0

đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo tiếp cận năng lực

 BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

Biểu mẫu

... : - Số môn dạy lớp đủ, thiếu ( lý ): - Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng ... chức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: ... vụ bồi dưỡng giáo viên: 5- Công tác tự kiểm tra Hiệu trưởng: II - Ðánh giá Ðoàn 1- Ưu điểm: 2- Thiếu sót, hạn chế: 3- Kết luận: 4- Xếp loại việc thực đổi CTGDPT trường: Xếp loại theo tiêu chí...
  • 6
  • 2,490
  • 1
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... thực đổi chơng trình trung học sở 1.3.1 Đổi chơng trình GDPT Đổi trình tạo thay đổi, làm nảy sinh vật mới, diễn thời gian ngắn với mức biến đổi trung bình Đổi GD trình sửa đổi tại, bổ sung mới, ... tiêu giáo dục mà yêu cầu kinh tế - xã hội đặt với giáo dục phổ thông Trong công đổi mới, ngành học phổ thông triển khai thực chủ trơng, giải pháp đổi mục tiêu, nội dung, phơng pháp, quy trình ... học Giáo dục phổ thông đợc tiến hành nhiều hình thức, nhng hình thức đặc trng giáo dục phổ thông hình thức dạy học Kết trực tiếp trình dạy học học vấn bao gồm phơng pháp nhận thức, hành động lực...
  • 86
  • 676
  • 2
Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Khoa học xã hội

... thực đổi chơng trình trung học sở 1.3.1 Đổi chơng trình GDPT Đổi trình tạo thay đổi, làm n¶y sinh sù vËt míi, diƠn thêi gian ngắn với mức biến đổi trung bình Đổi GD trình sửa đổi tại, bổ sung mới, ... dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi chơng trình giáo dục phổ thông trờng trung học sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục Mục đích nghiên cứu Trên ... chủ thể quản lý nhằm làm cho vận hành theo đờng lối giáo dục Đảng thực tính chất nhà trờng XHCN mà tiêu điểm hội tụ trình dạy học- giáo dục hệ trẻ, đa giáo dục tới mục tiêu dự kiến, tiến lên trạng...
  • 90
  • 701
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Khoa học xã hội

... hoá Ngành giáo dục tiến hành đổi nhằm đưa giáo dục phổ thông phát triển tiếp cận với giáo dục nước phát triển, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển đất nước Đổi công tác quản lý giáo dục nói chung ... lược giáo dục Hà Nội 22 Nguyễn Hải Châu Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông Vụ giáo dục trung học 23 Nguyễn Hữu Châu Đổi giáo dục trung học phổ thông Viện chiến lược chương ... chương trình giáo dục phổ thơng lần có chủ trương tăng thời lượng học tập cấp học 1.4.2.2 Chương trình, sách giáo khoa Đổi chương trình giáo dục phổ thơng thể mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định...
  • 16
  • 1,634
  • 4
skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Giáo dục hướng nhiệp

... dưỡng Giáo dục q.Tân Bình BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực đổi chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2002-2006 @ Chuẩn bò trước tập huấn: - Xác đònh nhiệm vụ đổi chương trình giáo dục phổ thông ... thực Đổi chương trình giáo dục phổ thông theo đặc thù riêng đơn vò ( Kế hoạch phải dựa kế hoạch chung ngành)và thường xuyên theo dõi, kiểm tra hoạt động thực Đổi chương trình giáo dục phổ thông ... đổi chương trình giáo dục phổ thông. Đổi phương pháp giáo dục gắn liền với lao động sáng tạo giáo viên, với trình tự học , tự bồi dưỡng không ngừng người thầy, năm đầu triển khai thực chương trình...
  • 20
  • 744
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên cốt cán THPT tỉnh Vĩnh Phúc trong việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên cốt cán THPT tỉnh Vĩnh Phúc trong việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Giáo dục học

... 1.1.1.2 Chương trình giáo dục phổ thơng Từ khái niệm chương trình giáo dục kết hợp với quy định chương trình giáo dục Luật Giáo dục, cho phép định nghĩa chương trình giáo dục phổ thơng là: “Sự trình ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 1.1.1 Khái niệm chương trình giáo dục phổ thơng 1.1.1.1 Khái niệm chương trình giáo dục Có nhiều định nghĩa khác chương trình giáo dục Ngay từ năm đầu kỷ 20, nhà giáo ... giá kết giáo dục môn học cấp học từ giáo dục tiểu học đến giáo dục trung học phổ thông Trong luận văn đề cập tới giáo dục cấp trung học phổ thông 1.1.2 Lý phải đổi chương trình giáo dục phổ thơng...
  • 117
  • 571
  • 0
BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường TH, THCS.

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường TH, THCS.

Tư liệu khác

... : - Số môn dạy lớp đủ, thiếu ( lý ): - Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % so với tổng ... chức bán trú ( có ): - Việc chuẩn bị sách giáo khoa ( SGK ), sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: ... vụ bồi dưỡng giáo viên: 5- Công tác tự kiểm tra Hiệu trưởng: II - Ðánh giá Ðoàn 1- Ưu điểm: 2- Thiếu sót, hạn chế: 3- Kết luận: 4- Xếp loại việc thực đổi CTGDPT trường: Xếp loại theo tiêu chí...
  • 6
  • 543
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... tế Quan niệm chương trình giáo dục phổ thông Theo điều 29 Luật giáo dục 2005 quy định: Chương trình giáo dục phổ thơng thể mục tiêu giáo dục phổ thông; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm ... dung giáo dục phổ thơng, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông - Như Chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông ... mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục, thiết bị giáo dục đánh giá giáo dục cách đồng tồn diện Theo trọng tâm hàng đầu việc đổi chương trình giáo dục phổ thông đổi phương pháp dạy...
  • 124
  • 268
  • 1
NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG của GIẢNG VIÊN sư PHẠM TRƯỚC yêu cầu đổi mới CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG

NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG của GIẢNG VIÊN sư PHẠM TRƯỚC yêu cầu đổi mới CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG

Giáo dục học

... giáo dục phổ thơng Cơ sở thực tiễn quan điểm xuất phát từ thực tiễn giáo dục Việt Nam kinh nghiệm giáo dục nước Tuổi thọ chương trình chu kì đổi chương trình ngày rút ngắn Chương trình tiếp cận ... thay đổi chương trình phổ thơng tương lai Như vậy, ứng xử giảng viên sư phạm trước đổi chương trình giáo dục phổ thơng khơng phải thay đổi thụ động giảng viên trước đòi hỏi chương trình phổ thơng, ... nguyên tắc xây dựng chương trình, chương trình tiếp cận nội dung hay lực, mục tiêu chương trình giáo dục cách hệ thống, sâu sắc tảng để giảng viên xây dựng chương trình đào tạo giáo viên cách chủ...
  • 8
  • 363
  • 1
Xây dựng các chủ đề tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau 2015

Xây dựng các chủ đề tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau 2015

Tài liệu khác

... yếu đổi chương trình, nội dung giáo dục tới nước ta 1.4 Quan điểm đổi giáo dục theo hƣớng hình thành phát triển lực học sinh Theo Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục ... Cách tiếp cận TH việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông nước ta cải cách giáo dục lần thứ (1979) Đến chương trình Tiểu học (2000), mơn Tự nhiên Xã hội chương 14 trình cải cách giai đoạn I ... khơng tiếp thu lượng tri thức rời rạc Một minh chứng rõ rệt theo nghiên cứu Viện Khoa học giáo dục Việt 11 Nam chương trình giáo dục phổ thơng 20 nước cho thấy 100% nước xây dựng chương trình theo...
  • 121
  • 324
  • 1
Quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS vạn sơn quận đồ sơn thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018

Quản lý đội ngũ giáo viên trường THCS vạn sơn quận đồ sơn thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2018

Khoa học xã hội

... dạy học theo chương trình Do cần đổi tuyển dụng giáo viên để tuyển chọn giáo viên đủ lực đáp ứng yêu cầu đổi chương trình 1.5.2 Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tác động chương trình giáo dục phổ thơng ... ngũ giáo viên tác động chương trình giáo dục phổ thông 25 1.5.1 Tuyển dụng, sử dụng giáo viên tác động chương trình giáo dục phổ thông 25 iii 1.5.2 Đào tạo, bồi dưỡng giáo ... động chương trình giáo dục phổ thơng 26 1.5.3 Đánh giá giáo viên tác động chương trình giáo dục phổ thơng 27 1.5.4 Tạo môi trường làm việc tác động chương trình giáo dục...
  • 118
  • 500
  • 2
Xây dựng các chủ đề tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên ở trường Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 (LV thạc sĩ)

Xây dựng các chủ đề tích hợp kiến thức khoa học tự nhiên ở trường Trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông sau 2015 (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... yếu đổi chương trình, nội dung giáo dục tới nước ta 1.4 Quan điểm đổi giáo dục theo hƣớng hình thành phát triển lực học sinh Theo Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục ... Cách tiếp cận TH việc xây dựng chương trình giáo dục phổ thông nước ta cải cách giáo dục lần thứ (1979) Đến chương trình Tiểu học (2000), mơn Tự nhiên Xã hội chương 14 trình cải cách giai đoạn I ... khơng tiếp thu lượng tri thức rời rạc Một minh chứng rõ rệt theo nghiên cứu Viện Khoa học giáo dục Việt 11 Nam chương trình giáo dục phổ thơng 20 nước cho thấy 100% nước xây dựng chương trình theo...
  • 121
  • 301
  • 0
HỘI THẢO  XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG  THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN  NĂNG LỰC HỌC SINH

HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... Giới thiệu Chương trình Úc Giới thiệu Chương trình Úc Các lực chung chương trình Úc CHƯƠNG TRÌNH AUSTRALIA - 7.2 www.australiancurriculum.edu.au 7 NĂNG LỰC CHUNG Đọc – viết Tính tốn Năng lực CNTT ... triển lực GQVĐ qua nội dung chương trình MINH HỌA MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH  Phần 1: Giới thiệu Chương ... hai nghiên cứu nội dung gì? Ngày & I Phương hướng đổi CT, SGK GDPT II Chương trình tiếp cận lực III Xây dựng chuẩn đầu CT tiếp cận lực IV Năng lực giải vấn đề V Các loại hình tham chiếu đánh giá...
  • 26
  • 1,757
  • 17
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÂN HOÁ

Toán học

... phương án phân ban PTTH Luật Giáo dục năm 2005 quy định “có nội dung nâng cao số mơn học để phát triển lực, đáp ứng nguyện vọng học sinh” I.LÝ DO, CĂN CỨ ĐỔI MỚI CT THPT 1.2 CSLL thực tiễn ... thực theo ND khác cho tnừg lớp đối tượng khác HTTCDH: phân ban với CTGD khác nhau; phân loại giáo trình thành bắt buộc, tự chọn; phân thành kiểu trường chuyên biệt;… I LÝ DO, CĂN CỨ ĐỔI MỚI CT ... I LÝ DO, CĂN CỨ ĐỔI MỚI CT THPT 1.1 Những văn pháp lý NQ 14 Bộ trị BCHTW khoá IV – 1979 CCGD: “sẽ thực phân ban cáhc hợp lý sở GD toàn diện” NQ 04-NQ/HNTW-1993 tiếp tục đổi GD&ĐT: “Hình thành...
  • 15
  • 214
  • 9
QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ tổ TRƯỞNG CHUYÊN môn TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THEO TIẾP cận NĂNG lực

QUẢN lý PHÁT TRIỂN đội NGŨ tổ TRƯỞNG CHUYÊN môn TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG THEO TIẾP cận NĂNG lực

Giáo dục học

... hóa giáo dục; 15 - Cơ sở vật chất - kỹ thuật tài giáo dục; - Đội ngũ giáo viên người học; - Nghiên cứu giáo dục, lý luận giáo dục thông tin giáo dục Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục ... ngũ TTCM theo hướng tiếp cận lực nhằm đạt chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường, tảng cho chiến lược phát triển giáo dục Tiếp cận lực hướng tiếp cận quản lý phát triển nguồn nhân lực tổ chức ... Hồng Thị Kim Huyền nêu mơ hình đào tạo giáo viên nước có kinh tế tiên tiến Cùng với việc đổi chương trình giáo dục phổ thông theo hướng tiếp cận lực, chương trình đào tạo bồi dưỡng GV điều chỉnh...
  • 36
  • 693
  • 7
Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật tt.PDF

Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật tt.PDF

Sư phạm

... ĐỔI MỚI QUẢN LÝ DHTH THEO TIẾP CẬN NLTH 3.3.1 Giải pháp 1: Đổi quản lý mục tiêu, nội dung chƣơng trình DHTH theo tiếp cận NLTH 3.3.1.1 Đổi quản lý mục tiêu DHTH theo tiếp cận NLTH - 13 - Cụ thể ... DHTH theo tiếp cận NLTH đào tạo GVDN: Đào tạo GVDN trường SPKT cần ý đến ba loại lực thực như: 1/ Năng lực dạy nghề, 2/ Năng lực GD nghề nghiệp, 3/ Năng lực tham gia hoạt động KH - CN Bên cạnh lực ... Dạy học thực hành 1.2.4 Năng lực thực 1.2.5 Quản lý 1.3 Quan niệm đào tạo theo tiếp cận lực thực 1.3.1 Đặc điểm ph-ơng thức đào tạo theo tiếp cận NLTH 1.3.2 Tiêu chuẩn lực thực 1.4 Nội dung quản...
  • 29
  • 746
  • 4

Xem thêm