0

đặc điểm quá trình nuôi cấy vsv trên bề mặt môi trường rắn đặc hay lỏng vsv hấp thụ các chất dinh dưỡng của môi trường và sử dụng oxy không khí để hô hấp trên bề mặt môi trường

Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh streptomyces 15.29

Góp phần nghiên cứu lên men tổng hợp kháng sinh streptomyces 15.29

Y khoa - Dược

... 1.4.3 Các phương pháp lên men  Phương pháp lên men bề mặt a) Đặc điểm: trình nuôi cấy VSV bề mặt môi trường rắn, đặc hay lỏng VSV hấp thụ chất dinh dưỡng môi trường sử dụng oxy không khí để hấp ... Đối với VSV kị khí trình lên men không cần sục khí, VSV hiếu khí phải vừa khuấy trộn vừa sục khí liên tục b) Ưu điểm: hiệu suất cao, môi trường dinh dưỡng sử dụng triệt để, tiết kiệm mặt sản ... Bảng 2.1 Các chủng VSV kiểm định Bảng 2.2 Các môi trường nuôi cấy VSV kiểm định Bảng 2.3 Các môi trường dùng nuôi cấy xạ khuẩn Bảng 2.4 Các dung môi sử dụng Bảng 3.1 Kết thử HTKS sau sàng lọc ngẫu...
  • 63
  • 835
  • 1
XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG THEO TIÊU CHUẨN ISO 14001

XÂY DỰNG THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG THEO TIÊU CHUẨN ISO 14001

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... công ty Sẵn sàng thông báo cho cộng đồng 23 Trung tâm suất việt nam 4.3.1 Khía cạnh môI trường Khía cạnh môi trường tác động môi trường Tác động MT Khía cạnh MT Tổ chức Môi trường 24 Trung tâm ... việt nam 4.3.1 Khía cạnh môI trường Mối quan hệ Khía cạnh mt tác động mt khía cạnh mt tác động mt 25 Trung tâm suất việt nam 4.3.1 Khía cạnh môI trường xác định khía cạnh môi trường Thông tin từ ... nhiễm không khí Các bệnh hấp Trung tâm suất việt nam lịch sử phát triển hệ thống qlmt Chính phủ Cộng đồng nhân dân Các cộng đồng thương mại Bảo vệ môi trường Trung tâm suất việt nam Các hoạt...
  • 64
  • 1,289
  • 4
Cơ sở khoa học của việc xây dựng và quản lý chương trình cấp nhãn môi trường( sinh thái ) cho một số mặt hàng xuất khẩu và hàng tiêu dùng nội đỉatong điều kiện hội nhập kinh tế

Cơ sở khoa học của việc xây dựng quản lý chương trình cấp nhãn môi trường( sinh thái ) cho một số mặt hàng xuất khẩu hàng tiêu dùng nội đỉatong điều kiện hội nhập kinh tế

Kinh tế

... này, cách nhãn sinh thái phải phản ánh xác, trung thực khía cạnh, lợi ích môi trường sản phẩm, không đưa khía cạnh môi trường không tồn cường điều lợi ích môi trường, thực tế, lợi ích môi trường ... chương trình phải thông báo thông tin m người nộp đơn cần phải bổ sung phải thay đổi cho phù hợp thông báo không quyền sử dụng nhãn K h i có thay đổi yêu cầu chương trình, chương trình phải thông ... điển hình Các thông số môi trường Các giai đoựn vòng đời sản phẩm Năng lượng Nguồn tài nguyên Có thể tái Có thể tái chế /không chế /không thể tái chế thể tái chế Phát thải vào Nước Không khí Đất...
  • 199
  • 548
  • 0
Xây dựng và tối ưu qui trình phân tích Asen trong mẫu tóc

Xây dựng tối ưu qui trình phân tích Asen trong mẫu tóc

Báo cáo khoa học

... cdu ikm lap lai Ian) Dinh mUc den 10ml hkng nUdc cat va xac dinh ham lUdng asen bang phep HVG/AAS V6 cd h o a m a u t h e o k y t h u a t 16 vi s o n g Khao sat hon hcfp oxy hod mau: Can 0,3 ... phiit, them tiep 0,3ml dung d k h Nal 50%, de 30 phiit Dinh miic den 10ml va xac dinh nong dp asen Nghien cttu anh hudng cua nSng ASA den phep xac dinh asen: tUdng tu nhu tren, cbtog toi them vao m ... HCIO4 c6 kha nang oxy boa manh nhat nhUng dl gay nguy biem [2] Do de dam bao tinh an toan, chiing toi khong sii dung axit Vdi phUdng phap v6 cd hoa m l u binh Kendal, b i n bdp oxy hoa dUdc ebon...
  • 9
  • 507
  • 0
Một số giải pháp xây dựng và hoàn thiện hệ thống kế toán trách nhiệm tại Công ty cổ phần dây cáp điện Việt Nam (CADIVI)

Một số giải pháp xây dựng hoàn thiện hệ thống kế toán trách nhiệm tại Công ty cổ phần dây cáp điện Việt Nam (CADIVI)

Kinh tế

... q trình hoat c x p vào lo i v n ho t ng giá tr ng lai ho c giá tr tài s n c t xây d ng nh th ngồi Các bi n pháp làm t ng ROI D a vào vi c phân tích y u t bày c u thành nên ch tiêu ROI ã c trình ... ch tiêu doanh thu, KTQT ánh giá hai khía c nh: - Có t c m c tiêu th d tốn hay khơng? - Giá bán có úng nh d tốn hay khơng? - C c u hàng bán có úng nh d tốn hay khơng? (tr ng h p kinh doanh nhi ... n xu t, phòng bán hàng, ngu n tài li u thu th p t bên ngồi nh giáo trình v k tốn qu n tr , t p chí chun ngành, cơng trình khoa h c ã cơng b có n i dung liên quan, Trên c s ngu n tài li u,...
  • 117
  • 620
  • 2
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... chung chất không chất Nhƣng khái quát hoá tổng kết đặc điểm chung chất theo quan điểm định Vì trừu tƣợng hoá khái quát hoá có quan hệ chặt chẽ với Trừu tƣợng hoá tạo điều kiện cho khái quát hoá ... óc để gạt bỏ liên hệ, yếu tố, thuộc tính thứ yếu, thuộc tính không cần thiết, Trừu tƣợng hoá nhấn mạnh đặc điểm chất theo quan niệm định - Thao tác khái quát hoá: Khái quát hoá tổng hợp đặc điểm ... vấn đềkhông diễn ngƣời không vấp phải vấn đề sống họ với tƣ cách hoạt động tri thức, tƣ đối tƣợng Khi có vấn đề thực tiễn hay nhận thức mà với tri thức cũ hay cách làm cũ, ngƣời không giải...
  • 126
  • 1,384
  • 3
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... chung chất không chất Nhƣng khái quát hoá tổng kết đặc điểm chung chất theo quan điểm định Vì trừu tƣợng hoá khái quát hoá có quan hệ chặt chẽ với Trừu tƣợng hoá tạo điều kiện cho khái quát hoá ... óc để gạt bỏ liên hệ, yếu tố, thuộc tính thứ yếu, thuộc tính không cần thiết, Trừu tƣợng hoá nhấn mạnh đặc điểm chất theo quan niệm định - Thao tác khái quát hoá: Khái quát hoá tổng hợp đặc điểm ... vấn đềkhông diễn ngƣời không vấp phải vấn đề sống họ với tƣ cách hoạt động tri thức, tƣ đối tƣợng Khi có vấn đề thực tiễn hay nhận thức mà với tri thức cũ hay cách làm cũ, ngƣời không giải...
  • 126
  • 588
  • 0
PHÂN TÍCH và CHỨNG MINH NHỮNG ẢNH HƯỞNG của môi TRƯỜNG, HOẠT ĐỘNG, QUẢN lý HOẠT ĐỘNG sản XUẤT KINH DOANH đến sự THAY đổi TRỌNG tâm của kế TOÁN QUẢN TRỊ TRÊN THẾ GIỚI QUA các GIAI đoạn

PHÂN TÍCH CHỨNG MINH NHỮNG ẢNH HƯỞNG của môi TRƯỜNG, HOẠT ĐỘNG, QUẢN lý HOẠT ĐỘNG sản XUẤT KINH DOANH đến sự THAY đổi TRỌNG tâm của kế TOÁN QUẢN TRỊ TRÊN THẾ GIỚI QUA các GIAI đoạn

Quản trị kinh doanh

... giai đoạn 2- thông tin để hoạch định kiểm soát tài hoạt động SXKD; giai đoạn 3- thông tin để giảm tổn thất nguồn lực kinh tế sử dụng quy trình SXKD; giai đoạn 4- Thông tin để sử dụng có hiệu nguồn ... KTQT giới Đó KTQT với trọng tâm nâng cao mặt định tính, tính chất thông tin để giảm tổn thất nguồn lực kinh tế sử dụng quy trình SXKD, thông tin để sử dụng có hiệu nguồn lực kinh tế tạo giá trị, ... liệu thô Họ sử dụng chúng để đánh giá việc cải tiến quy trình sản xuất đưa định cho việc phát triển sản phẩm phụ thu từ việc sử dụng nguyên vật liệu cho trình sản xuất Về giá cả, mặt hàng đặc biệt...
  • 24
  • 852
  • 4
Thuyết trình: Phân tích và chứng minh những ảnh hưởng của môi trường, hoạt động, quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh đến sự thay đổi trọng tâm của kế toán quản trị trên thế giới qua các giai đoạn

Thuyết trình: Phân tích chứng minh những ảnh hưởng của môi trường, hoạt động, quản lý hoạt động sản xuất kinh doanh đến sự thay đổi trọng tâm của kế toán quản trị trên thế giới qua các giai đoạn

Quản trị kinh doanh

... 1995): Thông tin để giảm tổn thất nguồn lực kinh tế sử dụng quy trình SXKD  Giai đoạn (Từ năm 1995 đến nay): Thông tin để sử dụng có hiệu nguồn lực kinh tế tạo giá trị CHƯƠNG 2: CÁC YẾU TỐ ẢNH ... TC điều HĐ SXKD hành, KS QĐ sử dụng hiệu nguồn lực kinh tế  TT để sử dụng có hiệu nguồn lực kinh tế tạo  TT để giảm tổn giá trị thất nguồn lực kinh tế sử dụng quy trình SXKD Giai đoạn Giai ... quản trị trình nhận diện, đo lường, tổng hợp, phân tích, soạn thảo, diễn giải truyền đạt thông tin quản trị sử dụng để lập kế hoạch, đánh giá kiểm tra nội tổ chức, để đảm bảo việc sử dụng hợp...
  • 23
  • 681
  • 3
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Báo cáo khoa học

... triển phẩm chất lực họ Để thực tốt mục đích giáo viên cần phải nghiên cứu hoạt động học, vào đặc điểm hoạt động học đối tƣợng cụ thể để định hành động dạy thích hợp, trƣớc hết hành động để tạo điều ... 2.3 Phân tích đặc điểm, thực trạng dạy học thuyết chƣơng sóng ánh sáng lƣợng tử ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) 46 2.3.1 Đặc điểm chƣơng sóng ánh sáng 46 2.3.2 Đặc điểm chƣơng lƣợng ... khoa học để giải thích kiện, tƣợng, để hiểu rõ chất sâu xa kiện, tƣợng đó, tạo cho ngƣời có khả tác động mạnh hơn, có hiệu vào thực tế khách quan Do trình hình thành thuyết trƣờng phổ thông cho...
  • 20
  • 331
  • 0
ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... chung chất không chất Nhƣng khái quát hoá tổng kết đặc điểm chung chất theo quan điểm định Vì trừu tƣợng hoá khái quát hoá có quan hệ chặt chẽ với Trừu tƣợng hoá tạo điều kiện cho khái quát hoá ... óc để gạt bỏ liên hệ, yếu tố, thuộc tính thứ yếu, thuộc tính không cần thiết, Trừu tƣợng hoá nhấn mạnh đặc điểm chất theo quan niệm định - Thao tác khái quát hoá: Khái quát hoá tổng hợp đặc điểm ... vấn đềkhông diễn ngƣời không vấp phải vấn đề sống họ với tƣ cách hoạt động tri thức, tƣ đối tƣợng Khi có vấn đề thực tiễn hay nhận thức mà với tri thức cũ hay cách làm cũ, ngƣời không giải...
  • 126
  • 428
  • 0
Tìm hiểu về biện pháp kĩ thuật nhằm nâng cao sức sản xuất và hiệu quả kinh tế giống vật nuôi _con lợn

Tìm hiểu về biện pháp kĩ thuật nhằm nâng cao sức sản xuất hiệu quả kinh tế giống vật nuôi _con lợn

Chăn nuôi

... giống ông bà sinh để sản xuất lợn nuôi thịt - Đàn nái bố mẹ không sử dụng đực giống từ đàn ông bà mà sử dụng đực giống chủng đực giống lai (đực cuối cùng) từ đàn giống cụ kỵ để không giảm tiềm di ... đực giống cách thuận lợi thông qua chương trình TTNT lợn + Có thể sử dụng lợn hậu bị không đủ, không đáp ứng nhu cầu sản xuất Khó khăn: phải đầu tư quản lý giống quy trình phối giống cách đầy ... lần - Trên năm tuổi: ngày lần - Nên sử dụng lợn đực giống không năm - Không lợn đực giống béo gầy Chọn lọc quản lý lợn hậu bị: * Chọn lọc lợn hậu bị: Chọn lợn để thay xuất phát điểm quản lý để đạt...
  • 25
  • 909
  • 0
THÔNG TIN VỀ MÔI TRƯỜNG BỊ Ô NHIỄM NẶNG NỀ

THÔNG TIN VỀ MÔI TRƯỜNG BỊ Ô NHIỄM NẶNG NỀ

Tin học văn phòng

... nhim mụi trng l gỡ? Bng 54.1 Cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim khụng khớ: Hot ng Nhiờn liu b t chỏy Giao thụng ti: - ễ tụ - Xng du - Tu - Than, ci - Mỏy bay Sn xut cụng nghip: - Xng, du - Sn xut vụi - ... ó phỏ hy mụi trng v gõy nhiu bờnh tt cho ngi 1 Cỏc cht c húa hc v cht bo v thc vt thng tớch t môi trờng nào? Cỏc cht c hoỏ hc v cht bo v thc vt thng tớch t nhng mụi trng:Trong t, nc, khụng...
  • 10
  • 459
  • 0
khảo sát sự hình thành protease và mk7 của bacillus subtilis natto trong môi trường nuôi cấy chứa đậu tương

khảo sát sự hình thành protease mk7 của bacillus subtilis natto trong môi trường nuôi cấy chứa đậu tương

Thạc sĩ - Cao học

... amin protein VSV sử dụng dễ dàng acid glutamic, arginin,… không sử dụng threonin, methionin, tryptophan, phenylalanin VSV cần có biotin để phát triển, môi trường biotin tế bào dinh dưỡng phát triển, ... dinh dưỡng đồng hóa vi sinh vật Có thể suy đoán bột đậu tương cung cấp nguồn dinh dưỡng dồi tạo điều kiện dễ dàng cho phân giải chất dinh dưỡng vi sinh vật Tuy vậy, nồng độ chất dinh dưỡng không ... môi trường canh thang (theo mục 2.1.3) cho vào bình nón 250ml, nút kín Hấp tiệt khuẩn môi trường điều kiện 1atm/20 phút Sau tiệt khuẩn, để môi trường nguội xuống 400C, dùng que cấy vô khuẩn cấy...
  • 48
  • 670
  • 0
SỰ BIẾN đổi TRONG văn hóa ỨNG xử với môi TRƯỜNG tự NHIÊN NHÌN từ HOẠT ĐỘNG sản XUẤT

SỰ BIẾN đổi TRONG văn hóa ỨNG xử với môi TRƯỜNG tự NHIÊN NHÌN từ HOẠT ĐỘNG sản XUẤT

Địa lý - Địa chất

... lối sống lành mạnh, khuyến khích sử dụng nguồn tài nguyên hiệu hơn; ứng dụng công nghệ gây ô nhiễm môi trường; áp dụng biện pháp canh tác thân thiện với môi trường sử dụng nguyên vật liệu lượng ... thác hợp lý, sử dụng tiết kiệm hiệu tài nguyên thiên nhiên giới hạn cho phép mặt sinh thái vào bảo vệ môi trường lâu bền Từng bước thực nguyên tắc “mọi mặt: kinh tế, xã hội, môi trường có lợi” ... hành vi với môi trường cho phù hợp với lợi ích người, với tiến xã hội với phát triển môi trường cách bền vững Như vậy, văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên thể hành vi người môi trường vừa mang...
  • 7
  • 901
  • 1

Xem thêm