điểm chuẩn ngành khoa học môi trường đại học cần thơ
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:21
... HOAN
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
TÓM TẮT
Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày
càng rộng rãi trong dạy học các môn khoa học xã ... (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội.
[2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình dạy học ở đại học, Viện Nghiên cứu Đại học và
Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội. ... dạy học ở đại học. Ngày nay, xemina đÃ
trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy học cơ bản trong các trờng đại học.
Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...
- 5
- 1.3K
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 18:20
... "Phương pháp dạy và học đại học áp dụng trong học chế tín
chỉ", Kỉ yếu Hội thảo khoa học lần 2, Trường Đại học Sư phạm I Hà Nội.
TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ ... Thị Hòa
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
TÓM TẮT
Giáo dục đại học Việt Nam đang bắt đầu một cuộc cách mạng mới, chuyển từ giáo dục
tinh hoa sang giáo dục đại chúng, tạo môi trường ... đào tạo theo tín chỉ
ở các trường đại học Việt Nam", Kỉ yếu Hội thảo khoa học lần 2, Trường Đại học
Sư phạm I Hà Nội .
[2] Lê Đức Ngọc (2004), "Dạy và học tư duy", Tạp chí phát...
- 6
- 989
- 1
đề tài những kĩ năng hội nhập thị trường lao động cần thiết với sinh viên hệ cử nhân khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵng
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:21
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010
310
NHỮNG KĨ NĂNG HỘI NHẬP THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG
CẦN THIẾT VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN KHOA TIẾNG ANH,
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ ... LANGUAGES
SVTH: Phan Trọng Huy
Lớp 06CNA02, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại Ngữ
GVHD: TS. Lê Viết Dũng
Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng
TÓM TẮT
“Kĩ năng mềm” là một công ... tạo kĩ năng mềm của trường ĐHNN.
+ Khảo sát nhu cầu đào tạo kĩ năng mềm.
2.3.3. Phân tích dữ liệu
Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010...
- 4
- 733
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ CHIẾN LƯỢC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN LỚN TUỔI Ở KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" pptx
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:20
... quan điểm “khách hàng là trung tâm” vào quản lý
đào tạo cử nhân tiếng Anh hình thức vừa học vừa làm tại Trường Đại học Ngoại ngữ,
ĐHĐN, Kỷ yếu Hội nghị Khoa học lần thứ Hai, Trường Đại học Ngoại ... học Ngoại ngữ, Đại học
Đà Nẵng, 153-159, 2006.
[5] Nguyễn Thị Tuyết, Chất lượng Đào tạo ở các lớp bằng Hai, Kỷ yếu Hội nghị Khoa học
lần thứ Hai, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, 148-153, ... của họ ở lớp học. Các
lớp học tiếng Anh của NHLT ở khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ chủ yếu thuộc
các loại hình đào tạo cử nhân vừa học vừa làm và cử nhân bằng hai vừa học vừa làm....
- 6
- 885
- 3
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc
Ngày tải lên :
05/03/2014, 12:20
... TS., Bộ môn Tâm lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
(**)
K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.
I. Sơ lợc về ... Tạp chí Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 2, 2005
46
Tình hình vận dụng phơng pháp project trong
dạy học ở trờng đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội
Nguyễn ... cao chất
lợng hoạt động học tập kiểu Project
tại Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học
Quốc gia Hà Nội
1. Nâng cao nhận thức của giáo viên
và học sinh về phơng pháp học tập
kiểu Project
Phơng...
- 9
- 861
- 2
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học
Ngày tải lên :
15/01/2013, 14:02
... khoa học tự nhiên, xã hội phục vụ nghiên cứu
khoa học môi trường;
- Nắm vững kiến thức cơ bản và chuyên sâu trong lĩnh vực môi trường: Quan trắc và
phân tích môi trường, Đánh giá tác động môi ... CHUẨN ĐẦU RA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
NGÀNH: CỬ NHÂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC
(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHKH ngày tháng năm 2012
của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học)
I. GIỚI ... thể.
Trang 41/52
CHUẨN ĐẦU RA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC
NGÀNH: CỬ NHÂN SINH HỌC
(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHKH ngày tháng năm 2012
của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học)
I. GIỚI THIỆU...
- 53
- 921
- 1
Đồ án môn học Qui trình phân tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML
Ngày tải lên :
26/04/2013, 09:49
... tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học bằng
UML
PHT BIU YấU CU
ã Yờu cu xõy dng mt h thống quản lý điểm thi học kỳ của sinh viên trong 1 khoa
ca mt trng i hc.
ã ... vi ‘login’ theo mẫu đặc tả hành vi như sau
Đồ án môn học Qui trình phân tích “Hệ
thống quản lý điểm thi trong khoa của
một trường Đại học bằng UML
Dương Nguyễn
.NET Việt Nam
11:42' ... mềm
Các yêu cầu về chất lượng của sản phẩm: tính đúng, tính khoa học, tính tin cậy, tính thích
nghi,
5.5Yêu cầu môi trường hoạt động
Môi trường mà hệ thống sẽ vận hành: phần cứng, hệ điều hành,…
5.6Yêu...
- 44
- 847
- 3
Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học” bằng UML
Ngày tải lên :
27/04/2013, 11:20
... tích “Hệ thống quản lý điểm thi trong khoa của một trường Đại học bằng
UML
PHT BIU YấU CU
ã Yờu cu xõy dng mt h thống quản lý điểm thi học kỳ của sinh viên trong 1 khoa
ca mt trng i hc.
ã ... vi ‘login’ theo mẫu đặc tả hành vi như sau
Đồ án môn học Qui trình phân tích “Hệ
thống quản lý điểm thi trong khoa của
một trường Đại học bằng UML
Dương Nguyễn
.NET Việt Nam
11:42' ... tin điểm của sinh viên như sau: im ca sinh viờn c tớnh
theo cỏc mụn hc
ã Điểm thi có các thông tin sau: điểm của môn học nào, của sinh viên nào, điểm cho
phép lần 1, lần 2, lần 3, lần 4, điểm...
- 44
- 652
- 0
Phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh – trường đại học ngoại ngũ đại học quốc gia hà nội trong bối cảnh mới
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... đội ngũ giảng viên khoa Sư phạm
Tiếng Anh – Trường Đại học Ngoại ngũ Đại
học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh mới
Nguyễn Thị Thanh An
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo ... lực. Nxb đại
học Kinh Tế Quốc Dân.
11. Trần Khánh Đức (2009), Sự phát triển các quan điểm giáo dục từ truyền thống đến hiện
đại, tập bài giảng cho lớp cao học khóa 8, Trường đại học giáo dục ... ngũ giảng viên Khoa Sư phạm
Tiếng Anh (Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội).
5.3. Đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh
(Trường Đại học Ngoại ngữ...
- 7
- 590
- 3
BÁO CÁO " THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " docx
Ngày tải lên :
15/03/2014, 01:20
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHIẾN LƯỢC HỌC
TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ... Thu Hương
Lớp: 09CNATM01 Trường Đại học Ngoại Ngữ -Đại học Đà Nẵng
GVHD: TH.S Nguyễn Phước Vĩnh Cố
Trường Đại học Ngoại Ngữ -Đại Học Đà Nẵng
TÓM TẮT
Nếu xem việc học tiếng Anh là xây nhà ... xử lý
Sử dụng hình tượng
Học cấu trúc từ
CL HỌC TIỀN TỐ
Học phụ tố, tiền tố
Phân tích từ
Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012
ăn sâu...
- 6
- 1.8K
- 14
GIÁO TRÌNH MÔN ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA CHƯƠNG 1
Ngày tải lên :
24/04/2014, 16:10
... thống sinh học của sinh vật
sống.
1.1.2. ðộc học môi trường
a. Khái niệm
ðộc học môi trường là một ngành khoa học của ñộc học, chuyên nghiên cứu về
các tác nhân ñộc tồn tại trong môi trường ... tra giữa học kỳ.
- Thi cuối học kỳ.
9. Tài liệu học tập:
[1]. Lê Huy Bá (chủ biên), ðộc học môi trường, NXB ðại học Quốc gia TP
Hồ Chí Minh, 2000
[2]. Trịnh Thị Thanh, ðộc học môi trường ... ñộc ñến da
Chương 3: ðỘC HỌC MÔI TRƯỜNG
3.1. ðộc học môi trường ñất
3.1.1. Các dạng nhiễm ñộc trong môi trường ñất
3.1.2. Quá trình lan truyền ñộc chất trong môi trường ñất
3.1.3. ðộc chất...
- 17
- 1.1K
- 4
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2