Nói về việc lồng ghép kiến thức bảo vệ môi trường trong các bài giảng, giáo viên cần làm gương cho học sinh trong việc bảo vệ môi trường, khuyến khích học sinh tự giám sát việc bảo vệ môi trường của nhau, từ đó nhắc nhở, tuyên dương kịp thời các hành vi, hoạt động thân thiện với môi trường. Nhà trường cũng cần ban hành những quy định cụ thể về việc bảo vệ cảnh quan môi trường lớp học, nhà trường, đường phố, nơi cư trú... đưa ý thức bảo vệ môi trường thành một tiêu chí để đánh giá, xếp loại giáo viên, học sinh, sinh viên.
Trỡnh by nguyờn nhõn dn ti suy thoỏi mụi trng t nhiờn hot ng ca ngi? - Hỏi lm - Sn bt ng vt hoang dó - t rng ly t trng trt - Chn th gia sỳc - Khai thỏc khoỏng sn - Phỏt trin khu dõn c - Chin tranh => Dn ti suy thoỏi mụi trng ú tỏc ng ln nht ca ngi l: Tn phỏ thm thc vt v khai thỏc ti nguyờn quỏ mc I ễ nhim mụi trng l gỡ? ễ nhim mụi trng l gỡ? Bng 54.1 Cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim khụng khớ: Hot ng Nhiờn liu b t chỏy Giao thụng ti: - ễ tụ - Xng du - Tu - Than, ci - Mỏy bay Sn xut cụng nghip: - Xng, du - Sn xut vụi - Ci, than - Nh mỏy nhit in - Than, khớ t - Mỏy cy Sinh hot: - Xng , du - un, nu - Ci, du ha, khớ ga Thuc bo v thc vt gm nhng loi no v cú tỏc hi nh th no? * Thuc bo v thc vt bao gm: thuc tr sõu, thuc dit c, dit nm gõy bnh Bờn cnh hiu qu tng nng sut cõy trng cũn cú tỏc xu n h sinh thỏi, nh hng ti sc khe ca ngi Húa cht m quõn i M s dng chin tranh Vit Nam ó gõy hu qu nh no? * Cht độc hoá học quõn i M s dng chin tranh ó phỏ hy mụi trng v gõy nhiu bờnh tt cho ngi 1 Cỏc cht c húa hc v cht bo v thc vt thng tớch t môi trờng nào? Cỏc cht c hoỏ hc v cht bo v thc vt thng tớch t nhng mụi trng:Trong t, nc, khụng khớ, sinh vt Mụ t ng phỏt tỏn cỏc cht ú? Cỏc cht c hoỏ hc v cht bo v thc vt theo ma thm xung t lm ụ nhim ngun nc ngm hoc chy xung ao, h, sụng, sui, i dng, mt phn ho tan nc bc hi vo khụng khớ v theo ma i khp mt t * Cht thi rn gm: cao su, nha, thy tinh, kim loi, tỳi nilon, giy, thc n tha, tro Tờn cht thi - Giy Hot ng thi cht thi - Sinh hot, sn xut cụng nghip - Vụi, t, ỏ - Xõy dng - Kim tiờm, bụng, gc - Y t