Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

76 32 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... dụng hệ thống tập theo định hướng tiếp cận PISA dạy học hóa học 11 nhằm phát triển lực học sinh chương trình giáo dục phổ thông 2018 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO ĐỊNH... 2.3 Sử dụng hệ thống tập theo hướng tiếp cận PISA dạy học hóa học 11 nhằm phát triển lực HS chương trình giáo dục phổ thông 2018 2.3.1 Sử dụng dạy (phụ lục 1) BTHH theo hướng tiếp cận PISA sử dụng. .. ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 10 2.1 Thiết kế hệ thống tập theo định hướng tiếp cận PISA

Ngày đăng: 29/11/2021, 07:18

Hình ảnh liên quan

- Khảo sát tình hình thực tiễn tại các trường THPT - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

h.

ảo sát tình hình thực tiễn tại các trường THPT Xem tại trang 6 của tài liệu.
Cloroquin có công thức cấu tạo thu gọn nhất như hình trên. - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

loroquin.

có công thức cấu tạo thu gọn nhất như hình trên Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng 2. Số lượng HS đạt điểm Xi của trường THP TA NhómTổng số Số HS đạt từng loại điểm x i - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

Bảng 2..

Số lượng HS đạt điểm Xi của trường THP TA NhómTổng số Số HS đạt từng loại điểm x i Xem tại trang 50 của tài liệu.
Bảng 1. Số học sinh đạt điểm Xi trước khi thực nghiệm - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

Bảng 1..

Số học sinh đạt điểm Xi trước khi thực nghiệm Xem tại trang 50 của tài liệu.
Thao tác 2: GV chiếu hình ảnh ( Cây cà chua) - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

hao.

tác 2: GV chiếu hình ảnh ( Cây cà chua) Xem tại trang 61 của tài liệu.
Hình ảnh hoạt động khởi động - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”

nh.

ảnh hoạt động khởi động Xem tại trang 68 của tài liệu.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS - Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học 11 nhằm phát triển năng lực học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018”
MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS Xem tại trang 68 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan