đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

... chất lượng giáo dục II - CƠ SỞ THỰC TIỂN CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : 1 Qua nhiều năm giảng dạy mơn tốn tham khảo ý kiến đồng nghiệp nhiều năm kinh nghiệm, nhận thấy : q trình hướng dẫn học sinh ... PHÁP NGHIÊN CỨU : - Đọc sách, tham khảo tài liệu - Thực tế chuyên đề, thảo luận đồng nghiệp - Dạy học thực tiển lớp để rút kinh nghiệm PHẦN II : NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ ... biết : (4- 17) .2x 3(4 17) * Lời giải sai : (4- 17) .2x 3(4 17)  2x < 3 ( chia hai vế cho 4- 17)  x < 2 * Phân tích sai lầm : Nhìn qua thấy học sinh giải khơng có vấn đề Học sinh

Ngày tải lên: 07/05/2021, 13:00

... học Toán: …… .10 IV Kết thực hiên: ………………………………………… . 17 C KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ: ……………………………………………… 17 I Kết luận: ………………………………………………………… 17 II Kiến nghị: …………………………………………………………… 17 TÀI ... đa tiềm não Chính chọn đề tài “SỬ DỤNG PHẦN MỀM IMIND MAP ĐỂ XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY CỦNG CỐ BÀI HỌC TOÁN 7? ?? làm đề tài nghiên cứu IV Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh lớp 7D, trường THCS&THPT ,,,,,,,,,,,,,,,, ... sinh Trên vài kinh nghiệm thân, rút từ thực tế dạy học tham khảo tài liệu nhằm để có biện pháp tối ưu việc khai thác tích cực kênh hình để hướng dẫn học sinh phát kiến thức Đề tài không tránh

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:30

... Nguyễn Thị Hải_ Tổ Toán Tin Mô phỏng thuật toán Trường THPT Quốc Oai I.SƠ YẾU LÝ LỊCH: 5 II.NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 6 1.Lý do chọn đề tài: 6 2.Phạm vi của đề tài: 9 3.Thời gian thực hiện đề tài: 10 III.QUÁ ... 3.3.Bài toán sắp xếp trong mảng: 23 a.Bài toán: 23 b.Phân tích bài toán: 23 c.Nhận xét: 26 d.Bài tập củng cố: 27 3.4.Bài toán tìm kiếm trong mảng: 27 a.Bài toán: 27 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Hải_ Tổ Toán ... phỏng thuật toán Trường THPT Quốc Oai b.Phân tích bài toán: 27 c.Nhận xét: 34 d.Bài tập củng cố: 34 VI. KẾT QUẢ THU ĐƯỢC: 35 V. KIẾN NGHỊ, ĐỀ NGHỊ SAU KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: 37 VI. TÀI LIỆU THAM

Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:20

... chấm sáng kiến kinh nghiệm nên có thơng tin phản hồi thiếu sót, hạn chế đề tài để người thực khắc phục, nâng cao chất lượng nghiên cứu DANH SÁCH CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 68 Sáng kiến kinh nghiệm ... - 175 - = Sáng kiến kinh nghiệm mơn Tốn Năm học 2014 - 2015 2− 175 16 − 175 −159 = = 8 ⇒ u.v = −159 +) Vì số u v có tổng u + v = u = −159 47 vµ tÝch Nên u ; v nghiệm phng trình bËc hai X − 47 ... đồng thời nâng cao chất lượng mơn tốn nên thân tơi chọn đề tài: Rèn kỹ giải dạng toán “ Ứng dụng hệ thức Vi-et” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2014 – 2015 Mục đích nghiên cứu: Phân chia

Ngày tải lên: 09/01/2017, 23:34

... Giai đoạn 3: Áp dụng đề tài sau học chuẩn bị cho kiểm tra kì thi học kì Hướng dẫn học sinh tránh sai lầm giải số dạng toán Đại số lớp Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Thị Hường Đề tài nghiên cứu giải ... dạng toán Đại số lớp 24 Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Thị Hường Tìm giá trị m để phương trình cho: a Có nghiệm kép b Có hai nghiệm phân biệt c Vơ nghiệm c Tìm điều kiện biến thoả mãn mối quan hệ hai nghiệm ... dạng toán Đại số lớp Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Thị Hường có dạng tập liên quan nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn, kích thích lòng say mê hứng thú toán học, phát triển tư độc lập sáng

Ngày tải lên: 24/10/2018, 15:05

... 49 ,75 16 b) x  y  y  x = 93, y = Bài 56: (Trang 14/SBT Toán tập 1) Rút gọn biểu thức: Trường Trung học sở Lê Văn Tám Giáo viên: H’An Niê Kdăm Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm ... 19 Giáo viên: H’An Niê Kdăm Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm việc vận dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử vào giải tốn mơn đại số 8” Đề tài có hướng đến lỗi sai cách ... học sinh kĩ giải toán, dễ dàng nhận dạng giải toán từ đơn giản đến phức tạp Trường Trung học sở Lê Văn Tám 20 Giáo viên: H’An Niê Kdăm Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm việc vận

Ngày tải lên: 26/06/2020, 21:55

... bài tập nhà, có kinh nghiệm phương pháp học nhà và tiếp thu bài lớp mạnh dạn đề xuất các ý kiến với cô giáo chủ nhiệm ... chó Thø Thø Lop7.net (7) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm ... nghÜ, kinh nghiÖm cña b¶n th©n lµm nhiÖm lớp, chắn còn có nhiều điều mà tôi chưa đề cập tới, mong đóng góp ý kiến

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:25

... cách đánh dấu các điểm trên h×nh vÏ Lop7.net ( 17) Môc lôc A Đặt vấn đề B Néi dung I Mét sè khã kh¨n cña ... …………………………………… Lop7.net (3) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, Kh¶ ... ……………………………… Lop7.net (4) rÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, kh¶ n¨ng ph©n tÝch t×m lêi gi¶i h×nh häc A- Đặt vấn đề: C¬

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:32

... các số 10, 7, 78 , 9, 27 và thì: =MAX(B1,B5,13) cho kÕt qu¶ lµ 27 (gi¸ trÞ lín nhÊt cña ba sè 10, 27, 13) =MAX(B1:B6) ... các số 10, 7, 9, 27 và thì: = AVERAGE(A1,A5,3) cho kÕt qu¶ lµ (10+2+3)/3 = 5; = AVERAGE(A1:A5) cho kÕt qu¶ lµ (10 +7+ 9+ 27+ 2)/5 = 11; = AVERAGE(A1:A4,A1,9) ... AVERAGE(A1:A4,A1,9) cho kÕt qu¶ lµ (10 +7+ 9+ 27+ 10+9)/6 = 12; = AVERAGE(A1:A5,5) cho kÕt qu¶ lµ (10 +7+ 9+ 27+ 2+5)/6 = 10; * Hàm xác định giá

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:08

... trào đó đã có kinh nghiệm áp dụng trường và các trường bạn Bản thân tôi mạnh dạn nêu kinh nghiệm nhỏ việc hướng dẫn học sinh lớp ... trình hình học lớp 7, hạn chế đề tài và khả có hạn thân nên tôi đưa số hướng dẫn nhằm giúp học Lop7.net (2) sinh việc sử dụng khái ... sánh độ dài các ®o¹n th¼ng II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp biết sử dụng khái niệm diện tích tam giác

Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:21

... 2005,2006 20 07 2006,20 07 2006,20 07 20 07, 2008 20 07, 2008 20 07, 2008 20 07, 2008 2009 Cấp Huyện Tỉnh Huyện Tỉnh Huyện Huyện Huyện Huyện Huyện Huyện VII KẾT LUẬN: Qua nhiều năm thực theo nội dung đề tài,bản ... chữ số cuối cùng 72 005 kq Quy trình: 71 có chữ số tận cùng là 72 - 73 -3 74 - -1 75 76 - - Ta ... 6 8 10 15!19! 5! (76 28  68512 )   16! 12! 27! T= 23!   1!2!3!5!? ?7!  9!   22!  5!25  7!     2463 72 16  26 12,3484  2,645  U=  4.34 578 2  16  tg 64 37' 20"   1238

Ngày tải lên: 31/03/2021, 07:13

... 1) - - 2(9  17 ) 18  17 ( ( 17  1) 17 +1-2 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lop7.net (vç 17 >1) =0 18  17 = 17 +1=0 => A = 17  17  - 2 -  17 2 -2 -2 (vç 17 >1) (4) ... thức: A=  17 -  17 - Hướng dẫn: Caïch 1: A= 9 = 18  17 = 17  17  - = ( 17  1) - = 17  = Caïch 2: 17 ( - 2) A= = = - 2 18  17 - = - ( 17  1) ( 2) 17  2 2(9  17 ) - 17  1) - ... THCS Tam Xuán II Nàm Hoüc : Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lop7.net 2006- 20 07 (2) ĐỀ TAÌI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KÍCH THÍCH SỰ HỨNG THÚ HỌC TẬP

Ngày tải lên: 31/03/2021, 12:09

... kiÕn kinh nghiÖm phương pháp tìm hiểu văn nghị luận vµ c¸ch lµm v¨n nghÞ luËn ë líp 7, líp (Sáng kiến kinh nghiệm ... sát với vấn đề, đề tài chứng minh Các dạng câu hỏi thường sử dụng là: Để xác định vấn đề cần chứng minh -> đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì? ... định loại đề tài, ->Vấn đề chứng minh thuộc đề tài gì? Để xác định nội dung cần chứng minh -> Nội dung vấn đề nào ? để xác định biểu vấn đề ->

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:03

... ý kiến đề xuất, đề nghị Trang 13 Tác giả: Phạm Phú Thượng Giáo viên Trường THCS Cẩm Tân Lop7.net  (2) §Ò tµi : S¸ng kiÕn kinh ... ý kiến góp ý đồng nghiệp, rút kiến thức mang tính tinh thực tiễn và vận dụng phương pháp tốt cho bài dạy 3.3 ý kiến đề xuất, đề nghị ... dùng thí nghiệm giảng dạy Vật lý để học có hiệu Trong chuyên đề này tôi muốn đề cập đến việc hướng dẫn HS sử dụng đồ dùng thí nghiệm giảng dạy

Ngày tải lên: 31/03/2021, 18:12

... ngày 26/2/2011 Người viết sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn thị Mai Đánh giá, xếp loại sáng kiến kinh nghiệm 20 Lop7.net (21) ... Giáo dục) i Mục lục: Đặt vấn đề Cơ sở nghiên cứu 3.Nội dung nghiên cứu Kết nghiên cứu 19 19 Lop7.net (20) Kết luận 19 6 .Đề nghị 19 7. Phụ lục: 20 Tài liệu tham khảo ... bày số vấn đề "Giảng dạy ca dao - dân ca chương trình Ngữ văn lớp 7& quot; Có thể vấn đề nêu trên chưa phải là toàn diện, mong ý kiến đóng

Ngày tải lên: 31/03/2021, 19:55

... rót Trang 13 3.3 ý kiến đề xuất, đề nghị Trang 13 GV: Lưu Thành Đạt Lop7.net Trường THCS Loan Mỹ  (2) §Ò tµi : S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hướng dẫn ... ý kiến góp ý đồng nghiệp, rút kiến thức mang tính tinh thực tiễn và vận dụng phương pháp tốt cho bài dạy 3.3 ý kiến đề xuất, đề nghị ... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hướng dẫn HS sử dụng đồ dùng thí nghiệm giảng dạy Vật lý để học có hiệu Phần thứ nhất: đặt vấn đề 1.1 Lý chọn đề tài

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:29

... Sáng kiến kinh nghiệm THCS AN BÌNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc An Bình ngày 15 tháng 11 năm 20 07 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY – HỌC TOÁN THCS THEO ... : 640 34,3  5 67 64.10 34,3  81 .7 64.343  81 .7 64.49 8 .7 56   9 81 .7 Hoặc thực phép nhân phép chia thức : 640 34,3 5 67  640.34,3  5 67 64.343  thực phép khai phương 5 67 Nếu tính tốn ... pháp nghiên cứu : Phương pháp tổng kết kinh nghiệm B Nội dung :  Điều tra : Sau khảo sát , số liệu sau : DeThiMau.vn Sáng kiến kinh nghiệm Lớp Lớp 9/4 Lớp 9 /7 THCS AN BÌNH T Số Nhận thức học sinh

Ngày tải lên: 31/03/2022, 09:04

... Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Năm học : 2010 - 2011 NHN XẫT CA HI NG KHOA HC CP C S o0o - Tác giả : Vũ Thị Lan 41 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ... nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 42 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 43 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh ... nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 44 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Toán Tác giả : Vũ Thị Lan Năm học : 2010 - 2011 45 Trờng THCS Cao Viên Đề tài sáng kiến...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... bình 20hs = 40% 20hs = 45% 10 Yếu 0 V Những kiến nghị đề nghị sau trình thực đề tài Rất mong cấp lãnh đạo ngành giáo dục phổ biến đề tài sáng kiến kinh nghiệm để giáo viên đợc học hỏi áp dụng, nâng ... thời gian thực đề tài: Đề tài suy nghĩ, kinh nghiệm tích luỹ áp dụng suốt trình giảng dạy đây, trình bày nội dung, biện pháp kết năm học 2005- 2006 lớp 8A, 8B III Quá trình thực đề tài 1.Khảo sát ... đợc học hỏi áp dụng, nâng cao chất lợng hiệu giáo dục Do lực hạn chế, kinh nghiệm chuyên môn cha cao nên đề tài sáng kiến kinh nghiệm nhiều khiếm khuyết, mong Hội đồng khoa học cấp xem xét, đánh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... SO2 Cụ cn dung dch D c m gam mui khan, bit rng khớ X cú t so vi H2 l 27, 5 Giỏ tr ca m l: A 15 ,76 g B 16,57g C 17, 56g D 16 ,75 g Li gii: í tng - Nhm nhanh thy s mol NO2 v SO2 bng - p dng cụng thc ... to mui + to khớ Phộp tớnh S mol HNO3 phn ng = [ 0, 672 2, 71 2, 23 0, 672 0,18(mol ) ] 22, 16 22, DNG 2: PHNG PHP QUI I Bi 1: H KB 20 07: Nung m gam bt Fe ngoi khụng khớ thu c 3g hn hp cht ... khụng i thu c a gam cht rn Giỏ tr ca m v a: - 21 - A 111,84g v 1 57, 44g B 112,84g v 1 57, 44g C 111,84g v 1 67, 44g D 112,84g v 1 67, 44g Li gii: í tng - Qui i hn hp ban u v Cu, Fe, S Tớnh c s mol...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 14:28