1 2 bảng mô tả năng lực gqvđ và st
Bảng mô tả kiểm tra đánh giá theo năng lực học sinhChuyên đề CTNT
... 9: Cho nguyên tử Clo có 17 electron, 17 proton 18 nơtron Hãy viết kí hiệu nguyên tử Clo trên? Câu 10 : Nguyên tố Cacbon có đồng vị bền: 12 C chiếm 98,89% 13 C chiếm 1, 11% Nguyên tử khối trung ... 13 C chiếm 1, 11% Nguyên tử khối trung 6 bình nguyên tố cacbon A 12 ,500 B 12 , 011 C 12 ,022 D 12 ,055 Mức độ thông hiểu Câu 1: Dựa vào mơ hình thí nghiệm bên Hãy giải thích cho tia âm cực qua hai ... Z Câu 5: Cho nguyên tử sau: 12 35 14 37 14 A, 17 B, M, 17 X, 7Y Xác định nguyên tử đồng vị nhau? Câu 6: Kí hiệu nguyên tử cho biết đặc trưng nguyên tử? Câu 7: Năm 19 32, Chat-uých (J Chadwick)...
- 8
- 2,485
- 29
BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ LỚP 8
... triển theo đường tư Câu 3: Lập bảng niên biểu giai đoạn cách mạng tư sản Pháp Trả lời: Thời gian 14 -7 -17 89 đến 10 -8 -19 72 21- 9 -19 72 đến 2-6 -19 73 2-6 -17 83 đến 27-7 -17 94 Sự kiện Giai đoạn thiết lập ... hiến (từ 14 - - 17 89 đến 10 - - 17 92) + Giai đoạn phái Gi-rông-đanh thiết lập cộng hoà (từ 21 - - 17 92 đến - - 17 93) + Giai đoạn thiết lập chuyên dân chủ cách mạng Gia-cơ-banh (từ - - 17 83 đến ... lệ 50% Số câu: (TN2+TL1) Số điểm:3đ (TN1+TL2) Tỉ lệ:30% Số câu :1 (TN0+TL1) Số điểm: 2đ (TN0+TL2) Tỉ lệ: 20% Tổng số câu: 10 (TN6+TL4 ) Tổng số điểm :10 đ (TN3+TL7 ) Tỉ lệ :10 0% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM...
- 12
- 4,567
- 41
BẢNG mô tả các mức độ NHẬN THỨC và ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực môn hóa
... hướng lực: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học - Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào sống - Năng lực ... Định hướng lực: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học - Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào sống ... CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học - Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào sống - Năng lực tính tốn với lửa nhỏ xanh...
- 10
- 5,043
- 17
BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH CHO CHỦ ĐỀ CHƯƠNG 4 HÓA HỌC 9
... Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt cho chủ đề: Nội dung Loại câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao hỏi/bài tập (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả ... 52 ,17 % ,13 ,04% phân tử khối của Z 46 ► Đáp án : 12 x y 16 z 46 = = = → CTPT : C2H6O 52 ,17 13 ,04 34 ,79 10 0 III- Metan 1/ Mức độ nhận biết : Câu 1: Có công thức phân tử sau : C2H6 ,CH4, CH2O ... 2,4 ,1 d- 4 ,1, 2 ► Đáp án : d Câu 2: Hãy chọn câu đúng câu sau : a- Ứng với mô i CTPT có thể có nhiều chất hữu b- Mô i CTCT biểu diễn nhiều chất hữu c- Ứng với mô i CTPT chỉ có mô t...
- 14
- 1,463
- 53
BÀI 27: LỰC ĐIỆN TỪ I- MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Mô tả được thí nghiệm docx
... không chạm vào nam châm trường (không // với đường sức từ) GV: Thông báo: Lực quan sát thấy Lực gọi lực điện từ (KH: F ) TN gọi lực điện từ Y/c hs tự rút KL HS : Thảo luận đưa KL II Chiều lực điện ... cũ: (Kết hợp bài) C – Bài mới: H 1: Đặt vấn đề : GV: Trong 22 TN Ơ-Xtét ta biết: Dòng điện tác dụng lực lên nam châm (lực lực từ) Vậy ngược lại NC có tác dụng lực lên dòng điện hay khơng? Để trả ... làm việc nhóm tiến hành b) NX: Đoạn dây dẫn AB chịu tác TN Thảo luận trả lời C1 dụng lực HS : Thảo luận trả lời C1 Kết luận: GV: Quan sát hs lắp mạch điện Lưu ý để Từ trường tác dụng lên đoạn...
- 5
- 630
- 0
GỢI ý lời GIẢI bài tập 1 THỐNG kê mô tả và phụ lục thực hành thống kê mô tả với phân mềm SPSS
... (listwise) N Statistic 10 Range Statistic 16 0.00 Minimum Statistic 510 .00 Maximum Statistic 670.00 Mean Statistic 600.0000 Std Deviation Statistic 41. 96559 Variance Statistic 17 61. 111 Skewness Statistic ... PagePro 12 50E 10 .3 299 HP Laserjet 12 00 11 .7 399 Xerox Phaser 4400/N 17 .8 18 50 Brother HL-2460N 16 .1 1000 IBM Infoprint 11 20n 11 .8 13 87 Lexmark W 812 19 .8 2089 10 Oki Data B8300n 28.2 2200 a Tính ... Cross-products Covariance N 8 41* * 002 2 91. 389 34359. 810 32.377 3 817 .757 10 10 8 41* * 002 34359. 810 5729 910 .900 3 817 .757 636656.767 10 10 ** Correlation is significant at the 0. 01 level (2-tailed) Cao...
- 28
- 2,861
- 3
Bảng mô tả công việc giảng viên của đại học ngoại ngữ đà nẵng
... Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng qua năm 2 010 -2 015 Năm Chỉ tiêu (sinh viên ) 2 010 13 40 2 011 13 50 2 012 14 00 2 013 14 20 2 014 14 50 2 015 15 00 Qua năm sô lương sinh viên đươc tăng lên Theo ... 000000 000000 0000000 1. 1 Mưc lương =[Hê sô lương hiên hương]x [1. 150.000đ ồng/tháng] Tuyển dụng 16 1. 2 Đôi vơi khoản phụ câp - Mưc phụ câp tính theo mưc lương sơ = [1. 150.000 đồng/tháng] x ... đươc bô sung Tuyển dụng 14 Định hương phát triển Đôi mơi công tác giáo dục Xây dựng đội ngũ cán Kiểm định đánh giá Tuyển dụng 15 Hệ số lương theo l ực 6.2 5.58 2.34 1. 8 1. 55 000000 000000 000000...
- 35
- 3,815
- 11
Nghiên cứu thiết kế mô phỏng động lực học và ổn định của ô tô 1 cầu và 2 cầu chủ động
... 10 2.4 Các lực tác dụng lên ô tô 11 2.4 .1 Phản lực thẳng góc mặt đường tác dụng lên bánh xe .12 2.4.2 Lực cản không khí 12 3.4.3 Lực cản leo dốc .13 3.4.4 Lực ... tốc cầu sau chủ động 18 Hình 2.9: Sơ đồ lực tác dụng lên ô tô tăng tốc hai cầu chủ động 19 Hình 2 .10 : Sơ đồ lực tác dụng lên ô tô leo dốc cầu sau chủ động 21 Hình 2 .11 : Sơ đồ lực tác dụng lên ô ... α2 33 Hình 2 .16 : Quay vòng thiếu 34 Hình 2 .17 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 > α2 35 Hình 2 .18 : Quay vòng thừa 35 Hình 2 .19 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 < α2 36 Hình 2.20: Lực ly tâm tác...
- 22
- 643
- 0
NGHIÊN cứu THIẾT kế mô PHỎNG ĐỘNG lực học và ổn ĐỊNH của ô tô 1 cầu và 2 cầu CHỦ ĐỘNG
... tốc cầu sau chủ động 18 Hình 2.9: Sơ đ lực tác dụng lên ô tô tăng tốc hai cầu chủ động 19 Hình 2 .10 : Sơ đ lực tác dụng lên ô tô leo dốc cầu sau chủ động 21 Hình 2 .11 : Sơ đ lực tác dụng lên ô tô ... α2 33 Hình 2 .16 : Quay vòng thiếu 34 Hình 2 .17 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 > α2 35 Hình 2 .18 : Quay vòng thừa 35 Hình 2 .19 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 < α2 36 Hình 2.20: Lực ly tâm tác ... lực ngang Y (lực gió ngang) s xu t hi n góc l ch h ng 1 n u 1 thì: v2 v1 1 Y α2 Hình 2.20: Lực ngang Y tác động làm xu t hi n 1 = α2 Trư ng hợp Ơ tơ chuyển động xuyên theo phương v1...
- 74
- 496
- 0
nghiên cứu thiết kế mô phỏng động lực học và ổn định của ô tô 1 cầu và 2 cầu chủ động
... 10 2.4 Các lực tác dụng lên ô tô 11 2.4 .1 Phản lực thẳng góc mặt đường tác dụng lên bánh xe .12 2.4.2 Lực cản không khí 12 3.4.3 Lực cản leo dốc .13 3.4.4 Lực ... tốc cầu sau chủ động 18 Hình 2.9: Sơ đồ lực tác dụng lên ô tô tăng tốc hai cầu chủ động 19 Hình 2 .10 : Sơ đồ lực tác dụng lên ô tô leo dốc cầu sau chủ động 21 Hình 2 .11 : Sơ đồ lực tác dụng lên ô ... α2 33 Hình 2 .16 : Quay vòng thiếu 34 Hình 2 .17 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 > α2 35 Hình 2 .18 : Quay vòng thừa 35 Hình 2 .19 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 < α2 36 Hình 2.20: Lực ly tâm tác...
- 82
- 550
- 1
Nghiên cứu thiết kế mô phỏng động lực học và ổn định của ô tô 1 cầu và 2 cầu chủ động
... 10 2.4 Các lực tác dụng lên ô tô 11 2.4 .1 Phản lực thẳng góc mặt đường tác dụng lên bánh xe .12 2.4.2 Lực cản không khí 12 3.4.3 Lực cản leo dốc .13 3.4.4 Lực ... tốc cầu sau chủ động 18 Hình 2.9: Sơ đồ lực tác dụng lên ô tô tăng tốc hai cầu chủ động 19 Hình 2 .10 : Sơ đồ lực tác dụng lên ô tô leo dốc cầu sau chủ động 21 Hình 2 .11 : Sơ đồ lực tác dụng lên ô ... α2 33 Hình 2 .16 : Quay vòng thiếu 34 Hình 2 .17 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 > α2 35 Hình 2 .18 : Quay vòng thừa 35 Hình 2 .19 : Lực ngang Y tác động làm xuất 1 < α2 36 Hình 2.20: Lực ly tâm tác...
- 82
- 499
- 0
Việt Bắc Phần 1, Dạy học phát triển năng lực bằng sơ đồ tư duy
... lộng Ra trận Một tiếng đờn Máu hoa Ta với ta Năm Năm 19 37- 19 46 Năm 19 47- 19 54 Năm 19 55 -19 61 1962 -19 71 1972 - 19 77 Năm 19 77 -19 92 19 93 -19 99 ... VŨ TRỌNG PHỤNG THẠCH LAM NGUYỄN TUÂN Nhà thơ Tố Hữu TIẾT 19 VIỆT BẮC TỐ HỮU PHẦN I – TÁC GIẢ CẤU TRÚC BÀI HỌC A Phần - Tác giả I Vài nét tiểu sử II Đường cách mạng, đường thơ Tập thơ “ Từ ấy” ... Một tiếng đờn”, “ Ta với ta” III Phong cách nghệ thuật IV Kết luận A PHẦN MỘT: TÁC GiẢ TỐ HỮU I Vài nét tiểu sử Hãy trình bày nét đời nhà thơ Tố Hữu? => Tố Hữu thi sĩ – chiến sĩ, kiên trì...
- 87
- 4,469
- 5
Bảng câu hỏi năng lực quản trị khởi nghiệp, môi trường khởi nghiệp và kết quả hoạt động của doanh nghiệp (2)
... dựng Giám sát q trình thực mục tiêu chiến lược Năng lực dư độc lập Khả lực sáng tạo 5 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 1 2 3 4 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ... đủ kịp thời 10 11 12 13 14 15 5 1 2 3 4 5 5 1 2 3 5 1 1 2 2 5 5 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 5 4 4 4 4 5 5 5 5 Q4 Ông/Bà đánh giá mức độ giống với doanh nghiệp Ông/Bà cho phát biểu đây? 1: Hồn tồn ... nguồn thu nhập cao Mong muốn có địa vị cao xã hội Có linh hoạt cao cuộc sống riêng 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Tạo sống tốt cho người lao động Mang lại lợi ích cho người thân Muốn có ý tưởng...
- 6
- 359
- 1
Bảng mô tả văn bản lớp 7 HK 2
... TL C1 1câu 1 Vận dụng (1) TN TL Vận dụng (2) TN TL C3 TỔNG SỐ CÂU C2 C3 2câu 4,5đ 1câu 1, 5đ C4 1câu 3đ 5câu 10 điểm * CHÚ THÍCH: 1/ Đề thiết kế với tỉ lệ 10 % nhận biết + 45% thông hiểu + 15 % ... thực tiễn có kết nối từ văn nghị luận III BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN HỌC: NGỮ VĂN LỚP CHỦ ĐỀ: TRUYỆN – KÝ VIỆT NAM 19 00 – 19 45 SỐNG CHẾT MẶC BAY Câu hỏi Nội dung ... lập văn cảm nhận câu tục ngữ học II) BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN HỌC: NGỮ VĂN LỚP CHỦ ĐỀ: VĂN NGHỊ LUẬN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM 1) TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA...
- 13
- 2,534
- 4
dee kiem tra 1 tiet pp toa do trong kg co ma tran bang mo ta
... (Q) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 363 ĐỀ KIỂM TRA Câu 1. Trong không gian với hệ tọa độ (Oxyz) Cho điểm A(2;2;-3), B(4;0 ;1) Khi tọa độ trung điểm I đoạn thẳng AB A I( -1; 1;2) ... : y + 3z − 11 = B (Q) : y + 3z − 11 = C (Q) : y + 3z + 11 = D (Q) : y + 3z + 11 = Câu 24 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho tứ diện ABCD có A (1; 0;0), B(2 ;1; 1), C(0;3;-2), D (1; 3;0) Thể tích ... đến mp Cộng Câu 14 Câu 21 Câu 24 12 Câu 25 48% Câu 15 Câu 18 Câu 22 Câu 16 Câu 19 Câu 23 Câu 17 Câu 20 3 10 25 40% 20% 25% 15 % 10 0% BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT NỘI DUNG CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III:...
- 8
- 439
- 2
Bảng mô tả công việc trưởng phòng TCKT công ty bđs điện lực dầu khí việt nam
... động tài nhằm giảm thiểu chi phí sở nguồn lực có sẵn nguồn lực huy động bên - Xây dựng, đào tạo cho đội ngũ kế tốn viên có chun mơn, nghiệp vụ vững vàng nghiệp phát triển công ty ... liên quan như: Thuế , ngân hàng, tổ chức tín dụng để kịp thời cập nhật yêu cầu, sách nhằm ứng dụng vào thực tế - Xét duyệt báo cáo kế toán, thống kê báo cáo tài đơn vị trực thuộc Lập, tổng hợp đầy ... công việc thực tuần tới lưu lý đến cơng tác phản ánh doanh thu- chi phí, cơng tác góp vốn đầu tư vào công ty cổ phần, công ty liên doanh, liên kết, dự án đầu tư để có báo cáo kịp thời tiến độ triển...
- 5
- 404
- 4
Bảng mô tả công việc phòng hành chính viện thủy điện và năng lượng tái tạo
... mô tả công việc (Job Description) tiêu chuẩn thực công việc (Job Specification ) • Bản mơ tả cơng việc (Job Description) kết tiến trình phân tích cơng việc, mơ tả cách tóm tắt công việc Bản mô ... tắt công việc Bản mô tả công việc liệt kê chức năng, nhiệm vụ, mối quan hệ công việc, điều kiện làm việc, yêu cầu kiểm tra, giám sát tiêu chuẩn cần đạt thực công việc Bản mô tả công việc giúp cho ... tác chung Phòng Trang Bản mơ tả cơng việc Trưởng phòng Tổ chức Hành cụ thể sau: Trang Phần II MÔ TẢ CƠNG VIỆC CỦA CHỨC DANH TRƯỞNG PHỊNG TỔ CHỨC HÀNH CHÍNH I BẢN MƠ TẢ CƠNG VIỆC Tên tổ chức Viện...
- 15
- 447
- 0
Giáo án lớp 5 tuần 1 soạn theo hướng PT năng lực HS. Tạ Hải
... < ; b, > 11 11 17 ? Bài tập yêu cầu gì? 10 - Yêu cầu HS làm giải 17 thích cách làm 6 × 12 12 c, V× = = nªn = - GV HS chữa 7ì2 14 14 d, QĐMS hai PS ta có: 2ì = = 3 × 12 Vì > nên 12 12 b, Bài - ... lên bảng, lớp làm 3× = = 4 × 12 > - HS ®äc yêu cầu - Ta cần so sánh phân số - hs lên bảng, dới lớp làm vào a, QĐMS PS ta đợc: 8 × 16 = = ; 9 × 18 nguyên PS 5 ì 15 = = , 6 ì 18 giữ 17 15 16 17 ... mêi, 10 - C¶ líp viÕt b¶ng con, HS lên bảng: 20 475 ; ; ; 10 10 0 10 00 10 00000 - HS nêu yêu cầu cđa bµi tËp - … mÉu sè lµ 10 , 10 0, 10 00, … - HS chó ý - HS tù t×m vµ ghi vµo vë: 17 ; 10 10 00 -...
- 39
- 414
- 0
BẢNG MÔ TẢ CHƯƠNG 2 KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 9
... H2SO4 10 % cần dùng b) Tính V H2 đktc 2, = 0 ,1( mol) 24 + H2SO4 → MgSO4 TL: nMg = Mg + H2 0,1mol 0,1mol 0,1mol 0,1mol m a) H SO = 0 ,1 98 = 9 ,1 (g) mdd H SO4 = 9,8 .10 0 = 98(gdd) 10 b) VH = 0 ,1 2,4 ... đktc 6,5 = 0 ,1 mol 65 + 2HCl → ZnCl TL: nZn = Zn + H2 0,1mol 0,2mol 0,1mol 0,1mol +) mZnCl = 0 ,1 13 6 = 13 ,6(g) +) VH = 0 ,1 22,4 = 2,24 (l) Bài 2: Cho 2,4g Mg vào dd axít H2SO4 10 % Tính a) ... m Ag = 2x 10 8 = 216 x Do khối lượng KL tăng ta có 216 x – 64x = 12 ,6 – 15 2x = 7,6 x= 7, = 0,05 15 2 Khối lượng Cu tham gia phản ứng là: 64.0,05 = 3,2g Bài 4: Cho 10 g hổn hợp KL Zn Cuvào dd axít...
- 10
- 699
- 48
bang mo ta và ma tran de kiem tra 1 tiet lan 1 k7 HKI
... cột hàng? Câu 56.ND5.DL.TH .1: Giả sử ô A1=5; B1 =10 ; ô C1 ta có công thức =A1+B1; sau chép công thức ô C1 sang ô D1 thi công thứuc ô D1: a =A1+B1 b =B1+C1 c =A1+C1 d =C1+D1 Câu 57.ND5.DL.TH.2: Em ... dấu vào ô sai công thức bảng tính sau: (0,5điểm) câu 0 ,12 5điểm True false a =16 +5/3*2 b 19 +5*2-8 ^1 c =18 -8 +12 ^2*2 d = (17 *3)^2/4 +15 Câu 10 .Em đánh dấu câu vào ô vuông câu sau: (1, 5điểm) ... đánh dấu vào ô sai cơng thức bảng tính sau:(0,5điểm) True false a =16 +5/3*22 b 19 +5*2-8 ^1 c =18 -8 +12 ^2*2 d = (17 *3)^2/4 +15 Câu 10 .Em đánh dấu câu vào ô vuông câu sau: (1, 5điểm)...
- 21
- 192
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008