? It s a monkey...
... ph i, c t qua giao i m n i liền hai c t gi i hạn ngược chiều kim đồng hồ, dẫn bóng quanh c t thứ hai mu chân tr i (hình vẽ) Biến dạng: Khi c t qua giao i m n i liền hai c t, chân dẫn thay đ i ... xảo thân Tham gia thi đấu gi i đ t hiệu cao Đề ti có ý ngh at ch cực hơn, giúp cầu thủ hiểu rõ hay, đẹp môn bóng đá 2.2T c dụng gi i pháp Đề t i, giúp cho học sinh tham gia câu lạc bộ, ph t triển ... i u kiện, kinh nghiệm áp dụng, sử dụng gi i pháp Những triển vọng việc vận dụng ph t triển gi i pháp Đề xu t, kiến nghị 1 33 7 9 9 19 40 40 41 41 41 41 42 44 44 44 44 45 ...