0

định hướng đổi mới phương thức bồi dưỡng để thực hiện nâng cao tư duy lý luận cho đội ngũ các hiệu trưởng tiểu học

khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực

khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng và phát triển năng lực duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực

Toán học

... sát, thực nghiệm giáo dục Đóng góp khóa luận - Về mặt khoa học: Khóa luận đưa quan điểm số tác giả duy, sáng tạo có tính khoa học cao làm rõ sở luận duy, sáng tạo kỹ phát triển ... vấn đề luận, tác giả đưa quan điểm số tác giả duy, sáng tạo Đồng thời đưa định hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn tốn Đối với vấn đề thực tiễn khóa luận tổng ... vật ng mà ta chưa biết” Trong học tập mơn tốn có loại hình như: logic, sáng tạo, phê phán, trừu ng, thuật toán, hàm… 1.1.2 Các giai đoạn trình Các giai đoạn trình tư...
  • 60
  • 870
  • 0
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay (tóm tăt

Nâng cao năng lực duy luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay (tóm tăt

Cao đẳng - Đại học

... bày luận nâng cao lực luận vai trò đội ngũ giảng viên trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức; phân tích thực trạng nâng cao luận đội ngũ giảng viên trường Đào tạo, bồi dưỡng ... nhằm nâng cao lực luận cho đội ngũ giảng viên trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức thời gian tới 6 Chương NÂNG CAO NĂNG LỰC DUY LUẬN CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI ... cứu lực luận cho đội ngũ giảng viên trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Việt Nam + Làm rõ sở luận nâng cao lực luận cho đội ngũ giảng viên trường Đào tạo, bồi dưỡng cán...
  • 27
  • 435
  • 0
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay

Nâng cao năng lực duy luận cho đội ngũ giảng viên các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở việt nam hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... 3: NÂNG CAO NĂNG LỰC DUY LUẬN CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN 3.1 Thực trạng nâng cao lực luận ... luận phương pháp hình thành dựa tri thức luận nhận thức, sử dụng cách chủ động, tự giác luận chân chính, khoa học, đại luận mác-xít Về thực chất, luận mác-xít biện ... pháp duy, có biện chứng siêu hình; loại hình duy, có logic, hình ng, tiền khoa học khoa học; lĩnh vực, có triết học, tốn học, trị, kinh tế, văn hóa, nghệ...
  • 171
  • 356
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   NÂNG CAO NĂNG lực tư DUY lý LUẬN CHO đội NGŨ cán bộ CHỦ CHỐT cấp TỈNH HIỆN NAY QUA THỰC tế ở TỈNH bắc GIANG

LUẬN văn THẠC sĩ NÂNG CAO NĂNG lực DUY LUẬN CHO đội NGŨ cán bộ CHỦ CHỐT cấp TỈNH HIỆN NAY QUA THỰC tế ở TỈNH bắc GIANG

Khoa học xã hội

... cao lực luận đội ngũ cán Ý nghĩa luận văn - Luận văn làm tài liệu tham khảo cho việc xây dựng, hoạch định chiến lược, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực luận cho đội ngũ cán ... trạng lực luận đội ngũ cán (qua thực tế Bắc Giang), đề xuất số phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm bước nâng cao lực luận cho họ Nhiệm vụ luận văn: - Làm rõ vai trò lực luận hoạt ... luận Để xác định nội dung phạm trù lực luận, sở mà nhận rõ vai trò nâng cao lực luận cho đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh, trước hết cần làm rõ nội dung khái niệm Để...
  • 96
  • 435
  • 2
nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh trong giai đoạn hiện nay (qua thực tế tỉnh bắc giang

nâng cao năng lực duy luận cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp tỉnh trong giai đoạn hiện nay (qua thực tế tỉnh bắc giang

Kinh tế - Quản lý

... cao lực t luận đội ngũ cán ý nghĩa luận văn - Luận văn làm tài liệu tham khảo cho việc xây dựng, hoạch định chiến lợc, kế hoạch đào tạo, bồi dỡng nâng cao lực t luận cho đội ngũ cán lãnh ... tỉnh thực trạng lực t luận đội ngũ cán (qua thực tế Bắc Giang), đề xuất số phơng hớng giải pháp chủ yếu nhằm bớc nâng cao lực t luận cho họ Nhiệm vụ luận văn: - Làm rõ vai trò lực t luận ... tiễn khái quát đợc thành luận Đó điều kiện cần cho kh¸i qu¸t ln Mn kh¸i qu¸t kinh nghiƯm thực tiễn thành luận phải có lực t luận, có luận Chỉ sở luận khoa học phơng pháp t biện...
  • 94
  • 678
  • 4
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ Đoàn tỉnh Ninh Bình

Nâng cao năng lực duy luận cho đội ngũ cán bộ Đoàn tỉnh Ninh Bình

Lý luận chính trị

... trù lực luận, lực luận đội ngũ cán Đồn tỉnh Ninh Bình, từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực luận cho đội ngũ Cơ sở luận phương pháp nghiên cứu - Cơ sở luận: Luận văn ... chứng siêu hình; theo loại hình duy, có lơgic hình ng, khoa học tiền khoa học; theo lĩnh vực triết học, tốn học, trị, kinh tế, văn hóa…; cấp độ duy, có ... biểu thực trạng lực luận đội ngũ cán Đồn tỉnh Ninh Bình Góp phần gợi mở vấn đề đặt lực luận đội ngũ cán Đoàn tỉnh Ninh Bình Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực luận cho đội ngũ...
  • 118
  • 908
  • 2
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp huyện ở tỉnh Lạng Sơn hiện nay

Nâng cao năng lực duy luận cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp huyện ở tỉnh Lạng Sơn hiện nay

Khoa học xã hội

... Chẳng hạn, vồ phương pháp duy, có biộn chứng siêu hình; loại hình duy, có logic hình ng, khoa học tiền khoa học; lĩnh vực duy, có triết học, tốn học, trị, lư ... dội ngũ cán chủ chốt cấp huyện; yêu cầu nâng cao lực luận cho đội ngũ cán - Đánh giá thực trạng lực luận đội ngũ cán chủ chốt cấp liuyôn tỉnh Lạng Sơn nguyên nhân hạn chế lực luận ... lực định hướng tlắn phương pháp luận khoa học cho nhận thức hoạt động thực tiễn Học tập, nghiên cứu luận Mác Lênin, tưởng Hổ Chí Minh cách nhuần nhuyễn phương pháp nội dung thực nâng cao...
  • 110
  • 985
  • 3
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý nữ tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Nâng cao năng lực duy luận cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản nữ tỉnh Thái Nguyên hiện nay

Khoa học xã hội

... đánh giá thực trạng luận đề giải pháp cụ thể nhằm nâng cao luận cho đội ngũ cán phụ nữ mẻ Vì vậy, với đề tài luận văn này, qua việc luận giải lực luận đội ngũ cán phụ nữ tỉnh ... “ Nâng cao lực luận cho cán giảng viên dạy luận Mác – Lênin trường trị tỉnh” Luận án Tiến sĩ Triết học - Vũ Đình Chuyên: “ Nâng cao lực luận cho đội ngũ cán quản lý, lãnh đạo cấp ... quản đội ngũ cán Thái Nguyên Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề luận nâng cao lực luận cho cán lãnh đạo, quản nhiều tác giả nghiên cứu Về luận, với góc cạnh hình thức...
  • 81
  • 819
  • 2
Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho đội ngũ sỹ quan chỉ huy ở đồn biên phòng trong giai đoạn hiện nay

Nâng cao năng lực duy luận cho đội ngũ sỹ quan chỉ huy ở đồn biên phòng trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... Tiến: Luận án tiến sỹ khoa học quân sự: Nâng cao lực sáng tạo đội ngũ sĩ quan cấp phân đội quân đội nhân dân Việt Nam ” - Dương Minh Đức: Luận văn thạc sỹ triết học: "Nâng cao lực luận cho ... Thâm: "Nâng cao lực đội ngũ cán cấp xã nay" , Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995 - Nguyễn Đình Trãi: Luận án tiến sỹ triết học: "Nâng cao lực luận cho cán giảng dạy luận Mác ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN LUẬN CHÍNH TRỊ VŨ NGỌC HOẰNG NÂNG CAO NĂNG LỰC DUY LUẬN CHO ĐỘI NGŨ SĨ QUAN CHỈ HUY Ở ĐỒN BIÊN PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN...
  • 12
  • 520
  • 0
Sáng kiến một số phương thức tổ chức thực hiện công tác giáo dục lý luận chính trị đem lại hiệu quả ở trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện cái nước

Sáng kiến một số phương thức tổ chức thực hiện công tác giáo dục luận chính trị đem lại hiệu quả ở trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện cái nước

Khoa học xã hội

... đặt đội ngũ giảng viên phải thường xuyên rèn luyện nâng cao phẩm chất trị, tưởng, đạo đức; không ngừng bổ sung, nâng cao trình độ học vấn, trình độ khoa học, tri thức chuyên ngành; bồi dưỡng ... nêu cho mục đích, yêu cầu lớp học (lớp học trang bị cho học viên nội dung gì? học viên cần nắm gì? vận dụng nào?) để từ đầu giúp học viên xác định động cơ, phương pháp học tập đắn, tập trung ý học, ... danh, kiểm diện học viên thực thường xuyên nhiều hình thức xếp chỗ ngồi theo sơ đồ, phát phiếu điểm danh, phát phiếu đánh giá… cách để góp phần nâng cao ý thức người học - Thứ năm, đội ngũ giảng viên...
  • 10
  • 298
  • 0
Quản lí bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học quận thanh xuân, hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản lí bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học quận thanh xuân, hà nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Giáo dục học

... học 1.5.2 Tổ chức thực chương trình bồi dưỡng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Xác định nhu cầu bồi dưỡng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học: Nhu cầu bồi ... cứu vấn đềluận quản lí bồi dưỡng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học 5.2 Đánh giá thực trạng bồi dưỡng lực nghề nghiệp giáo viên Tiểu học thực trạng quản lí bồi dưỡng lực nghề ... để nâng cao phẩm chất lực cho đội ngũ giáo viên đơn vị 3) Hoạt động tự bồi dưỡng giáo viên cần thiết 4) Đổi cơng tác quản lí bồi dưỡng, đa dạng hóa hình thức bồi dưỡng Các giải pháp áp dụng nâng...
  • 118
  • 452
  • 1
QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN TỨ KỲ - TỈNH HẢI DƯƠNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

QUẢN BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN TỨ KỲ - TỈNH HẢI DƯƠNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Thạc sĩ - Cao học

... quản bồi dưỡng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường tiểu học 3.2 Đối ng nghiên cứu Biện pháp quản bồi dưỡng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường tiểu ... lượng đội ngũ giáo viên Để nâng cao lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên nhà trường tiểu học, đòi hỏi người hiệu trưởng phải có biện pháp quản thật tốt, đặc biệt quản chất lượng dạy học Thực ... biện pháp quản hiệu trưởng nhằm nâng cao lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên Việc nâng cao lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên việc làm cấp thiết giai đoạn để giúp họ thựchiệu việc cải...
  • 132
  • 1,368
  • 18
Một số  biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng đội ngũ  giáo viên  trường Tiểu học

Một số biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học

Toán học

... dạy học 2.3 .Thực trạng quản công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên trờng Tiểu học Thạch Tân- Thạch Thành 2.3.1 .Hiệu trởng nhận thức tầm qua trọng công tác bồi dỡng đội ngũ Tại trờng Tiểu học ... viên nhận thức đợc việc bồi dỡng nâng cao mặt, đáp ứng đòi hỏi việc đổi nội dung, phơng pháp dạy học, để tự khẳng định nâng cao uy tín trớc học sinh xã hội Chỉ đạo cho giáo viên bồi dỡng học sinh ... triển đội ngũ quản Ngời hiệu trởng phải đứng tổ chức, đạo , kiểm tra, đánh giá hình thức nội dung bồi dỡng để nâng cao chất lợng đội ngũ nhà trờng Để đạt đợc điều đó, tình hình giáo dục đổi...
  • 34
  • 812
  • 1
skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học văn thuỷ

skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học văn thuỷ

Giáo dục học

... bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ Đó bồi dưỡng nghệ thuật lên lớp cho tiết học diễn nhẹ nhàng, tự nhiên hiệu Bồi dưỡng kĩ vận dụng PPDH cách linh hoạt, tổ chức cho học sinh học cách học, ... định số sở khoa học thực tiễn bồi dưỡng chun mơn cho đội ngũ - Phân tích thực trạng lực SP đội ngũ trường phụ trách - Từluận thực trạng đề số giải pháp công tác bồi dưỡng lục chuyên môn cho ... vấn đề cấp thiết đặt cho toàn xã hội, đặc biệt ngành Giáo dục - Đào tạo Tiểu học bậc học tảng Để nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học việc bồi dưỡng lực sư phạm cho đội ngũ yếu tố quan trọng...
  • 16
  • 1,837
  • 2
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)

Bồi dưỡng một số yếu tố của duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)

Khoa học tự nhiên

... định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học nay: Dạy học theo định hướng phát triển biện chứng cho HS phải dựa định hướng đổi phương pháp dạy học tạo cho học sinh có 26 Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ... trưng sáng tạo, vận dụng biện chứng để phát triển sáng tạo, đồng thời nêu tiềm chủ đề việc bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh Việc bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học ... học chương "Phương pháp tọa độ khơng gian" (hình học 12) theo định hướng bồi dưỡng số yếu tố sáng tạo góp phần phát triển sáng tạo cho học sinh, đồng thời góp phần đổi phương pháp dạy học...
  • 116
  • 610
  • 2
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)

Bồi dưỡng một số yếu tố của duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)

Y dược - Sinh học

... phần bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh dạy học tập hình học khơng gian - Mang tính khả thi, tính thực tiễn tránh khuynh hướng thuyết hóa, vận dụng thực hiệu điều kiện thực tế q trình dạy học ... vào thực tiễn yếu 1.6 Kết luận chƣơng Trong chương luận văn làm rõ khái niệm duy, sáng tạo; nêu yếu tố sáng tạo, đồng thời nêu tiềm chủ đề Hình học việc bồi dưỡng sáng tạo cho học ... luyện sáng tạo cho học sinh cho góp phần mang lại hiệu cao Do biện pháp sư phạm cần xây dựng theo yêu cầu sau đây: - Thể rõ tưởng tích cực hóa hoạt động học tập nghiên cứu tốn học học...
  • 96
  • 904
  • 3
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Địch Quả

SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Địch Quả

Giáo dục học

... học Nguyên tắc bồi dưỡng đội ngũ phải đảm bảo tính thống chủ trương bồi dưỡng cấp quản Phải xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho phù hợp Bồi dưỡng đạt mục đích gì? Bồi dưỡng gì? Bồi dưỡng thư nào? ... 4.2 Bồi dưỡng lực sư phạm 4.2.1 Bồi dưỡng lực dạy học thực chất tổ chức thực chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học Bởi tri thức khoa học sâu rộng tảng lực dạy học ( bồi dưỡng tri thức ... động bồi dưỡng Từ nội dung bồi dưỡng cụ thể, cách thức bồi dưỡng phong phú tự học, bồi dưỡng thường xuyên, sinh hoạt tổ, liên trường, lớp đào tạo từ xa, đại học chức góp phần nâng cao hiệu biện...
  • 25
  • 2,423
  • 9
Một số biện pháp trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Mỹ Bình

Một số biện pháp trong công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Mỹ Bình

Giáo dục học

... hình thức bồi dưỡng có tính tập trung qua tổ chức chuyên đề,thao giảng để thống định hướng phương pháp dạy học môn, phân môn Tôi tập trung vào giải vấn đề mới, khó chương trình, chun đề đổi phương ... có hiệu trường tiểu học Mỹ Bình áp dụng cho tất trường tiểu học Tuy nhiên tùy theo tình hình thực tế đơn vị điều chỉnh cho phù hợp Kiến nghị, đề xuất -Cán quản lí phải khơng ngừng học tập để nâng ... lớp bồi dưỡng kiến thức, hiểu biết kỹ công tác bồi dưỡng đội ngũ cán lãnh đạo nhà trường Trên đầy số kinh nghiệm qua thực tế nhiều năm làm công tác quản Sáng kiến kinh nghiệm góp phần nâng cao...
  • 10
  • 1,743
  • 3
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH THÁI NGUYÊN

BIỆN PHÁP QUẢN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH THÁI NGUYÊN

Giáo dục học

... công tác luận; việc nâng cao chất lƣợng công tác luận Đảng; đấu tranh chống lại tƣ tƣởng, luận sai trái; nâng cao trình độ luận cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Việc học tập nâng cao trình ... hành cơng tác luận khơng có luận khoa học, cách mạng để đƣờng, vạch lối cho hoạt động thực tiễn Nếu không tiến hành hoạt động thực tiễn khơng có chất liệu bồi đắp cho luận; luận sức sống, ... dạy học 1.1.2- luận luận trị: luận hệ thống tri thức đƣợc khái quát, tạo quan niệm hoàn chỉnh quy luật mối liên hệ thực luận phản ánh tái hiện thực khách quan Mọi luận quy định...
  • 131
  • 481
  • 7

Xem thêm