... học PhậtgiáoViệtNam không ngừng phát triển, lớn mạnh tạo nên dấu ấn sâu đậm việc hình thành đạo đức, nhâncáchngườiViệt Nam, văn hoá ViệtNam Những ảnhhưởng tích cực triết học Phậtgiáongười ... HỘI VÀ CONNGƯỜIVIỆTNAMPhậtgiáo du nhập vào ViệtNam từ kỷ I sau công nguyên kết hợp với phong tục, tập quán truyền thống dân tộc ViệtNam hình thành nên triết học PhậtgiáoViệtNam Trải ... tư tưởng, đạođứcViệtNam không đề cập đến triết học Phậtgiáo mối quan hệ, tác động qua lại chúng Tóm lại, nghiên cứu triết học Phậtgiáoảnhhưởng đến xã hội ngườiViệtNam nội dung quan trọng...
... TRIẾT HỌC PHẬTGIÁOĐỐIVỚI VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CONNGƯỜIVIỆT NAM: Phậtgiáovới xã hội ngườiViệtNam xưa: Đạophật truyền vào nước ta khoảng kỷ II sau công nguyên trở thành hệ tư tưởng Tơn giáo có ... họ, Sao nữa, đạoPhật chủ trương bình đẳng, PhậtđứcPhật thành, chúng sinhĐứcPhật thành, chúng sinh có Phật tính, bình đẳng trước Phật Nếu Nho giáoViệtNam dựng Đình làng quê với “ tiểu triều ... thành nhâncách tư ngườiViệtNam tương lai với hỗ trợ giá trị đạođứcnhân văn Phật giáo, số tư tưởng tơn giáo khác Dù khuyết điểm, hạn chế song phủ nhận giá trị đạođức to lớn mà Phậtgiáo mang...
... dung nhânsinhquanPhậtgiáo 1.1 Vai trò nhânsinhquanPhậtgiáo 1.2 Những nội dung bản của triế t lý nhânsinhquanPhậtgiáo Chương 2: Một số ảnhhưởngnhânsinhquanPhậtgiáo đến người ... dung nhânsinhquanPhậtgiáo Nhắc đến nội dung Phậtgiáongười ta nghĩ đến nhânsinhquanPhậtgiáo triết lý nhânsinh Phâ ̣t giáo Với tư cách hình thái ý thức xã hội, nhânsinhquanPhậtgiáo ... tục ngườiViệtNam Như nhânsinhquanPhậtgiáo ăn sâu vào đời sống xã hội ViệtNam Là ăn tinh thần khơng thể thiếu người dân ViệtNam sắc văn hóa riêng ngườiViệtNhânsinhquanPhậtgiáo chiếm...
... đạođứcPhậtgiáo đặt mối quan hệ vớiđạođức tôn giáo, phạm trù, giá trị đạođứcPhật giáo, đạođứcPhậtgiáovớiđạođức truyền thống đại ngườiViệtNam Cơng trình nêu bật giá trị ảnhhưởng ... Chƣơng ẢNH HƢỞNG CỦANHÂNSINHQUANPHẬTGIÁOĐỐIVỚI MỘT SỐ PHƢƠNG DIỆN CỦAĐỜI SỐNG VĂN HÓA TINH THẦN VIỆTNAM HIỆN NAY 2.1 Ảnh hƣởng nhânsinhquanPhậtgiáođạo đức, nhâncách ngƣời ViệtNam ... HƢỞNG CỦANHÂNSINHQUANPHẬTGIÁOĐỐIVỚI MỘT SỐ PHƢƠNG DIỆN CỦAĐỜI SỐNG VĂN HÓA TINH THẦN VIỆTNAM HIỆN NAY 45 2.1 Ảnh hƣởng nhânsinhquanPhậtgiáođạo đức, nhâncách ngƣời Việt Nam...
... vực nhânsinhquanPhật giáo, đạođứcPhật giáo, ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáođối với đạođức xã hội, ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáođối với việc hình thành nhâncách người, mối quan hệ giữa Phật ... ảnhhưởng tiêu cực nhânsinhquanPhậtgiáo đến đạođức lối sống ngườiViệtNamĐối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu Nhânsinhquan Phâ ̣t giáo ảnhhưởngnhânsinhquanPhậtgiáo ... ảnhhưởngNhânsinhquanPhậtgiáo đến đạo đức, lối sống ngườiViệtNam \ 10 Mục đích nhiệm vụ luận văn - Mục đích Luận văn làm rõ những nội dung nhânsinhquanPhậtgiáoảnhhưởng đến đạo đức, ...
... tộc ảnhhưởngnhânsinhquanphậtgiáo đến lối sống đạođứcngườiViệtNam diễn rõ nét có biểu Chính vậy, việc nghiên cứu nhânsinhquanphật giáo, ảnhhưởng đến lối sống đạođứcngườiViệtNam ... hưởngPhậtgiáo lối sống, đạođứcngườiViệt Nam, số yêu cầu xây dựng lối sống, đạođứcngườiViệtNam theo nhânsinhquanPhậtgiáo tác động điều kiện Quá trình ảnhhưởngnhânsinhquanPhậtgiáo ... giáo thể triết lý nhânsinh sâu sắc - giá trị lớn triết học Phậtgiáo II ẢNHHƯỞNGCỦANHÂNSINHQUANPHẬTGIÁO ĐẾN ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CỦACONNGƯỜIVIỆTNAM Du nhập vào ViệtNam từ sớm chủ yếu...
... Đặng Thị Lan với cơng trình ĐạođứcPhậtgiáovớiđạođứcngườiViệtNam bàn đến vấn đề trọng tâm đạođứcPhậtgiáo vai trò ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáo việc xây dựng đạođức xã hội, với giải pháp ... 2.1.1 Nhâncáchnhân tố ảnhhưởng đến việc xây dựng nhâncáchngườiViệtNam 60 2.1.2 Ảnhhưởng tích cực đạođứcPhậtgiáo đến việc xây dựng nhâncáchngườiViệtNam 79 2.1.3 Ảnh ... ViệtNam đặc trưng đạođứcPhậtgiáoViệtNam 49 1.3.1 Sự du nhập Phậtgiáo vào ViệtNam 49 1.3.2 Những đặc trưng đạođứcPhậtgiáoViệtNam 53 Chƣơng 2: ẢNH HƢỞNG CỦAĐẠOĐỨC PHẬT...
... thừa nhiều cách đánh giá, phân tích khác PhậtgiáoảnhhưởngđạođứcPhậtgiáođời sống xã hội, cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáo đến đạođứcnhâncáchngười Qua ... việc xây dựng nhâncáchngườiViệtNamvới mong muốn đưa số đánh giá, gợi mở ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáo đến việc xây dựng nhâncáchngườiViệtNam đại Đối tượng phạm vi nghiên cứu ∗ Đối tượng nghiên ... cực, tiêu cực đạođứcPhậtgiáo đến việc xây dựng nhâncáchngườiViệtNam Luận văn làm tài liệu tham khảo cho quan tâm đạođứcPhậtgiáoảnhhưởng đến nhâncáchngườiViệtNam Kết cấu luận văn...
... cho người Tác giả Đặng Thị Lan với cơng trình ĐạođứcPhậtgiáovớiđạođứcngườiViệtNam bàn đến vấn đề trọng tâm đạođứcPhậtgiáo vai trò ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáo việc xây dựng tảng đạo ... sống đạo đức, song vấn đề ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáo đến đạođứcngườiViệtNam chưa đề cập Một số luận án khác như: 10 ĐạođứcPhậtgiáoảnhhưởng đến đạođứcngườiViệtNam , luận án Tiến sỹ, ... tượng nghiên cứu Nội dung Phật giáo, đạođứcPhậtgiáoảnhhưởng đến đạođức niên ViệtNam 4.2 Phạm vi nghiên cứu ẢnhhưởngđạođứcPhậtgiáo đến đạođức niên ViệtNam Phương pháp luận phương...
... Chương 1: ĐạođứcPhậtgiáo du nhập Phậtgiáo vào ViệtNam Chương 2: Những ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáođạođức niên VIệtNam Chương ĐẠOĐỨCPHẬTGIÁO VÀ SỰ DU NHẬP CỦAPHẬTGIÁO VÀO VIỆTNAM 1.1 ... sống giá trị đạođứcPhật giáo, dung hợp đạođứcPhậtgiáovớiđạo lý Việt Nam, ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáođời sống đạođứcViệtNam giải pháp chủ yếu định hướngảnhhưởngPhậtgiáo Luận án ... đề thuộc đời sống đạo đức, song vấn đề ảnhhưởngđạođứcPhậtgiáo đến đạođứcngườiViệtNam chưa đề cập Luận án Tiến sĩ: ĐạođứcPhậtgiáoảnhhưởng đến đạođứcngườiViệtNam tác giả Đặng...
... VAI TRỊ CỦA NHÀ TRƢỜNG TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂNCÁCHCON NGƢỜI VIỆTNAMGiáodụcđào tạo đƣờng chủ đạo hình thành phát triển nhâncách Quá trình hình thành phát triển nhâncách trình ... nƣớc 39 Hình 3: Sơ đồ hóa nhâncáchngườiViệtNam đại (có tham khảo mơ hình Philipin) Giải thích: Hệ thống giá trị nhâncáchngườiViệtNam đại trước hết phải tương ứng với yêu cầu thời đại (tr.17) ... việc hình thành phát triển nhâncách cho HS ViệtNam - Hệ thống giá trị nhâncách gồm ba nhóm bản: nhóm nhận thức, nhóm cảm xúc nhóm hành vi ConngườiViệtNam giai đoạn người lao động tự chủ, sáng...
... hóa giáodục 2.1 Ảnhhưởng tích cực 2.2 Ảnhhưởng tiêu cực Đốivới văn hóa cơng ty 3.1 Ảnhhưởng tích cực 3.2 Ảnhhưởng tiêu cực Đốivới văn hóa cộng đồng 4.1 Ảnhhưởng tích cực 4.2 Ảnhhưởng ... Nho giáo xem xét cá nhânngười tổng hòa mối quan hệ cá nhânvới nhau, cá nhânvới gia đình xã hội Theo Nho giáo, cá nhân người, sang hèn, phải tuân thủ qui phạm mối quan hệ: vua – tôi, cha – con, ... để sinh nối dõi tông đường Về điểm này, Nho giáo Chosun tương tự Nho giáo Trung Quốc ViệtNam thời kỳ trung đại Không Nho giáo đề cập đến đạo Hiếu, mà Phậtgiáo nêu cao đạo Hiếu Nhưng, Phật giáo...
... quan hệ ngườivớingười theo định tính, theo mục tiêu ý tưởng Đó mối quan hệ vật chất, quan hệ tinh thần ngườivớingườiQuan hệ ngườivớingười xã hội đương đại qui định chất người suy đến quan ... học, giáodục học, v.v Trong đó, quan điểm triết học nhâncách người, bản, có khác biệt so vớiquan điểm khoa học cụ thể Triết học Mác - Lênin xem nhâncách “những cá nhânngườivới tính cách ... chất nhâncách Page 11 Vấn đề người định hướngphát triển nhâncáchngười VN Trước hết, để giải vấn đề nhân cách, cần xem xét mối quan hệ sinh học xã hội người, C.Mác nói, người thực thể sinh...
... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂNCÁCHCON NGƢỜI VIỆTNAM 1.1 Nhâncách ngƣời ViệtNam 1.1.1 .Nhân cách cấu trúc nhâncách 1.1.2 Những đặc trưng nhâncáchngườiViệtNam 14 1.1.3 Những ... nhâncách cá nhân Bên cạnh đó, tác giả nói đến mục tiêu cần đạt tới giáodục văn hóa nhâncách ngƣời, hệ trẻ - Công trình “ Giá trị đạođức truyền thống yêu cầu đạođứcnhâncáchngườiViệtNam ... TRÕ GIA ĐÌNH TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂNCÁCHCON NGƢỜI VIỆTNAM 1.1 Nhâncách ngƣời ViệtNam 1.1.1 .Nhân cách cấu trúc nhâncách Theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin ngƣời thực thể...
... mối quan hệ ngườivớingười Đó mối quan hệ vật chất, quan hệ tinh thần ngườivớingườiQuan hệ ngườivớingười xã hội đương đại qui định chất người suy đến quan hệ vật chất, quan hệ kinh tế, quan ... Thứ hai, ngườiViệtNam ln thể đức tính cần cù, sáng tạo hoạt động Đức tính giá trị đặc trưng, chiếm vị trí xứng đáng bảng giá trị nhâncáchngườiViệtNam Thái độ tích cực ngườiViệtNam định ... mối quan hệ văn hóa với người, ngườivới văn hóa tương tác nhân chủ thể đối tượng Conngười sáng tạo văn hóa văn hóa lại tác động sâu xa, rộng lớn tới phát triển người, hoàn thiện nhân cách, nhân...
... triển nhâncáchsinh viên ViệtNam nói riêng nhâncách ngƣời ViệtNam nói chung 1.3.2 Nghiên cứu góc độ đạođức học Đạođức học xem xét nhâncách chủ yếu khía cạnh đạođức nhƣ vai trò ảnh hƣởng giáo ... dụcđạođức hình thành nhâncách Trong lý luận nhân cách, đạođức gốc nhâncách nhƣng chƣa nói lên đầy đủ, tồn nhâncách Cho nên đồng đạođức (vẫn thƣờng đƣợc quan niệm phẩm chất) vớinhâncách ... vào đối tƣợng nhâncách ngƣời cụ thể nhƣ: nhâncách ngƣời Hà Nội, nhâncách nhà kinh doanh giỏi, nhâncách ngƣời cán bộ, sĩ quan, nhâncách Hồ Chí Minh, nhâncách hội thẩm nhân dân, nhân cách...