đại số tuyến tính và hình học giải tích 1
Đại số tuyến tính và hình học giải tích
- 287
- 1,702
- 1
Đại số tuyến tính và hình học giải tích potx
- 287
- 1,306
- 11
Hình học giải tích 1
... 2) + (1 – + 2 – ) (2 – 1) = 1 ⇔MxMxMyMy 5 + 10 + 3 – 2 = 1 ⇔MxMy 10 – 2 + 7 = 0 ⇔MxMy M( , ) có tọa độ thỏa phương trình ⇔MxMy F(x, y) = 10 x – 2y + 7 = 0 Vậy quỹ tích ... A(2, 1) , B(–3, 2). Tìm quỹ tích điểm M để (MA + JJJJGMBJJJJG)ABJJJG = 1 Giải Gọi (L) là quỹ tích phải tìm. M(, ) ∈ (L) MxMy ⇔ (MAJJJJG + MBJJJJG)ABJJJG = 1 [ ... 2 ĐƯỜNG VÀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG Các bài toán về phần đường và phương trình đường thường yêu cầu xác định quỹ tích các điểm trong mặt phẳng tọa độ theo những điều kiện cho trước, quỹ tích này...
- 2
- 552
- 2
Bài giảng Đại số tuyến tính - Đại học Thăng Long
... vectơβ 1 = (1, 0, 0), β2= (1, 1, 0), α3= (1, 1, 1) là độc lập tuyến tính. Thật vậy, nếux 1 β 1 + x2β2+ x3β3= θthì x 1 (1, 0, 0) + x2 (1, 1, 0) + x3 (1, 1, 1) = θ.hay (x 1 + x2+ ... và phụ thuộc tuyến tính 21 là phụ thuộc tuyến tính vì: 1( 1,−2, 0) − 2(0, 1, 2) + 1( 1, 4, 4)= (1, −2, 0) + (0,−2,−4) + ( 1, 4, 4)= (1 + 0 − 1, −2 − 2 + 4, 0 − 4 + 4) = (0, 0, 0).Hệ vectơβ 1 = ... IIIIII .1. Xét xem trong các hệ vectơ sau trong R3hệ nào độc lập tuyến tính? a. ε 1 = (1, 1, 0), ε2= (0, 1, 1) , ε3= (1, 0, 1) .b. α 1 = (2, 0, 3), α2= (5, 1, 7), α3= ( 1, 2, 1) .c. β 1 =...
- 105
- 1,833
- 9
Tài liệu về giải hệ phương trình đại số tuyến tính
... =++=++=++333323 213 1232322 212 1 13 13 212 111 bxaxaxabxaxaxabxaxaxaNhân hàng thứ nhất với a 21 /a 11 ta có : 1 11 21 313 11 21 212 11 21 1 21 baaxaaaxaaaxa =++ Số hạng đầu của phương trình bằng số ... ′′′=×′′′′′′′32 1 32 1 33322322 13 1 211 bbbxxxaa0aa0aaavới a, 11 = a 11 ; a, 12 = a 12 ; a, 13 = a 13 ; a, 13 = a 13 ; b, 1 = b 1 12 11 21 2222aaaaa −=′ 13 11 21 2323aaaaa ... :+−−=+−−=+−−=54x 10 1 x 10 1 x56x5 1 x 10 1 x1x 10 1 x5 1 x 213 312 3 21 Như vậy : −−−−−−=0 10 1 10 1 5 1 0 10 1 10 1 5 1 0B và =5465 1 GDễ...
- 27
- 2,949
- 9
Giải hệ phương trình đại số tuyến tính
... -8 0 0 13 /3 -14 /3 -1/ 3 0 0 13 /3 -14 /3 -1/ 3 13 17 − 0 0 17 /3 -7/3 10 /3→ 0 0 0 49 /13 49 /13 ⇒ x4 = 1; x3 = 1; x2 = 1; x 1 = 1 Vậy nghiệm hệ phương trình )1, 1 ,1, 1(x = 5.3.2. ... TRÌNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 5 .1. Giới thiệu Cho hệ phương trình tuyến tính: a 11 x 1 + a 12 x2 + + a1nxn = a1n +1 a 21 x 1 + a22x2 + + a2nxn = a2n +1 … … an1x 1 + an2x2 ... 1bmaxrn1iijj2<=∑= hoặc 1brn1i1j2ij3<=∑∑== thì quá trình sẽ hội tụ đến nghiệm. Ví dụ 2. Giải hệ phương trình 10 2 1 10 1 10 2 10 1 1 10 8 x 1 = -0,2x2 - 0,1x3...
- 8
- 1,320
- 7
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
... những kiến thức hình học vào giải một số bài tập đại số Nh vậy khi giải một số bài toán đại số nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn ... thức hình học vào giải một số bài tập đại số Phần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số ... đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần lu ý đến các kiến thức hình học mới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đại số học sinh thờng sử dụng các kiến thức đại số...
- 14
- 752
- 4
GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH
... dụ 2. Giải hệ phương trình 10 2 1 10 1 10 2 10 1 1 10 8 x 1 = -0,2x2 - 0,1x3 + 1 x2 = -0,1x 1 - 0,2x3 + 1, 2 x3 = -0,1x 1 - 0,1x2 + 0,8 30 0 -0,2 -0 ,1 -0 ,1 0 -0,2 ... TRÌNH ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 5 .1. Giới thiệu Cho hệ phương trình tuyến tính: a 11 x 1 + a 12 x2 + + a1nxn = a1n +1 a 21 x 1 + a22x2 + + a2nxn = a2n +1 … … an1x 1 + an2x2 ... 7 14 1 2 -1 3 5 1 2 -1 3 5 0 -3 2 -7 -8 0 -3 2 -7 -8 0 0 13 /3 -14 /3 -1/ 3 0 0 13 /3 -14 /3 -1/ 3 13 17 − 0 0 17 /3 -7/3 10 /3→ 0 0 0 49 /13 49 /13 ⇒ x4 = 1; ...
- 8
- 1,101
- 4
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 1 - PGS TS Vinh Quang
... 2= 1 1 1 2 1 1 −4 3 1 1 0 2 1 0 1 26Ví dụ : 1 1 1 02 1 3 2 1 0 1 2−3 1 2 4= 1 1 1 00 1 5 20 1 0 20 4 1 4(Lý ... thức cấp n− 1, cuối cùng ta sẽ dẫn về việc tính định thức cấp 2, 3.Ví dụ 1 Tính 1 0 1 1 20 1 1 2 1 1 2 1 0 1 1 0 1 0 2 1 1 1 1 1 Ta chọn cột 2 để khai ... : 1 1 −2 4 1 1 −5 5 1 1 1 0 1 0 0 0(Khai triển theo dòng 4)= ( 1) .( 1) 5 1 −2 4 1 −5 5 1 1 0= 1 Ví dụ 2 Giải phương trình 1 x...
- 7
- 1,170
- 33
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 2 - PGS TS Vinh Quang
... = 1 + x 1 y 1 1 + x 1 y2. . . 1 + x 1 yn 1 + x2y 1 1 + x2y2. . . 1 + x2yn. . . . . . . . . . . . 1 + xny 1 1 + xny2. . . 1 + xnyn= 1 x 1 0 . . . 0 1 ... .an 1 b 1 . . . 1 + an 1 bn 1 0anb 1 . . . anbn 1 1+ bn 1 + a 1 b 1 . . . a 1 bn 1 a 1 a2b 1 . . . a2bn 1 a2. . . . . . . . . . . .an 1 b 1 . ... . . . . . . .an 1 b 1 . . . 1 + an 1 bn 1 0anb 1 . . . anbn 1 1+ 1 + a 1 b 1 . . . a 1 bn 1 a 1 bna2b 1 . . . a2bn 1 a2bn. . . ....
- 7
- 865
- 29
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 3 - PGS TS Vinh Quang
... 1 x(−x)n 1 = ( 1) n 1 (n − 1) xn−2(n ≥ 2) Giải thích: (1) : Nhân dòng (1) với (-x) cộng vào dòng (2), (3), . . . , (n)(2): Nhân cột (2), (3), . . . , (n) với 1 xrồi cộng tất cả vào cột (1) Dễ ... a3 (1) =2a 1 b 1 + c 1 c 1 a2b2+ c2c2a3b3+ c3c3(2)=2a 1 b 1 c 1 a2b2c2a3b3c3 Giải thích: (1) : nhân cột (1) với ( -1) cộng vào cột ... T (1) =0 1 1 . . . 1 1 −x 0 . . . 0 1 0 −x . . . 0............... 1 0 0 . . . −x(2)=n − 1 x 1 1 . . . 1 0...
- 10
- 851
- 25
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 4 - PGS TS Vinh Quang
... 3 4 1 −3 5 0 77 −5 1 4 1 15 .2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 23 4 3 4 3 45 5 6 7 5 5 16 .2 1 1 1 1 3 1 1 1 1 4 1 1 1 1 5 1 2 3 4 1 1 1 1 17 .3 ... 1 17 .3 1 1 4a 4 10 1 1 7 17 32 2 4 3 18 . 1 2 1 1 1a 1 1 1 1 1 a 0 1 1 1 2 2 1 1Tìm hạng của các ma trận vuông cấp n 19 . 1 + a a · · · aa 1 + a · ... cả 2 định thức như vậy, đó làD4 ,1 = 1 2 2 1 1 1 1 1 1 3 3 22 1 1 0 và D4,2= 1 2 1 4 1 1 1 3 1 3 2 22 1 0 1 Cả 2 định thức...
- 9
- 1,081
- 28
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 5- PGS TS Vinh Quang
... a. 18 ) Tìm hạng của ma trận:A = 1 2 1 1 1a 1 1 1 1 1 a 0 1 1 1 2 2 1 1 Giải: Ađổi cột−−−−→ 1 1 1 1 2 1 1 1 a 1 1 1 0 1 a 1 1 2 1 2d2→d1+d2d3→−d1+d3−−−−−−−→d4→−d1+d4 1 ... 2d2→d1+d2d3→−d1+d3−−−−−−−→d4→−d1+d4 1 1 1 1 20 −2 2 a − 1 10 2 1 2 a − 20 0 1 2 0d3→d2+d3−−−−−−→ 1 1 1 1 20 −2 2 a − 1 10 0 1 a + 1 a − 1 0 0 1 2 0d4→−d3+d4−−−−−−−→ 1 ... d4→−3d3+d4−−−−−−−→d6→2d3+d6 1 1 1 10 1 1 1 0 0 1 20 0 0 −60 0 0 40 0 0 2d5→23d4+d5−−−−−−−→d6→ 1 3d4+d6 1 1 1 10 1 1 1 0 0 1 20 0 0 −60 0 0 00 0...
- 5
- 891
- 25
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 6 - PGS TS Vinh Quang
... ma trận sau22. 1 0 32 1 13 2 223. 1 3 22 1 33 2 1 24. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25.0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0Tìm ma ... 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 10 1 0 00 0 1 00 0 0 1 −→d 1 → 1 3d 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 3 1 3 1 3 1 30 1 0 00 0 1 00 0 0 1 d2→−d 1 +d2−→d3→−d 1 +d3d4→−d 1 +d4 1 ... 1 1 1 0 1 1 1 1 0 Giải [A | E4] =0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 00 1 0 00 0 1 00 0 0 1 −→d 1 →d 1 +d2+d3+d43 3 3 3 1 0 1 1 1 1...
- 7
- 920
- 24
- đại số và hình học giải tích
- đề thi đại số tuyến tính và hình học
- đại số tuyến tính và hình học
- đại số tuyến tính và hình học giải tích 2
- đại số tuyến tính và hình học giải tích
- đại số và hình học giải tích 1 2
- bài tập đại số tuyến tính và hình học
- bai giai dai so tuyen tinh va ung dung chuong su cheo hoa dai hoc khoa hoc tu nhien tphcm
- đại số tuyến tính và hình học đại học cần thơ
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25